醫(yī)學(xué)生述職報告

1、第 第 頁醫(yī)學(xué)生述職報告醫(yī)同學(xué)述職報告 敬愛的領(lǐng)導(dǎo)： 過去的一年中，在院領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)院各科室同仁的支持援助下，我在工作上積極主動，不斷解放思想，更新觀念，樹立高度的事業(yè)心和責(zé)任心，圍繞醫(yī)院中心工作，嚴(yán)格管理，求真務(wù)實(shí)，踏實(shí)苦干，在醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、醫(yī)療質(zhì)量、基層建設(shè)等方面取得了較好成果，收獲了勝利和喜悅?，F(xiàn)對今年工作述職匯報如下： 一、提高個人醫(yī)德素養(yǎng)及服務(wù)質(zhì)量 端正思想立場。在思想上，時時刻刻都保持嚴(yán)謹(jǐn)工作立場，聽從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，始終將患者安全及醫(yī)療安全放在首位，視其為我所追求的最終目標(biāo)。把醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，真正落實(shí)到患者服務(wù)當(dāng)中去。 二、努力提高醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平 積極學(xué)習(xí)專業(yè)知識。本年度工作

2、平穩(wěn)有序，在業(yè)余時間，組織科室人員積極學(xué)習(xí)專業(yè)相關(guān)知識，提高自身業(yè)務(wù)水平，每天抽肯定時間閱讀相關(guān)課本專業(yè)基礎(chǔ)知識，共同爭論病癥病理實(shí)踐操作，在實(shí)際手術(shù)操作中，為其認(rèn)真講解技術(shù)操作過程的考前須知，還著重實(shí)習(xí)醫(yī)生的基本技術(shù)操作的實(shí)踐。實(shí)習(xí)結(jié)束后，實(shí)習(xí)醫(yī)生在操作中，均能獨(dú)立嫻熟操作，豐富了臨床閱歷。鼓舞和支持報考參與成人教育考試。參與成人教育繼續(xù)學(xué)習(xí)，通過學(xué)科考試門，為取得學(xué)歷有了更進(jìn)一步的提升。外出學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)技能。 三、改善就醫(yī)環(huán)境，提高服務(wù)質(zhì)量 制作了統(tǒng)一的宣揚(yáng)服務(wù)標(biāo)識，確保正確引導(dǎo)患者認(rèn)識了解并實(shí)時就診;對房屋內(nèi)部結(jié)構(gòu)也有了進(jìn)一步的改進(jìn)，屋內(nèi)的房頂裝修，使就醫(yī)環(huán)境有了進(jìn)一步的美觀;在資

3、金焦灼的狀況下，在院領(lǐng)導(dǎo)及同事的熱心援助下，科室安裝了取暖設(shè)施，大大改善了就醫(yī)環(huán)境質(zhì)量，方便了冬天來就診的患者，延長了就診等待時，醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量得到了提升。 四、加強(qiáng)醫(yī)患溝通，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系 為尊敬患者的知情權(quán)和選擇權(quán)，充分尊敬患者的知情權(quán)、同意權(quán)和選擇權(quán)，具體告知患者疾病診斷、治療、用藥、風(fēng)險、費(fèi)用等事項，切實(shí)維護(hù)患者的健康權(quán)益。進(jìn)一步完善醫(yī)患溝通制度。堅固樹立“以患者為中心”的服務(wù)理念，用通俗易懂的語言主動加強(qiáng)與患者的溝通，耐煩向患者交代或說明病情，傾聽患者的看法，積極主動改進(jìn)工作，做到讓來我院就診的患者滿足。 我還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，做到先知先覺，以憂患意識、自我生存意識、拓荒精神追求科室永久的活力，抓住機(jī)遇才能制造市場，我要把沖天的奮斗豪情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目衫m(xù)立場相結(jié)合，創(chuàng)業(yè)自強(qiáng)不息，把生存進(jìn)展的壓力變成改善和提高服務(wù)的動力，強(qiáng)化服務(wù)理念、意識和行動，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量回報群眾。在以后的工