2022年遼寧省丹東市第十七中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中預(yù)測(cè)試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1下列反應(yīng)從物質(zhì)與氧氣反應(yīng)的角度看,氧化反應(yīng)的是A氧化鈣+水氫氧化鈣B鎂+氧氣氧化鎂C二氧化碳+水碳酸D氯化氫+氨氣氯化銨2下列敘述正確的是A不同元素的根本區(qū)別在于其相對(duì)原子質(zhì)量的不同B元素化學(xué)性質(zhì)

2、與其原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切C一種元素只能組成一種單質(zhì)D含氧元素的化合物一定是氧化物3下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()AA BB CC DD4下列圖示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是（）A取粉末狀固體藥品B傾倒液體C過濾D加熱液體5以下物質(zhì)的用途，利用其物理性質(zhì)的是（）A二氧化碳滅火B(yǎng)氧氣助燃C活性炭用于防毒面具D氫氣可做燃料6下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）A顏色B狀態(tài)C氣味D可燃性7下列物質(zhì)中，含有氧分子的是AO2 BCO2 CSO2 DNO28PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，是形成灰霾天氣的最大元兇。下列做法對(duì)防治PM2.5的形成不利的是 ( )A建筑工地經(jīng)常灑水

3、降塵B農(nóng)村露天焚燒秸稈C室內(nèi)提倡不吸或少吸煙D加強(qiáng)工業(yè)廢氣和汽車尾氣的凈化處理9下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（ ）A紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白色煙霧B水通電分解時(shí)，產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量之比為21C純凈的氫氣在空氣中安靜地燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰D將鐵絲伸入盛有空氣的集氣瓶中，火星四射，生成黑色固體10在10-910-7m范圍內(nèi)，對(duì)原子、分子進(jìn)行操縱的納米超分子技術(shù)往往能實(shí)現(xiàn)意想不到的變化。如納米銅顆粒一遇到空氣就會(huì)劇烈燃燒，甚至發(fā)生爆炸。下列說法正確的是( )A納米銅屬于新物質(zhì)B納米銅顆粒比普通銅更易與氧氣發(fā)生反應(yīng)C納米銅與普通銅所含銅原子的種類不同D納米銅無需密封保存112017年6月5日至7

4、日，全球首臺(tái)25MeV質(zhì)子直線加速器通過測(cè)試，標(biāo)志著我國先進(jìn)核裂變技術(shù)獲得突破。鈾-235是核能源的主要來源。圖是鈾元素的相關(guān)信息，其中正確的是（ ）A鈾原子的中子數(shù)是92B鈾原子裂變后的粒子仍然屬于鈾元素C鈾原子的核外電子數(shù)是92D鈾原子的相對(duì)原子質(zhì)量為235.0g12科學(xué)家研究得到一種物質(zhì)，其分子結(jié)構(gòu)像一只小狗（如圖），于是取名叫狗烯，狗烯的化學(xué)式為C26H26，下列關(guān)于狗烯的說法正確的是A狗烯的相對(duì)分子質(zhì)量為338gB狗烯中碳元素和氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C狗烯由26個(gè)碳原子和26個(gè)氫原子構(gòu)成D狗烯在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13某興趣小組

5、利用下列裝置進(jìn)行氣體的實(shí)驗(yàn)室制取和收集實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：（1）若用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是_（填裝置序號(hào)）。你認(rèn)為該裝置存在的缺陷是_。（2）若用過氧化氫制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_，若要收集較為純凈的氧氣，則選用_（填裝置序號(hào)）。當(dāng)觀察到_，說明瓶內(nèi)的氧氣已收集滿。該反應(yīng)_（填“能”或“否”）用高錳酸鉀制取氧氣后的固體剩余物代替二氧化錳作催化劑。（3）若用裝滿水的F裝置收集氧氣，則氣體從處導(dǎo)管進(jìn)入_（填“a”或“b）。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小王問：“我怎么知道這氣體就是氧氣？”請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)消除他的疑問：_。14如圖所示，甲、乙兩試管中分別盛有硝酸鉀、氫氧化鈣的飽和溶液，并都有少量固體存

6、在。若向試管外盛有水的燒杯中加入較多量的氫氧化鈉固體，請(qǐng)分析推斷甲乙兩試管產(chǎn)生的現(xiàn)象和原因。現(xiàn)象是_。原因是_。15實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有石灰石、氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、稀鹽酸等藥品及相關(guān)儀器和用品，請(qǐng)結(jié)合下列裝置回答問題:(1)若用上述藥品制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，儀器的名稱是_。(2)若用上述藥品制取二氧化碳，選擇的裝置是_(填字母)。若用圖裝置來測(cè)量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是_，實(shí)驗(yàn)中會(huì)觀察到左側(cè)瓶中液面下降，量筒內(nèi)液面上升,這是因?yàn)榘l(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)時(shí)氣體_，壓強(qiáng)_，在壓強(qiáng)差的作用下，液體從導(dǎo)管口冒出。(3)如圖裝置，若制取干燥的二氧化碳，需要在發(fā)生裝置和

7、收集裝置之間連下圖某裝置,從_進(jìn)，_出(均填字母)16實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題。（1）寫出編號(hào)所指儀器的名稱：_；_。（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)任選一處改正過來：_。將上述裝置錯(cuò)誤改正后，繼續(xù)回答下列問題：（3）實(shí)驗(yàn)室中用高錳酸鉀制取較純凈氧氣，你可選擇上述_（填字母）裝置進(jìn)行組合；你選擇的裝置需要改進(jìn)的地方是_，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。小紅選用C裝置制取氧氣，她將儀器換成了注射器。她這樣改變的優(yōu)點(diǎn)是_，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。如用G裝置收集氫氣，則應(yīng)從導(dǎo)管_通入。（4）小明將兩份質(zhì)量相同的碳放在收集的氧氣中燃燒分別生成二氧化碳和一氧化碳，消耗氧氣

8、的質(zhì)量比是（_）A 1：1 B 1：2 C 2：1 D 3：2（5）已知實(shí)驗(yàn)室制取一瓶一氧化氮?dú)怏w時(shí)選用F作為收集裝置，而不能選用D或E裝置來收集，由此可以推斷一氧化氮?dú)怏w可能具有的性質(zhì)是_（填字母序號(hào)）能溶于水；難溶于水；密度比空氣??；密度比空氣大；能和空氣中某種氣體發(fā)生反應(yīng)；和水不反應(yīng)（6）用一定質(zhì)量的氯酸鉀和1.92g二氧化錳的混合物共熱制取氧氣，開始時(shí)二氧化錳在混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%，當(dāng)二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)提高到25%時(shí)，求分解的氯酸鉀的質(zhì)量_？（寫出計(jì)算過程）三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，為了測(cè)定某雞蛋殼中碳酸鈣的含量，小群同學(xué)進(jìn)

9、行了如下實(shí)驗(yàn)：將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后，稱取10g放在燒杯里，然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90g，充分反應(yīng)后，稱得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為97.8g。（假設(shè)雞蛋殼中的其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w_ g。計(jì)算10g該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量，要求寫出完整的解題步驟。18我國科學(xué)家屠呦呦因?yàn)椤鞍l(fā)現(xiàn)青蒿素（化學(xué)式為C15H22O5）-用于治療瘧疾的藥物之一”獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。青蒿的枝葉干燥后，采用水蒸餾法可以提煉出青蒿油（化學(xué)式為C8H18），也被廣泛應(yīng)用于醫(yī)藥行業(yè)?；卮鹣铝袉栴}： （1）青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為_，一個(gè)青蒿素分子中含有_個(gè)原子。 （2）青蒿素中的碳元素與氧元素的

10、質(zhì)量比是 _。 （3）14.1g青蒿素中含有碳元素的質(zhì)量為多少_？這和多少克青蒿油中含有碳元素的質(zhì)量相等_？（要求寫出解題過程，計(jì)算結(jié)果精確到0.1克）四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）用如圖所示裝置，在常溫下進(jìn)行研究氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。（資料）氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳步驟1：燒杯中放入氫氧化鈉溶液，燃燒匙中放木炭。點(diǎn)燃木炭后，迅速將燃燒匙伸入瓶，塞緊瓶塞。步驟2：從注射器中推入適量過氧化氫溶液（1）H2O2稀溶液與MnO2接觸時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_。（2）推入H2O2溶液后，觀察到木炭燃燒得更劇烈，由此得出氧氣的性質(zhì)是_，木炭熄滅后冷卻一段時(shí)間，燒杯中的部分溶液流入集

11、氣瓶。該實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶內(nèi)壓強(qiáng)的變化過程是_。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】解：氧化反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，根據(jù)概念可知，A、C、D的反應(yīng)物中均不含氧氣，故不選；選項(xiàng)B中，是鋁與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，所以B選項(xiàng)正確。故選B。2、B【解析】B試題分析A不同元素的根本區(qū)別在于其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)的不同。故A錯(cuò)誤。B元素化學(xué)性質(zhì)與其原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切。故B正確。C一種元素可以組成幾種單質(zhì)。故C錯(cuò)誤。D含氧元素的化合物不一定是氧化物。故D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)考查元素的概念，性質(zhì)，單質(zhì)和化合物的概念。3、B【解析】A.帶火星木條應(yīng)伸入集

12、氣瓶口處，故A錯(cuò)誤；B.試管傾斜，瓶塞倒放，故B正確；C.量筒應(yīng)平視，故C錯(cuò)誤；D.酒精燈禁止對(duì)火，故D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛驗(yàn)滿氧氣時(shí)必須將帶火星木條應(yīng)伸入集氣瓶口處。4、A【解析】試題分析：A選項(xiàng)取粉末狀藥品試管平放是正確的操作；B選項(xiàng)傾倒液體時(shí)，試劑瓶塞要倒放；C選項(xiàng)過濾時(shí)要用玻璃棒引流；D選項(xiàng)加熱液體時(shí)，試管中的液體不能超過試管體積的的三分之一；故答案選擇A考點(diǎn)：基本操作5、C【解析】A、二氧化碳滅火，是因?yàn)槎趸疾荒苋紵恢С秩紵?，屬于化學(xué)性質(zhì)，故不符合題意；B、氧氣助燃，需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，故不符合題意；C、活性炭用于防毒面具，是因?yàn)榛钚蕴磕軌蛭缴?、異味、有毒氣體等

13、，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故符合題意；D、氫氣可做燃料，需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，故不符合題意。6、D【解析】A顏色，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B狀態(tài)，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C氣味，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D可燃性，需要通過化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)正確。故選D。7、A【解析】A. O2 由氧分子構(gòu)成；B. CO2由二氧化碳分子構(gòu)成；C. SO2 由二氧化硫分子構(gòu)成；D. NO2 由二氧化氮分子構(gòu)成。故選A。點(diǎn)睛分子，原子，離子都是構(gòu)成物質(zhì)的一種

14、微粒。8、B【解析】A、建筑工地經(jīng)常灑水會(huì)減少塵土，從而減少空氣中PM2.5，故A不符合題意；B、在露天焚秸稈可以產(chǎn)生煙塵，直接進(jìn)入大氣，會(huì)增加空氣中PM2.5，故B符合符合題意；C、香煙煙霧顆粒的直徑大多在0.1至1.0微米，提倡不吸或少吸煙，可以減少香煙煙霧顆粒，故C不符合題意；D、工業(yè)廢氣和汽車排放尾氣中含有一些煙塵，進(jìn)入大氣，會(huì)增加空氣中PM2.5，故D不符合題意。故選B。9、C【解析】A. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B. 水通電分解時(shí)，產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積之比為21，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C. 純凈的氫氣在空氣中安靜地燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，此選項(xiàng)正確；D. 鐵絲在空氣中不

15、能燃燒，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。10、B【解析】A、納米銅和普通銅都是由銅元素組成，故納米銅屬于單質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、普通銅加熱才能與氧氣反應(yīng)，而納米銅顆粒一遇到空氣就會(huì)劇烈燃燒，甚至發(fā)生爆炸，納米銅很易于氧氣反應(yīng)，故選項(xiàng)正確；C、納米銅和普通銅中都屬于銅元素，所以銅原子結(jié)構(gòu)相同，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、納米銅很易與氧氣反應(yīng)，應(yīng)密封保存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。11、C【解析】根據(jù)元素周期表中表示的信息分析?！驹斀狻緼、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為92，表示原子序數(shù)為92；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和原子核外電子數(shù)均為92，而不是中子數(shù)為92，故選項(xiàng)錯(cuò)誤

16、；B、元素的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)，鈾原子裂變后的粒子質(zhì)子數(shù)發(fā)生變化，不再屬于鈾元素，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為92，表示原子序數(shù)為92；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為92，故選項(xiàng)正確；D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為238.0，相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】以鈉為例，元素周期表中信息：12、D【解析】A、相對(duì)分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫。B、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷。C、根

17、據(jù)狗烯的微觀構(gòu)成，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，進(jìn)行分析判斷?！驹斀狻緼、狗烯的相對(duì)分子質(zhì)量為338，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、狗烯中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為（1226）：（126）=12：1，則狗烯中碳元素和氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、狗烯是由狗烯分子構(gòu)成的，1個(gè)狗烯分子是由26個(gè)碳原子和26個(gè)氫原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，狗烯在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，故選項(xiàng)說法正確。故選D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、A 試管口沒有放一團(tuán)棉花 2H2O22H2O+O2 E 氣泡從集氣瓶口外溢出

18、時(shí) 能 a 把帶火星的木條伸入集氣瓶中（實(shí)驗(yàn)步驟），如帶火星的木條復(fù)燃（實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象），證明氣體是氧氣（實(shí)驗(yàn)結(jié)論） 【解析】（1）若用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，故選用的發(fā)生裝置為A；該裝置存在的缺陷是試管口沒有放一團(tuán)棉花；（2）用過氧化氫制取氧氣，過氧化氫在二氧化錳催化下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2；若要收集較為純凈的氧氣，則用排水法收集氧氣，則選用裝置E；當(dāng)觀察到氣泡從集氣瓶口外溢出時(shí)，說明瓶內(nèi)的氧氣已收集滿；高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故可以用分解后的固體剩余物代替二氧化錳；（3）若用裝滿水的F裝置收集氧氣，則氣體從a處導(dǎo)管進(jìn)入；（4）驗(yàn)證氧氣的方法

19、是把帶火星的木條伸入集氣瓶中（實(shí)驗(yàn)步驟），如帶火星的木條復(fù)燃（實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象），證明氣體是氧氣（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）。14、甲試管中固體減少，乙試管中固體增多 氫氧化鈉固體溶于水使體系溫度升高，KNO3的溶解度隨溫度升高而升高，Ca(OH)2的溶解度隨溫度的升高而降低 【解析】由溶解度曲線可知：硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而升高，氫氧化鈣隨溫度的升高而降低；因?yàn)闅溲趸c固體溶于水放熱，使試管中溫度升高，硝酸鉀的溶解度升高，甲試管中的固體減少；氫氧化鈣的溶解度降低，有氫氧化鈣固體析出，乙試管中固體增多故答案為：現(xiàn)象：甲試管底部的固體減少或消失；原因：氫氧化鈉固體溶于水放出熱量，硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大【點(diǎn)睛

20、】溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律，從溶解度曲線可以看出：同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度；同一溫度下，不同溶質(zhì)的溶解度；溫度對(duì)不同物質(zhì)的溶解度影響不同；了解哪些物質(zhì)溶于水溶液溫度升高還是降低15、2KClO32KCl+3O2 鐵架臺(tái) BD 防止二氧化碳溶于水(且與水反應(yīng)) 增多 增大,大于外界大氣壓 c b 【解析】(1)氯酸鉀和二氧化錳在催化劑的作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2，據(jù)圖可知儀器的名稱是鐵架臺(tái)；(2)實(shí)驗(yàn)室常用石灰石（或大理石）和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，不需要加熱，可選A作發(fā)生裝置；二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水，只能用向上排空氣法收

21、集，可用裝置D；二氧化碳可以溶于水，為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，而在水面上放一層植物油；石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，導(dǎo)致管中的氣體增多，導(dǎo)致內(nèi)部壓強(qiáng)變大，裝置內(nèi)部壓強(qiáng)大于外界大氣壓，在壓強(qiáng)差的作用下液體從導(dǎo)管口被壓出，因此觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象左側(cè)液面下降，右側(cè)量筒內(nèi)液面升高；(3)濃硫酸具有吸水性，可用來干燥二氧化碳，氫氧化鈣溶液能與二氧化碳反應(yīng)，不能用氫氧化鈣溶液來干燥二氧化碳，二氧化碳?xì)怏w因從長端進(jìn)入?！军c(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。16、長頸漏斗 集氣瓶 A中試管口應(yīng)略向下傾斜/E中導(dǎo)氣管應(yīng)伸入瓶底 AF 在裝置A的

22、試管中塞上一團(tuán)棉花 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 可以控制化學(xué)反應(yīng)速率 2H2O22H2O+O2 b C 4.9g 【解析】（1）儀器是長頸漏斗，儀器是集氣瓶，故填：長頸漏斗；集氣瓶。（2）A裝置的試管口沒有向下傾斜，E裝置的導(dǎo)管沒有伸入集氣瓶底部；故填：A中試管口應(yīng)略向下傾斜或E中導(dǎo)氣管應(yīng)伸入瓶底；（3）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，發(fā)生裝置選擇A，氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈；加熱高錳酸鉀時(shí)，試管口要放一團(tuán)棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，要注意配平。注射器可以控制化學(xué)反應(yīng)速率；該反應(yīng)不需要加熱，是過氧化氫制取氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2；氫氣密度小于空氣，如用G裝置收集氫氣，則應(yīng)從導(dǎo)管b通入。故答案為：AF；在裝置A的試管中塞上一團(tuán)棉花；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；可以控制化學(xué)反應(yīng)速率；2H2O22H2O+O2；b。（4）碳充分燃燒和不充分燃燒時(shí)反應(yīng)的方程式中的質(zhì)量比如下 由以上反應(yīng)可知質(zhì)量相同的碳分別生成二氧化碳和一氧化碳，消耗氧氣的質(zhì)量比32：16