備課組體育工作計劃

1、第 第 頁備課組體育工作計劃備課組體育工作計劃 篇1一、指導(dǎo)思想以健康第一為指導(dǎo)思想，仔細(xì)貫徹落實新課標(biāo)，充分運用新課標(biāo)的理念來指導(dǎo)體育教學(xué)，團(tuán)結(jié)全都，同心同德，為我校*屆高考取得更加輝煌的成果而不懈努力！二、工作目標(biāo)1教學(xué)目標(biāo)：通過個人備課、集體備課、書寫教案、上課、聽課與評課等工作措施，來提高我們的教學(xué)水平，讓體育課向規(guī)范、高效、精彩方面進(jìn)展，使體育課堂深受同學(xué)歡迎，體育老師深受同學(xué)仰慕與愛戴，教學(xué)反饋滿足率位于高一、高二班級的前列，力爭達(dá)98%以上，本組青年老師在縣級以上基本功大賽、優(yōu)課評比、公開課、展示課、觀摩課中獲獎，成為省沭中優(yōu)秀備課組。2教研目標(biāo)：通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、課題討論、教研活動

2、、撰寫教學(xué)心得、博客、論文等教研措施，使高三體育備課組的教研水平得到較大提升，確保人人參加課題討論，人人都有論文發(fā)表或獲獎，特別是在*年高稱評定中，本組4位參評老師的教研成果突出，并能順當(dāng)通過高稱的評定。3課間跑操目標(biāo)：通過體育課的訓(xùn)練、課間跑操的組織、定期評比公布、長抓不懈等工作措施，來確保*屆高三班級跑操的質(zhì)量與效果，并能為高一、高二班級樹立榜樣示范作用，成為縣內(nèi)外觀摩學(xué)習(xí)的亮點與楷模。4體育考生目標(biāo)：通過主動發(fā)覺、勸服動員、專業(yè)訓(xùn)練、定期測試、訓(xùn)練考勤等工作措施，來加強(qiáng)對體育考生的訓(xùn)練與管理，并能實時掌控體育特長生文化課的學(xué)習(xí)狀況，使體育特長生的專業(yè)訓(xùn)練與文化課學(xué)習(xí)得到同步協(xié)調(diào)進(jìn)展，在*

3、屆體育高考中，能有46名同學(xué)考取體育本科院校。三、工作措施與方法1抓好體育課堂教學(xué)的措施與方法課堂教學(xué)是學(xué)校的中心工作，其它一切工作需要服務(wù)于這個中心，為此，為了抓好體育課堂教學(xué)，我們需要做好以下幾方面工作。11仔細(xì)執(zhí)行教學(xué)“六仔細(xì)”仔細(xì)備課：備好課是上好課的前提，在備課方面，我們應(yīng)在個人備課的基礎(chǔ)上，再進(jìn)行集體備課，集體備課每周一次，并要做到“三定”、“四統(tǒng)一”。仔細(xì)設(shè)計教案：教案是我們上課的方案，教案應(yīng)在個人備課與集體備課的基礎(chǔ)上，進(jìn)行細(xì)心設(shè)計與構(gòu)思，為上好課做好充分的思想預(yù)備。仔細(xì)上課：上課是把教案中的內(nèi)容在45分鐘時間里通過師生的互動而完成的，課上得是否精彩，那就要看我們的體育老師是否

4、具備過硬的基本功以及駕馭課堂的技能。仔細(xì)反思：反思是對本堂課作出的自我評價與思索，通過反思，能找出勝利與不足，為今后的課堂教學(xué)積累閱歷。12做好聽課與評課工作聽課：堅持長期聽課，就能在潛移默化過程中提高我們的教學(xué)水平，是通往教學(xué)勝利的重要環(huán)節(jié)。因此，我們要把聽課放在重要位置，并且每人每周的聽課節(jié)數(shù)應(yīng)不少于2節(jié)。評課：評課的目的就是要找出上課人的亮點與不足，并能與其實時反饋與溝通，這樣，既有利于上課人水平的提高，同時又有利于評課人技能的提升。因此，要重視評課環(huán)節(jié)，做到每聽必評。2抓好教研工作的措施與方法21扎實做好我校的“小課題”討論工作，并且每人每學(xué)期確保完成2篇“小課題”討論心得或論文。22

5、積極參與省、市、縣的論文評比活動，只要有機(jī)會，就要適時抓住機(jī)會，把平常的教學(xué)所得、教學(xué)感悟、學(xué)習(xí)心得加以細(xì)化與整理，使之成為參評論文。23定期每月一次組織教學(xué)研討活動，就當(dāng)前體育教學(xué)形勢、動態(tài)、走向以及熱點與焦點問題開展?fàn)幷?，做到暢所欲言，各抒己見?4通過自學(xué)、培訓(xùn)、聽報告、聽專家講座等形式，來豐富自己的理論水平，為今后的教研工作打好理論基礎(chǔ)。25加強(qiáng)博客論文撰寫的檢查工作。每人每學(xué)期至少要完成5篇博客論文，并要開展評比活動，評比出優(yōu)秀博主。3抓好跑操工作的措施與方法課間跑操活動是我校新時期打造“亮劍爭鋒、追求卓越”精神的重要載體，是“沭中人”展示形象、凝集人心、提升內(nèi)涵、完善人格的一個亮點

6、工程，所以，抓好課間跑操工作顯得尤為重要，作為每位高三體育老師責(zé)無旁貸。31抓好技術(shù)訓(xùn)練技術(shù)訓(xùn)練是確保課間跑操質(zhì)量的關(guān)鍵，在每學(xué)期開始的2周體育課上，都應(yīng)以跑操的技術(shù)訓(xùn)練為主，訓(xùn)練內(nèi)容主要包括：步調(diào)全都的訓(xùn)練；前后、左右間距掌握的訓(xùn)練；彎道跑訓(xùn)練；身體姿態(tài)訓(xùn)練；口令、口號的訓(xùn)練等。32定期檢查評比要想長期保持跑操的質(zhì)量與效果，就需要建立定期檢查評比制度，做到一天一公布、一周一小結(jié)、一月一評比，對于前三名班級要予以通報表揚并納入班級的常規(guī)評比中，對于后三名班級要予以通報批判并限期整改。33全員參加、分工協(xié)作在課間跑操的前5分鐘，全部體育老師都應(yīng)到達(dá)指定地點集中，做好預(yù)備工作，當(dāng)下課鈴聲響起時，那

7、么應(yīng)馬上鳴哨，并組織同學(xué)快速整隊。在跑操口令發(fā)出前，要指派一名體育老師全程引領(lǐng)，其余體育老師再分工站在各自的定點“崗位”上，對跑步過程中涌現(xiàn)的堵塞、同學(xué)摔倒等問題進(jìn)行實時處理。4抓好體育特長生工作的措施與方法由于體育高考招生計劃的減削，而對體育考生的文化課學(xué)習(xí)與專業(yè)成果的要求在逐年提高，再加上就業(yè)難所帶來的影響，近二年來，我校幾乎沒有體育考生，但本屆高三，在全組老師的共同努力下，到目前為止，已有15名體育考生參與了訓(xùn)練，并已取得了初步的成效，為了能取得更好的成果，我們還應(yīng)做好以下幾方面工作。41抓好選材工作選材的勝利就等于訓(xùn)練勝利的一半。經(jīng)過二年的高中學(xué)習(xí)，目前，很多同學(xué)已很清晰自己的學(xué)習(xí)狀況

8、，此時，我們就要擅長發(fā)覺那些文化課成果一般，而身體素養(yǎng)還很突出的同學(xué)，只有把這些同學(xué)抓住，才真正具有針對性、可練性與實效性。42加大訓(xùn)練力度由于高考項目設(shè)置的改變，專業(yè)成果分?jǐn)?shù)的增多，這就要求我們需要加大訓(xùn)練力度，確保每周能有6次訓(xùn)練時間，并能充分利用暑假、寒假的時間來集訓(xùn)，力爭使身體素養(yǎng)好的考生在高考中能取得高分，身體素養(yǎng)相對較弱的考生也能考出滿足成果。43專業(yè)訓(xùn)練與文化課學(xué)習(xí)要同步協(xié)調(diào)進(jìn)展對于體育考生的專業(yè)訓(xùn)練與文化課學(xué)習(xí)，要因人而異，區(qū)分對待，既要考慮到他們的專業(yè)訓(xùn)練，又要兼顧他們的文化課學(xué)習(xí)，要讓專業(yè)訓(xùn)練與文化課學(xué)習(xí)得到同步協(xié)調(diào)進(jìn)展。通過文化課的月考，一經(jīng)發(fā)覺“問題生”，那么要減削“問

9、題生”的專業(yè)訓(xùn)練時間或停止其專業(yè)訓(xùn)練，直到其文化課成果達(dá)到要求時，方可復(fù)原其訓(xùn)練。同樣，在身體素養(yǎng)的月測中假設(shè)發(fā)覺“問題生”，那么應(yīng)加大“問題生”的訓(xùn)練力度，須要時那么應(yīng)為其開“小灶”，使其專業(yè)成果能盡快趕上。我們認(rèn)為，只有這樣做，才能確保體育考生在高考中取得優(yōu)異成果。高三體育備課組*年7月18日備課組體育工作計劃 篇2一、指導(dǎo)思想以健康第一為指導(dǎo)思想，仔細(xì)貫徹落實新課標(biāo)，充分運用新課標(biāo)的理念來指導(dǎo)體育教學(xué)，團(tuán)結(jié)全都，同心同德，為我校*屆高考取得更加輝煌的成果而不懈努力！二、工作目標(biāo)1教學(xué)目標(biāo)：通過個人備課、集體備課、書寫教案、上課、聽課與評課等工作措施，來提高我們的教學(xué)水平，讓體育課向規(guī)范、

10、高效、精彩方面進(jìn)展，使體育課堂深受同學(xué)歡迎，體育老師深受同學(xué)仰慕與愛戴，教學(xué)反饋滿足率位于高一、高二班級的前列，力爭達(dá)98%以上，本組青年老師在縣級以上基本功大賽、優(yōu)課評比、公開課、展示課、觀摩課中獲獎，成為省沭中優(yōu)秀備課組。2教研目標(biāo)：通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、課題討論、教研活動、撰寫教學(xué)心得、博客、論文等教研措施，使高三體育備課組的教研水平得到較大提升，確保人人參加課題討論，人人都有論文發(fā)表或獲獎，特別是在*年高稱評定中，本組4位參評老師的教研成果突出，并能順當(dāng)通過高稱的評定。3課間跑操目標(biāo)：通過體育課的訓(xùn)練、課間跑操的組織、定期評比公布、長抓不懈等工作措施，來確保*屆高三班級跑操的質(zhì)量與效果，并能為

11、高一、高二班級樹立榜樣示范作用，成為縣內(nèi)外觀摩學(xué)習(xí)的亮點與楷模。4體育考生目標(biāo)：通過主動發(fā)覺、勸服動員、專業(yè)訓(xùn)練、定期測試、訓(xùn)練考勤等工作措施，來加強(qiáng)對體育考生的訓(xùn)練與管理，并能實時掌控體育特長生文化課的學(xué)習(xí)狀況，使體育特長生的專業(yè)訓(xùn)練與文化課學(xué)習(xí)得到同步協(xié)調(diào)進(jìn)展，在*屆體育高考中，能有46名同學(xué)考取體育本科院校。三、工作措施與方法1抓好體育課堂教學(xué)的措施與方法課堂教學(xué)是學(xué)校的中心工作，其它一切工作需要服務(wù)于這個中心，為此，為了抓好體育課堂教學(xué)，我們需要做好以下幾方面工作。11仔細(xì)執(zhí)行教學(xué)“六仔細(xì)”仔細(xì)備課：備好課是上好課的前提，在備課方面，我們應(yīng)在個人備課的基礎(chǔ)上，再進(jìn)行集體備課，集體備課每

12、周一次，并要做到“三定”、“四統(tǒng)一”。仔細(xì)設(shè)計教案：教案是我們上課的方案，教案應(yīng)在個人備課與集體備課的基礎(chǔ)上，進(jìn)行細(xì)心設(shè)計與構(gòu)思，為上好課做好充分的思想預(yù)備。仔細(xì)上課：上課是把教案中的內(nèi)容在45分鐘時間里通過師生的互動而完成的，課上得是否精彩，那就要看我們的體育老師是否具備過硬的基本功以及駕馭課堂的技能。仔細(xì)反思：反思是對本堂課作出的自我評價與思索，通過反思，能找出勝利與不足，為今后的課堂教學(xué)積累閱歷。12做好聽課與評課工作聽課：堅持長期聽課，就能在潛移默化過程中提高我們的教學(xué)水平，是通往教學(xué)勝利的重要環(huán)節(jié)。因此，我們要把聽課放在重要位置，并且每人每周的聽課節(jié)數(shù)應(yīng)不少于2節(jié)。評課：評課的目的就

13、是要找出上課人的亮點與不足，并能與其實時反饋與溝通，這樣，既有利于上課人水平的提高，同時又有利于評課人技能的提升。因此，要重視評課環(huán)節(jié)，做到每聽必評。2抓好教研工作的措施與方法21扎實做好我校的“小課題”討論工作，并且每人每學(xué)期確保完成2篇“小課題”討論心得或論文。22積極參與省、市、縣的論文評比活動，只要有機(jī)會，就要適時抓住機(jī)會，把平常的教學(xué)所得、教學(xué)感悟、學(xué)習(xí)心得加以細(xì)化與整理，使之成為參評論文。23定期每月一次組織教學(xué)研討活動，就當(dāng)前體育教學(xué)形勢、動態(tài)、走向以及熱點與焦點問題開展?fàn)幷?，做到暢所欲言，各抒己見。備課組體育工作計劃 篇3我們體育教研組在本學(xué)期初分為低班級和高班級體育備課組，我

14、在領(lǐng)導(dǎo)的抬愛下，同事的支持下，擔(dān)負(fù)了學(xué)校低班級體育備課組長，下面我簡要總結(jié)一下低班級體育備課組的各項工作。一、教學(xué)方面愛因斯坦說：“假如把同學(xué)的熱忱激發(fā)出來，那么學(xué)校規(guī)定的功課就會當(dāng)作一種禮物來領(lǐng)取”。我想一個工作的氛圍決斷著工作的熱忱和立場，工作是生活的一部分，我們要把教育工作當(dāng)作一種生活方法，追求內(nèi)在魅力，教育者有責(zé)任讓教育這項職業(yè)或事業(yè)成為一種享受，我們仔細(xì)進(jìn)行集體備課，關(guān)注課堂教學(xué)中存在的迷惑或問題，也相互鼓舞，支持，為低班級的同學(xué)健康成長作預(yù)備。我們組有楊芝欣、張建亮、梁媛、趙凱佩、王永麗、高文雅六位老師，楊芝欣老師、是教研組長和團(tuán)隊的領(lǐng)航人，楊老師是屬于有技能優(yōu)秀，更有技能讓別人優(yōu)

15、秀，讓團(tuán)隊優(yōu)秀的人。領(lǐng)導(dǎo)對她的評價：是想做事，也能做成事的人。我們的團(tuán)隊是和諧團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊，而和諧的第一步就是制定好規(guī)章，讓爭吵可以被約束與導(dǎo)正。我們體育組格言是：有成果共享、有困難齊幫、有迷惑同商。在平常的工作中瞄準(zhǔn)教研組和備課組團(tuán)隊量化標(biāo)準(zhǔn)，呈現(xiàn)優(yōu)秀的老師的敬業(yè)精神、教育品嘗、團(tuán)隊意識和合作技能，在備課組的各位老師共同的努力下，團(tuán)隊也呈現(xiàn)出良好的的執(zhí)行力、制造力、協(xié)調(diào)力、成效力。團(tuán)隊的行動動力：以教研組和備課組團(tuán)隊考核方案為目標(biāo)，不能拖團(tuán)隊的后腿，也不允許任何一個掉隊。大家齊頭并進(jìn)，6人7足向前奔。二、在科研方面我們積極參與學(xué)科講座，楊芝欣、梁媛老師，張建亮、王永麗老師分別作了花樣跳繩、軟式

16、壘球和學(xué)校生課堂安全方面的校級講座，我們組每位老師積極參與區(qū)市的各項論文評比，也在平常不斷積累素材，其中楊芝欣、張建亮、梁媛、王永麗四人仔細(xì)做了第七期課題的結(jié)題工作。三、學(xué)科競賽楊芝欣、梁媛老師帶領(lǐng)同學(xué)參與無線電競賽，取得優(yōu)異的成果；王永麗老師帶領(lǐng)乒乓球精品社團(tuán)的同學(xué)通過艱苦的訓(xùn)練，在高手如林的南京市乒乓球競賽中獲得不俗的成果；趙凱佩、高文雅老師正在帶領(lǐng)著健美操社團(tuán)的同學(xué)加班加點的訓(xùn)練，參與在常州和南京進(jìn)行的全國和江蘇省中學(xué)校生健美操大賽，獲得了全國兩個項目的亞軍和江蘇省的冠亞軍，在困難面前，我們的老師都能保持樂觀積極的立場，想方法解決困難，趙凱佩老師帶隊競賽，邊帶領(lǐng)同學(xué)參與競賽，中途還要抽時

17、間給兒子喂奶。為了工作大有舍小家成大家的奉獻(xiàn)精神。 四、學(xué)習(xí)技能方面聞名的教育家蘇霍姆林斯基說：“假如不把一門科學(xué)的基礎(chǔ)知識堅固地保持在記憶里，那就根本談不上進(jìn)行自學(xué)”，只有當(dāng)老師給同學(xué)帶來思索，在思索中表現(xiàn)自己，用思索來指揮同學(xué)，用思索來使同學(xué)折服和敬佩的時候，他才能成為年輕心靈的制服者、教育者和指導(dǎo)者。而這一切需要老師的不斷學(xué)習(xí)，在本學(xué)期，我們進(jìn)行了中國學(xué)校體育、愛心與教育問題同學(xué)教育指導(dǎo)第56號教室的奇跡之點燃孩子的熱忱斯賓塞的歡樂教育等教育教學(xué)類書籍的讀書漂流活動，擴(kuò)展了知識面，同時也讓我們同事之間形成教育的共識和理念。1、 高文雅參與啦啦操培訓(xùn)2、 江寧區(qū)體育學(xué)科中心組課堂教學(xué)研討活

18、動3、 江寧區(qū)中學(xué)校體育“教壇新秀”課堂教學(xué)展示與培訓(xùn)研討活動 4、 江寧區(qū)學(xué)校體育新老師課堂教學(xué)展示活動5、 南京市“江寧區(qū)特帶優(yōu)”后備梯隊體育教學(xué)展示活動 6、 江寧區(qū)學(xué)校體育老師優(yōu)質(zhì)課評比及展示觀摩活動五、共同完成教育的各項工作1、幫助班主任老師完成教育小組的各項工作，其中王永麗老師在其搭班班主任有事請假的一個星期了，挺身而出承受起班主任工作并超卓完成。2、為落實我校的陽光大課間，在張主任的支持下，以“一操一練一游戲”為模式，積極發(fā)揮團(tuán)隊的作用，獻(xiàn)計獻(xiàn)策，大家從策劃、編排、打點、進(jìn)退場、音樂選擇，依據(jù)各人的優(yōu)勢分別進(jìn)行合作共進(jìn)，初步完成了大課間的活動方案并進(jìn)行了落實。3、幫助華師大的老師

19、抽測部分同學(xué)心肺功能；幫助南京市體育教研員陸偉老師進(jìn)行體操部分項目測試；幫助張主任調(diào)研我校同學(xué)的運動量和技能水平；幫助學(xué)校學(xué)工部優(yōu)化家長接送孩子方案六、團(tuán)隊理念和境界我們團(tuán)隊在工作中，真正做到自覺主動，心中有這樣的一種共識：工作不是為了檢查，但時刻經(jīng)得起檢查。也讓各項工作能有條不紊的進(jìn)行著。我們在工作中也有這樣的一種境界：身在其中，心在其中，樂在其中，全身心的付出，在付出中找到成就感，在工作中找到歡樂和美滿。七、愿景和目標(biāo)美滿的團(tuán)隊需要美滿的人來打造；美滿的同學(xué)需要美滿的老師來引領(lǐng)，教育不僅是生活，更是美滿；不僅是奉獻(xiàn)，更是收獲；不僅是重復(fù)，更是制造。我們每個老師通過意識的積累、習(xí)慣性的反思、

20、理性的實踐、執(zhí)著的追求，成為一名優(yōu)秀老師，期望大家也做一個讓自己快樂，給別人帶來歡樂的美滿人。 八、感謝：1、感謝各位校領(lǐng)導(dǎo)的鼓舞、支持、確定，我們將繼續(xù)努力2、感謝各位班主任老師對開展各項體育工作的支持與幫助3、感謝各位老師在體育各項活動中的辛苦付出，對體育老師工作的付出備課組體育工作計劃 篇4一、狀況分析一、目前我校高中有體育老師13人，主要一線老師11人，教學(xué)周課時都在10節(jié)以上。二、高中體育備課組剛開始實施，許多東西都要從頭開始，教研活動的閱歷還很欠缺，需要全組老師共同努力、共同提高。目前高中有三個班級，一個備課組，備課確定有難度。所以我想每個班級指定一位負(fù)責(zé)人，然后三個班級進(jìn)行協(xié)調(diào)、

21、統(tǒng)一管理，特別是在體育教學(xué)、訓(xùn)練場地器材的運用和安排上各班級要充分協(xié)調(diào)！同時我期望學(xué)校予以大力支持！二、指導(dǎo)思想體育課是學(xué)校教育的重要組成部分，指明白體育在教學(xué)中的地位。高中體育課不僅要為提高全民族的體質(zhì)打下良好的基礎(chǔ)，更應(yīng)為同學(xué)的全面進(jìn)展、終身體育打下堅實基礎(chǔ)，同時著重增進(jìn)同學(xué)健康，加強(qiáng)同學(xué)體質(zhì)，促進(jìn)同學(xué)德、智、體全面進(jìn)展，還要為高校輸送更多的體育人才三、工作目標(biāo)一、抓好體育老師的師德建設(shè)。二、提高老師的體育教學(xué)常規(guī)工作技能，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。三、重視課堂教學(xué)的安全教育。四、關(guān)注每個同學(xué)，充分利用體育課進(jìn)行思想教育。五、以小運會為契機(jī)，提高我校運動隊水平。六、切實抓好高二、高三的體育冬訓(xùn)，有

22、效提高同學(xué)的運動成果。四、工作內(nèi)容與措施一、抓好體育老師的備課、上課、說課的基本常規(guī)工作，把同學(xué)的課堂安全放在首位，提高體育活動設(shè)計的科學(xué)性，把提高同學(xué)的體質(zhì)健康作為目標(biāo)。二、以今年運會的召開為契機(jī)，提高全體老師的體育意識，抓好全民健身運動，保證三課兩活動，堅持每天熬煉一小時，樹立“生命在于運動”的觀念。三、加強(qiáng)每周一次的備課組活動，組織成員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)說課技能，及課后反思的小結(jié)，切實抓好每一堂課的質(zhì)量，保證同學(xué)身心健康的進(jìn)展。備課組體育工作計劃 篇5一、指導(dǎo)思想：依據(jù)學(xué)校及教務(wù)部門本學(xué)期教育教學(xué)工作的精神和要求，本備課組根據(jù)學(xué)科特點及本學(xué)期教育教學(xué)工作重

23、點，我們高中體育組以健康第一，全面提高同學(xué)身體素養(yǎng)為中心，以課程改革為契機(jī)，大力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，深化體育課堂教學(xué)改革，仔細(xì)落實學(xué)校體育工作，在教學(xué)，教研，訓(xùn)練，競賽，群體活動等方面有進(jìn)一步的突破。二、教學(xué)內(nèi)容為了滿意同學(xué)在體育與健康方面不同層次、多樣化的需求，標(biāo)準(zhǔn)將高中體育與健康課程內(nèi)容劃分為必修和選修兩部分。必修內(nèi)容是對全體同學(xué)學(xué)習(xí)體育與健康課程內(nèi)容的共同要求。為滿意同學(xué)選項學(xué)習(xí)的需要，我們高中備課組開設(shè)五個模塊系列田徑、健美操、三大球類。每個系列包含假設(shè)子模塊，每一模塊為18學(xué)時，以便同學(xué)對所選模塊進(jìn)行較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。同學(xué)每完成一個模塊的學(xué)習(xí)，且成果合格即可獲得1個學(xué)分。高中三年中，同學(xué)修

24、滿 11個必修學(xué)分含田徑類項目系列必修1學(xué)分，健康教育專題系列必修1學(xué)分方可達(dá)到體育與健康課程的畢業(yè)要求。高中體育與健康課程通常按每周2學(xué)時安排。高三班級第二學(xué)期學(xué)校仍應(yīng)保證同學(xué)須要的體育活動時間。三、 教學(xué)措施及要求：在教學(xué)中盡量采納多種練習(xí)方法和游戲提高同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好和運動技能，以同學(xué)主體，愛好先導(dǎo)，實踐強(qiáng)化和為同學(xué)終身體育打基礎(chǔ)為原則，與同學(xué)共同學(xué)習(xí)、共同探討，提高同學(xué)的自主思維技能和討論性學(xué)習(xí)的技能。四、備課組重點工作：1、抓好日常體育教育教學(xué)工作1抓好體育老師的師德建設(shè)。2抓好體育老師的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多方面進(jìn)行基本功培訓(xùn)。3加強(qiáng)對新大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。4抓好體育老師的備課、

25、上課、聽課，努力創(chuàng)建高效課堂的教學(xué)模式。5抓好高二田徑訓(xùn)練隊的訓(xùn)練工作。2、上好體育課做到五重視：1重視課堂教學(xué)的安全教育。2重視課堂教學(xué)常規(guī)管理、嚴(yán)格要求。3重視每個同學(xué)的進(jìn)展，充分利用體育課進(jìn)行思想教育。4重視同學(xué)的全面健康進(jìn)展。5重視加強(qiáng)老師角色的轉(zhuǎn)變，加強(qiáng)角色意識。3、協(xié)作局、校做好各賽事裁判工作。五、詳細(xì)安排：1、開學(xué)初召開備課組成員會議，切實制定學(xué)期教學(xué)計劃、單元教學(xué)計劃2、開學(xué)初積極落實備課組的集體備課工作，統(tǒng)一教案3、本備課組集體爭論關(guān)于加強(qiáng)對本班級同學(xué)體育課課堂常規(guī)的管理，并于第一節(jié)課進(jìn)行常規(guī)管理的教育4、開學(xué)初仔細(xì)抓好本班級同學(xué)早操的進(jìn)出場和做操質(zhì)量的管理工作5、仔細(xì)進(jìn)行本

26、班級同學(xué)的體育課安全教育工作，并落實到課堂教學(xué)中6、仔細(xì)制定好本學(xué)期表備課組推磨聽課計劃安排表7、仔細(xì)根據(jù)計劃定期進(jìn)行組內(nèi)成員間的相互聽課評課工作備課組體育工作計劃 篇6本學(xué)期高三體育備課組將依據(jù)學(xué)校、教務(wù)處、高三班級組的各項工作要求，以健康第一為指導(dǎo)思想，仔細(xì)貫徹落實新課標(biāo)，充分運用新課標(biāo)的理念來指導(dǎo)體育教學(xué)，實現(xiàn)規(guī)范化和科學(xué)化的教育、教學(xué)工作，為園滿完成畢業(yè)班的體育教學(xué)工作，我們將做到以下幾點：1.9月1日前我們高三備課組成員每人備好兩周課時計劃(教案).利用8月30-31兩天時間,備課組成員擬定好本學(xué)期的教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度。利用開學(xué)后第1-2周的體育課時間,狠抓同學(xué)兩操進(jìn)出場的速度和整齊

27、度，以及跑操的質(zhì)量,并通過日常體育課的訓(xùn)練、課間跑操的組織、定期評比公布、長抓不懈等工作措施,確保本屆高三班級跑操的質(zhì)量與效果，并能為高一、高二班級樹立榜樣示范作用。在日常教學(xué)中,堅持落實體育課堂常規(guī)教育管理，強(qiáng)化體育運動安全意識，切實保證課堂教學(xué)的順當(dāng)進(jìn)行。切實做好教學(xué)“五仔細(xì)”工作,每節(jié)課都要做到課前仔細(xì)備課、仔細(xì)設(shè)計教案、仔細(xì)上課、課后實時仔細(xì)反思等工作。依據(jù)高三同學(xué)的身體素養(yǎng)現(xiàn)狀及特點,每節(jié)課都要預(yù)留5-10分鐘時間來進(jìn)行相關(guān)的身體素養(yǎng)內(nèi)容熬煉.以確保同學(xué)體質(zhì)達(dá)標(biāo)。積極做好本班級同學(xué)的國家體質(zhì)測試達(dá)標(biāo)工作,實時仔細(xì)測試、登記、上報。繼續(xù)做好每兩周一次集體備課工作,安排在單周三上午.做到

28、一課一案，環(huán)節(jié)齊全，書寫規(guī)范，制定切實符合同學(xué)身心進(jìn)展特點教案。35周歲以下老師需要進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)電子備課。積極開展備課組成員之間的相互聽課、評課工作，做到有預(yù)備、有計劃、有內(nèi)容、有評價，每學(xué)期開展“推磨聽課”不少于10節(jié)。本學(xué)期每人計劃校級或備課組內(nèi)開課不少于兩次,時間自己擬定。仔細(xì)加強(qiáng)備課組成員的理論知識的學(xué)習(xí)并實時充電，即要常常積極要求主好聽課或參與各種觀摩研討課等，并積極參與各種培訓(xùn)。仔細(xì)抓好高三體育特長生日常訓(xùn)練工作。20*-2022學(xué)年度第一學(xué)期高三體育學(xué)科教學(xué)進(jìn)度表高三班級體育學(xué)科 備課組長：z周次 教學(xué)內(nèi)容第一周 1課堂常規(guī)教育，本學(xué)期要求2反手推擋球第二周 1學(xué)習(xí)正反手平擊發(fā)球 2復(fù)習(xí)正反手平擊發(fā)球反手推擋球第三周 1學(xué)習(xí)正手近臺攻球 2復(fù)習(xí)強(qiáng)化正手近臺攻球，步法練習(xí)第四周 1復(fù)習(xí)正手發(fā)奔球技術(shù) 2強(qiáng)化正手發(fā)奔球技術(shù)，步法練習(xí)第五周 1學(xué)習(xí)正手發(fā)左右側(cè)上旋球 2復(fù)習(xí)強(qiáng)化正手發(fā)左右側(cè)上旋球第六周 1學(xué)習(xí)正手發(fā)下旋球 2復(fù)習(xí)正手發(fā)下旋球第七周 1學(xué)習(xí)正手發(fā)側(cè)下旋轉(zhuǎn)球 2復(fù)習(xí)正手發(fā)側(cè)下旋轉(zhuǎn)球第八周 1復(fù)習(xí)強(qiáng)化正手發(fā)下旋球，學(xué)習(xí)接發(fā)球技術(shù)2復(fù)習(xí)接下旋球技術(shù)第九周 1復(fù)習(xí)強(qiáng)化各種發(fā)球技術(shù) 2考核：發(fā)左右側(cè)上旋球第十周 1復(fù)習(xí)強(qiáng)化各種發(fā)球、接發(fā)球技術(shù)2教學(xué)競賽第十一周 1測驗：發(fā)下旋球 2理論課：運