年級(jí)寫人的匯編五篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 年級(jí)寫人的匯編五篇 在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼哪昙?jí)寫人的作文5篇，歡迎閱讀與珍藏。 年級(jí)寫人的作文 篇1 在我們的生活中有好多人給我們留下深刻的印象，在我的生活中也是如此，特別是他我的叔叔。 他雖然比我爸爸小，但是和我爸爸比起來(lái)，叔叔明顯衰弱好多！由于他有滿頭的銀絲，還有一張和藹的面孔，小朋友見(jiàn)了都有一種親切感，最能代表他的還是他那個(gè)孕婦般的啤酒肚。我的叔叔性格特別好，做什么事情都好商榷，所以他是我的好朋友。但是，我為什么要說(shuō)他是“鴨司令呢？敬請(qǐng)看下文吧！ 我的叔叔家

2、里是養(yǎng)鴨的，所以他家有兩個(gè)特別大的池塘，里面還有小魚兒，每當(dāng)我要去他家時(shí)，都會(huì)帶上個(gè)撈魚的工具。 一次，我正好在池塘撈魚，由于那里的水淺，所以爸爸也放心。正在我撈魚時(shí)，一群鴨子也正在“洗澡。但是鴨子實(shí)在太多了，無(wú)論我走到哪里都有鴨子，更氣人的是，每當(dāng)我看到一些魚游在水面，想靜靜地?fù)破鹚鼈儠r(shí)，一些鴨子就游了過(guò)來(lái)，把魚給嚇跑了，我一生氣，便要趕走那些鴨子，可就是趕不開，誰(shuí)讓鴨子們游得那么快呢！ 這時(shí)，叔叔來(lái)喂鴨子了，我看著他端著一盆飼料，后面還有兩三袋。我就想：這得喂到什么時(shí)候呀？況且，鴨子也那么多，夠吃嗎？我看叔叔撒了幾捧飼料，接著扛著飼料朝養(yǎng)鴨的棚子走去了。我以為鴨子不會(huì)往棚子那邊去，沒(méi)想到，

3、鴨子們竟然爭(zhēng)先恐后地跑了過(guò)去，跟在叔叔的后面，我看傻眼了，但是想想也挺好笑的，一個(gè)大人帶著一群鴨子像什么呢？答對(duì)了，像一群鴨子的司令，后面的鴨子就是小兵小將，跟著司令迫不及待地進(jìn)“餐廳。 叔叔喂完鴨子上來(lái)了，我笑著對(duì)叔叔說(shuō)：“鴨司令叔叔，進(jìn)了食應(yīng)當(dāng)上戰(zhàn)場(chǎng)了吧？叔叔聽(tīng)了一開始并不懂得我的意思，后來(lái)他才恍然大悟，說(shuō)：“哦！我當(dāng)鴨的司令了呀？你可真是別出心裁呀！給我起了那么個(gè)有威嚴(yán)的名稱！。說(shuō)完，我們哄然大笑。 這就是我的叔叔，他是我成長(zhǎng)過(guò)程中的一位好朋友！你們喜歡他嗎？ 年級(jí)寫人的作文 篇2 我最喜歡的老師是班主任李珺老師。她今年四十多歲，相貌很普通，個(gè)頭不高，身材瘦瘦的，說(shuō)起話來(lái)不緊不慢，臉上的

4、表情總是很嚴(yán)肅。 李老師對(duì)工作十分負(fù)責(zé)，上課時(shí)耐心細(xì)致，批改作業(yè)一絲不茍。她是一個(gè)細(xì)心的人，對(duì)班里每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況都了如指掌。她每天通過(guò)校訊通向家長(zhǎng)細(xì)致反饋班內(nèi)狀況，有時(shí)候晚上九、十點(diǎn)鐘或周六日還能收到她的短信，寒暑假時(shí)還發(fā)短信提醒我們一些學(xué)習(xí)要求。她生病了不愿休息，怕耽擱我們學(xué)習(xí)，就放學(xué)以后或利用其他老師講課的時(shí)間再去看病。 李老師對(duì)我們班集體的榮譽(yù)特別在意和珍惜，總是告訴我們要遵守紀(jì)律，為班集體爭(zhēng)光，對(duì)破壞班集體榮譽(yù)的行為深惡痛絕。為了我班在衛(wèi)生評(píng)比中取得好成績(jī)，她親自盯著我們做值日。假如有人由于違反紀(jì)律被扣分，她就會(huì)嚴(yán)肅地批評(píng)他。 李老師還十分關(guān)心我們，誰(shuí)有身體不安逸的時(shí)候，她都會(huì)噓

5、寒問(wèn)暖，提醒他按時(shí)吃藥、多喝水等等。我們班的衛(wèi)生區(qū)是一個(gè)花池，里面有好多帶刺的植物，李老師怕花扎到我們的手，就自己動(dòng)手修剪花枝，結(jié)果她的手卻被扎了好幾回。 李老師就是這樣一個(gè)人：她不僅工作認(rèn)真細(xì)致，而且十分重視班集體的榮譽(yù)，同時(shí)還對(duì)我們呵護(hù)有加，我們都十分愛(ài)戴她。假如能永遠(yuǎn)做李老師的學(xué)生該多好呀！ 年級(jí)寫人的作文 篇3 我的媽媽中等身材，在我眼里她一點(diǎn)也不胖，可她卻總?cè)氯轮獪p肥。她有著一頭利落的短發(fā)，只是偶爾會(huì)改變一下顏色，有時(shí)是粟色的，有時(shí)棕紅色的，有時(shí)還會(huì)夾雜著幾縷紫色，真是我的“百變媽媽。我喜歡媽媽的一雙大眼睛，在我表現(xiàn)好的時(shí)候總是笑意滿滿的，臉頰右側(cè)還會(huì)出現(xiàn)一個(gè)好看酒窩，很可愛(ài)。 我

6、的媽媽也很嚴(yán)肅哦，我不認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候，她就會(huì)發(fā)火，但是事后她都會(huì)平心靜氣地和我談一談，告訴我錯(cuò)在哪里，以后要如何改正或避免。靜靜告訴你，我的媽媽還有一個(gè)機(jī)要“武器小木棍，假如我犯了錯(cuò)還不悔改的話，媽媽警告無(wú)效后，這個(gè)機(jī)要“武器就會(huì)飛到我的小手上，讓我的小手變成小“饅頭，火辣辣的疼痛中長(zhǎng)了我的“記性。雖然我靜靜藏了好幾回她的這個(gè)“法寶，可媽媽真的很厲害，總能一下子又將小木棍“變了出來(lái)，嚇得我只有吐舌頭的份了。 媽媽雖然嚴(yán)肅，但是她很講道理，假使是她做錯(cuò)了或者錯(cuò)怪了我，她從不會(huì)擺出大人的架子糊弄我，而是很認(rèn)真地向我道歉。 記得寒假的一天，我在家玩DIY手工珍珠貼畫時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)機(jī)器的貼畫出口處粘了一

7、些小小的珍珠，正準(zhǔn)備請(qǐng)媽媽幫忙清理潔凈，媽媽剛巧走了過(guò)來(lái)，以為是我把她送給我的珍珠放到機(jī)器里卡住了，不分青紅皂白地就斥責(zé)了我，我委屈得當(dāng)場(chǎng)就哭了。媽媽了解到事實(shí)的真相后，立刻蹲下身來(lái)，拉著我的.手，很懇切地說(shuō)：“蔚蔚，對(duì)不起，方才媽媽太武斷，錯(cuò)怪你了，現(xiàn)在媽媽知道錯(cuò)了，能原諒媽媽嗎？雖然我心里還有些委屈，但是看著媽媽一臉的歉意，再也不好意生媽媽的氣啦。媽媽見(jiàn)我原諒了她，愉快得一把抱住我，“哎呀，我家的蔚蔚就是大方，感謝你能原諒媽媽，我愛(ài)你寶物！說(shuō)著還親了我一口，在媽媽的親吻中，我心里殘留的那一點(diǎn)點(diǎn)小委屈也立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤了，我也忍不住摟著媽媽的脖子那一刻，我覺(jué)得我們是天底下最幸福的一對(duì)母女。

8、 這就是我的媽媽，一個(gè)讓我感到幸福、溫暖、開心的媽媽，我愛(ài)我的媽媽！ 年級(jí)寫人的作文 篇4 她有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，兩個(gè)淡淡的眉毛，兩只炯炯有神的眼睛，稍微有點(diǎn)扁的小鼻子，薄薄的嘴唇和一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小嘴。 她會(huì)畫中國(guó)畫，而且還畫的很Beautiful，我記的好像還得過(guò)獎(jiǎng)。她也會(huì)溜冰，她是專業(yè)溜冰的有一次她還教我和小杜摔交時(shí)要怎么起來(lái)呢！ 記得五年級(jí)上冊(cè)我們班上其次節(jié)美術(shù)課時(shí)是畫辣椒（中國(guó)畫）我們都帶了畫畫的工具，小語(yǔ)也不例外。我和小黃一起畫還沒(méi)畫到一半李老師就把課給罷了，叫我們回去畫。下個(gè)星期四到了，我們都把自己的“著作拿了出來(lái)我看見(jiàn)小語(yǔ)拿出的畫是那個(gè)說(shuō)不出的美呀！我細(xì)心看了一下，那跟本不是什

9、么辣椒，而是一幅花的畫，畫的栩栩如生，太美了，我畫都畫不出來(lái)（雖然我在幼兒園畫的比小語(yǔ)還好，但我早忘了）我問(wèn)小語(yǔ)：“你怎么畫出這么好的畫來(lái)的？她笑了一下說(shuō)：“是練出來(lái)的。我聽(tīng)了后心領(lǐng)會(huì)神。 我和小杜星期天到小語(yǔ)的小區(qū)里溜冰。們?nèi)肆锏叫^(qū)里玩，小語(yǔ)帶我們逛了一圈小區(qū)以后便帶我們到小區(qū)的唯一一個(gè)小操場(chǎng)上教我們摔交后怎么起來(lái)。她說(shuō)：“先跪起一只腳，然后屁股坐在這只腳上，手按在膝蓋上用力一起，就起來(lái)了！看看，多專業(yè)呀。 我的小朋友真是多才多藝吧！ 年級(jí)寫人的作文 篇5 在讀書的時(shí)候，我跟許許大量多的人同桌過(guò)。其中，讓我印象最深的同桌就是我們的學(xué)習(xí)大王。 她長(zhǎng)著一張瓜子臉，有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，高高的鼻梁上戴著一副眼睛，小小的嘴巴，看著她那副模樣，顯得很有學(xué)問(wèn)。 有一次梅子老師在發(fā)作文本的時(shí)候，表?yè)P(yáng)了她的作文寫得好，像一塊海綿，把老師送的好詞好句都吸了進(jìn)去。 還有一次，我放學(xué)和她一起來(lái)到院子里的石凳上寫數(shù)學(xué)。突然，一只“攔路虎出現(xiàn)在我的面前，這只“攔路虎可真難解決呀。一個(gè)五位數(shù)，它的個(gè)位上是最小的一位數(shù)。我左思右想也想不出來(lái)，結(jié)果我把本子一合，心想等明天老師講了再寫。我準(zhǔn)備去找別的伙伴玩。這時(shí)只見(jiàn)她寧?kù)o的坐在那里低著頭，一邊思考著一邊在草稿紙上算著。我湊了過(guò)去說(shuō)：“想出來(lái)了嗎？假如想不出來(lái)的話，像我一樣，把本子一合，等明天數(shù)