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1、11.2 與三角形有關(guān)的角11.2.2 三角形的外角R八年級(jí)上冊(cè)11.2 與三角形有關(guān)的角11.2.2 三角形的外角R八如圖,把ABC的一邊BC延長(zhǎng),得到ACD.像這樣,三角形的一邊與另一邊的延長(zhǎng)線組成的角是三角形的什么角呢?這就是本節(jié)課我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容:三角形的外角.新課導(dǎo)入如圖,把ABC的一邊BC延長(zhǎng),得到ACD.像這樣,三角形學(xué)習(xí)目標(biāo): 1能準(zhǔn)確地判斷一個(gè)三角形的外角. 2能敘述和證明三角形的外角的性質(zhì). 3能利用三角形的外角性質(zhì)解決實(shí)際問(wèn)題. 學(xué)習(xí)目標(biāo):推進(jìn)新課理解三角形的外角的概念知識(shí)點(diǎn)1問(wèn)題1 在ABC 中,A =75,B =40,C 等于多少度?ABC推進(jìn)新課理解三角形的外角的概
2、念知識(shí)點(diǎn)1問(wèn)題1 在ABABCD問(wèn)題2 如圖,把ABC 的一邊BC 延長(zhǎng),得到ACD這個(gè)角還是三角形的內(nèi)角嗎? 概念:三角形的一邊與另一邊的延長(zhǎng)線組成的角,叫做三角形的外角ABCD問(wèn)題2 如圖,把ABC 的一邊BC 延長(zhǎng),得ABCD ACD(外角)+ ACB(相鄰的內(nèi)角)=180問(wèn)題3 如圖,ACD 與ACB 的位置是怎樣的?ACD 與ACB 有什么數(shù)量關(guān)系?探索與證明三角形的外角的性質(zhì)知識(shí)點(diǎn)2ABCD ACD(外角)+ ACB(相鄰的內(nèi)角)=180ABCD如圖,ACD +ACB =180,A +B +ACB =180,ACD =A +B問(wèn)題4 如圖,ACD 與A,B 的大小有什么關(guān)系?你能證
3、明你的結(jié)論嗎?ABCD如圖,問(wèn)題4 如圖,ACD 與A,B 的三角形內(nèi)角和定理的推論:三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和推論是由定理直接推出的結(jié)論,和定理一樣,推論可以作為進(jìn)一步推理的依據(jù)三角形內(nèi)角和定理的推論:C3DAC4練習(xí)1 如圖,口答:(1)1 = + ;(2)2 = + BACD1234C3DAC4練習(xí)1 如圖,口答:BACD123練習(xí)2 如圖,說(shuō)出圖形中1 的度數(shù)圖中1的度數(shù)依次為:90,85, 95,45(1) (2) (3) (4)3060135 6014550130151練習(xí)2 如圖,說(shuō)出圖形中1 的度數(shù)圖中1的度數(shù)依練習(xí)3 如圖,一個(gè)三角形有_個(gè)外角. 每個(gè)頂點(diǎn)處
4、有_個(gè)外角,這兩個(gè)外角是_.62對(duì)頂角練習(xí)3 如圖,一個(gè)三角形有_個(gè)外角. 每個(gè)頂點(diǎn)處運(yùn)用三角形的外角的性質(zhì)知識(shí)點(diǎn)3例 如圖,BAE,CBF,ACD 是ABC 的三個(gè)外角,它們的和是多少?ABFCDE123運(yùn)用三角形的外角的性質(zhì)知識(shí)點(diǎn)3例 如圖,BAE,C解法一:BAE =2 +3, CBF =1 +3, ACD =1 +2,BAE +CBF +ACD= (2 +3)+(1 +3)+ (1 +2)= 2(1 +2 +3)ABFCDE123解法一:ABFCDE123ABFCDE1231 +2 +3 =180,BAE +CBF +ACD = 2180 =360.ABFCDE1231 +2 +3 =
5、180,ABFCDE123解法二:由1 +BAE =180,2 +CBF =180,3 +ACD =180,得1 +2 +3 + BAE +CBF +ACD = 540 ABFCDE123解法二:ABFCDE123由1 + 2 + 3 =180,得BAE + CBF + ACD = 540- 180 =360.ABFCDE123由1 + 2 + 3 =180,ABDC練習(xí)4如圖,D是ABC 的邊BC 上一點(diǎn),B =BAD,ADC =80,BAC =70.求:(1)B 的度數(shù);(2)C 的度數(shù)解:(1)ADC =B +BAD = 2B B = 40(2)C+ B+ BAC =180 C = 18
6、0-70-40 = 70ABDC練習(xí)4如圖,D是ABC 的邊BC 上一點(diǎn),練習(xí)5 如圖,說(shuō)出圖形中1 和2 的度數(shù): (1) (2) (3) 11122260803040401 = 402 = 1401 = 1102 = 701 = 502 = 140練習(xí)5 如圖,說(shuō)出圖形中1 和2 的度數(shù): (1)1 = 552 = 701 = 802 = 401 = 602 = 301 = 551 = 801 = 60隨堂演練1.如圖,1 = _.2.如圖,ABCD,A = 40,D = 45,則1 = _.11085第1題圖 第2題圖基礎(chǔ)鞏固隨堂演練1.如圖,1 = _.11085第3.如圖,已知1 =
7、 100,2 = 140,那么3 = _.120第3題圖3.如圖,已知1 = 100,2 = 140,那么4.已知三角形的三個(gè)外角的度數(shù)比為234,則它的最大內(nèi)角度數(shù)為( ) A.90B.110C.100D.120C綜合應(yīng)用4.已知三角形的三個(gè)外角的度數(shù)比為234,則它的最大內(nèi)角5.如圖,是一個(gè)五角星,求A+B+C+D+E 的度數(shù).解:AFG =B +D,AGF =C +E,A +AFG +AGF =180,A +B +C +D +E = 180.FG拓展延伸5.如圖,是一個(gè)五角星,求A+B+C+D+E 的度ABCD如圖,ACD +ACB =180,A +B +ACB =180,ACD =A +B三角形內(nèi)角和定理的推論:三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和課堂小結(jié)ABCD如圖,三角形內(nèi)角和定
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