冀教初中英語八年級下冊《Lesson44EnvironmentClubs》教案

1、授課資料范本冀教初中英語八年級下冊Lesson44EnvironmentClubs授課設(shè)計(2)編寫：_時間：_1/5Unit8SaveOurWorldlesson44EnvironmentClubs授課目的（1）知識目標(biāo)Whatcanyoudotostoppollution?Whatdoyoudowhenyouseesomebodythrowgarbageontheground?helpsb.dosth.encouragesb.todosth.語言技術(shù)目標(biāo)：能聽懂對于環(huán)境問題的講話和描繪，獲守信息并能以詞或詞組的方式記錄。能就相關(guān)話題供應(yīng)的信息表達自己的看法，參加談?wù)?，合作達成任務(wù)。能用所獲

2、信息進行相關(guān)環(huán)境的寫作。（3）能力目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生的聽、說、識記及閱讀能力，培養(yǎng)學(xué)生語言綜合運用能力。英語的興趣和學(xué)好英語的勇氣。讓學(xué)生樂于接觸并認識異國文化。授課內(nèi)容：詞匯、短語：lessenvironmentwastefixtoiletleastthrowawaytakeout句型：helpsb.makesth.encouragesb.todosth.重點和難點：重點句子：Manystudentshelptheirschoolsmakelesspollution.Enviromentclubsencouragestudentstobringtheirlunchesinreusablebags

3、anddishes.(2)難點：Letsdoit!Inasmallgroup,discussthefollowingtopics:Whatcanyoudoatschooltostoppolluction?Whatadvicecanyougiveyourheadmasteraboutpollutioninyourschool?授課方法2/5本課采用任務(wù)型閱讀授課法，用Doyouliketoliveinthisschool?Whyorwhynot?這個問句讓學(xué)生談?wù)撓矚g和不喜歡的東西，此后回到今日的主題。采用提問、啟發(fā)、談?wù)摵透爬ǖ慕谭?，讓學(xué)生易于接受教材內(nèi)容，理解閱讀內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的語言運用能力

4、。學(xué)法指導(dǎo)1經(jīng)過做閱讀訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生閱讀方法和運用重點詞迅速提煉有效信息，并能進行思想擴展與轉(zhuǎn)移。2經(jīng)過設(shè)計環(huán)保課題活動，指導(dǎo)學(xué)生在合作互幫中學(xué)習(xí)激勵學(xué)生的個性發(fā)展，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和自我研究能力。授課過程Step1.Greetthewholeclassasusual.Step2.Warmingup.Showthepictureontheblackboardandaskstudentswhatthepeopleinthepicturearedoing.InLesson57welearnedwhatJenny,BrianandDannydowiththerubbish.Todaywelllea

5、rnmoreabouthowstudentshelpcleanuptheirschool.設(shè)計思路：經(jīng)過表現(xiàn)一些北美國家學(xué)生為環(huán)保做一些事的圖片，讓學(xué)生親自感覺北美國家學(xué)生的環(huán)保意識，有利于學(xué)生對課文內(nèi)容的理解。Step3.Newwords.Teachthenewwordsandexpressions:lessenvironmentwastefixtoiletleastthrowawaytakeout設(shè)計思路：由于本課的新單詞好多，學(xué)生獨立閱讀課文較難。經(jīng)過教新單詞有利于學(xué)生達成本課的閱讀授課。Step4.Listening3/51Playtheaudiotape.Havethestudent

6、slistentothetapewiththefollowingquestionsandthenanswerthem.Beforelisteningtothetape，Showthequestionsontheblackboard,letthestudentsmasterthemainideaofthetext.Questions:WhydomanystudentsinNorthAmericawanttojoin“environmentclub”?Whatdoesenvironmentclubsencouragestudentstodoforno-garbagelunches?Whatdoes

7、no-cardaymean?Whatcanpeopledoinsteadofdrivingacar?Howmuchwaterwillaleakingtoiletwasteanhour?2.Correcttheanswer.設(shè)計思路：英語新課程標(biāo)準(zhǔn)要求運用“任務(wù)型”的授課方法。因此在聽錄音以前，先表現(xiàn)要回答的問題，讓學(xué)生帶著問題去聽錄音，這樣學(xué)生就會存心識地抓住要聽的主要內(nèi)容，提高學(xué)生的聽見效。同時，培養(yǎng)學(xué)生的傾聽能力。Step5.Reading.Havetheclasstoreadthetext.Andpointoutsomeimportantlanguagepointsofthetext.W

8、hatcanyoudotostoppollution?Letsworktogethertomakeitclean.Manystudentshelptheirschoolsmakelesspollution.HerearesomethingsstudentsinNorthAmericando.Environmentclubsencouragestudentstobringtheirlunchesinreusablebagsanddishes.Dannywouldyoupleasetakeoutthegarbage?Explainthedifficultiesineachphrase,thengi

9、vesomeotherexamplestoletthestudentspracticeorally.4/5設(shè)計思路：英語講堂授課要求全面提高學(xué)生的聽、說、讀、寫的能力。本句型中有一些重要的語法點常常出此刻練習(xí)中。而且學(xué)生常常不簡單記著，因此教師有必要解說其中的知識點，并經(jīng)過舉例進一步達到知識的運用。Step6.DiscussingDividetheclassintosmallgroups.Askeachgrouptodiscuss,inEnglish,thefollowingtopics:Accordingtothereading,whatthingsdoNorthAmericanstuden

10、tsdotostoppollutionortomakelesspollution?(Haveno-garbagelunches!Haveno-cardays!Turnoffthewater!)Whathaveyoudoneatschooltostoppollution?3.Whatcanyoudotomakelesspollution?Asksomegroupstosharetheirideaswiththerestoftheclass.設(shè)計思路：經(jīng)過談?wù)摫泵绹业膶W(xué)生利用所有實可行的減少污染的方法來進行環(huán)保，此后讓學(xué)生用英語談?wù)撟约核畹沫h(huán)境污染問題，激發(fā)學(xué)生自主為保護環(huán)境做貢獻，培養(yǎng)責(zé)任感。同時達到課標(biāo)要求全面提高學(xué)生的聽、說、讀、寫的能力，鍛煉學(xué)生英語口頭表達的能力。Step7.T