人教版三年級奧數(shù)乘法算式謎(二)

1、精心整理算式謎（二）授課內(nèi)容：算式謎（二）授課目的：培養(yǎng)學(xué)生的觀察、判斷、推理能力。運用“湊合”、“試一試”、“漸漸伐整”等方法加快解決算式謎速度。授課重點：依照筆算過程及豎式中已知數(shù)的特點，并利用乘法豎式計算等知識找準算式謎的打破口來解決算式謎問題。授課難點：利用乘法豎式計算等知識找準算式謎的打破口。授課模式：導(dǎo)、學(xué)、議、練授課過程：一、導(dǎo)復(fù)習(xí)導(dǎo)入現(xiàn)在有一張被大火燒了的面目一新的乘法算式。有一位大偵探家利用蟲食算的推理方法，填上了缺少的數(shù)字。從前學(xué)過了加減法的算式謎的解決方法，現(xiàn)在我們能解決乘法的算式謎嗎8出示學(xué)習(xí)目標(biāo)312精心整理1）運用“湊合”、“試一試”、“漸漸伐整”等方法加快解決算式

2、謎速度.2）培養(yǎng)觀察、判斷、推理能力。二、學(xué)出示自學(xué)提示：觀察算式，你最先確定哪個數(shù)字？其他的數(shù)字你是怎么推理出來的？（學(xué)生談?wù)摬蟾妫┤?、議經(jīng)過觀察，個位數(shù)字和個位數(shù)字相乘的積的個位上是2，就想8的乘法口訣中8和誰相乘積的個位是2，四八三十二，所以這個一位數(shù)就是4.十位數(shù)字兩個都不知道，所以暫時推理不出來。再來看百位數(shù)字，4和百位數(shù)字相乘此后積是31？沒有這樣的乘法口訣，再想四八三十二，不能夠比31大，所以這個百位數(shù)字只能是7，四七二十八，所以百位數(shù)字是7.3.31比28多3，說明這個3是十位進位進了3，由此能夠得出，十位可能是8或9，當(dāng)十位是8時，對應(yīng)的積的十位是5,；當(dāng)十位是9時，對應(yīng)積的十位是9.四、練在下面算式的空格內(nèi)填上合適的數(shù)字，使算式成立。644精心整理下面的算式里，相同的漢字代表同一數(shù)字，不相同的漢字代表不相同的數(shù)字。若是以下的3個等式成立：迎迎春春=杯迎迎杯數(shù)數(shù)學(xué)學(xué)=數(shù)賽賽數(shù)春春春春=迎迎賽賽那么，迎+春+杯+數(shù)+學(xué)+賽的和是多少？下面算式中的“少”、“年”、“兒”、“童”“的”、“心”、“靈”、“美”各代表什么數(shù)字時，豎式才能成立？少年少兒的心靈美下面不相同的字母