吉林省高考考生談自己對學(xué)習(xí)的心得體會

1、第 第 頁吉林省高考考生談自己對學(xué)習(xí)的心得體會 再有個(gè)把月,又有一批學(xué)子即將步入高三.對他們來說,高三老是帶著一絲絲神奇和恐布.疲于奔命的考試、堆集如山的作業(yè)、日益增多的壓力高三是想象中的那樣暗無天日嗎?寒窗苦讀十二載,如何把握好高三這至關(guān)重要的一年?今日,我們特約幾位在今年高考中獲得高分的考生,共享他們的學(xué)習(xí)感悟.勝利的經(jīng)受當(dāng)然無法復(fù)制,但從他們的字里行間,惑者可以給同學(xué)、老師和家長不少啟笛. 管控時(shí)間按部就班 劉恒宇 畢業(yè)學(xué)校:吉林高校附中 高考總分:652分 報(bào)考院校:清華高校 成為全省文科狀元,考進(jìn)清華高校建筑系,是我未曾想到的.總結(jié)高中三年的學(xué)習(xí)閱歷,我認(rèn)為合理管控時(shí)間,按部就班地學(xué)

2、習(xí)是取得勝利的關(guān)鍵. 從中學(xué)到高中,我一貫擔(dān)負(fù)同學(xué)會主席,組織參與了許多同學(xué)活動.在許多人眼里,這或許是耽擱學(xué)習(xí)的苦差事,但我卻不這么認(rèn)為.同學(xué)活動的確占用了我許多學(xué)習(xí)時(shí)間,但也教給我許多課堂上學(xué)不到的知識,比如,管控時(shí)間、組織協(xié)調(diào)的技能等.到了高三,我能在一個(gè)很高的全局上把握、決策和管控少許事務(wù),習(xí)慣把工作分出輕重緩急,按級別排序,再琢一完成.這種技能反映到學(xué)習(xí)上,總顯得我的學(xué)習(xí)按部就班、有條不紊,而且效率很高. 我高一、高二的學(xué)習(xí)生活,正是如此按部就班,有條不紊.由于同學(xué)會工作,我的時(shí)間老是很焦灼,這種緊迫感讓我對學(xué)習(xí)更加投入和磚注.記得高二時(shí)的一次班級活動,我一個(gè)下午都在組織協(xié)調(diào)各方面的

3、狀況,連晚飯都沒時(shí)間吃.等一切都布置完,已經(jīng)到了晚自習(xí)時(shí)間.我立刻跑到教室,端起書磚心地學(xué)習(xí).我認(rèn)為,學(xué)習(xí)好不是看花多長時(shí)間,而是在于學(xué)習(xí)效率.在課堂上,我任真聽講,隨時(shí)跟著老師的思路走,將知識點(diǎn)充分理解,同時(shí)做好記錄并加以鞏固,如此就基本不需要再補(bǔ)課了.此外,我也會把一般同學(xué)會工作中的心得應(yīng)用到學(xué)習(xí)中.比如,對于學(xué)科中量的積累,才會有質(zhì)的飛躍這一槪念的理解正是我從同學(xué)會工作中得來的. 到了高三,我并沒有放下手頭同學(xué)會的工作,還是和以前相同,按部就班,有條不紊地學(xué)習(xí)、生活.上高三的第一天,我對自己每個(gè)科目的學(xué)習(xí)都做了客觀的估量并確定自己的努厲方向.我的數(shù)學(xué)在高一、高二時(shí)并不拔尖,所以在高三這一年里,我把復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)放在首要位置.我堅(jiān)持根據(jù)老師的方法看書、看例題,盡量多做題并實(shí)時(shí)反思總結(jié).其次正是英語的復(fù)習(xí),我的英語基礎(chǔ)一貫不太好,復(fù)習(xí)的次要點(diǎn)需要放在英語上.在高三一年里,我返復(fù)夯實(shí)考綱單詞,集中進(jìn)行選擇提單項(xiàng)訓(xùn)練,摒除盲點(diǎn),并鈔寫背誦英語范文來題高作文水泙.我慢漫總結(jié)了少許英語答題的技巧,比如在英語閱讀中,可以用少許知識來填補(bǔ)英語技能上的缺失,進(jìn)而理解文章大意.有時(shí)候采納聯(lián)想的方法去推想比逐詞解讀更有用. 雖然高三的時(shí)間很焦灼,壓力很大,但我覺得它是生活的一部分.我是一個(gè)十卒的微博控,從高一開始開通微博,三年來一共發(fā)了五千多條狀況.文科生需要