山東省濱州市陽信縣2022-2023學年化學九年級第一學期期中學業(yè)水平測試模擬試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下列

2、有關玻璃導管的使用圖示正確的是（省略夾持和加熱裝置）A排空氣法收集氧氣，從a端進氧氣B排水集氣法C用高錳酸鉀制氧氣D向上排空氣法2習近平在黨的十九大報告中指出：“堅持陸海統(tǒng)籌,加快建設海洋強國”。海洋中有鈉、鎂、氯、硫、碘、鈾、金、鎳等,是資源的聚寶盆,其中,“鈉、鎂、氯、硫、碘、鈾、金、鎳”指的是（）A原子B分子C元素D單質(zhì)3推理是學習化學的一種重要方法，下列推理合理的是( )A離子是帶電荷的粒子，則帶電荷的粒子一定是離子B單質(zhì)是由同種元素組成的，則只含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)C中和反應有鹽和水生成，則有鹽和水生成的反應一定是中和反應D溶液具有均一性和穩(wěn)定性，則具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定

3、是溶液4下列有關物質(zhì)的除雜、區(qū)別、分離不正確的是（）A用燃燒鐵絲的方法除去空氣中的氧氣B用滴有紫色石蕊試液的蒸餾水區(qū)分氧氣和二氧化碳C用玻璃棒分別蘸取自來水和純水并蒸干的方法區(qū)別它們D雙氧水制氧氣結(jié)束后，可以用過濾的方法分離出二氧化錳5通過水的電解實驗,我們對水的組成有了更全面的認識。如圖是電解水的實驗裝置,下列說法正確的是（）A負極得到的氣體是氧氣B實驗結(jié)束時得到的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1C水是由氫元素和氧元素組成的D保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是氫原子和氧原子6學會用化學解決生活問題是學習化學的一項重要任務。括號內(nèi)是區(qū)別下列各組物質(zhì)用的試劑或方法，其中正確的是（ ）A白醋與白酒（觀察顏色）

4、B水與雙氧水（取樣，加少量二氧化錳）C空氣與氮氣（聞氣味）D食鹽與蔗糖（加水溶解）7下列有關分子的說法錯誤的是A濕衣服晾在太陽底下干得快分子運動速率變快B20 L氫氣可以壓縮到5 L分子的體積很小C水燒開后把壺蓋頂開分子間隔變大D水在通電的條件下發(fā)生分解反應分子種類發(fā)生變化8二氧化碳通入水中，滴加紫色石蕊后變紅，能使石蕊變紅的物質(zhì)是（ ）ABCD9下列用途既利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)又利用了化學性質(zhì)的是A金剛石用于切割玻璃 B石墨用于制電極C水用于制氫氣 D二氧化碳用于滅火10人類認識化學經(jīng)歷了漫長的過程，下列物質(zhì)的出現(xiàn)過程正確的順序是（）火 青銅器 火藥 納米材料ABCD11下列變化中，前者是化學

5、變化，后者是物理變化的是 （ ）A用海水曬鹽 一氧化碳中毒B牛奶變酸 米釀成醋C礦石粉碎 食物腐爛D蠟燭燃燒 酒精揮發(fā)12實驗室里鑒別下列各組物質(zhì)，括號中所選擇的試劑或方法錯誤的A蔗糖和食鹽(品嘗味道)B氨氣和氧氣(聞氣味)C水和雙氧水(加入MnO2)D鐵絲和銅絲(看顏色)二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13小明同學按下圖在實驗室中制備氧氣。（1）認識儀器：請寫出圖中熱源的名稱_，并指出使用它時的一點注意事項_。（2）操作順序：裝藥品和放棉花。如果沒有說明用量時，固體藥品取量_。連接儀器，固定試管。點燃酒精燈，加熱。加熱時應先_。（3）實驗分析：請幫助她找出上述實驗過程中漏

6、掉的一個實驗步驟_。生成的氧氣可用排水法收集，原因是_，實驗結(jié)束時要先把導管移出水面，再熄滅酒精燈，其理由是_。（4）拓展與遷移：如果用分解過氧化氫來制取氧氣，要得到平穩(wěn)的氧氣流應選用的發(fā)生裝置是_(選填如圖中“甲”或“乙”)；其反應的符號表達式為_；實驗室有多種途徑可以制取氧氣，請你另寫一種制取氧氣反應的符號表達式為_?；瘜W興趣小組利用課余時間自制氧氣，有同學從家里拿來了洗臉盆并盛了半盆自來水，用罐頭瓶（帶玻璃片）裝滿水倒放入臉盆中準備收集氣體，還有同學從化工試劑商店買來了高錳酸鉀作原料。由于自帶儀器不夠用，又有同學準備從學?；瘜W實驗室借用一些儀器。他們還需借用的儀器是(至少寫2種)_。14

7、實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學知識回答下列問題。(1)寫出編號所指儀器的名稱：_；_。(2)在實驗室用高錳酸鉀制氧氣時應選擇上述裝置中的_(填字母)和E進行組裝，發(fā)生裝置中還缺少一種實驗用品是_，其作用是_。請你寫出該方法制取氧氣的化學反應方程式_，該反應基本類型為_。(3)實驗室可選用裝置B和裝置 D可以制取二氧化碳，寫出實驗室制取該氣體化學方程式_。如果用F裝置來收集氣體二氧化碳，氣體應該從_(填“a”或“b”)導管通入，檢驗該氣體已經(jīng)收集滿的方法是_。(4)把適量的二氧化碳通入澄清石灰水，可觀察到澄清石灰水變渾濁，請寫出反應的化學方程式為_。(5)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固

8、體共熱來制取氨氣(NH3)，常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，NH3極易溶于水，其水溶液呈堿性?，F(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集NH3，應該選擇的發(fā)生裝置是_，收集裝置是_。15燃燒是人類最早利用的化學反應之一,與人類的生產(chǎn)、生活有密切的聯(lián)系。（1）如圖是探究燃燒條件的實驗,銅片上的白磷燃燒而水中的白磷不燃燒,說明燃燒需要_；銅片上的白磷燃燒面紅磷不燃燒,說明燃燒需要_。（2）加油站、倉庫等地方要張貼“禁止煙火”的標志，是因為這些地方的空氣中?；煊衉；它們遇到明火時,就有發(fā)生爆炸的危險。（3）實驗室用燈帽蓋滅酒精燈火焰,其滅火的原理是_。16（1）裝置A試管口略向下傾斜，原

9、因是什么？_。（2）寫出用裝置B制取氧氣的化學方程式。_。（3）用C裝置排空氣法收集氧氣，氣體應該從導管_進入。（4）若要用C裝置檢驗收集的是二氧化碳可在瓶中裝入石灰水，寫出化學方程式_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17 “中東呼吸綜合征”病毒與“非典”病毒類似,加強自身防護是抵御病毒的重要方法,過氧乙酸消毒液是常用的一種消毒劑,請根據(jù)圖示中的信息回答下列問題:過氧乙酸消毒液質(zhì)量:500g化學式:C2H4O3含量：40%主要途徑:消毒、殺菌使用方法:浸泡、噴霧、熏蒸等方法,用水稀釋后使用注意事項:密封、避光、避熱、不可與可燃物混合使用(1)過氧乙酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為_

10、;(計算結(jié)果精確至0.1%)(2)若用10kg0.4%的過氧乙酸溶液進行噴霧消毒,需水的質(zhì)量為_kg。18下圖是某種化肥廣告內(nèi)容，請根據(jù)相關信息回答下列問題。（1）NH4NO3讀作_，是由_種元素組成，氫、氮、氧元素質(zhì)量比為_。（2）通過計算（寫出計算過程）判斷該廣告是否屬于虛假廣告？_（3）50千克NH4NO3與多少千克NH4HCO3（碳酸氫銨）的肥效相同（即含氮元素質(zhì)量相等）。_四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）實驗是進行科學探究的重要方式。某同學設計如下圖所示實驗，探究二氧化碳的有關性質(zhì)。請?zhí)羁眨海?）實驗1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，觀察到的現(xiàn)象是_，該反應的化

11、學方程式是_。（2）實驗2是在實驗1的基礎上設計的創(chuàng)新改進實驗，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第_（填序號）號棉球先變色，通過此現(xiàn)象可獲得關于二氧化碳的另外一條性質(zhì)是_。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】A、排空氣法收集氧氣，氧氣從a端進，因為氧氣的密度比空氣的密度大，故選項正確；B、用排水法集氣導管應略伸入集氣瓶口，便于水的排出，故選項錯誤；C、用高錳酸鉀制氧氣導管伸入試管內(nèi)要短一些，有利于氣體排出，故選項錯誤；D、向上排空氣法集氣導管應伸入集氣瓶底部，便于把空氣排凈，故選項錯誤；故選A。2、C【解析】海洋中

12、有鈉、鎂、氯、硫、碘、鈾、金、鎳等，是資源的聚寶盆，其中，“鈉、鎂、氯、硫、碘、鈾、金、鎳”不是原子、分子、單質(zhì)等，是化合物的存在形式，指元素；故選：C。3、B【解析】A、離子是帶電荷的微粒，但帶電荷的微粒不一定是離子，也可能是質(zhì)子、電子等，錯誤；B、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，則只含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)，正確；C、中和反應生成鹽和水，但生成鹽和水的反應不一定是中和反應，如CO2+2NaOHNa2CO3+H2O，錯誤；D、溶液具有均一性和穩(wěn)定性，但具有均一性和穩(wěn)定性的液體不一定是溶液如水，錯誤。故選B。點睛：中和反應是酸與堿作用生成鹽和水的反應。反應物是酸和堿，生成物是鹽和水，兩者缺一

13、不可。4、A【解析】A、鐵絲在空氣中不燃燒，不能用燃燒鐵絲的方法除去空氣中的氧氣，A選項不正確，符合題意； B、氧氣與水不反應，二氧化碳與水反應生成碳酸，能使紫色石蕊試液變紅，可以用滴有紫色石蕊試液的蒸餾水區(qū)分氧氣和二氧化碳，B選項正確，不符合題意； C、用玻璃棒分別蘸取自來水和純水并蒸干，蘸取自來水蒸干后玻璃棒上會留下白色固體，蘸取純水蒸干后玻璃棒上無任何物質(zhì)，可以用玻璃棒分別蘸取自來水和純水并蒸干的方法區(qū)別它們，C選項正確，不符合題意； D、雙氧水制氧氣結(jié)束后，二氧化錳不溶于水，可以用過濾的方法分離出二氧化錳，D選項正確，不符合題意。故選A。5、C【解析】A、電解水實驗中負極得到的是氫氣，

14、正極得到的是氧氣，說法錯誤；B、實驗結(jié)束時得到的氫氣和氧氣的質(zhì)量比1：8，氫氣和氧氣的體積比為2:1，說法錯誤；C、水是由氫元素和氧元素組成的，說法正確；D、保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是水分子，說法錯誤。故選C。6、B【解析】A. 白醋與白酒，觀察顏色無法區(qū)分它們，應聞氣味，故錯誤；B. 水與雙氧水，取樣，加少量二氧化錳，若產(chǎn)生較多的氣泡則是雙氧水，無氣泡則是水，所以可用來區(qū)分，故正確；C. 空氣與氮氣都是無色無味的氣體，無法通過聞氣味的方法區(qū)分，故錯誤；D. 食鹽與蔗糖加水都能溶解，所以無法利用加水溶解的方法區(qū)分，故錯誤。故選B。7、B【解析】A. 濕衣服晾在太陽底下干得快是因為在太陽照射下

15、，分子的能量升高，分子運動速率變快，選項正確；B. 20 L氫氣可以壓縮到5 L是因為分子間有間隔，在壓力作用下分子的間隔減小，選項錯誤；C. 水燒開后把壺蓋頂開，是因為水變成水蒸氣后分子間隔變大，選項正確；D. 水在通電的條件下發(fā)生分解反應，分子種類發(fā)生變化，由水分子轉(zhuǎn)化成氫分子和氧分子，選項正確。故選B。8、B【解析】二氧化碳和水反應生成碳酸?！驹斀狻慷趸纪ㄈ胨?，二氧化碳和水反應生成碳酸，使紫色石蕊后變紅，故選B?！军c睛】二氧化碳不能使紫色石蕊溶液變紅，溶于水生成的碳酸能使紫色石蕊溶液變紅。9、D【解析】A、金剛石用于切割玻璃是利用金剛石的硬度大，屬于物理性質(zhì)，故A錯誤；B、石墨用于

16、制電極是利用石墨的導電性，屬于物理性質(zhì)，故B錯誤；C、水能分解生成氧氣和氫氣，水用于制氫氣是利用水的化學性質(zhì)，故C錯誤；D、二氧化碳用于滅火，既利用了二氧化碳的密度比空氣大的物質(zhì)的物理性質(zhì)，又利用了二氧化碳不燃燒也不支持燃燒的化學性質(zhì)，故D正確。故選D。10、A【解析】人類已有幾十萬年的利用火的歷史；我國在商代就能制造精美的青銅器；火藥最早應用的是我國發(fā)明的黑火藥，距今已有一千多年了；納米材料是現(xiàn)代科學家們研究的一種新型材料，則上述物質(zhì)的出現(xiàn)過程正確的順序是。故選A。11、D【解析】A、海水曬鹽是指經(jīng)過一系列工藝將海水中的水分蒸發(fā)，得到海鹽，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，一氧化碳中毒是一氧化碳與

17、血紅蛋白結(jié)合，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，不符合題意；B、牛奶變酸有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，米釀成醋，有新物質(zhì)醋酸生成，屬于化學變化，不符合題意；C、礦石粉碎，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，食物腐爛有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，不符合題意；D、蠟燭燃燒有二氧化碳等新物質(zhì)生成，屬于化學變化，酒精揮發(fā)無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，符合題意。故選D?！军c睛】沒有生成其他物質(zhì)的變化叫做物理變化；生成其他物質(zhì)的變化叫做化學變化。12、A【解析】A、實驗室里不能品嘗藥品，則不能品嘗味道鑒別蔗糖和食鹽，故A不正確；B、氨氣有刺激性氣味，氧氣沒有味道，可以通過聞氣味鑒別氨氣和氧氣，故B正確；C、水和雙氧水，加入M

18、nO2，雙氧水分解生成氧氣，水不反應，可以鑒別，故C正確；D、實驗室中的純鐵絲為光亮銀白色（生活中的鐵絲一般是鐵的合金，顯黑色），銅絲為紫紅色，可以通過看顏色鑒別鐵絲和銅絲，故D正確。故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈 禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精(或絕對禁止用酒精燈引燃另一個酒精燈等 只需蓋滿試管底部 預熱(或均勻受熱或來回移動酒精燈) 檢查裝置的氣密性 氧氣不易溶于水 防止水槽里的水倒吸進入熱的試管中，造成試管破裂 甲 H2O2H2O +O2 KClO3KCl+O2 鐵架臺、酒精燈、大試管、橡皮塞、導管 【解析】（1）由圖可知，熱源的名稱為酒精燈，使用

19、酒精燈的注意事項有：1、酒精燈的燈芯要平整，如以燒焦或不平整，要用剪刀修正；2、添加酒精時，不超過酒精燈容積的2/3；酒精不少于1/3；3、絕對禁止向燃著的酒精燈里添加酒精，以免失火；4、絕對禁止用酒精燈引燃另一只酒精燈，要用火柴點燃；5、用完酒精燈，必須用燈帽蓋滅，不可用嘴去吹；（任意一點即可）。（2）裝藥品和放棉花。如果沒有說明用量時，固體藥品取量只需蓋滿試管底部；點燃酒精燈，加熱。加熱時應先預熱(或均勻受熱或來回移動酒精燈)。（3）在使用加熱高錳酸鉀制備氧氣時需要檢查裝置的氣密性，因此她漏掉的一個實驗步驟檢查裝置的氣密性。因為氧氣不易溶于水。因此生成的氧氣可用排水法收集。為了防止水槽里的

20、水倒吸進入熱的試管中，造成試管破裂，因此實驗結(jié)束時要先把導管移出水面，再熄滅酒精燈。（4）如果用分解過氧化氫來制取氧氣，要得到平穩(wěn)的氧氣流應選用的發(fā)生裝置需要平穩(wěn)的加入反應物，因此應該選擇甲，裝置乙持續(xù)平穩(wěn)不能加入反應物；過氧化氫在二氧化錳催化作用下制備氧氣的化學方程式為 ；實驗室制取氧氣的方法有加熱高錳酸鉀，過氧化氫分解和加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物，因此第三種制備氧氣的方法為加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物符號表達式為：KClO3KCl+O2。加熱高錳酸鉀制取氧氣需要的儀器有鐵架臺、酒精燈、大試管、橡皮塞、導管（選其中兩種）14、長頸漏斗 集氣瓶 A 棉花 防止加熱過程中高錳酸鉀進入導氣管，使

21、導氣管堵塞 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 分解反應 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 a 將點燃的木條放在導氣管b處，點燃的木條熄滅則二氧化碳收集已滿 Ca(OH)2+CO2 =CaCO3+H2O A C 【解析】高錳酸鉀加熱生成魔獸世界、二氧化錳和氧氣，碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈣生成碳酸鈣和水。【詳解】(1)編號所指儀器的名稱：長頸漏斗；集氣瓶。(2) 高錳酸鉀加熱生成魔獸世界、二氧化錳和氧氣，在實驗室用高錳酸鉀制氧氣時應選擇上述裝置中的A和E進行組裝，高錳酸鉀是粉末狀的，為防止其進入導管，發(fā)生裝置中還缺少一種實驗用品是棉花，其

22、作用是防止加熱過程中高錳酸鉀進入導氣管，使導氣管堵塞。該方法制取氧氣的化學反應方程式2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，反應符合一變多，該反應基本類型為分解反應。(3)碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，實驗室可選用裝置B和裝置 D可以制取二氧化碳，實驗室制取該氣體化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2。二氧化碳密度比空氣大，如果用F裝置來收集氣體二氧化碳，氣體應該長管進，空氣從短管排出，從a導管通入，檢驗該氣體已經(jīng)收集滿的方法是將點燃的木條放在導氣管b處，點燃的木條熄滅則二氧化碳收集已滿。(4)把適量的二氧化碳通入澄清石灰水，可觀察到澄清石灰水變渾濁，反應

23、二氧化碳和氫氧化鈣生成碳酸鈣和水，反應的化學方程式為Ca(OH)2+CO2 =CaCO3+H2O。(5)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3)，反應需要加熱，故應該選擇的發(fā)生裝置是A，常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，NH3極易溶于水，其水溶液呈堿性，收集NH3，用向下排空氣法收集，收集裝置是C?！军c睛】二氧化碳密度比空氣大，如果萬用瓶收集二氧化碳，氣體應該長管進，空氣從短管排出，NH3密度比空氣小，NH3極易溶于水，用向下排空氣法收集。15、氧氣（或空氣） 溫度達到可燃物的著火點 可燃性氣體或粉塵 隔絕氧氣（或空氣） 【解析】（1）薄銅片上的白磷燃燒

24、，是因為白磷是可燃物，與氧氣接觸、溫度達到了著火點，具備了物質(zhì)燃燒的三個條件；水中的白磷不能燃燒，是因為水中的白磷雖然也是可燃物，溫度達到了白磷的著火點，但不與氧氣接觸，所以不能燃燒。同時說明燃燒需要的條件之一是氧氣（或空氣）。銅片上的紅磷不燃燒，是因為紅磷溫度沒有達到著火點，這說明燃燒需要溫度達到可燃物的著火點。（2）加油站、倉庫等地方要張貼“禁止煙火”的標志，是因為這些地方存在著大量的可燃性氣體或粉塵，當遇火或溫度較高時，可能會發(fā)生燃燒甚至爆炸。（3）實驗室用燈帽蓋滅酒精燈火焰，其滅火的原理是隔絕氧氣（或空氣）。16、防止冷凝水倒流使試管炸裂 a 【解析】（1）給試管中的固體加熱時試管口略向下傾斜可以防止冷凝水倒流使試管受熱不勻發(fā)生炸裂，故填防止冷凝水倒流使試管炸裂。（2）B裝置為固液常溫發(fā)生裝置，用B裝