2022-2023學年山東省郯城縣紅花鎮(zhèn)初級中學九年級化學第一學期期中考試試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途。下列幾種常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途不一致的是A氮氣 性質(zhì)穩(wěn)定 保護氣B酒精 可燃性 消毒劑C食醋 酸性 除水垢D干冰 升華吸熱 人工降雨2分析推理是化學學習中常用的思維方法下列推埋正確的是（）A同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同，則質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定是同種元素B氧化物一定含有氧元素

2、，則含有氧元素的化合物一定是氧化物C單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)D分子、原子都是不顯電性的粒子，不顯電性的粒子一定是分子或原子3下列符號中既能表示一種元素，又能表示該元素的一個原子，還能表示該元素的一種單質(zhì)的是（）AH2BOCCODFe4硫代硫酸鈉Na2S2O3主要用作照相業(yè)的定影劑，該物質(zhì)中硫元素的化合價為（）A-2B-1C+2D+45最早用定量的方法證明空氣成分的科學家是（）A道爾頓 B張青蓮 C拉瓦錫 D門捷列夫6 “綠色化學”是指（）A顏色為綠色的無害化工產(chǎn)品B采用無毒無害原料、生產(chǎn)出有利環(huán)保的產(chǎn)品C絕對不含任何化學元素的無害產(chǎn)品D只能使用，不能再生的

3、產(chǎn)品7下列實驗現(xiàn)象描述正確的是A細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵B木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體C硝酸銨固體溶于水，溶液的溫度降低D把少量食用油滴入汽油中，充分震蕩，靜置一段時間后，混合物分層8下圖所示是四位對某一化學式表示意義的描述，該化學式可能是( )ACOBO3CSO2DH29下列屬于純凈物的是A潔凈的空氣 B礦泉水 C液氧 D澄清石灰水10下列對于Fe、的說法不正確的是()A核電荷數(shù)相同B相對原子質(zhì)量相同C屬于同一種微粒D屬于同一種元素二、填空題（本大題共1小題，共4分）11下列語句描述數(shù)字2的意義,選擇合適的符號填空填序號。（1）2個

4、氧原子_；（2）每個氧分子由2個氧原子構(gòu)成_；（3）每個過氧化氫分子中含2個氧原子_；（4）氧化鎂中氧元素化合價為價_；（5）每個碳酸根離子帶2個單位的負電荷_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12結(jié)合下圖化學實驗裝置.回答有關(guān)問題。(1)寫出圖中標有字母的儀器的名稱:a_b_(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣應選擇的發(fā)生裝置是_(填代號),反應方程式為_制得的氧氣用來做如圖G所示的實驗,最好用_法收集氧氣。發(fā)現(xiàn)H中鐵絲不燃燒其原因是_寫出G中反應的化學方程式_。(3)實驗室制取二氧化碳常用的藥品是_,若用裝置E收集二氧化碳則氣體應從_(填或 )端進入。(4)實驗室常用裝置C代替裝置B

5、制取氣體裝置C的優(yōu)點是_使反應停止的操作是_。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13有一瓶未知濃度的氫氧化鈉溶液，同學們想用10%的稀鹽酸來測定其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。以下是兩組同學的設想及做法：甲組同學的實驗如下圖所示：在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液，滴入2滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入10%的稀鹽酸，并不斷攪拌，至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止。請回答：酚酞溶液的作用是_邊滴加稀鹽酸，邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是_。當溶液顏色恰好變?yōu)闊o色時，共用去了稀鹽酸14.6g，則甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_（寫出計算過程，結(jié)果用百分數(shù)表示）。乙組同學的設想是：在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液，用滴管慢慢

6、滴入10%的稀鹽酸，并不斷攪拌，通過用pH試紙多次測定溶液pH的辦法，達到實驗目的。下列使用pH試紙的方法正確的是_（填字母)。A將pH試紙剪成幾段節(jié)約使用B將pH試紙直接插入待測液中C將pH試紙放在干凈的表面皿上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上D將pH試紙潤濕后放在干凈的表面皿上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上在滴加稀鹽酸一段時間后，發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡產(chǎn)生。他們通過進一步實驗證明：該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì)。請你根據(jù)他們的實驗步驟寫出實驗現(xiàn)象：實驗步驟現(xiàn) 象結(jié) 論取少量NaOH溶液樣品于試管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞試液。_NaOH溶液部分變質(zhì)若要除去溶液

7、中變質(zhì)生成的雜質(zhì)，請簡要寫出實驗方案_ 。14小明同學去油車水庫進行社會實踐活動，用瓶裝了一些水庫里的水，帶回實驗室，在老師的指導下，按下列流程進行實驗，制取蒸餾水。實驗流程如下：請回答：（1）操作的名稱是_，若經(jīng)過操作后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是_（填寫字母）。a漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣 b漏斗內(nèi)的濾紙有破損 c漏斗尖端未靠在燒杯內(nèi)壁 d用玻璃棒引流（2）利用如圖所示裝置進行操作，除去一些異味和色素，待凈化的水應該從_端通入（選填字母“a”或“b”）。（3）在制得蒸餾水前常一般加入消毒劑。常用的消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應用于自

8、來水凈化。求：高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為_；83g高鐵酸鈉中含鈉元素的質(zhì)量為_g。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15我國科學家屠呦呦因為“發(fā)現(xiàn)青蒿素（化學式為C15H22O5）-用于治療瘧疾的藥物之一”獲得2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。青蒿的枝葉干燥后，采用水蒸餾法可以提煉出青蒿油（化學式為C8H18），也被廣泛應用于醫(yī)藥行業(yè)。回答下列問題： （1）青蒿素的相對分子質(zhì)量為_，一個青蒿素分子中含有_個原子。 （2）青蒿素中的碳元素與氧元素的質(zhì)量比是 _。 （3）14.1g青蒿素中含有碳元素的質(zhì)量為多少_？這和多少克青蒿油中含有碳元素的質(zhì)量相等_？（要求寫出解題過程，計算結(jié)果精確到0.1

9、克）16人體缺少鈣元素會影響健康，因此每日需攝入足夠的鈣某補鈣劑包裝盒上的說明如圖所示，請完成下列問題：（1）葡萄糖酸鈣的相對分子質(zhì)量為_（2）葡萄糖酸鈣中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為_（3）葡萄糖酸鈣中鈣元素質(zhì)量分數(shù)為_（4）按說明書服用該鈣片時，每天能補充的鈣為_g（保留到小數(shù)點后兩位）參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】試題分析：A. 氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定，不易和其它物質(zhì)發(fā)生反應，所以常用作食品的保護氣，既防止食品被擠壓，又防止食品變質(zhì)，說法正確；B.酒精具有可燃性，可作燃料，只有體積分數(shù)為75%可作消毒劑，說法錯誤；C.食醋的主要成分是醋酸，顯酸性，能與水垢中的碳酸鈣

10、等成分反應變成可溶性的物質(zhì)， C說法正確；D.干冰是經(jīng)過壓縮的二氧化碳固體，能升華吸熱，使環(huán)境溫度降低，可用作人工降雨劑、舞臺煙霧劑、致冷劑等，說法正確；故選B考點：物質(zhì)的性質(zhì)與用途2、C【解析】A、同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同，則質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定是同種元素錯誤，如水分子和氖原子質(zhì)子數(shù)相同，不是同種元素；故A不正確；B、氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，氧化物一定含有氧元素，則含有氧元素的化合物一定是氧化物錯誤，如高錳酸鉀屬于化合物，但不是氧化物，故B不正確；C、由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，因此單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)正確，故C正

11、確；D、分子、原子都是不顯電性的粒子，不顯電性的粒子一定是分子或原子錯誤，如中子不顯電性；故D不正確。故選C。3、D【解析】元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學式能表示一種物質(zhì)，當元素符號又是化學式時，就同時具備了上述三層意義。A、該符號是氫氣的化學式，不是元素符號，故選項不符合題意。B、O屬于可表示氧元素，表示一個氧原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項不符合題意。C、該符號是一氧化碳的化學式，不是元素符號，故選項不符合題意。D、Fe屬于金屬元素，可表示鐵元素，表示一個鐵原子，還能表示鐵這一純凈物，故選項符合題意。故選：D。【點睛】金屬、固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的，

12、故它們的元素符號，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)4、D【解析】硫代硫酸鈉Na2S2O3中鈉元素為+1價，氧元素為-2價，設硫元素的化合價為x，根據(jù)化學式中元素化合價代數(shù)和為0，則有，解得x=+4，故硫代硫酸鈉Na2S2O3中硫元素化合價為+4價，D選項正確，符合題意。故選D?！军c睛】本題考查由物質(zhì)的化學式計算元素的化合價，根據(jù)化學式中元素化合價代數(shù)和為0進行計算，難度不大。5、C【解析】最早用定量的方法研究了空氣成分的科學家是拉瓦錫。故選C。6、B【解析】綠色化學即對環(huán)境友好型化學，要求原料物質(zhì)中所有的原子完全被利用且全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中，原子的利用率100%【詳解】A、

13、綠色化學中的綠色是指的環(huán)保，而不是顏色，故選項說法錯誤。B、綠色化學是指采用無毒無害原料，盡可能地把反應物轉(zhuǎn)化為健康、安全、有利環(huán)保的產(chǎn)品，故選項說法正確。C、任何物質(zhì)都是由元素組成的，故選項說法錯誤。D、綠色化學的其中一個理念就是能夠再生產(chǎn)，而不是只能使用、不能再生的產(chǎn)品，故選項說法錯誤。故選：B?！军c睛】本題難度不大，了解綠色化學的含義與核心、樹立防止環(huán)境污染人人有責的觀念是正確解答本題的關(guān)鍵7、C【解析】A、細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤；B、木炭在空氣中燃燒，只能燒至紅熱，不會發(fā)出白光，故選項說法錯誤；C、硝酸銨固體溶于

14、水，溶液溫度降低，故選項說法正確；D、食用油能溶于汽油，形成均一的、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項說法正確。故選C?！军c睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。8、C【解析】A、CO表示一個分子由兩個原子構(gòu)成，不符合題意。B、O3是由同種元素構(gòu)成，不符合題意。C、SO2表示一種物質(zhì)，表示一個分子，表示該物質(zhì)由不同種元素組成，表示一個分子有三個原子構(gòu)成，符合題意。D、H2是由同種元素構(gòu)成，不符合題意。故選C。9、C【解析】A. 由同種物質(zhì)組成的是純凈物，由不同種物質(zhì)組成的是混合物。潔凈的空氣由不同種物質(zhì)組成，屬于混合物，此選項不符合題意；B. 礦泉水由不同

15、種物質(zhì)組成，屬于混合物，此選項不符合題意；C. 液氧由同種物質(zhì)組成，屬于純凈物，此選項符合題意；D. 澄清石灰水由不同種物質(zhì)組成，屬于混合物，此選項不符合題意。故選C?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是看物質(zhì)中是否含有一種物質(zhì)，含有一種物質(zhì)是純凈物，含有不同種物質(zhì)是混合物。10、C【解析】原子在化學反應中失去電子變?yōu)殛栯x子，其質(zhì)子數(shù)不變，變化的只是核外電子的數(shù)目【詳解】A、金屬原子和離子具有相同的質(zhì)子數(shù)，則核電荷數(shù)相同，說法正確，故A錯誤。B、電子的質(zhì)量很小，可忽略，則原子和離子的相對原子質(zhì)量相同，說法正確，故B錯誤。C、常見的微粒有分子、原子、離子，則Fe、Fe2+、Fe3+是不同微粒，說法錯誤，故C

16、正確。D、因它們的質(zhì)子數(shù)相同，則屬于同種元素，說法正確，故D錯誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、 【解析】（1）由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故2個氧原子表示為：2O；（2）化學式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目；故每個氧分子由2個氧原子構(gòu)成可表示為：O2；（3）化學式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目；故H2O2中的后一個“2”表示1個過氧化氫分子中含有2個氧原子；（4）標在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值，中的“2”表示氧化鎂中氧元素的化合價為2價。（5）標在元素符號右上角

17、的數(shù)字表示1個離子所帶的電荷數(shù)，CO32-中的“2”表示一個碳酸根離子帶有兩個單位的負電荷。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、試管 錐形瓶 A 2KClO32KCl+3O2 排水 溫度末達到鐵絲著火點（合理即可） 3Fe+2O2Fe3O4 大理石或石灰石與稀鹽酸 可以控制反應的發(fā)生和停止 關(guān)閉導氣中的活塞 【解析】(1)據(jù)圖可知儀器a是試管，b是錐形瓶；(2) 實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取較純潔的氧氣，屬于加熱固體制取氣體，應選擇的發(fā)生裝置是A；反應的化學方程式為：2KClO32KCl+3O2；做鐵絲燃燒時，需要在集氣瓶中裝入少量水，所以應用排水法收集氧氣；制得的氧氣用來做如圖 H 所

18、示的實驗，發(fā)現(xiàn) H 中鐵絲不燃燒，其原因可能是：鐵絲的溫度未達到著火點、氧氣不純等;G 中鐵絲燃燒生成了四氧化三鐵，反應的化學方程式: 3Fe+2O2Fe3O4；(3) 實驗室制取二氧化碳常用的藥品是稀鹽酸和石灰石，二氧化碳密度比空氣大，所以用裝置E收集二氧化碳，則氣體應從端進入；(4) 通過裝置內(nèi)壓強的改變可以實現(xiàn)固體和液體的分離，所以裝置C的優(yōu)點是：可以控制反應的發(fā)生和停止，可以通關(guān)關(guān)閉導氣管中的活塞來控制反應。【點睛】常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、判斷反應是否恰好完

19、成（或證明兩者發(fā)生了反應等） 使反應物充分接觸，完全反應 32% A C 產(chǎn)生白色沉淀，酚酞變紅 加入適量Ba（OH)2溶液【或Ca（OH)2溶液】恰好反應（或剛好不再產(chǎn)生沉淀），過濾。 【解析】試題分析：酚酞溶液為酸堿指示劑，所以判斷反應是否恰好完成（或證明兩者發(fā)生了反應等）；邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是使反應物充分接觸，完全反應；當溶液顏色恰好變?yōu)闊o色時，共用去了稀鹽酸14.6g，則甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)解：HCl物質(zhì)的量：14.6g10%36.5=0.04mol（1分）設氫氧化鈉為x molNaOH + HCl NaCl + H2O （1分）1 1x 0.04mol1:1=

20、x：0.04molx=0.04mol （比例式和答案共1分）0.04405100%=32% （1分）答：略乙組：下列使用pH試紙的方法正確的是A將pH試紙剪成幾段節(jié)約使用；C將pH試紙放在干凈的表面皿上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上；該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì)。產(chǎn)生白色沉淀，酚酞變紅證明已部分變質(zhì)；若要除去溶液中變質(zhì)生成的雜質(zhì)，必須出去碳酸根離子，但不能引進新雜質(zhì)，故加入適量Ba（OH)2溶液【或Ca（OH)2溶液】恰好反應（或剛好不再產(chǎn)生沉淀），過濾。即可?？键c：氫氧化鈉的性質(zhì)、根據(jù)化學方程式的計算、除雜、實驗方案評價14、過濾 ab b +6 23 【解析】(1)操作是將固體和液體分離的操作，故填寫：過濾；若經(jīng)過過