我的拿手好戲主要內容8篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 我的拿手好戲主要內容8篇 我的拿手好戲作文主要內容8篇 我的拿手好戲作文主要內容篇1 每個人都有拿手好戲。有的人會彈鋼琴，纖長的手指在鋼琴鍵上舞蹈，就飄出美好的音樂;有的人會踢足球，足球在人之間穿來穿去，但卻從不離腳。我的拿手好戲是寫字?；蛟S有人會說寫字誰不會，但是要寫好字卻很難，據(jù)說我小時候抓周抓的是一支毛筆。 不過，雖然抓的是筆，但我上小學一年級的時候，寫的字都不能叫字，橫不平，豎不直，連字也是歪的。我的語文老師夏老師看了我的字，都不禁和我爸媽聯(lián)系，爸媽也很慌張，給我買了兩本田格本，讓我每天將課后的生字抄一遍，一個字寫不好就重寫一遍。在壓力之下，我完成

2、任務時也都認認真真的，一心觀測書上的范字，一筆一畫地寫了下來，很快兩本田格本就寫完了，效果有了顯著地提升。 不僅在家里，在學校，夏老師講解每個生字時，我都會在習字冊上作上相應的標記。后來，我學習了軟筆，在書法老師的指導下，學習了楷書、隸書，現(xiàn)在在練篆書。書法水平愈來愈高。 每一次校內的書法比賽都有我的身影。有一次校內的慶端午活動，要求各班交五張書法作品，夏老師就選了我和另外四個人各交一幅作品。到交作品的那一天，只有三個人交了，另外兩人棄權。對于我的那幅作品，我已不抱任何希望，僅僅是線條對比流暢，但終不如在老師那兒寫得好。可結果下來時，讓我意想不到，我竟“金榜題名，“挽救了我們班的榮譽，另外兩人

3、卻“名落孫山。 我的拿手好戲書法，將會讓我受益終身，希望我能繼續(xù)堅持，讓我的書法水平更上一層樓! 我的拿手好戲作文主要內容篇2 祖國棟梁千萬，各個都有自己的拿手好戲。拿手戲五花八門，各自都有各自的特長，我也不例外。 我的拿手好戲是畫畫，家里人的繪畫技術都沒有我厲害。原本我對繪畫一竅不通，對畫畫沒有什么概念，但是有件事卻改變了我對畫畫的認知。 一次，我在表妹家玩耍，玩得累了，回到屋子里喝口水。我看見表妹在桌子上畫畫，她還小，就隨意亂畫。我看見紙上好像有一只蝴蝶，細心看又不是。于是我準備在紙上畫個娃娃，結果畫得不太好。就心想：我可能沒有那個天賦吧，我就不畫了。 六年級的寒假作業(yè)里有一項作業(yè)必需親自

4、完成，對于我們來說看起來真是輕而易舉，但做起來就沒有那么簡單了。作業(yè)是做個春節(jié)小冊子，內容隨便，十六開紙。于是我就去買材料，回來時就開始做。準備好紙張，顏料擠在調色板上，再放一些水，準備清洗畫筆。我剛開始在紙上畫滿了紅色，由于過年就要紅紅火火嘛，等顏料干了再用黃顏料寫上“20_，寫上之后感覺怪怪的，就重新畫一張。畫完之后覺得不滿意又重新畫。畫來畫去，還是覺得不對勁。于是我決定不浪費紙了，就想像畫一張另類的畫。我將深藍色、藍色、淺藍色、天藍色、棕色，依次按順序涂上，這樣就成為一個漂亮的夜空圖。再畫上人們點燃煙花，用白色畫幾條橫線，用黃色畫上“2022，就大功告成了。 我懷著驕傲的心情等待開學。開

5、學后，老師一一選評，我看到那些那么好作品都被淘汰，就知道老師必定是一個嚴格的人。等老師看到我的作品后，先是怔了一下，老師看了看內容說：“這個封面雖然完美，但是內容簡潔，又沒有色調，只有單調的數(shù)字罷了，所以不能被選上。 老師又布置了一個任務科技發(fā)展小冊子，要求我們可以自己做，也可以打印。打印多沒意思啊，我開始動手做畫。描線上色寫字，忙完這些都已經晚上十一點多了。其次天的時候經過老師的評比，終究被選上了。 經過這么多的曲折，畫畫終究成了我的拿手好戲。 我的拿手好戲作文主要內容篇3 每個人都有屬于自己的拿手好戲：唱歌、畫畫、做手工而我的拿手好戲，便是跳拉丁舞。 我是從兩年前開始跳拉丁舞的，當時并不覺

6、得跳拉丁累，只是單純覺得好玩而已。等開始學之后，才發(fā)現(xiàn)自己錯了。 開始的時候，最基礎的基本功便將我煎熬得不行，開開心心地去上課，然后紅著眼睛回來。每一天都是煎熬。 到后來，便是一個個艱苦的動作，抬手，旋轉，立穩(wěn)，一次次重復，失敗了一次又一次，再爬起，繼續(xù)跳，就算如此，還是沒少挨打。 練站姿，抬頭，挺胸，提裙;練手位，一舉便是幾十分鐘種種困難將我擊倒，可我仍舊堅持。 一晃一年便過去了，我去加入了我人生中第一場錦標賽。會場人好多，很吵。舞臺旁有一個很大的銀幕。我的手心沁出汗珠，心“怦怦直跳，十分緊張。 輪到我上場了，仍舊是熟悉的動作，提裙，抬頭，邁步。和周邊整齊劃一的動作比起來類似有些格格不入。當

7、然，那時并未想到這是一種與眾不同。 我深吸一口氣，暗暗數(shù)著音樂的節(jié)拍，跳著跳著便忘我了，旋轉，邁步，后退。一個個動作一氣呵成，結果還加上了一個之前死也不想加上的旋轉。 結果也不負眾望取得了好成績，便開始慶幸當時自己堅持了下來，沒有選擇放棄。這時，心中漾起一抹甜，屬于成功的甜，甜入骨髓。 這就是我的拿手好戲，你的呢? 我的拿手好戲作文主要內容篇4 要說我的拿手好戲，那就是跳拉丁舞。在我的拉丁生涯中，我加入過省舞蹈展示會，加入過寧德舞蹈展示會 當然，我有這樣的收獲，也是經過不懈的努力的。在一次觀舞活動中，臺上舞者那優(yōu)雅漂亮的身姿深深吸引了我。我看呆了，于是要求媽媽給我報名。從那天起，我開始了我的拉

8、丁舞之路。可是，這路貌似也不是那么好走。先是壓腳背，然后用腳背站立，結果竟是單腳用腳背跳起。我的腳練得又腫又紅，但我都沒有因此而放棄。我的堅持，使我結果有了小小的成就。 于是，我就稍稍有些小得意。就是由于這小小的得意讓我在一次活動中出了大丑!那是“小天鵝慶20周年舞會的一次彩排。我穿著我最喜歡的舞蹈裙。舞裙上的金色亮片在陽光的照射下，映出無限的金光，旋轉起來，薄紗輕輕地飄著。那一刻，我感覺，自己宛如一位金燦燦的小仙女，那種飄然，那種自滿。簡直是太美了，不，是美炸了! 隨著恰恰音樂的響起，我不由自主地旋轉起來。幽美的旋律，如薄紗一般，帶著我走進恰恰的世界。我感覺自己是一只金光閃閃的蝴蝶，在音樂的

9、薄紗中飛翔著。裙擺與散下的頭發(fā)在風中飛揚著。我忘掉了一切，甚至忘掉了自己正在跳舞。我迷醉于這帶感而又優(yōu)雅的旋律之中。 突然，一陣嗡嗡聲把我從音樂中硬生生地拉回現(xiàn)實。原來是老師的音響壞了。老師讓我們繼續(xù)跳。可是沒了音樂，我難以找回原來的感覺，心里越來越慌，腳步越來越亂，越來越不穩(wěn)。突然，一腳踩空了。我像一只笨拙的大象，與地板來了個親近的擁抱?！斑说囊宦?，舞臺上貌似寧靜了一會，隨后一陣哄堂大笑，我面紅耳赤，恨不得找塊豆腐撞。 雖然出了點小插曲，但后來的演出還是很成功。我也因此體驗到了一個舞者的開心和艱辛，但是，我更明白了“臺上三分鐘，臺下十年功的執(zhí)著與付出。 我的拿手好戲作文主要內容篇5 我的拿手

10、好戲是跳舞，我喜歡跳舞，由于我在跳舞時，就像是一個小精靈，又像是一只小蝴蝶在翩翩起舞，那種感覺很美好，也很巧妙。 小時候，我看那些大人跳舞時，身輕如燕，體態(tài)婀娜，就像是一群高尚的白天鵝，美極了。在那時，我就立下決心，以后我也要學跳舞。 在我上幼兒園時，我終究實現(xiàn)了這個的夢想，參與了舞蹈的行列。 第一節(jié)課，我和我的同學們很早就來到了舞蹈室，老師也一路小跑趕了過來。開始上課了，老師教給我們第一個動作“擦地這是我們舞蹈的基本功之一。老師溫柔地說：“來，大家跟我一起做。我們輕輕地邁開步伐，腳逐漸地擦著，隨著優(yōu)美的音樂，隨著騰躍的節(jié)拍，我們的舞姿也逐漸變得純聚熟起來。老師輕輕地說道：“你跳得不錯，大家學

11、著點!這句話一出口，我發(fā)現(xiàn)老師竟然在對我說，我的心咯噔咯瞪地，那種感覺既是緊張，又是欣慰，好像說不清、道不明。隨后的練習中，我更加努力了。 一次，老師收到消息說：過幾天，有觀眾來看我們跳舞，我們要好好跳!老師說完后，我們都異常興奮，就像鬧翻天的小猴子一般，更加努力了，由于我們都想得到表揚。 到了那天，我們集中精神，露出了純凈的牙齒，跳出最幽美的舞姿。終止后，才知道臺下坐的竟是領導，其中一位領導看著我說：“這個小姑娘跳得不錯，很有天賦，要好好培養(yǎng)。老師笑著看看我，那種感覺更加巧妙了，當時我都不敢相信自己的表現(xiàn)得到了大家的確定。 隨后的日子里，我更加勤奮學習舞蹈，想要成為我的“拿手好戲。雖然我還沒

12、有成為專業(yè)的舞蹈家，但是我堅信我可以做到，我可以跳好，不管遇到任何困難，我都不會放棄它。 現(xiàn)在，跳舞當真成為了我的拿手好戲，我不求它能帶給我什么好處，但是，我會努力得到它，讓大家看到我幽美的舞姿。由于我知道跳舞不僅能讓自己開心，還能給觀眾帶去美的享受! 我的拿手好戲作文主要內容篇6 自古以來，就有“藝多不壓身，藝高人膽大的俗語，更有“百日笛子千日簫，小小胡琴拉斷腰一說。假如一個人能把握一技之長，借其陶冶情操，提高修養(yǎng)，該是一件多幸福的事!而今天，我要講一講我最拿手的舞蹈。 從小，我就喜歡跟著音樂手舞足蹈。于是媽媽便帶我去學習跳舞。剛開始練習的時候，每節(jié)課都是壓腿、下腰，一直在練基本功。為了能跳

13、上仙氣十足的民族舞，我每次都咬牙堅持，不像其他小朋友一樣又哭又鬧。于是，就這樣堅持了幾個學期，我可以登臺表演了。 經過幾次群舞的鍛煉后，我逐漸有了一些舞臺經驗。去年暑期，在老師的推薦下，我報名加入了獨舞比賽。雖然，我喜歡跳舞，但第一次面對一個人的舞臺，我忐忑擔心，唯一能做的就是好好練習。 比賽如期而至，我的手心里攥滿了汗，終究高手如云，自己只是初出茅廬。只見奪目的聚光燈燈光聚集在舞臺中央，也聚焦了每一位觀眾的目光。主持人報了一個又一個表演者的名字，終究，“下面請大家欣賞蕎麥花開，表演者，周洋羽。輪到我上場了。我全力使自己寧靜下來，小跑到舞臺中央。音樂開始了，我仿佛進入了夢中，徜徉在一望無際的蕎

14、麥地里，與萬物一起沐浴春日的暖陽突然，天色變得陰沉昏暗，豆大的雨珠紛紛揚揚地打了下來樂聲變得急促且富有節(jié)奏，我仿佛在尋覓避雨的地方，旋轉、踮腳、圓場、騰躍、下腰不知過了多久，雨過天晴，樂聲又回歸寧靜如水，縈繞在人心頭，結果我以一個完美的轉身，終止了表演。再一睜眼，如大夢初醒了一樣，臺下潮水一般的掌聲將我吞噬 那場比賽，我拿了金獎，但我沒有高傲，仍舊以最認真的態(tài)度上好每一節(jié)舞蹈課。這種對舞蹈的堅持，已經成了我的習慣，更成為我生命中不可或缺的一部分。 在這個多元化的時代，真的是“三百六十行，行行出狀元。只要我們敢于創(chuàng)新，勤于苦練，練就自己的“拿手好戲，不僅可以使自己的生活充實好玩兒，更可以實現(xiàn)自我

15、價值，讓開心常伴。同學們，一起努力練就自己的“拿手好戲吧，讓我們的生活更精彩! 我的拿手好戲作文主要內容篇7 你有你的獨門絕技，我便有我的拿手好戲滑旱冰。 我滑旱冰的時候，都會先把滑旱冰的基本動作練習一遍：首先，要站起來，之后，將雙腳調整成“八字形，緊之后，原地踏步 過了好一會，覺得自我熟練的了，已經能夠繼續(xù)往后進行了，就開始其次步滑。我簡便地，十分有把握地向前挪動著雙腳，先將我的左腳輕快地劃出去，緊之后，我的右腳也緊隨其后。就這樣，一步、兩步、三步我像一只輕盈的小鳥，在地面上自由逍遙的飛來飛去! 還記得我第一次學習滑旱冰的時候，我連站都站不穩(wěn)，只能扶著墻站起來，練了好長時間的基本動作后，我有

16、些厭倦了，自我試著滑了幾下：我細心翼翼的挪動著雙腳，我左腳剛滑過去，正準備著將另一只腳滑過去的時候，已經滑出去的左腳又回來了，還沒等我弄明白這是怎樣回事的時候，“啪的一聲，我重重的摔在了地上，很疼很疼。我的手掌心，被摔的紅彤彤的，還沾滿了灰塵和泥土，膝蓋也被磕的快流血了?？墒俏也环艞?，繼續(xù)堅持練習，假如摔跤了，就爬起來!就這樣反復練習，摔了好屢屢，又練習了好多次，我最終學會滑旱冰了!我內心的喜悅，真是無法用言語來表達。 這就是我的拿手好戲!你呢 我的拿手好戲作文主要內容篇8 “九械難窺墨翟守，六奇終破白登圍黑白之爭，誰人獲勝，風云變幻，斗智斗勇，這便是我的拿手好戲圍棋。 在棋場上，我能伸能縮，

17、一招招撲朔迷離的招數(shù)將對手引入陷阱。將目的藏在最深處，讓對手聽風就是雨，在同學們眼中，我好像就是“神操縱棋子，讓人捉摸不透。 自大班起，我便開始學棋。每天不看棋書就要了我的命似的，圍棋趣味性十足，我又熱愛思考，便深深喜歡。 有一次我來挑戰(zhàn)圍棋班的“常任霸主。棋盤擺開，又來到了這熟悉的“古戰(zhàn)場。身邊早已圍了里三層外三層的觀眾，都像長頸鹿般，脖子伸得長長的，都怕錯過了什么。開始布局，一顆顆棋子是似矛似盾，進攻時如蛟龍出海，防守時如銅墻鐵壁。雙方奇招屢出，天衣無縫，對勝利十分渴望。一路以角地殺到中腹，見招拆招，猶如兩虎之斗，難分難解。一旁的觀眾也跟著棋局牽腸掛肚，冷汗連連。 我稍處下風，突然，我的眼睛敏銳地覺察到了他的問題?！斑牵沁?。一個潔凈利落的“大豬嘴，將對手的“大龍完全粉粹，殺得對手目瞪口呆。周邊的同學，反應快的，已經驚叫起來；反應慢的，急忙擠進去看個明了。在我的操作之下，連“霸主都被我擊落馬下。 又有一次，老師擺出了一道壓軸難題，棋形詭異，令人眼花繚亂。同學們個個抓耳撓腮，絞盡腦汁，甚至用棋子在棋盤上擺