廣西田陽縣2022年化學九上期中教學質(zhì)量檢測試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1如圖所示，甲、乙兩個氣密性良好的集氣瓶中都充滿了空氣，甲、乙瓶中的燃燒匙內(nèi)分別放有足量的紅磷和碳粉，A為止水夾。分別點燃紅磷和碳粉，充分燃燒后，恢復至室溫，打開A止水夾，燃燒杯中的水可能進入（）A

2、先進入甲瓶，再進入乙瓶B進入甲瓶，不會進入乙瓶C兩瓶都不會進入D同時進入甲、乙瓶2某同學為了探究微?？偸窃诓粩噙\動著，設計了如下實驗，其中不能達到目的是( )AB CD 3下圖為某反應微現(xiàn)示意圖，不同的球代表不同元素的原子。下列說法中錯誤的是（ ）A該反應的反應物可能屬于氧化物B該反應生成物都屬于化合物C不考慮反應條件時，該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應D該微觀過程說明，在化學反應中分子發(fā)生改變4為提高消防安全意識，了解有關安全意識。廬陽區(qū)定期開展消防安全宣傳和演練。下列活 動中，主要發(fā)生化學變化的是（ ）A連接消防槍頭 B消防車送水 C點燃演習火盆 D噴水滅火演練5下列關于水變成水蒸氣的說

3、法中，正確的是A水的沸點發(fā)生了變化B水的化學性質(zhì)發(fā)生了變化C水分子的大小發(fā)生了變化D水分子間的距離發(fā)生了變化6在CO、HCOOH、OHC-COOH的混合物中，H%=y，則C%為 ()A3/7(1-9y)B1/3(1-y)C6/7(1-y)D3/7(1-6y)7圖中分別表示三種不同的分子，它們在一定條件下反應，前后的變化如右圖所示：下列敘述錯誤的是（ ） A分子是在不斷運動的B分子之間有間隔的C化學反應前后分子的種類發(fā)生改變D化學反應前后原子的種類發(fā)生改變8下列圖示中的實驗操作技能和方法正確的是（）A點燃酒精燈B取用液體藥品C取用粉末藥品D取受熱蒸發(fā)皿9如圖所示實驗操作正確的是（）A液體的量取B

4、滴加液體C給液體加熱D點燃酒精燈10下列微粒符號中，對“2”的含義理解正確的是( )A2Cu中的“2”表示2個銅元素B表示在氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價CH2S中的“2”表示1個硫化氫分子中含有2個硫原子DFe2+中的“2”表示每個鐵離子帶有2個單位的正電荷11如圖是某反應的微觀示意圖下列說法正確的是（）A該反應中共有四種原子BA中氮元素的化合價為+3CA中各元素的質(zhì)量比為14：1D該反應中B和C的質(zhì)量比為12：712下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是A礦泉水B空氣C牛奶D五氧化二磷二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13化學是一門以實驗為基礎的科學?；瘜W所取得的豐碩成果，是與實驗的

5、重要作用分不開的請結(jié)合如圖裝置回答有關問題： （1）寫出下列儀器的名稱：_。（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣，選用A裝置作為發(fā)生裝置，裝藥品前先_；其反應的文字表達式是_；用排水法收集氧氣完畢后，停止加熱時的操作是_；（填序號）（先把導管從水槽中移出，再熄滅酒精燈；先把酒精燈熄滅，再把導管從水槽中移出）以防止水倒吸入熱的試管中，造成試管破裂。（3）用高錳酸鉀制取氧氣裝置A還需要進行的一點改動是_，理由是_。（4）用收集的氧氣做細鐵絲燃燒的實驗其基本反應類型是_。某同學做鐵絲燃燒實驗時，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，發(fā)生失誤的操作原因可能是_。（5）氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，溶于

6、水形成的溶液是氨水。實驗室通過加熱氯化銨和消石灰的固體混合物來制取氨氣。則實驗室制取氨氣選用的發(fā)生裝置是_，收集裝置是_。14某學生為驗證空氣中氧氣的體積分數(shù)進行了如下實驗（如圖所示）。燃燒匙里盛燃著的足量的碳，反應結(jié)束，冷卻后，打開C夾，水不沿導管進入A瓶。請回答:（1）碳在A瓶中燃燒的文字或符號表達式是_；（2）該實驗失敗的主要原因是_；（3）若不改變原裝置，要使實驗成功，你的改進意見是_；（4）若實驗成功，進入A瓶里的水約可達到A瓶容積的_；由此可證明空氣中氧氣的體積分數(shù)約為_；（5）若某同學做該實驗時，測出氧氣的含量低于實際值，請你分析其中的原因（寫一條）:_。15化學是一門以實驗為基

7、礎的科學,如圖是教科書上有關實驗的裝置圖（1）圖1是利用紅磷燃燒來測定空氣中氧氣的含量，該實驗測定結(jié)果偏小的原因是_（答出一點即可）。（2）圖2是簡易凈水器.裝置中小卵石、石英砂的作用是_。（3）圖3是實驗室電解水的簡易裝置示意圖:與乙試管中的電極相連的是電池_（填“正”或“負”）極.電解水反應的化學符號表達式為_甲、乙試管收集到的氣體中有一種可以燃燒,點燃該氣體之前一定要_防止發(fā)生爆炸事故.水電解的過程中,發(fā)生變化的微粒是_（填具體微粒名稱，下同）,不發(fā)生變化的微粒是_和_。漂白粉有效成分為Ca（ClO）2可用于飲用水消毒.工業(yè)上制備漂白粉的化學方程式為:,其中_（填元素名稱）的化合價發(fā)生了

8、變化.日常生活中,可以通過_的方法來降低水的硬度。16實驗室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題：（1）寫出指定儀器的名稱：A_，B_。（2）若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生和收集裝置，且該裝置便于隨時添加液體藥品可選擇圖中的_（填標號）。實驗室制取二氧化碳的化學方程式為_。（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，你認為還需增加的儀器是_，寫出用過氧化氫溶液制取氧氣的化學方程式：_，用H圖所示裝置收集氧氣，氧氣應從_（填“a”或“b”）端導入。（4）若制取氨氣，收集裝置只能用G，不能用F和H，由此可知氨氣應具有的物理性質(zhì)是_，_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17硝酸銨（NH4NO3）是

9、一種常見的氮肥，不能與堿性物質(zhì)氫氧化鈣（Ca（OH）2）混合使用。請通過計算回答：（1）NH4NO3中共含有_（寫數(shù)字）種元素；（2）NH4NO3的相對分子質(zhì)量是_；（寫出計算過程及答案）（3）Ca（OH）2的相對分子質(zhì)量是_。（寫出計算過程及答案）18取2克含有雜質(zhì)氯化鈉的硫酸鈉固體溶于98克水中，固體全部溶解，向溶液中滴加氯化鋇溶液到沉淀不再生成為止，共滴加氯化鋇溶液50克，將反應后的物質(zhì)過濾得到147.67克的濾液。計算：（1）求原混合物中硫酸鈉的質(zhì)量分數(shù)；（2）求濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）根據(jù)所學知識回答問題：(1

10、)根據(jù)下圖是“電解水實驗”的裝置圖，a試管內(nèi)收集的氣體是_，試管a和試管b中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為_；(2)實驗前在水中加入少量氫氧化鈉溶液的目的是_；(3)有水參加的分解反應的文字表達式_；(4)生活中，如何來區(qū)分軟水和硬水，用_來區(qū)分，將硬水軟化的方法是_；實驗室將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是_；(5)指出化學式H2O代表的意義：a、_；b、_；c、_；d、_。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】甲、乙兩個氣密性良好的集氣瓶中都充滿了空氣，甲、乙瓶中的燃燒匙內(nèi)分別放有足量的紅磷和碳粉，分別點燃紅磷和碳粉，紅磷和碳粉在空氣中燃燒分別生成

11、五氧化二磷固體、二氧化碳氣體，使甲瓶內(nèi)氣壓減小，乙瓶內(nèi)氣壓不變。但當止水夾A關閉時，甲和乙是一個氣壓系統(tǒng)，甲乙兩瓶氣壓會處于動態(tài)平衡，則恢復至室溫后甲乙整個系統(tǒng)的氣壓是減小的，故燒杯中的水同時進入甲、乙瓶。故選D。2、B【解析】A、品紅溶于水中，過一段時間液體變成了紅色，說明分子在不斷地運動，此選項不符合題意；B、酚酞溶液遇酸性溶液不變色、遇中性液體不變色、遇堿性溶液變紅，該實驗中無現(xiàn)象，不能說明分子在不斷地運動，此選項符合題意；C、能聞到香味，是分子運動的結(jié)果，此選項不符合題意；D、將玻璃片抽去，過段時間，兩個集氣瓶中的氣體都變成紅色，說明分子在不斷地運動，此選項不符合題意。故選B。3、B【

12、解析】A、該反應的反應物中有兩種元素的原子，可能屬于氧化物；故選項正確，但不符合題意；B、該反應生成物分子，有一種是由同種原子構(gòu)成，有單質(zhì)生成，不屬于化合物；故選項錯誤，但不符合題意；C、雙氧水分解生成水和氧氣，不考慮反應條件時，反應的化學方程式為：2H2O2=2H2OO2，該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應，反應物、生成物的微粒個數(shù)為：2:2:1；故選項正確，但不符合題意；D、該微觀過程說明，在化學反應中分子發(fā)生改變，原子不改變；故選項正確，但不符合題意。故選：B。4、C【解析】根據(jù)化學變化和物理變化的概念分析?！驹斀狻緼、連接消防槍頭，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；B、消防車送

13、水，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；C、點燃演習火盆，燃料燃燒過程中有二氧化碳等新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故選項正確；D、噴水滅火演練過程中利用水吸熱降溫，過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤。故選C?！军c睛】化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成，一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化。5、D【解析】試題分析：水變成水蒸氣的過程中，沒有新物質(zhì)的生成，只是水的狀態(tài)發(fā)生了改變，是物理變化。A.水的沸點與壓強有關，但在此過程中不變，錯誤；B.在此過程中水分子本身沒有改變，由于分子是保持物

14、質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒，故水的化學性質(zhì)不變，錯誤；C.在此過程中水分子本身沒有改變，故水分子的大小不變，錯誤；D.在此變化過程中，分子本身不變，只是水分子間隔發(fā)生了改變，正確。故選D考點：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題點評：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題，就是指利用分子與原子的“質(zhì)量小，體積小，總是在不停的運動，彼此之間有間隔；同種分子（或原子）性質(zhì)相同，不同種分子（或原子）性質(zhì)不同”的性質(zhì)，以及它們的概念和本質(zhì)區(qū)別等，來分析、解決實際問題。6、A【解析】如果把HCOOH的組成表示為COH2O、OHC-COOH的組成表示為2COH2O，那么整個混合氣體則由CO和H2O組成；氫元素的質(zhì)量分

15、數(shù)為y，則混合物中水的質(zhì)量分數(shù)=100%=9y；因此，混合物中CO質(zhì)量分數(shù)為1-9y，則混合物中C元素的質(zhì)量分數(shù)=（1-9y） 100%=（1-9y）。故選A。【點睛】利用混合物中元素的質(zhì)量分數(shù)可計算化合物在混合物中的質(zhì)量分數(shù)。7、D【解析】分子一直在做無規(guī)則的運動，且分子之間有間隙，故AB正確，任何化學變化中，分子的種類一定發(fā)生變化，故C正確，由質(zhì)量守恒定律可知，化學反應前后，原子的種類、個數(shù)一定不變，故D錯誤。故選D。8、C【解析】A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤。B、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨

16、；圖中瓶塞沒有倒放、標簽沒有向著手心，所示操作錯誤。C、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確。D、正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高，為防止燙傷手，不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿，應用坩堝鉗夾取，圖中所示操作錯誤。故選C。9、A【解析】A、量筒放在平整的桌面上，觀察刻度時,視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，再讀出所取液體的體積數(shù)，故A正確；B、用膠頭滴管滴加液體時，滴管位于試管口上方垂直滴加，故B不正確；C、試管中液體藥品的體積不要超過試管容積的三分之一，以防在加熱過程中或液體沸騰時，有液體藥品從試管中逸出，故C不正確；D、點燃酒精燈一定要用燃著的火柴，決不能用一

17、盞酒精燈去點燃另一盞酒精燈，否則易將酒精灑出，引起火災，故D不正確。故選A。10、B【解析】A、元素符號前的數(shù)字表示原子個數(shù)，2Cu中的“2”表示2個銅原子，此選項錯誤；B、元素符號正上方的數(shù)字表示元素的化合價，此選項正確；C、H2S中的“2”表示1個硫化氫分子中含有2個氫原子，此選項錯誤；D. Fe2+中的“2”表示每個亞鐵離子帶有2個單位的正電荷，此選項錯誤。故選B。11、D【解析】由粒子模型知此反應的化學方程式為4NH3+3O22N2+6H2O【詳解】A.由化學方程式知該反應中有氮、氫、氧三種原子，故選項錯誤；B.A中氫元素顯+1價，根據(jù)化學式中各元素化合價代數(shù)和為零，求出氮元素化合價為

18、-3價，故選項錯誤；C.A中氮元素與氫元素的質(zhì)量比為：14：（13）=14：3，故選項錯誤；D.該反應中B和C的質(zhì)量比為：（3216）：（2214）=12：7，故選項正確。故選D。12、D【解析】純凈物是指由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)?！驹斀狻緼. 礦泉水中含有可溶性的化合物，故是混合物，故錯誤； B. 空氣中含有氮氣、氧氣等物質(zhì)，故是混合物，故錯誤；C. 牛奶是乳濁液，是混合物，故錯誤；D. 五氧化二磷是由一種物質(zhì)組成的，故是純凈物，故正確。故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、錐形瓶 集氣瓶 檢查裝置的氣密性 試管口放一團棉花 防止高錳酸鉀進入導管 化合反應 集氣瓶中沒

19、放沙子或者水 A D 【解析】（1）標號儀器的名稱分別為：錐形瓶、集氣瓶。（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣，選用A裝置作為發(fā)生裝置，裝藥品前先檢查裝置的氣密性；以二氧化錳為催化劑加熱氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣，其反應的文字表達式是：；用排水法收集氧氣完畢后，停止加熱時的操作是先把導管從水槽中移出，再熄滅酒精燈，防止水槽的水倒流進入試管使試管炸裂，故填：。（3）用高錳酸鉀制取氧氣裝置A還需要進行的一點改動是試管口放一團棉花，理由是防止高錳酸鉀進入導管。（4）細鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，符合“多變一”特征，基本反應類型是化合反應，做鐵絲燃燒實驗時，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，發(fā)生失誤的操作原因可能是集氣瓶中沒

20、放沙子或者水。（5）氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，溶于水形成的溶液是氨水。實驗室通過加熱氯化銨和消石灰的固體混合物來制取氨氣，屬于固固混合加熱型，則實驗室制取氨氣選用的發(fā)生裝置是A，氨氣密度比空氣小，極易溶于水，收集裝置是D。【點睛】熟練掌握實驗室中制取氣體的反應原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關鍵。14、 木炭燃燒生成二氧化碳氣體，使瓶內(nèi)壓強無明顯變化 將碳換成紅磷 裝置漏氣（合理均可） 【解析】（1）碳在空氣中燃燒，與空氣中的氧氣反應生成二氧化碳，A瓶中燃燒的文字表達式為：，符號表達式是；（2）該實驗失敗的主要原因是木炭燃燒生成二氧化碳氣

21、體，使瓶內(nèi)壓強無明顯變化；（3）若不改變原裝置，要使實驗成功，可以將碳改為紅磷；（4）若實驗成功，進入A瓶里的水約可達到A瓶容積的；由此可證明空氣中氧氣的體積分數(shù)約為；（5）若某同學做該實驗時，測出氧氣的含量低于實際值，可能原因是：裝置漏氣或紅磷量不足等。15、裝置漏氣/未冷卻至室溫就讀數(shù)/紅磷量不足（選一個回答即可） 過濾或除去難溶性雜質(zhì) 正 驗純 水分子 氫原子 氧原子 氯元素 煮沸 【解析】紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，電解水正極生成氧氣，負極生成氫氣，氫氣和氧氣的體積比為2:1?！驹斀狻浚?）紅磷燃燒生成五氧化二磷，圖1是利用紅磷燃燒來測定空氣中氧氣的含量，該實驗測定結(jié)果偏小的原因是

22、裝置漏氣/未冷卻至室溫就讀數(shù)/紅磷量不足。（2）圖2是簡易凈水器.裝置中小卵石、石英砂的作用是過濾或除去難溶性雜質(zhì)。（3）電解水正極生成氧氣，負極生成氫氣，氫氣和氧氣的體積比為2:1。乙試管生成的氣體少，為氧氣，故與乙試管中的電極相連的是電池正極。電解水正極生成氧氣，負極生成氫氣，故電解水反應的化學符號表達式為。甲、乙試管收集到的氣體中有一種可以燃燒的氣體是氫氣,點燃該氣體之前一定要驗純，防止發(fā)生爆炸事故。水電解的過程中生成氫氣和氧氣,發(fā)生變化的微粒是水分子,原子是化學變化中的最小微粒，故不發(fā)生變化的微粒是氫原子和氧原子。工業(yè)上制備漂白粉的化學方程式為:,反應前，氯元素的化合價為0，反應后氯元

23、素的化合價為-1價、+3價，故氯元素的化合價發(fā)生了變化。日常生活中,可以通過煮沸的方法來降低水的硬度。【點睛】氫氣是可燃性氣體，點燃該氣體之前一定要驗純，防止發(fā)生爆炸事故，分子是保持化學性質(zhì)的最小微粒，原子是化學變化中的最小微粒，單質(zhì)的化合價為0。16、試管 長頸漏斗 ABCDF CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 酒精燈 2H2O22H2O+O2 a 氨氣的密度比空氣的密度小 易溶于水 【解析】（1）儀器A是試管，儀器B是長頸漏斗。（2）實驗室中制取二氧化碳屬于固液常溫型，二氧化碳的密度比空氣的密度大，所以應該選擇ABCDF裝置來制取二氧化碳氣體；制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應來制取，同時生成氯化鈣、水，反應的化學方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2（3）高錳酸鉀制取氧氣屬于固固加熱型裝置，故需要添加酒精燈。過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下反應生成水和氧氣，反應的方程式為：2H2O22H2O+O2。氧氣的密度比水的密度小，故選短管a通入。（4）收集裝置只能用G，不能用F和H，是由于氨氣的密度比空氣的密度小，易溶于水。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、3 80 74 【解析】相對分子的質(zhì)量為組成分子