網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成課程設(shè)計(jì)報(bào)告校園網(wǎng)組建樣本

1、課程設(shè)計(jì)報(bào)告課程設(shè)計(jì)名稱：網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成課程設(shè)計(jì)系 別：學(xué)生姓名：班 級(jí)：學(xué) 號(hào)：成 績：指導(dǎo)教師：沈陽開課時(shí)間： 年1學(xué)期目錄一、校園網(wǎng)組建背景及意 TOC o 1-5 h z 義1二、問 題 描 述， 需 求 分析22.1、當(dāng)今世界計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)狀22.2、當(dāng)前學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)狀況3校 園 網(wǎng) 的 功能32.4、 系統(tǒng)集成所共同追求的設(shè)計(jì)目標(biāo)4三 、校 園 網(wǎng) 需 求 分析43.1、學(xué) 校 建 筑 現(xiàn)狀分析43.2、信息點(diǎn)分布需求分析53.3、學(xué) 校 子 網(wǎng) 需 求 劃分6學(xué) 校 VLAN 需 求 劃 TOC o 1-5 h z 分7四、校 園 網(wǎng) 絡(luò) 設(shè) 備 配置9常 見 網(wǎng) 絡(luò) 設(shè)備104.2

2、、交換機(jī)模塊詳細(xì)設(shè)計(jì)114.3、路由器模塊詳細(xì)設(shè)計(jì)18五、校 園 網(wǎng) 服 務(wù) 器 配置23WWW服務(wù)器配置23DNS服務(wù)器配置24六、校園網(wǎng)絡(luò)的管理與安全25網(wǎng)絡(luò)管理-25網(wǎng)絡(luò)安全-27七、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)管理體系的選擇30八 、課 程 設(shè) 計(jì) 總結(jié)30高校校園網(wǎng)設(shè)計(jì)一、校園網(wǎng)組建背景及意義高校校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展幾乎是同步進(jìn)行的。高 校不但承擔(dān)著教書育人的工作，更承擔(dān)著部分國家級(jí)的科研任務(wù), 同時(shí)考慮未來幾年網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的發(fā)展趨勢(shì)，為了充分滿足高校骨干 網(wǎng)對(duì)高速，智能，安全，認(rèn)證計(jì)費(fèi)等的需求,能夠利用萬兆以太網(wǎng) 的校園網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)。構(gòu)建校園網(wǎng)骨干網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)各個(gè)分校區(qū)和本部之間的連接，以 及實(shí)現(xiàn)

3、端到端的以太網(wǎng)訪問，提高了傳輸?shù)男?，有效地保證了 遠(yuǎn)程多媒體教學(xué)、數(shù)字圖書館等業(yè)務(wù)的開展。隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展，教育信息化水平正成為衡量學(xué)校 總體發(fā)展水平的重要因素，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用對(duì)高校的教學(xué)手段和 教育管理體系的促進(jìn)作用是巨大的。1995年CERNET （中國教育 和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)）建設(shè)全面啟動(dòng)，全國各地的高校開始建設(shè)自己 的計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)。校園網(wǎng)建設(shè)是高校建設(shè)的重要組成部分，建設(shè)高 質(zhì)量的局域網(wǎng)，才能充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源管理和應(yīng)用的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行 信息交流、資源共享、科學(xué)計(jì)算和科學(xué)研究與合作。校園網(wǎng)的建設(shè)與應(yīng)用，極大地豐富和完善了教育資源，拓寬 了學(xué)生獲取知識(shí)的渠道，改進(jìn)了教學(xué)效果，提高了學(xué)校的現(xiàn)

4、代化 管理水平，促進(jìn)了教育的社會(huì)化，因此，如何進(jìn)一步搞好校園網(wǎng) 的建設(shè)，充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用，組建高性能，低成本的校園網(wǎng)， 是各個(gè)高校正在探索和思考的問題。高校校園網(wǎng)從啟動(dòng)建立到現(xiàn)在, 無論是高校校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，還是高校校園網(wǎng)的關(guān)注要點(diǎn)，大 致能夠分為三個(gè)階段。第一階段是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)時(shí)期，時(shí)間大約從1994年到。這期 間各種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在高校同時(shí)都有應(yīng)用：以太網(wǎng)技術(shù)，F(xiàn)DDI, ATM網(wǎng) 絡(luò)技術(shù)。在這個(gè)階段，由于校園網(wǎng)應(yīng)用的技術(shù)比較繁雜，而且業(yè)務(wù) 相對(duì)單一，因此，這一階段，主要關(guān)注網(wǎng)絡(luò)的連通性和兼容性， 即如何保證校園網(wǎng)的連通，和各種不同網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的兼容和融合。第二階段是應(yīng)用平臺(tái)建設(shè)時(shí)期，時(shí)間大約

5、是從 到。這期間， 隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，各種應(yīng)用也開始出現(xiàn)并發(fā)展迅速，包括 BBS、WWW、FTP、E-mail，以及近兩年流行的BT下載、視音頻 業(yè)務(wù)等等，這些應(yīng)用都對(duì)帶寬提出了挑戰(zhàn)。另一個(gè)在此階段發(fā)展迅 速的校園網(wǎng)應(yīng)用就是IPTV，更是被成為帶寬的殺手級(jí)應(yīng)用。與此 同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)一一特別是以太網(wǎng)技術(shù)迅猛發(fā)展，1000M以太網(wǎng)已 經(jīng)步入校園，萬兆標(biāo)準(zhǔn)也已經(jīng)公布。結(jié)合實(shí)際應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來看, 這個(gè)階段主要關(guān)注： 帶寬和應(yīng)用。第三個(gè)階段是信息資源建設(shè)時(shí)期。時(shí)間從至今，乃至今后幾 年時(shí)間內(nèi)。近兩年，萬兆以太網(wǎng)已經(jīng)開始在高校校園網(wǎng)中規(guī)模化應(yīng) 用，下一代以太網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)也已經(jīng)確立為10萬兆標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，隨著

6、cernet2的啟動(dòng)，IPV6技術(shù)也已經(jīng)在校園網(wǎng)中實(shí)驗(yàn)并逐步應(yīng)用。當(dāng) 基礎(chǔ)設(shè)施、應(yīng)用平臺(tái)建設(shè)之后，信息資源的豐富與否決定了校園 網(wǎng)絡(luò)的真正價(jià)值。當(dāng)信息資源充分豐富后，人們的工作、學(xué)習(xí)、生 活、娛樂完全離不開網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)的安全與可信又成為頭等重要的 問題?？v觀這兩年整個(gè)網(wǎng)絡(luò)世界，安全事件頻發(fā)：沖擊波、震蕩 波、ARP攻擊等等。因此，安全可信成為了高校校園網(wǎng)當(dāng)前關(guān)注 的要點(diǎn)。簡單來說，對(duì)于校園網(wǎng)：豐富的應(yīng)用是關(guān)鍵，而穩(wěn)定可靠的 網(wǎng)絡(luò)是基礎(chǔ)，完善的安全和管理手段是保障。信息時(shí)代的變革與發(fā)展，帶動(dòng)了整個(gè)世界的深刻變革。網(wǎng)絡(luò)、 計(jì)算機(jī)技術(shù)的進(jìn)步和應(yīng)用軟件的提高，使計(jì)算機(jī)變的越來越容易 使用，它們正被廣泛地使用，并迅速改變著人們的生活、學(xué)習(xí)、 工作方式。在一個(gè)好的校園網(wǎng)里人們用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行工作、交 流和學(xué)習(xí)，計(jì)算機(jī)改變了人的教學(xué)方式，同時(shí)也改變了人的學(xué)習(xí) 方式。社會(huì)變的很快，我們必須跟上時(shí)代的步伐，因此在經(jīng)濟(jì)條件 允許的情況下，盡快盡早的建設(shè)校園網(wǎng)好處將是顯著的和長遠(yuǎn)的。二、問題描述，需求分析2.1、當(dāng)今世界計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)狀自從20世紀(jì)90年代以后，以因特網(wǎng)為代表的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)得到 了飛速的發(fā)展，已經(jīng)從最初