陜西省西安市蓮湖區(qū)2022-2023學(xué)年化學(xué)九上期中復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1某物質(zhì)經(jīng)鑒定只含一種元素，則該物質(zhì)是（ ）A肯定是一種單質(zhì)B可能是化合物C肯定是純凈物D可能是幾種單質(zhì)組成的混合物2推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理合理的是A水和雙氧水的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同B離子是帶電的原子或原子團(tuán)，所以帶電的粒子一定是離子C堿溶液呈堿性，所以呈堿性

2、的溶液都是堿溶液D化合物是由不同種元素組成的，所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物3碳12、碳13、碳14都是碳元素的原子，它們的主要差別在于（ ）A電子數(shù)目不同B中子數(shù)目不同C質(zhì)子數(shù)目不同D化學(xué)性質(zhì)不同4下列有關(guān)微粒的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒B鈉原子失去1個(gè)電子形成鈉離子C過(guò)氧化氫分子由氫分子和氧分子組成D構(gòu)成物質(zhì)的微粒在不停地運(yùn)動(dòng)5我國(guó)研制的大型激光武器“神光二號(hào)”用了磷酸二氫鉀（KH2PO4）大晶體。下列關(guān)于磷酸二氫鉀的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）A磷酸二氫鉀是由四種元素組成的B一個(gè)磷酸二氫鉀分子中含有六個(gè)原子C一個(gè)磷酸二氫鉀分子是由一個(gè)鉀原子，兩個(gè)氫原子，一個(gè)磷

3、原子，四個(gè)氧原子構(gòu)成D磷酸二氫鉀是由鉀元素，磷元素，氫元素和氧元素組成6在實(shí)驗(yàn)室中，存放有毒藥品的柜櫥應(yīng)貼的標(biāo)識(shí)是（ ）ABCD7下圖是四種物質(zhì)a、b、c、d在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中的微觀示意圖，下列說(shuō)法中正確的是（ ）A生成物中c與d的分子個(gè)數(shù)比為1：2B反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律C反應(yīng)前后原子的種類改變D物質(zhì)c可能是一氧化碳8 “”和“”表示不同的元素，以下圖示表示單質(zhì)的是 （）ABCD9吸煙有害健康。香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中含有尼古?。ɑ瘜W(xué)式C10H14N2）。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A尼古丁分子中含有氮分子B尼古丁的相對(duì)分子質(zhì)量為162gC尼古丁分子中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為5:7D尼古丁由碳、氫、氧三種元素組

4、成102019年是“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”。制出第一張?jiān)刂芷诒淼目茖W(xué)家的是（）A舍勒B道爾頓C門捷列夫D阿伏伽德羅11碳元素和氫元素的本質(zhì)區(qū)別是A中子數(shù)不同B最外層電子數(shù)不同C核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同D核外電子數(shù)不同12如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列說(shuō)法中，不正確的是（）A不能用木炭代替紅磷B實(shí)驗(yàn)時(shí)，紅磷一定要過(guò)量C氮?dú)獠慌c紅磷反應(yīng)且難溶于水，是設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的依據(jù)之一D打開(kāi)彈簧夾，最終進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的13已知化學(xué)反應(yīng)：氯酸鉀氯化鉀+氧氣，其中氯酸鉀和氯化鉀均為固體，則下列圖中能表示固體混合物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的圖象是（）ABCD14下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表

5、示的意義正確的是A2H：兩個(gè)氫元素BCO2：一個(gè)二氧化碳分子中含有兩個(gè)氧原子CS2- ：硫元素的化合價(jià)為負(fù)二價(jià)D：一個(gè)鎂離子帶有兩個(gè)單位正電荷15下列物質(zhì)屬于純凈物的是A橙汁汽水B純凈空氣C澄清石灰水D冰水混合物二、填空題（本大題共1小題，共6分）16請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問(wèn)題：（1）寫出裝置B和C中相同玻璃儀器的名稱_（只寫一種）（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置_（填字母序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)文字表達(dá)式為_(kāi)。（3）若用F裝置收集氧氣，則氣體從_端進(jìn)入（填“a”或“b”）。寫出實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的化學(xué)文字表達(dá)式_。（4）實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無(wú)需加熱制取氣體，可將B

6、裝置改進(jìn)為C裝置（多孔隔板用來(lái)放塊狀固體），其優(yōu)點(diǎn)是_。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）維生素C（化學(xué)式C6H8O6）能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力。(相對(duì)原子質(zhì)量：C-12，H-1，O-16)求：（1）維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量_；（2）維生素C中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比_。（3）維生素C中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。18（8分）氮肥對(duì)植物生長(zhǎng)有著非常重要的作用。如圖是兩種化肥包裝袋上的部分說(shuō)明：（1）NH4HCO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？_（2）100 千克碳酸氫銨化肥中NH4HCO3的質(zhì)量？_（3）79克NH4HCO3中所含氮元素質(zhì)量與多少克CO(NH2)2中所含氮元素相等

7、？_四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。請(qǐng)根據(jù)下列儀器和實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問(wèn)題：（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱_；_；（2）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，則應(yīng)選擇裝置組合_（填字母），其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_；（3）用D裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是_；（4）若用F裝置充滿水來(lái)收集氧氣，氣體應(yīng)從_（填a或b）端通入；（5）某校興趣小組取氯酸鉀和二氧化錳的混合物共3.0g放入大試管中加熱，并在不同時(shí)刻測(cè)定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量（如表）反應(yīng)時(shí)間/min1.01.52.02.53.0剩余固體質(zhì)量/g2.552.252.102.042.04分析表中數(shù)據(jù)，完成下

8、列問(wèn)題：完全反應(yīng)后，生成氧氣的質(zhì)量為_(kāi)g；原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？_（精確到0.1%）參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】A、氧氣和臭氧混合，由同種元素構(gòu)成，不是單質(zhì)，是混合物，故A不正確；B、化合物是由多種元素組成的純凈物，只含一種元素不可能化合物，故B不正確；C、同種元素構(gòu)成的物質(zhì)，不一定純凈物，可能是混合物，例如氧氣和臭氧混合，故C不正確；D、只含一種元素可能是幾種單質(zhì)的混合物，例如氧氣和臭氧，由同種元素可以構(gòu)成，不是同一種物質(zhì)，是混合物，故D正確。故選D。2、D【解析】A. 水和雙氧水的組成元素相同，但是構(gòu)成它們的分子的結(jié)構(gòu)是不同的，所以它們的化學(xué)性

9、質(zhì)不相同，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.帶電的粒子不一定是離子，如質(zhì)子、電子都是帶電的微粒卻不是離子，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.呈堿性的溶液不都是堿溶液，如碳酸鈉溶液呈堿性，卻是鹽溶液，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D. 化合物是由不同種元素組成的，所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物，選項(xiàng)正確，故選D。【點(diǎn)睛】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是由構(gòu)成物質(zhì)的微粒來(lái)保持的，即構(gòu)成物質(zhì)的微粒決定了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。3、B【解析】元素的種類是由質(zhì)子數(shù)決定，碳12、碳13、碳14都是碳元素的原子，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)都是6，質(zhì)子數(shù)目相同；質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，電子數(shù)目相同；最外層電子數(shù)決定于元素的化學(xué)性質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)相同，中子數(shù)=相對(duì)原子質(zhì)量質(zhì)子數(shù)，相對(duì)原子質(zhì)量不同，故中子數(shù)不同答

10、案：B【點(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是要知道決定元素種類的是原子的核電荷數(shù)或核內(nèi)質(zhì)子數(shù)4、C【解析】A、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的粒子進(jìn)行分析判斷；B、鈉原子的最外層電子數(shù)為1，在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子，據(jù)此進(jìn)行分析判斷；C、根據(jù)分子是由原子構(gòu)成的進(jìn)行分析判斷；D、根據(jù)微粒是在不斷的運(yùn)動(dòng)的進(jìn)行分析判斷?！驹斀狻緼.原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，故選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；B.鈉原子的最外層電子數(shù)為1，在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子形成鈉離子，故選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；C.過(guò)氧化氫是由過(guò)氧化氫分子構(gòu)成的，分子是由原子構(gòu)成的，過(guò)氧化氫分子由氫原子和氧原子構(gòu)成的，而不是由氫分子和氧分子構(gòu)成，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意

11、；D.構(gòu)成物質(zhì)的微粒是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，故選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意。故選C。5、B【解析】A由磷酸二氫鉀的化學(xué)式KH2PO4可知，它是由鉀、氫、磷、氧四種元素組成的，故正確；B由磷酸二氫鉀的化學(xué)式KH2PO4可知，一個(gè)磷酸二氫鉀分子是由1個(gè)鉀原子、2個(gè)氫原子、1個(gè)磷原子和4個(gè)氧原子構(gòu)成的，共8個(gè)原子構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；C由磷酸二氫鉀的化學(xué)式KH2PO4可知，一個(gè)磷酸二氫鉀分子是由1個(gè)鉀原子、2個(gè)氫原子、1個(gè)磷原子和4個(gè)氧原子構(gòu)成的，共8個(gè)原子構(gòu)成的，故正確；D由磷酸二氫鉀的化學(xué)式KH2PO4可知，它是由鉀、氫、磷、氧四種元素組成的，故正確；故選：B。6、A【解析】試題分析：根據(jù)標(biāo)識(shí)代表的含義結(jié)合需要

12、張貼的環(huán)境進(jìn)行分析解：A、一個(gè)方形中間有一個(gè)骷髏頭，表示藥品有劇毒，故A正確；B、手掌的中間有一滴水，表示地球上的最后一滴水將是人類的眼淚，是節(jié)水標(biāo)志，故B錯(cuò)誤；C、試管的下面有手和桌面，表示該藥品有腐蝕性，故C錯(cuò)誤；D、圓圈中間的火柴畫了一斜線，表示禁止煙火，故D錯(cuò)誤故選A7、A【解析】試題分析：從圖示看：反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律，因?yàn)橹灰腔瘜W(xué)變化就會(huì)遵守質(zhì)量守恒定律；反應(yīng)前后原子的種類不會(huì)改變；物質(zhì)c不可能是一氧化碳，因?yàn)楦鶕?jù)質(zhì)量守恒定律發(fā)現(xiàn)C中會(huì)有三個(gè)原子的構(gòu)成。故選A考點(diǎn)：化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中的微觀示意圖8、C【解析】只有一種元素組成的純凈物是單質(zhì)；構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子，由同種原子構(gòu)

13、成的分子為單質(zhì)分子?！驹斀狻緼、該圖示分子為兩種構(gòu)成不同的分子，為兩種物質(zhì)的分子，則圖示物質(zhì)是混合物，故錯(cuò)誤；B、該圖示是由一種分子構(gòu)成，是一種物質(zhì)的分子是純凈物，但該分子由不同種原子構(gòu)成，所以該圖示物質(zhì)是化合物，故錯(cuò)誤；C、圖中分子構(gòu)成相同，為同種物質(zhì)的分子，圖所示物質(zhì)為純凈物；而每個(gè)分子是由同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子，則該圖所示物質(zhì)為單質(zhì)，故正確；D、圖中分子為兩種構(gòu)成不同的分子，為兩種物質(zhì)的分子，圖示物質(zhì)為混合物；故D不正確；故選C9、C【解析】A、分子是由原子構(gòu)成的，尼古丁分子中含有氮原子而不是氮分子，錯(cuò)誤；B、相對(duì)分子質(zhì)量單位是1，錯(cuò)誤；C、該分子中碳原子和氫原子個(gè)數(shù)比為10:14=5:

14、7，正確；D、尼古丁是由碳、氫、氮三種元素組成的，錯(cuò)誤。故選C。10、C【解析】A、舍勒通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定了空氣的組成，但受傳統(tǒng)學(xué)說(shuō)的影響，錯(cuò)過(guò)了發(fā)現(xiàn)空氣組成的機(jī)會(huì)，故不符合題意；B、道爾頓在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了原子學(xué)說(shuō)，故不符合題意；C、門捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，故符合題意；D、阿伏伽德羅在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了分子的概念，并創(chuàng)立了分子學(xué)說(shuō)，故不符合題意；故選C【點(diǎn)睛】了解化學(xué)的發(fā)展歷史，關(guān)注化學(xué)學(xué)科成就，有利于激發(fā)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。11、C【解析】從元素的概念出發(fā)回答此題：A、碳元素與氫元素中子數(shù)不相同，本身沒(méi)有錯(cuò)誤，但是中子數(shù)在同一種

15、元素中也可以不同，如氕氘氚都是氫元素，所以不能作為本質(zhì)區(qū)別，故A不符合題意；B、當(dāng)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)后，最外層電子數(shù)會(huì)發(fā)生改變，同一元素也會(huì)存在此種現(xiàn)象，所以不是本質(zhì)區(qū)別，故B不符合題意；C、每個(gè)元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是不變，不管反應(yīng)前后核內(nèi)質(zhì)子數(shù)都不發(fā)生改變，作為元素的本質(zhì)區(qū)別，故C符合題意。D、當(dāng)外層電子數(shù)發(fā)生變化，核外電子數(shù)肯定發(fā)生變化，這與B相類似，故D不符合題意。故選：C。12、D【解析】由于木炭燃燒生成的是二氧化碳?xì)怏w，所以裝置內(nèi)壓強(qiáng)變化不大，進(jìn)入的水的量也就不多，故用木炭測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)結(jié)果會(huì)偏低，A正確；實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷要過(guò)量，目的是充分消耗集氣瓶中的氧氣，B正確；該實(shí)驗(yàn)中紅磷只能與氧氣

16、反應(yīng)，氮?dú)饧炔荒苋紵膊荒芙M成燃燒，C正確；該實(shí)驗(yàn)中，要等集氣瓶冷卻后再打開(kāi)彈簧夾，最終進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶剩余容積的1/5，D錯(cuò)誤。故選D。13、A【解析】反應(yīng)前的固體是二氧化錳和氯酸鉀的混合物，二氧化錳具有一定的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，即起點(diǎn)是在縱軸上的某點(diǎn)；反應(yīng)中二氧化錳是氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑，根據(jù)催化劑 “一變，兩不變”的特點(diǎn)，二氧化錳的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變，而氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，氯酸鉀的質(zhì)量等于氯化鉀與氧氣的質(zhì)量總和，即反應(yīng)后固體質(zhì)量減小，所以二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨反應(yīng)的進(jìn)行不斷變大；當(dāng)氯酸鉀完全反應(yīng)后，固體總質(zhì)量不再變化，二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也不再變化，會(huì)形成水平

17、線。故選A。14、B【解析】A、2H：兩個(gè)氫原子，故A不正確；B、CO2：一個(gè)二氧化碳分子中含有兩個(gè)氧原子，故B正確；C、S2 ：1個(gè)硫原子帶兩個(gè)單位的負(fù)電荷，故C不正確；D、：鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)，故D不正確。故選B。15、D【解析】A、橙汁汽水中有碳酸、維生素等，屬于混合物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、純凈空氣中也有氧氣、氮?dú)獾?，屬于混合物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、澄清石灰水中有氫氧化鈣和水，屬于混合物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、冰水混合物中只有水分子，屬于純凈物；故選項(xiàng)正確；故選：D?！军c(diǎn)睛】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16

18、、長(zhǎng)頸漏斗或玻璃導(dǎo)管 A 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 a 過(guò)氧化氫水+氧氣 可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止 【解析】（1）裝置B和C中相同玻璃儀器的名稱：長(zhǎng)頸漏斗或玻璃導(dǎo)管；（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用固體加熱裝置A，高錳酸鉀加熱產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣的化學(xué)文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；（3）若用萬(wàn)用瓶F裝置收集氧氣，氧氣的密度大于空氣，則氣體應(yīng)“長(zhǎng)管進(jìn)、短管出”從a端進(jìn)入。過(guò)氧化氫與二氧化錳混合產(chǎn)生水和氧氣的化學(xué)文字表達(dá)式：過(guò)氧化氫水+氧氣；（4）實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無(wú)需加熱制取氣體，可將B裝置改進(jìn)為C裝置（多孔隔板用來(lái)放塊狀固體），其優(yōu)點(diǎn)是：C裝置關(guān)閉止水夾

19、，裝置內(nèi)壓強(qiáng)變大，可以使藥品分離，從而控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、176 9 ：1 ：12 40.9% 【解析】解：（1）維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為612+81+616=176；（2）維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（126）：（18）：（166）=9：1：12；（3）維生素C中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為126176答：（1）維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量176；（2）維生素C中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比9：1：12；（3）維生素C中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)40.9%?！军c(diǎn)睛】相對(duì)分子質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和；化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量原子個(gè)數(shù)之比；化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=相對(duì)原子質(zhì)量18、17.7% 96.6g 30.0g 【解析】(1)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%可得，NH4HCO3中氮元素的質(zhì)