新教師個人年終總結(jié)

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 新教師個人年終總結(jié) 總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作才能的提高，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼男陆處焸€人年終總結(jié)，接待閱讀與珍藏。 新教師個人年終總結(jié)1 時光如梭，踏入XX初級中學(xué)從事教學(xué)工作已經(jīng)一年半了。在這20 xx下半學(xué)期，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和扶助下，我專心做好教學(xué)工作和副班主任工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把本年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。 在教學(xué)工作中我留神深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我專心研究教材，力求切實把握重點，

2、難點。并提防參閱各種資料，制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。留神弱化難點強調(diào)重點。教案編寫專心，并不斷歸納總結(jié)，提高教學(xué)水平。專心上好每節(jié)課，實時批改作業(yè)，留神聽取學(xué)生的觀法，實時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)處境，并有目的的對學(xué)生舉行輔導(dǎo)。堅持聽課，留神學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)閱歷，努力探索適合自己的教學(xué)模式。不僅如此，還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機遇，取長補短，收獲不少。 在這一學(xué)期的教學(xué)過程中，我熟悉在總結(jié)勞績的同時，要不斷反思教學(xué)，以科研促課改，以創(chuàng)新求進展，努力處理好數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，努力處理好應(yīng)用意識與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和才能。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和創(chuàng)新才能。努力實現(xiàn)

3、教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。教書育人是一項職責(zé)重大的肅穆工作，來不得半點虛假，敷衍和馬虎。不允許含有不清和錯誤的概念展現(xiàn)。要保證學(xué)生掌管真正學(xué)識，作為教師不能照本宣科，滿堂灌，而是應(yīng)當(dāng)能夠?qū)茖W(xué)學(xué)識的嚴(yán)密系統(tǒng)有通透的理解，如此才能在教學(xué)過程中做到鉤深致遠，游刃有余，學(xué)識才能被學(xué)生所采納理解，內(nèi)化為學(xué)生的學(xué)識布局，并轉(zhuǎn)化為學(xué)生解決問題的才能，才能完成了學(xué)識傳授的過程。 另外在這半年的副班主任工作中，我深深地體會到了班主任工作的瑣碎與繁重，班級中的每個學(xué)生都需要班主任去了解和關(guān)切，班級中的每一件事情，都需要班主任去處理和實施。不過在與學(xué)生的接觸中，我也能看到每個學(xué)生身上的閃光點，每個學(xué)生心愛的一面。

4、通過這一學(xué)期來的教學(xué)，我熟悉到我的教學(xué)還存在一些問題：我的教學(xué)設(shè)計、課堂組織才能尚顯得不夠成熟。教學(xué)管理工作中不夠嚴(yán)格，工作籌劃不完善，缺乏管理的技巧和藝術(shù)等。上課的時候還缺少微笑，缺乏總體調(diào)控才能，主要是由于閱歷尚淺，閱歷缺乏，這一點還須向其他老師學(xué)習(xí)。布置的作業(yè)還不夠精，不能有效地將復(fù)習(xí)與新授課有機結(jié)合，在這方面我還要持續(xù)下功夫。既然看到了自己的缺乏，我將積極改正。結(jié)果，我希望自己在其他老師的扶助下，盡快地成長起來，在化學(xué)教學(xué)中，自己能夠通過不斷的學(xué)習(xí)與反思，在學(xué)習(xí)中進步，在反思中成長，使自己能夠成為一個優(yōu)秀的中學(xué)教師。 新教師個人年終總結(jié)2 我從XX年6月第一次走上講臺初為人師到現(xiàn)在，已

5、經(jīng)一個學(xué)期了?；厥走@一個學(xué)期的工作實踐，我不禁思緒萬千、感慨不已。這個學(xué)期我承擔(dān)111和112兩個班的語文教學(xué)工作，同時還承擔(dān)111班的班主任工作。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師，一開頭我心中不禁有些忐忑。幸運的是，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和大量老師對我的工作賦予好多的關(guān)切和扶助，而我本人也倍加努力，本學(xué)期我的各項工作都有條不紊的開展。經(jīng)過一個學(xué)期的實踐，我獲取了好多名貴的工作閱歷。以下是我在本學(xué)期的工作處境總結(jié)。 一、教學(xué)工作的心得體會。 1、專心備課對教學(xué)特別重要。教學(xué)中，備課是一個必不成少，特別重要的環(huán)節(jié)。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。一開頭每備一篇新課時，我最苦惱的就是如何探索備課

6、的思路。拿起一篇文章，我往往察覺文中可講的學(xué)識點好多，而且貌似都很重要，但都講的話一方面課時不允許，另一方面突顯不出文章的重點。面對這么多的學(xué)識點，我理應(yīng)如何取舍，而且理應(yīng)如何安置組織才可以使整篇文章上得連貫、流暢、圓滿呢，這是我備課中遇到的最大問題。于是，每天我都花費大量的時間在備課上，專心鉆研教材和教法，對照單元學(xué)習(xí)要求，找出重點、難點，并把各個學(xué)識點列出來按重要程度排列，進而組織安置上課的思路。同時，我還經(jīng)常請教有閱歷的教師，經(jīng)她們一點撥，我茅塞頓開。此外，在備課的過程中，我除了打定課本上要求的內(nèi)容外，還盡量多收集一些好玩的課外資料作為補充，提高學(xué)生的聽課的興趣。 2、重視課堂45分鐘的

7、教學(xué)實踐。辛苦的備課歸根畢竟還是為上課作打定的。我分外重視課堂的45分鐘，在教學(xué)的過程中盡量做到內(nèi)容豐富充實，教態(tài)自然大方，語言生動活潑，并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對學(xué)生，讓學(xué)生感受到一種親切舒適的空氣。在講課過程中，我留心留神學(xué)生的回響，實時解答學(xué)生提出的問題，留神加強和學(xué)生的交流，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。此外，我堅持每節(jié)語文課前空出3分鐘的時間讓學(xué)生上臺朗誦，一來可以訓(xùn)練他們的普遍話，提高他們的語感；二來可以磨練他們上臺的膽子。一學(xué)期下來，好多學(xué)生的朗誦才能均有不同程度的提高。 3、對勞績較差的學(xué)生舉行課后輔導(dǎo)。針對不同的后進生的概括處境，我制定了相應(yīng)的籌劃和目標(biāo)，利用下午放學(xué)的時

8、間，對這片面同學(xué)有籌劃地舉行課后輔導(dǎo)。我對他們經(jīng)常舉行激勵，消釋他們的自卑心理；有時在課堂上提問他們一些輕易回復(fù)的問題，鞏固他們的自信仰，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。 4、多聽不同老師的課，多向有閱歷的教師請教。身教勝于言教，教師們從實踐中總結(jié)出來的教學(xué)方法和技巧，值得我專心精心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會。聽有閱歷的教師的課，我次次都有不同的領(lǐng)悟，都能收獲到好多東西，經(jīng)常有“聽君一節(jié)課，勝思一全日之感。 二、班主任工作的心得體會。 1、身為教師，務(wù)必以身作那么，成為學(xué)生的表率。 2、既要嚴(yán)格要求，又要無限喜歡學(xué)生，“嚴(yán)與“愛應(yīng)統(tǒng)一起來?！皣?yán)就是要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，“愛就是要喜歡學(xué)生，多關(guān)切學(xué)生，扶助學(xué)生解決一些實際問題。 3、崇敬學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。高一學(xué)生情感豐富，但較脆弱，渴望得到成年人的崇敬，對老師有著亦師亦友的希冀。我在平常的言行舉止中時常流露出對學(xué)生的崇敬、理解，通過真摯的愛去感染、引導(dǎo)學(xué)生，從而使學(xué)生在情感的驅(qū)動下更有效地采納教導(dǎo)。 4、提防與學(xué)生的交流，充當(dāng)學(xué)生傾訴的對象，從學(xué)生的角度去理解他們，扶助他們分析、解決問題，成為學(xué)生信任、容許交心的摯友。我經(jīng)常借助周記來了解他們的內(nèi)心。有好多學(xué)生一開頭只是探索性的向我訴說一些心中的感受，當(dāng)?shù)玫轿业募氈禄貞?yīng)后，他們會大受鼓舞，逐漸地向我反映、跟我探討的問題會越來越深入，甚至是