2023屆山東省部分地區(qū)化學(xué)九上期中達(dá)標(biāo)測試試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下列各組物質(zhì)含有氧分子的是()A過氧化氫B水C高錳酸鉀D空氣2下表是根據(jù)一些反應(yīng)事實或現(xiàn)象推理得出的影響化學(xué)反應(yīng)的主要因素，其中

2、不合理的是選項化學(xué)反應(yīng)事實（或現(xiàn)象）影響因素A過氧化氫在常溫下分解速度比較慢.加入二氧化錳后迅速分解催化剤B食物在冰箱中保存不易變質(zhì)溫度C蠟燭在空氣中燃燒發(fā)岀黃色火焰，在純氧中燃燒火焰明亮反應(yīng)物的種類D細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒，在純氧中劇烈燃燒火星四射反應(yīng)物的濃度AABBCCDD3在一密閉容器中，有X、O2、CO2、H2O四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生某種反應(yīng)，反應(yīng)段時間后，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。下列說法正確的是（ ）物質(zhì)XO2CO2H2O反應(yīng)前的質(zhì)量/g193462反應(yīng)后的質(zhì)量/g11待測2820A表中的待測值為32BX中一定含有C、H、O元素C反應(yīng)中CO2和H2O的質(zhì)量比為11：9D該

3、反應(yīng)是化合反應(yīng)4下列結(jié)構(gòu)圖中，屬于陽離子的是（ ）ABCD5在一定質(zhì)量的氯酸鉀中加入少量的二氧化錳，加熱到不再產(chǎn)生氣體為止，下列相關(guān)量與反應(yīng)時間的對應(yīng)關(guān)系正確的是（ ）ABCD6自來水廠凈水過程示意圖如圖，有關(guān)說法正確的是（）A加絮凝劑是為了消毒殺菌B過濾可以降低水的硬度C活性炭主要起到吸附作用D配水泵出來的水是純凈物7已知某元素的陽離子M2+的核外有10個電子，核內(nèi)有12個中子，則該元素的核電荷數(shù)和相對原子質(zhì)量分別是（）A10，22B11，23C12，12D12，248下列物質(zhì)中，由原子構(gòu)成的是（）A鐵B氫氣C硫酸銅D二氧化碳9下圖表示兩種氣體發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子?；谏?/p>

4、述信息，下列說法正確的是A分子在化學(xué)變化中不可分B該圖可以表示H2在C12中燃燒生成HC1C生成物和反應(yīng)物均為混合物D化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類可能改變10用托盤天平稱量8.5g藥品時,稱量過程中,發(fā)現(xiàn)指針向右偏移,這時則應(yīng)( )A增加砝碼B添加藥品C減少藥品D減少砝碼11甲醛可用作農(nóng)藥和消毒劑。下列關(guān)于甲醛(CH2O)的說法錯誤的是A從類別上看：甲醛屬于化合物，但不是氧化物B從變化上看：甲醛完全燃燒生成水和二氧化碳C從宏觀上看：甲醛由碳、氫、氧三種元素組成D從微觀上看：1個甲醛分子由1個碳原子和1個水分子構(gòu)成12如圖所示,過氧化氫(H2O2)在催化劑二氧化錳的作用下,迅速分解放出大量氧氣。下列現(xiàn)

5、象正確的是 A氣球縮小，紅墨水左移B氣球縮小，紅墨水右移C氣球不變，紅墨水右移D氣球脹大，紅墨水左移二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13下圖是教材中的三個實驗，三個實驗的集氣瓶中都用到了水，請說出水的作用。（1）_；_；（2）_；（3）_；（4）做木炭在盛滿氧氣的集氣瓶中燃燒實驗時，_（填“需要”或“不需要”）在集氣瓶中放適量水，該實驗需注意的問題是_。（寫一點）14請根據(jù)下面的裝置圖回答:（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱_（2）實驗室常用加熱高錳酸鉀制取一瓶較為純凈的氧氣，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置為_;寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式:_（3）實驗室常用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取

6、甲烷氣體。甲烷的密度比空氣小，不易溶于水。選用_裝置制備甲烷,收集氣體時可選用_.（4）將30g氧化銅和木炭的混合物在高溫條件下反應(yīng)一段時間后冷卻,稱得剩余固體的質(zhì)量為23.4g.求被還原的氧化銅的質(zhì)量。(提示:)_15.如圖是“電解水實驗”的裝置圖，根據(jù)所學(xué)知識回答問題：（1）實驗前在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉的目的是_。（2）試管A中所得氣體是_，檢驗試管B中氣體的方法是_。（3）通過該實驗?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是_。（答出一點即可）.根據(jù)下圖回答問題：（1）如圖，儀器A可用于收集或貯存少量氣體或用于做某些氣體性質(zhì)實驗，儀器A的名稱是_。（2）如圖B，在做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，事先在容器底部放水

7、或細(xì)沙的原因是：_。（3）如圖C，貯存某氣體的儀器正放在桌面上，由此可推測出該氣體具有_的性質(zhì)。（4）如圖D，用排水集氣法收集氣體時，要收集的氣體應(yīng)從_（選填“a”或“b”）口通入。16請你用已學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題：（1）圖1中儀器名稱b是_。（2）用雙氧水制取氧氣，最適合的發(fā)生裝置是_。（3）關(guān)閉C中彈簧夾后的現(xiàn)象是_,實驗結(jié)束后，A、B、C裝置中不能實現(xiàn)固液分離的是_。（填字母序號）（4）若用裝置D制取氧氣，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；如果用圖2所示裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從_端(填“c”或“d”)導(dǎo)入。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17在某硫元素的氧化物中，硫元素的質(zhì)

8、量分?jǐn)?shù)為50%，硫元素與氧元素的質(zhì)量比為l1，試通過計算，推測該元素的氧化物的化學(xué)式。18我國科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素(青蒿素的化學(xué)式：C15H22O5)，獲2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎.青蒿素是一種用于治療瘧疾的藥物.（1）青蒿素由_種元素組成；（2）一個青蒿素分子含有_個原子；（3）青蒿素的相對分子質(zhì)量為_；（4）青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比等于_；（5）141 g青蒿素中氫元素的質(zhì)量是 _g 。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）實驗裝置如圖所示：（1）寫出上圖中指定帶標(biāo)號儀器的名稱：為_。（2）實驗室若用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣選用的發(fā)生裝置是_。用化學(xué)方程式表示其制取

9、原理_。（3）用C裝置收集氧氣時觀察到導(dǎo)管口有_的氣泡冒出時再開始收集。此裝置氧氣集滿的標(biāo)志是看到有_從瓶口冒出說明已滿。（4）用E裝置收集氧氣時,檢驗氧氣是否集滿的方法是將一根帶火星的木條放在_處，若帶火星的木條復(fù)燃證明已滿。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】A、過氧化氫中不含有氧氣，故不含有氧分子,錯誤；B、水中不含有氧氣，故不含有氧分子，錯誤；C、高錳酸鉀中不含有氧氣，故不含有氧分子，錯誤；D、空氣中含有氧氣，故含有氧分子，正確。故選D。點睛：氧分子存在于氧氣中，解題時，先判斷物質(zhì)是否有氧氣，再判斷物質(zhì)是否含氧分子。2、

10、C【解析】A、過氧化氫在常溫下分解較慢，二氧化錳加快了過氧化氫的分解速率，所以影響因素是催化劑，故A合理；B、食物的變質(zhì)是緩慢氧化，這一過程與溫度有關(guān)，溫度高時反應(yīng)進(jìn)行得快，影響因素是冰箱內(nèi)溫度，故B合理；C、蠟燭在純氧中燃燒的火焰比在至氣中燃燒的火焰更明亮是因為氧氣的濃度不一樣，影響因素是氧氣的濃度不同，不是反應(yīng)物的種類，故C不合理；D、鐵在空氣中不能燃燒，在氧氣中劇烈燃燒，影響因素是氧氣的濃度，故D合理。故選C。3、C【解析】A、待測的氧氣=19+34+6+2-11-28-20=2，故A錯誤；B、由二氧化碳知X中碳元素的質(zhì)量為：，由水知X中氫元素的質(zhì)量為：，參加反應(yīng)的X的質(zhì)量為（19g-1

11、1g）=8g，碳元素的質(zhì)量+氫元素質(zhì)量=X的質(zhì)量，故X中只含碳、氫，故B錯誤；C、反應(yīng)中CO2和H2O的質(zhì)量比為：(28g-6g)：（20g-2g）=22g：18g=11：9，故C正確；D、該反應(yīng)中X和氧氣的質(zhì)量減少是反應(yīng)物，二氧化碳和水的質(zhì)量增加是生成物，生成物不是一種，故不是化合反應(yīng)，故D錯誤。故選C。4、D【解析】A、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=6，為原子，故選項錯誤B、質(zhì)子數(shù)=8，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陰離子，故選項錯誤C、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=10，為原子，故選項錯誤D、質(zhì)子數(shù)=12，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陽離子，故選項正確故選D5、C【解析】氯酸鉀在二氧化錳的

12、催化作用下分解為氯化鉀和氧氣，此反應(yīng)中的二氧化錳是催化劑，其質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變?！驹斀狻緼由質(zhì)量守恒定律可知，錳元素的質(zhì)量不變，但是隨著反應(yīng)的進(jìn)行固體的質(zhì)量在減少，所以固體中錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，到氯酸鉀完全分解后，才不再改變，故錯誤；B氧氣的質(zhì)量隨時間的延續(xù)而一直增大是錯誤的，當(dāng)氯酸鉀完全分解時，氧氣的質(zhì)量便不在發(fā)生變化，故錯誤；C隨著反應(yīng)的進(jìn)行，固體的質(zhì)量減少，當(dāng)氯酸鉀完全分解后，固體的質(zhì)量不再改變，故正確；D由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量保持不變，故錯誤。故選C。6、C【解析】A、加絮凝劑是為了將水中的懸浮雜質(zhì)吸附使之加速沉降，而不是消毒殺菌，故錯誤；B、過濾只能除去水

13、中的難溶性雜質(zhì)，并不能將硬水軟化，故錯誤；C、活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和異味，故正確；D、圖示凈化水的過程中沒有除去水中的可溶性雜質(zhì)，所以配水泵出來的水是混合物，故錯誤。故選C。7、D【解析】陽離子M2+的核外有10個電子，所以M原子內(nèi)有12個質(zhì)子，核內(nèi)有12個中子，相對原子質(zhì)量為12+12=24，核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，所以原子的核電荷數(shù)為12。故選D。8、A【解析】A、鐵屬于金屬單質(zhì)，是由鐵原子直接構(gòu)成的，故選項正確。 B、氫氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氫分子構(gòu)成的，故選項錯誤。 C、硫酸銅是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成的，故選項錯誤。 D、二氧化

14、碳是由非金屬元素組成的化合物，是由二氧化碳分子構(gòu)成的，故選項錯誤。 故選：A。9、B【解析】A、分子在化學(xué)變化中可以分成原子，原子重新組合成新的分子，故A錯誤； B、該圖可以表示H2在C12中燃燒生成HC1，故B正確；C、生成物只有一種，屬于純凈物，故C錯誤； D、化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變，故D錯誤。故選B。10、B【解析】用托盤天平稱量8.5g藥品，步驟應(yīng)該是：先調(diào)好砝碼和游碼，再向左盤增減藥品至天平平衡，然后向左邊托盤添加藥品；稱量時發(fā)現(xiàn)指針向右偏移，說明藥品的質(zhì)量小于砝碼的質(zhì)量，故應(yīng)繼續(xù)向左盤添加藥品，直至天平平衡。故選：B。11、D【解析】A、甲醛是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，

15、不屬于氧化物，正確；B、由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，從變化上看，甲醛完全燃燒生成二氧化碳和水，正確；C、從宏觀上看：甲醛由碳、氫、氧三種元素組成的，正確；D、從微觀上看：一個甲醛分子是由1個碳原子、2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的，錯誤。故選D。12、A【解析】過氧化氫在催化劑二氧化錳的作用下，迅速分解產(chǎn)生大量氧氣，會造成瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大，充氣氣球內(nèi)的氣體沿導(dǎo)管逸出，故會觀察到氣球縮小，紅墨水左移。故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、吸收五氧化二磷，防止污染空氣 測量空氣中O2體積 吸收二氧化硫，防止污染空氣 防止高溫的熔化物濺落，炸裂集氣瓶底 不需要 紅熱的木

16、炭要緩慢伸入（或紅熱的木炭不要觸碰集氣瓶內(nèi)壁） 【解析】（1）測定空氣中氧氣含量的實驗中，集氣瓶內(nèi)水的作用是吸收五氧化二磷，防止污染空氣；燒杯中的水的作用是通過進(jìn)入水的體積測量得出O2體積。故填：吸收五氧化二磷，防止污染空氣；測量空氣中O2體積。（2）硫在空氣中燃燒生成二氧化硫，瓶中水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空氣，故填：吸收二氧化硫，防止污染空氣。（3）鐵在氧氣，水的作用是：防止高溫的熔化物濺落，炸裂集氣瓶底；故填：防止高溫的熔化物濺落，炸裂集氣瓶底。（4）做木炭在盛滿氧氣的集氣瓶中燃燒實驗時，不需要在集氣瓶中放適量水，該實驗需注意的問題是紅熱的木炭要緩慢伸入，防止氧氣逸出，導(dǎo)致實驗失敗

17、；故填：紅熱的木炭要緩慢伸入（或紅熱的木炭不要觸碰集氣瓶內(nèi)壁）。14、酒精燈 長頸漏斗 AE A C或E 24g 【解析】（1）儀器的名稱酒精燈，長頸漏斗；（2）加熱高錳酸鉀制氧氣，屬于固體加熱型反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)選A；氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，可以選擇排水法和向上排空氣法收集氧氣，排水法收集的氧氣較為純凈，所以要收集一瓶較為純凈的氧氣可以選擇E裝置；高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)方程式為：；（3）實驗室常用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體，發(fā)生裝置可以選擇A，甲烷的密度比空氣小，不易溶于水，收集氣體時可選用C或E。（4）由質(zhì)量守恒定律可知，生成二氧化碳的質(zhì)量為：3

18、0g-23.4g=6.6g；設(shè)參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量為x： x=24g被還原的氧化銅的質(zhì)量為24g。15、增強(qiáng)水的導(dǎo)電性 氫氣 用帶火星的木條放入試管中，若復(fù)燃，說明是氧氣 水是由氫元素和氧元素組成的 集氣瓶 防止濺落的高溫熔化物炸裂瓶底 密度比空氣大 a 【解析】（1）加入硫酸和氫氧化鈉可以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；（2）水通電時，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，體積比為1：2。試管A與電源的負(fù)極相連，試管A中所得氣體是氫氣，試管B與電源的正極相連，試管B中所得氣體是氧氣，氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，檢驗試管B中氣體的方法是用帶火星的木條放入試管中，若復(fù)燃，說明是氧氣；（3）氧氣由氧元素組成，而

19、氫氣由氫元素組成，根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類不變，可以知道水是由氫元素和氧元素組成的；（1）儀器A可用于收集或貯存少量氣體或用于做某些氣體性質(zhì)實驗，儀器的名稱為集氣瓶；（2）在做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，為防止濺落的高溫熔化物炸裂瓶底，將集氣瓶炸裂，事先在容器底部放一層水或細(xì)沙；（3）貯存某氣體的儀器正放在桌面上，說明該氣體密度大于空氣密度；（4）氣體的密度小于水的密度，故用D裝置收集氣體時應(yīng)從a管通入。16、鐵架臺 B 試管內(nèi)液面下降，漏斗內(nèi)液面上升，固體和液體分離，反應(yīng)停止 AB 2KClO32KCl+3O2 c 【解析】（1）圖1中儀器名稱b是鐵架臺；（2）用雙氧水制取氧氣，是固體和液體常溫

20、下制取氣體。為便于控制反應(yīng)，最適合的發(fā)生裝置是 B。（3）關(guān)閉C中彈簧夾后的現(xiàn)象是 試管內(nèi)液面下降，漏斗內(nèi)液面上升，固體和液體分離，反應(yīng)停止，實驗結(jié)束后。AB中液體和液體無法分離，A、B、C裝置中不能實現(xiàn)固液分離的是 AB。（3）若用裝置D制取氧氣，是固體加熱制取氣體且沒有棉花團(tuán)，所以是氯酸鉀和二氧化錳在加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，對應(yīng)的化學(xué)方程式為 2KClO32KCl+3O2，如果用圖2所示裝置收集氧氣，由于氧氣密度大于空氣，所以氣體應(yīng)從 c端導(dǎo)入。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、SO2【解析】設(shè)化學(xué)式為SxOy，硫元素與氧元素的質(zhì)量比為l1，故：（32x）：（16y）