精品解析：最新人教版八年級物理上冊第二章聲現(xiàn)象2-2聲音的特性專題測評試題(人教版)

1、2.2聲音的特性 同步練習（含答案）第二章 聲 現(xiàn) 象2021-2022學年適用于全國各市縣人教版教材2.2聲音的特性 同步練習（含答案）第二章 聲 現(xiàn) 象2021-2022學年適用于全國各市縣人教版教材知識點習題定向攻克名師審核 無超綱八年級物理上冊（人教版）人教版八年級物理上冊第二章聲現(xiàn)象2-2聲音的特性專題測評（2021-2022學年 考試時間：90分鐘，總分100分）班級：_ 姓名：_ 分數(shù)：_一、單選題（每小題3分，共計45分）1、小提琴手在舞臺上傾情演出，美妙的音樂令全場為之陶醉，關于小提琴的說法錯誤的是A演奏前拉緊琴弦是為了改變音色B手指按在琴弦的不同位置以改變演奏的音調C改變拉

2、弦的力度是為了改變聲音的響度D時而悠揚時而急促的演奏改變的是音樂的節(jié)奏2、下列現(xiàn)象中，與聲音音色有關的是 有經驗的養(yǎng)峰員，根據蜜蜂的嗡嗡聲，就能判斷出它是不是采蜜歸來我們能夠聽出鋼琴的聲音比小提琴的聲音大選瓷器的時候，總要輕輕地敲擊一下來判定瓷器品質的優(yōu)劣在聽熟悉的人打電話時，很容易辨別出對方是誰A. B. C. D.3、二胡是我國勞動人民發(fā)明的一種弦樂器。演奏前， 演員經常要調節(jié)弦的松緊程度，其目的在調節(jié)弦發(fā)聲時的A響度 B音調 C音色 D振幅 4、在一只玻璃杯中先后裝入不同量的水，用細棒輕輕敲擊，會聽到不同頻率的聲音。與此類似，當醫(yī)生在給病人檢查腹部是否有積水時，常會用手輕輕敲擊患者腹部，

3、細細傾聽其發(fā)出的聲音，此為“叩診”。這主要是根據什么來判斷腹部是否有積水的？（ ）A、聲音的響度 B、聲音的音調C、聲音的音色 D、聲音是否悅耳動聽5、音樂會上不同的樂器演奏同一首樂曲，我們也能夠分辨出不同樂器發(fā)出的聲音這主要是依據A音調 B響度 C音色 D頻率6、拿一張硬紙片，讓它從一木梳上很快地劃過去，再讓它慢一點從同一木梳上劃過去，兩次用力大小一樣，則兩次發(fā)出的聲音( )A音調不同 B.響度不同 C.音色不同 D.前三項都不同7、醫(yī)生常用聽診器為病人診病，來自患者的聲音通過橡皮管傳遞到醫(yī)生的耳朵，這樣可以提高聲音的A、頻率 B、音調 C、響度 D、音色8、某同學先后對同一鼓面輕敲和重擊各

4、一下，兩次發(fā)出聲音的（ ）A音調不同。 B頻率不同。 C音色不同。 D響度不同。9、往保溫瓶里灌開水的過程中，聽聲音就能判斷壺里水位的高低，是因為:A隨著水位升高，音調逐漸升高;B隨著水位升高，音調逐漸降低;C灌水過程中音調保持不變，響度越來越大;D灌水過程中音調保持不變，響度越來越小10、媽媽買碗時常把兩只碗碰一碰，聽聽發(fā)出的聲音。她判斷碗的好壞時主要的根據是聲音的:A音調; B響度; C音色; D音量11、當喇叭里響起：“我愛你，就像老鼠愛大米”時，王丹和李明齊聲說：“楊臣剛唱的?！彼麄兊呐袛嗍歉鶕曇舻腁、音調 B、響度 C、音色 D、頻率12、醫(yī)生用聽診器是因為 （ ）A聽診器能將心臟

5、搏動和呼吸的聲音增強，幫助診斷B聽診器能改變發(fā)聲體的頻率，使音調變高C聽診器能減小聲音的分散，使傳入人耳的音色發(fā)生變化D聽診器能縮短聽者距發(fā)聲體的距離，使傳入人耳的響度更大些13、在中華恐龍園暑期納涼晚會上，男低音放聲獨唱時由女高音輕聲伴唱，下列關于兩人聲音的描述正確的是A男低音比女高音音調低，響度大 B男低音比女高音音調低，響度小C男低音比女高音音調高，響度大 D男低音比女高音音調高，響度小14、有一種專門存放貴重物品的“銀行”，當人們存放了自己的貴重物品后，要用儀器記錄下自己的“手紋”、“眼紋”、“聲紋”等，以便今后用這些自己獨有的特征才能親自取走東西，防止被別人盜領走，這里的“聲紋”主要

6、記錄的是人說話的（ ）A. 音調 B. 響度 C. 音色 D. 三者都有15、開大收音機的音量旋鈕是為了A.增大聲音的響度B.提高聲音的音調C.改善聲音的音色D.減小噪音 二、填空題（每小題3分，共計45分）1、小紅利用一把鋼尺在課堂上進行了如圖所示的實踐活動，這個實驗說明尺伸出桌面的長短會影響音調的高低，伸出部分越短，尺子振動越 ，音調越 。利用該圖所示實驗還可以進行哪些有關聲音的探究實驗（舉1例）:_。2、除夕夜，關上門窗也能聽見戶外的鞭炮聲，因為聲音能在氣體和_中傳播。在家中聽音樂時為了不影響他人休息，可以將聲音減輕些，主要是改變了聲音的_（選填 “響度”、“音色”或“音調”）。3、聲音

7、的高低，即音調的高低跟發(fā)聲體振動的 有關，其 越大，音調越 ；聲音的大小，即聲音的響度跟兩個因素有關，一是發(fā)聲體 的大小，二是聽者距離發(fā)聲體的 。4、男女生合唱時，男中音放聲高歌，女高音小聲伴唱，則_的響度大，_的音調高。5、樂音有三個特征，音調是反映聲音 的，響度是反映聲音 的，我們通過聲音區(qū)分不同樂器是靠 。6、口技演員能惟妙惟肖地模仿一些動物和樂器的聲音，他主要是模仿這些聲音的_ ；臺下聽到口技演員的聲音是靠_ 傳播的。7、往暖水瓶里灌水，能引起水瓶中空氣柱的振動發(fā)聲，隨著水面的升高，空氣柱逐漸_，振動的頻率_，音調也逐漸升高，所以聽灌水時的聲音就可以判斷水是否灌滿。8、買 瓷碗時，人們

8、常會敲一敲通過聲音來判斷是否破損，這是利用了聲音的_來識別的。9、如圖所示，四支相同的試管內裝有不同深度的水（1）用嘴貼著管口吹氣，則發(fā)出的聲音的音調由低到高的順序是：_（只填對應序號）（2用棒敲擊試管，則發(fā)出的聲音音調由低到高的順序是：_（只填對應序號） 10、一名男低音歌手正在放聲歌唱，為他輕聲伴唱的是位女高音，則_的音調高，_的響度大。11、音樂廳正舉行音樂會，男中音在放聲高歌，女高音輕聲伴唱，又有多種樂器伴奏，這時男中音的_比女高音的大，而女高音的_比男中音的高。音樂會的聲音我們聽起來有豐富的立體感，這主要是由于人的聽覺具有_效應。12、在聲現(xiàn)象中，音調高是指聲音的 高，響度大是指聲音

9、的 大。13、聲音可分為樂音和 ，其中樂音的三要素是 、 和 。有個同學在教室外講話我們能聽出是誰是根據 ，女同學說話“尖細”，其中“尖”是指 ，“細”是指 。14、在聽熟悉的人打電話時，以聲音的特點很容易辨別出對方是誰，這是因為不同的人說話時，聲音的_不同。15、復讀機的揚聲器發(fā)聲時，它的紙盆在 ；當復讀機加速快放時，發(fā)出聲音的響 度 (填“變大”、 “變小”或“不變”)，音調 (填“升高”、 “降低”或“不變”)。三、簡答題（每小題5分，共計10分）1、亞里士多德曾認為低音傳播速度比高音慢，你能用事實反駁他的錯誤嗎？2、如圖所示，向暖水瓶中灌開水時,有經驗的人通過聲音就知道水是否快滿了。自

10、己實際灌一次開水，再想一想這是為什么?-參考答案-一、單選題1、答案： A2、答案： D3、答案： B4、答案： B5、答案： C6、答案： A7、答案： C8、答案：D9、答案： C重敲一下后，鼓面振動振幅變大，響度增加。故選C。10、答案： C音色是由發(fā)聲體本身決定的。音色好時，碗的質量也好。故選C11、答案： C12、答案： A13、答案： A14、答案： C15、答案： A二、填空題1、答案： 快；高；尺子振動幅度會影響響度的大小2、答案： 固體（玻璃答案：墻壁）；響度。3、答案： 頻率，頻率，高，振幅，距離4、答案： 男；女5、答案： 高低 大小 音色6、答案： 音色，空氣，7、答案： 變短 變快8、答案： 音調9、答案： ABCD DCBA10、答案： 女高音歌手；男高音歌手11、答案： 響度（或音量，聲音），音調（或頻率），雙耳12、答案： 頻率，振幅13、答案： 噪聲 響度 音調 音色 音色 音調高 響度大14、答案： 音色15、答案： 振動 不變 升高三、簡答題1、答案：如果低音傳播的速度比高音慢，我們在聽男女齊唱時，男聲傳到耳鼓的時間就要比女聲遲，而且離演唱者越遠，聽到的男聲比女聲滯后的時間就越長。