人教部編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)14《普羅米修斯》第二課時(shí)課件

1、第一課時(shí)第二課時(shí)普羅米修斯（第二課時(shí)）第一課時(shí)第二課時(shí)普羅米修斯 同學(xué)們，用你自己喜歡的讀書方式，快速瀏覽課文，思考：在文中作者寫了幾位天神，你能一一說(shuō)出他們的名字嗎？互動(dòng)課堂 同學(xué)們，用你自己喜歡的讀書方式，快速瀏覽課文，思考：天神普羅米修斯太陽(yáng)神阿波羅眾神領(lǐng)袖宙斯火神赫淮斯托斯大力神赫拉克勒斯神話人物天神普羅米修斯神話人物積累運(yùn)用驅(qū)寒取暖造福人類氣急敗壞 風(fēng)吹雨淋憤憤不平挽弓搭箭讀讀這些成語(yǔ)，概述課文。詞語(yǔ)積累與運(yùn)用積累運(yùn)用驅(qū)寒取暖造福人類氣急敗壞 風(fēng)吹雨淋憤憤不平挽弓搭箭讀 普羅米修斯給人類帶來(lái)了火種，幫他們驅(qū)寒取暖，造福了人類。宙斯知道了，氣急敗壞，下令狠狠地懲罰他。普羅米修斯承受了風(fēng)

2、吹雨淋的各種痛苦，但仍然不屈不撓，大力神知道了，憤憤不平，挽弓搭箭，解救了普羅米修斯。取火受罰獲救 普羅米修斯給人類帶來(lái)了火種，幫他們?nèi)』鹗芰P獲救 齊讀第1、2自然段，思考：沒有火，人們是怎樣生活的？ 齊讀第1、2自然段，思考：沒有火，人們是怎樣生活的？ 很久很久以前，地面上沒有火，人們只好吃生的東西，在無(wú)邊的黑暗中度過(guò)一個(gè)又一個(gè)長(zhǎng)夜。是誰(shuí)給人類帶來(lái)了火種？普羅米修斯 很久很久以前，地面上沒有火，人們只好吃生的東西，在無(wú)在太陽(yáng)神阿波羅的太陽(yáng)車上盜取火種在太陽(yáng)神阿波羅的太陽(yáng)車上盜取火種 自從有了火，人類就開始用它燒熟食物，驅(qū)寒取暖，并用火來(lái)驅(qū)趕危害人類安全的猛獸有了火，人類的生活發(fā)生了什么變化？

3、 自從有了火，人類就開始用它燒熟食物，驅(qū)寒取暖，并用火自從有了火，人類從（黑暗）走向（ ）；自從有了火，人類從（寒冷）走向（ ）；自從有了火，人類從（危險(xiǎn)）走向（ ）。完成練習(xí)光明溫暖安全自從有了火，人類從（黑暗）走向（ ）；完成練習(xí)光明溫想一想：人類還可以用火來(lái)做什么？燒制陶器 傳遞信號(hào) 想一想：人類還可以用火來(lái)做什么？燒制陶器 傳遞信號(hào) 分角色朗讀第3-8自然段，思考：普羅米修斯受到了怎樣的懲罰？ 分角色朗讀第3-8自然段，思考：普羅米修斯受到了怎樣 普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動(dòng)彈，也不能睡覺，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。 靜靜地讀這些文字，你有什么感

4、受？普羅米修斯太痛苦了！ 普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸例：炎炎夏日里，太陽(yáng)炙烤著大地，巖石在燃燒，普羅米修斯雙唇裂開，滲出血絲，但他仍然堅(jiān)定地望著遠(yuǎn)方發(fā)揮想象，把可能的情景想具體，說(shuō)生動(dòng)。他承受了什么樣的痛苦？想到了什么，有可能做些什么？寒冬臘月里漫漫長(zhǎng)夜里狂風(fēng)暴雨里例：炎炎夏日里，太陽(yáng)炙烤著大地，巖石在燃燒，普羅米修斯雙唇裂盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服?？梢钥闯銎樟_米修斯是一個(gè)（ ）的人。堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓 普羅米修斯搖搖頭，堅(jiān)定地回答：“為人類造福，有什么錯(cuò)？我可以忍受各種痛苦，但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，更不會(huì)歸還火種！” 可以看出普羅米修斯是一個(gè)（ ）的人。堅(jiān)定盡管如

5、此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服?？梢钥闯銎樟_米修斯是一普羅米修斯毫不屈服，宙斯又給予了他怎樣的懲罰？ 狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲（ji）鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝臟。白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長(zhǎng)了起來(lái)。這樣，普羅米修斯所承受的痛苦，永遠(yuǎn)沒有了盡頭。普羅米修斯毫不屈服，宙斯又給予了他怎樣的懲罰？ 狠心的帶著感情，再齊讀第7自然段。 看這幅圖，你會(huì)想到哪些詞語(yǔ)？慘不忍睹、血淋淋、悲慘 再細(xì)讀文字，哪些詞語(yǔ)讓你感到揪心？每天重復(fù)永遠(yuǎn)沒有盡頭帶著感情，再齊讀第7自然段。 看這幅圖，你會(huì)想到哪些詞 英雄總是令人敬佩的，他的最終結(jié)局怎樣？齊讀最后一個(gè)

6、自然段。 英雄總是令人敬佩的，他的最終結(jié)局怎樣？齊讀最后一個(gè)自是誰(shuí)救了普羅米修斯？大力神赫拉克勒斯普羅米修斯為人類驅(qū)走黑暗，帶來(lái)光明；為人類驅(qū)走寒冷，帶來(lái)溫暖；為人類驅(qū)走痛苦，帶來(lái)幸福；這樣的人怎么能遭受不幸呢！ 為什么要救他？是誰(shuí)救了普羅米修斯？大力神赫拉克勒斯普羅米修斯 為什么要救 你認(rèn)為普羅米修斯是一位怎樣的天神？造福人類勇敢善良富有正義感 你認(rèn)為普羅米修斯是一位怎樣的天神？造福人類勇敢善良富 普羅米修斯給予了我們物質(zhì)上的火種，帶來(lái)了溫暖、光明、健康更給予了我們生生不息的精神火種勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、博愛、無(wú)私。 普羅米修斯給予了我們物質(zhì)上的火種，帶來(lái)了溫暖、光明、結(jié)構(gòu)梳理普羅米修斯盜火被罰對(duì)人類

7、的愛獲救結(jié)構(gòu)梳理普羅米修斯盜火被罰對(duì)人類的愛獲救主題概括 這篇課文通過(guò)講述普羅米修斯為人類（ ）的事，贊頌了普羅米修斯富有（ ），為人類謀利益而（ ）、（ ）、（ ）的偉大精神。盜火受罰同情心不畏強(qiáng)權(quán)勇敢機(jī)智不屈不撓主題概括 這篇課文通過(guò)講述普羅米修斯為人類（ 是誰(shuí)？讓漫漫黑夜跳躍希望的火苗？是誰(shuí)？讓蠻荒時(shí)代沐浴文明的曙光？是誰(shuí)？甘愿觸犯天條也要救人類于水火？是誰(shuí)？深受酷刑卻無(wú)怨無(wú)悔？?。【奕?，是你給人類帶來(lái)火種。送來(lái)光和熱，送來(lái)人類新的紀(jì)元！拓展延伸普羅米修斯贊歌 是誰(shuí)？讓漫漫黑夜跳躍希望的火苗？拓展延伸普羅米修斯贊 盡管上天和你蓄意為敵高山險(xiǎn)峻，鐵鏈加身。烈日如火，暴雨如注但沉重的鐵鏈只能

8、鎖住你的身軀，卻怎能鎖住那顆坦蕩無(wú)私的心！難道僅僅是物質(zhì)的火種嗎？不，你給予我們的是生生不息的精神火種！勇敢堅(jiān)強(qiáng)博愛無(wú)私這就是你普羅米修斯！ 盡管上天和你蓄意為敵希臘眾神簡(jiǎn)介 眾神領(lǐng)袖宙斯宙斯是希臘神話中十二主神之一，是眾神之王，具有至高無(wú)上的權(quán)威。希臘眾神簡(jiǎn)介 眾神領(lǐng)袖宙斯 太陽(yáng)神阿波羅在希臘神話中，太陽(yáng)神阿波羅是宙斯的兒子。在人們心目中，太陽(yáng)神是一個(gè)精力充沛、血?dú)夥絼偟哪贻p人。這位光明之神容貌英俊，渾身散發(fā)著芳香，頭上通常戴著用月桂樹、愛神木、橄欖樹或睡蓮的枝葉編織的冠冕。 太陽(yáng)神阿波羅 火神赫淮斯托斯 赫淮斯托斯是希臘神話中鍛造技藝異常高超的火神、鍛造之神、砌石之神、雕塑之神與工匠之神，

9、是奧林匹斯十二主神之一，是宙斯和赫拉的孩子，隱居在埃托納山，聯(lián)合獨(dú)眼怪族開發(fā)豐富的礦山，專門打造精良的器具。有人說(shuō)，當(dāng)赫淮斯托斯每一次敲打時(shí)，便伴隨著一次地震與火山的噴發(fā)。 火神赫淮斯托斯 大力神赫拉克勒斯萬(wàn)神之首宙斯與美麗的神女阿爾克麥涅生有一個(gè)兒子，名叫赫拉克勒斯。這引起了宙斯的另一個(gè)妻子有萬(wàn)神之母之稱的赫拉的嫉妒和報(bào)復(fù)。小赫拉克勒斯在赫拉的嫉妒和報(bào)復(fù)中堅(jiān)強(qiáng)地長(zhǎng)大了，而且長(zhǎng)得身材魁偉，儀表堂堂，力大無(wú)比，成了遠(yuǎn)近聞名的英雄，贏得了“大力神”的美稱。 大力神赫拉克勒斯一、將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。氣（ ）敗（ ） 驅(qū)（ ）?。?）（ ）吹（ ）淋 （ ）弓（ ）箭急壞 寒暖風(fēng)雨挽搭課堂演練一、將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。氣（ ）敗（ ） 驅(qū)（ 2.普羅米修斯跑到太陽(yáng)車那里，從