2021年小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃文本

1、2021年小學(xué)五年級(jí)放學(xué)期信息技術(shù)授課計(jì)劃文本小學(xué)五年級(jí)放學(xué)期信息技術(shù)授課計(jì)劃文本一、年級(jí)學(xué)生情況分析跟著信息化社會(huì)的到來(lái)，有些學(xué)生其實(shí)不是第一次接觸計(jì)算機(jī)，據(jù)初步統(tǒng)計(jì)家中有計(jì)算機(jī)的學(xué)生很少，平時(shí)有機(jī)遇接觸過(guò)計(jì)算機(jī)的同學(xué)更少，經(jīng)過(guò)一年多的學(xué)習(xí)，學(xué)生嫻熟掌握了開機(jī)、關(guān)機(jī)、鼠標(biāo)等基本操作，初步知道了什么是信息，什么是信息技術(shù)等的看法，基本掌握了繪圖的操作，會(huì)使用繪圖程序創(chuàng)作一幅完滿的畫，基本掌握了WORD的相關(guān)知識(shí)和能力，基本掌握了基本的文件操作。在操作能力上，有的學(xué)生一點(diǎn)即通，而且能貫穿交融；但也有的學(xué)生著手操作能力較弱，頻頻示范，練習(xí)后仍不得要領(lǐng)。針對(duì)上述情況，本學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生著手操作能力的培

2、養(yǎng)，盡量讓學(xué)生多上機(jī)操作；加強(qiáng)后進(jìn)生的指導(dǎo)，盡量改變兩極分化的情況。二、授課綱領(lǐng)、教材分析采用的教材是x版信息技術(shù)。依照五年級(jí)學(xué)生的情況分析及小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，將教材合適分解與重組，采用PPT這部分的內(nèi)容為本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容。該部分內(nèi)容以計(jì)信息技術(shù)知識(shí)、基本操作技術(shù)和益智性授課軟件為重點(diǎn)，教材編寫由淺入深，從感性到理性，次序漸進(jìn)，圖文并茂，合適小學(xué)生閱讀的特點(diǎn)，而且注意了與其他學(xué)科的聯(lián)系。在授課內(nèi)容上，選擇了該教材五年級(jí)下冊(cè)中的第1到第7課的相關(guān)內(nèi)容。使學(xué)生學(xué)習(xí)PPT的基本使用方法，逐漸變興趣為研究的動(dòng)力，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，感覺信息技術(shù)在生活、學(xué)習(xí)、工作中的重要性。三、授課目的及要討感神態(tài)度

3、目標(biāo)：經(jīng)過(guò)本學(xué)期的授課，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣，浸透德育教育，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，建立必定的計(jì)算機(jī)信息意識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生從學(xué)習(xí)和操作中學(xué)會(huì)觀察問(wèn)題和分析問(wèn)題的正確思想方法，養(yǎng)成愛惜公物、恪守機(jī)房規(guī)章制度以及學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的好習(xí)慣。知識(shí)技術(shù)目標(biāo)：會(huì)使用PPT進(jìn)行相關(guān)多媒體課件的操作。授課要求：幫助學(xué)生建立對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)在平時(shí)生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)；幫助學(xué)生確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣及責(zé)隨意識(shí)，恪守道德規(guī)范。四、詳細(xì)措施1、精心準(zhǔn)備，不斷研究，提高自己素質(zhì)，的確提高講堂效率。2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣以及綜合

4、運(yùn)用知識(shí)的意識(shí)。3、在備課和上課中表現(xiàn)面向全體學(xué)生、自主學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，努力提高每位學(xué)生的素質(zhì)。4、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)技術(shù)的操作。5、加強(qiáng)上機(jī)操作指導(dǎo)，尤其注意學(xué)生之間的互幫互幫。6、在授課上表現(xiàn)成功教育，對(duì)后進(jìn)生要多幫助、多激勵(lì)，讓他們?cè)谧约旱牟僮鲗?shí)踐中意會(huì)到成功的歡樂(lè)。五、詳細(xì)授課計(jì)劃：序號(hào)單元內(nèi)容課時(shí)周次序一課帶給同學(xué)們的禮品212第二課幻燈片可不是黑白的234第三課天之涯海之角256第四課天涯大海動(dòng)物園27-8期中考試19第五課放映幻燈片21011第六課給幻燈片加上動(dòng)畫見效21213第七課給幻燈片加上聲音21415期末復(fù)習(xí)16期末考試17小學(xué)五年級(jí)放學(xué)期信息技術(shù)授課計(jì)劃文本1、小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)信息技

5、術(shù)授課計(jì)劃授課目的：授課整體目標(biāo)：1、理解信息，現(xiàn)代的信息技術(shù)。2、初步接觸動(dòng)畫。3、PPT的制作。4、綜合運(yùn)用，提高信息素養(yǎng)。第一單元授課目的（我們的信息生活）：本單元對(duì)信息、信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)辦理信息的過(guò)程等作了簡(jiǎn)要、描繪性地解說(shuō)。第二單元授課目的（我的數(shù)字名片）：本單元主假如學(xué)習(xí)使用PowerPoint。第三單元授課目標(biāo)（動(dòng)畫天地）：動(dòng)畫是學(xué)生最感興趣的內(nèi)容之一，本單元主要介紹動(dòng)畫的基本源理和GIF動(dòng)畫的簡(jiǎn)單制作。第四單元授課目的（文明小使者）：本單元的主題是PowerPoint的操作及綜合應(yīng)用，共有5課。教材分析：本冊(cè)教材是x攝影初版社初版的小學(xué)信息技術(shù)五年級(jí)下，這。2、冊(cè)內(nèi)容主假如pp

6、t的學(xué)習(xí)。授課措施：主要經(jīng)過(guò)任務(wù)驅(qū)動(dòng)法進(jìn)行授課。采用自主研究的方式，半扶半放的方式進(jìn)行授課。充分利用網(wǎng)絡(luò)，談?wù)摵惋@現(xiàn)學(xué)生作品。授課進(jìn)度表：一、生活在信息中1、認(rèn)識(shí)什么是信息，信息的表現(xiàn)形式；懂得現(xiàn)代社會(huì)離不開信息。2、收集相關(guān)信息作用的資料。3、激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的好奇心；培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)身邊信息的習(xí)慣。重點(diǎn)：1.信息的看法和表現(xiàn)形式。2、信息的作用。難點(diǎn)：信息看法的理解。二、現(xiàn)代信息技術(shù)1、認(rèn)識(shí)信息辦理的一般過(guò)程；認(rèn)識(shí)在信息的獲取、傳達(dá)、記錄、辦理技術(shù)方面的發(fā)展和變化。2、能經(jīng)過(guò)各樣門路認(rèn)識(shí)信息技術(shù)各方面的發(fā)展過(guò)程。3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)人類文明的驕傲感。重點(diǎn)：信息技術(shù)的發(fā)展。3、過(guò)程。難點(diǎn)：古代信

7、息技術(shù)與現(xiàn)代信息技術(shù)的比較。三、用計(jì)算機(jī)辦理信息1、認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)辦理信息的基本過(guò)程；認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的輸入和輸出看法；知道不一樣樣的軟件可以達(dá)成不一樣樣的工作。2、激發(fā)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)辦理信息的興趣；意會(huì)人類文明。重點(diǎn)：1、認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)輸入輸出的方式。2、讓學(xué)生理解不一樣樣的軟件可以達(dá)成不一樣樣的工作。難點(diǎn)：輸入輸出設(shè)備的認(rèn)識(shí)。四、我的自畫像1、認(rèn)識(shí)多媒體作品在生活中的優(yōu)點(diǎn)；認(rèn)識(shí)PowerPoint界面。2、會(huì)創(chuàng)立含有一張幻燈片的演示文稿；可以在幻燈片中插入文本、藝術(shù)字等對(duì)象，并可以美化文本及藝術(shù)字；會(huì)播放及封閉演示文稿。3、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作多媒體作品的興趣及熱情；培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力。重點(diǎn)：1、體。4、驗(yàn)多媒

8、體作品的優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)演示文稿的創(chuàng)作熱情。2、創(chuàng)立一份含有一張幻燈片的演示文稿。難點(diǎn)：在幻燈片中對(duì)文本框的操作。五、我的風(fēng)范1、認(rèn)識(shí)自定義動(dòng)畫對(duì)多媒體作品的作用。2、合理安排單張幻燈片內(nèi)容；學(xué)會(huì)給幻燈片對(duì)象增加自定義動(dòng)畫；可以依照需要設(shè)置對(duì)象自定義中的動(dòng)畫和聲音；可以調(diào)整對(duì)象在演示過(guò)程中的出場(chǎng)次序；可以向別人介紹多媒體作品，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力。重點(diǎn)：幻燈片對(duì)象的自定義動(dòng)畫設(shè)置。難點(diǎn)：合理設(shè)置對(duì)象的動(dòng)畫、聲音見效及對(duì)象的出場(chǎng)次序。六、全方向的我1、學(xué)會(huì)在同一個(gè)演示文稿中創(chuàng)立多張幻燈片；學(xué)會(huì)對(duì)幻燈片的背景進(jìn)行設(shè)置。2、經(jīng)過(guò)制作一份全面介紹自我的演示文稿，加強(qiáng)學(xué)生的自信心。重點(diǎn)：多張幻。5、燈片的

9、制作、幻燈片的背景設(shè)置。難點(diǎn)：多張幻燈片的內(nèi)容安排。七、插入動(dòng)畫1、認(rèn)識(shí)GIF動(dòng)畫的基本源理；認(rèn)識(shí)“UleadGIFAnimator四”個(gè)工具欄。2、在幻燈片中插培養(yǎng)學(xué)生使用計(jì)算機(jī)辦理信息的興趣。重點(diǎn)：1、在幻燈片中插入GIF動(dòng)畫。2、GIF動(dòng)畫的原理。難點(diǎn)：GIF動(dòng)畫的原理。八、修改動(dòng)畫1、進(jìn)一步理解GIF動(dòng)畫的原理；初步理解“動(dòng)象”看法。2、能創(chuàng)立快捷方式；能改改動(dòng)畫的播放速度；能給GIF動(dòng)畫增加內(nèi)容。3、培養(yǎng)達(dá)成任務(wù)的成就感；培養(yǎng)解決實(shí)詰問(wèn)題的意識(shí)。重點(diǎn)：1、快捷方式的創(chuàng)立。2、。6、在GIF動(dòng)畫中增加內(nèi)容。難點(diǎn)：在GIF動(dòng)畫中增加內(nèi)容。九、文字動(dòng)畫1、初步認(rèn)識(shí)自動(dòng)漸改動(dòng)畫；掌握制作文字

10、動(dòng)畫的方法。2、掌握文字動(dòng)畫的制作方法。3、爭(zhēng)當(dāng)文明小使者。重點(diǎn)：文字動(dòng)畫的制作方法。難點(diǎn)：文字動(dòng)畫的制作方法。十、人物動(dòng)畫1、認(rèn)識(shí)人物動(dòng)畫設(shè)計(jì)制作的過(guò)程；人物動(dòng)畫設(shè)計(jì)時(shí)的一些技巧。2、能設(shè)計(jì)一個(gè)動(dòng)畫人物；利用“動(dòng)畫導(dǎo)游”制作動(dòng)畫。3、欣賞自己。重點(diǎn)：制作人物動(dòng)畫。難點(diǎn)：人物的設(shè)計(jì)和繪制。十一、身邊的禮儀1、認(rèn)識(shí)禮儀是我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)；認(rèn)識(shí)常例禮儀的基本要求。2、能快速經(jīng)過(guò)因特網(wǎng)查找所需的內(nèi)容；將查找的資料分類下載保留；能依照主題規(guī)劃多媒體文件的內(nèi)容安排。3、經(jīng)過(guò)查找禮儀知識(shí)，陶冶學(xué)生。7、情操，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)秀的行為習(xí)慣。重點(diǎn)：禮儀資料的搜尋與下載。難點(diǎn)：依照主題規(guī)劃演示文稿的內(nèi)容安排。十二、禮儀

11、宣傳演示文稿1、認(rèn)識(shí)PowerPoint中的模板和版式的作用。2、能經(jīng)過(guò)選擇模板和版式來(lái)創(chuàng)立幻燈片；會(huì)規(guī)劃幻燈片的內(nèi)容布局；合理利用資料制作幻燈片。3、培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的學(xué)生禮儀習(xí)慣。重點(diǎn)：1、給演示文稿選擇合適的模板。2、幻燈片版式的應(yīng)用。難點(diǎn)：對(duì)禮儀知識(shí)的分類。十三、讓演示文稿“有聲有色”1、認(rèn)識(shí)多媒體文件中對(duì)象的多樣性。2、能在幻燈片中插入電影、動(dòng)畫、聲音；能用不一樣樣視圖來(lái)閱讀幻燈片；會(huì)在幻燈片之間插入新的幻燈片。3、培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的禮儀意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生比較遷移的學(xué)習(xí)方法。重點(diǎn)：幻。8、燈片中視頻文件與聲音文件的插入。難點(diǎn)：在閱讀視圖中，在兩張幻燈片之間插入新幻燈片。十四、讓幻燈片變得更美1、

12、了解文件管理的重要性；理解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的共享看法。2、能在幻燈片中插入自選圖形；學(xué)會(huì)調(diào)整幻燈片在演示文稿中的次序。3、加強(qiáng)學(xué)生溝通促使與榮譽(yù)感；培養(yǎng)學(xué)生合作共享的優(yōu)秀質(zhì)量。重點(diǎn)：1、幻燈片的整理。2、幻燈片中自選圖形的應(yīng)用。難點(diǎn)：在幻燈片中插入合適的注明，起到點(diǎn)睛的作用。十五、文明小使者1、認(rèn)識(shí)幻燈片播放的控制方法。2、學(xué)會(huì)設(shè)置幻燈片切換見效；學(xué)會(huì)使用鼠標(biāo)右鍵來(lái)控制幻燈片的播放。3、經(jīng)過(guò)向同學(xué)介紹禮儀知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)公德心。重點(diǎn)：經(jīng)過(guò)鼠標(biāo)右鍵控制，讓播放的演示文稿與演講同步。難點(diǎn)：幻燈片的播放與演講相當(dāng)合。小學(xué)五年級(jí)放學(xué)期信息技術(shù)授課計(jì)劃文本計(jì)算機(jī)授課是一項(xiàng)面向?qū)?lái)的教育，在小學(xué)階段進(jìn)行計(jì)

13、算機(jī)教育，不但是為了適應(yīng)教育面現(xiàn)代化、向世界、面向?qū)?lái)的需要，也是為了提高勞動(dòng)者的科學(xué)文化修養(yǎng)和科學(xué)意識(shí)，適應(yīng)二十一世紀(jì)建設(shè)的需要。為使小學(xué)生更好地學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，而且學(xué)有所用，特制定本學(xué)期信息授課計(jì)劃。一、教材分析。小學(xué)信息技術(shù)教材共三冊(cè)，本學(xué)期學(xué)習(xí)第三冊(cè)（下），共三個(gè)單元：第一單元：奇怪的LoGo王國(guó)。第二單元：算法思想初步。第三單元：信息技術(shù)的初步。教材構(gòu)造友好緊湊，內(nèi)容深入淺出，形式開朗雅觀，生動(dòng)風(fēng)趣，合適小學(xué)生的知識(shí)特點(diǎn)和認(rèn)知水平，便于小學(xué)生更簡(jiǎn)單地掌握教材內(nèi)容。二、學(xué)生分析。五年級(jí)學(xué)生已掌握了計(jì)算機(jī)的部分基礎(chǔ)知識(shí)，有了初步的計(jì)算機(jī)操作基本技術(shù)。70%的學(xué)生鍵盤操作速度比較快。30%

14、的學(xué)生速度還不可以，者有待于此后的授課中不斷加強(qiáng)技術(shù)訓(xùn)練，提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作水平。三、授課目的。1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)LoGo的語(yǔ)言的基本功能和主要特點(diǎn)。2、經(jīng)過(guò)LoGo語(yǔ)言，使學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)是如何工作的。3、使學(xué)生掌握LoGo語(yǔ)言的基本繪畫命令，并能嫻熟應(yīng)用。4、在授課中浸透編程的思想，使學(xué)生初步建立程序語(yǔ)言的看法。5、使學(xué)生可以理解算法的看法，掌握使用算法描繪工具對(duì)生活中或其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行算法描繪。6、使學(xué)生認(rèn)識(shí)信息的看法、特點(diǎn)及其重要性；認(rèn)識(shí)信息技術(shù)及其應(yīng)用；認(rèn)識(shí)信息安全及知識(shí)產(chǎn)權(quán)的知識(shí)。經(jīng)過(guò)談?wù)?、溝通、體驗(yàn)、上網(wǎng)等各樣方式，培養(yǎng)學(xué)生獲取、辦理和表達(dá)信息的能力，加強(qiáng)他們的信息意識(shí)。

15、四、授課措施。以建構(gòu)主義理論為指導(dǎo)，使用協(xié)助授課軟件創(chuàng)設(shè)情境，以電腦為意義建構(gòu)的工具，采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”“學(xué)科整合”及研究式授課法，經(jīng)過(guò)著手實(shí)踐，合作研究等環(huán)節(jié)，激發(fā)興趣、增加知識(shí)、培養(yǎng)技能。授課過(guò)程中教師靈巧運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)、講練聯(lián)合等授課方式提高授課效率。五、授課進(jìn)度。第1周：鍵盤練習(xí)。第23周：走進(jìn)LoGo王國(guó)。第45周：Logo命令訓(xùn)練營(yíng)（一）。第67周：Logo命令訓(xùn)練營(yíng)（二）。第89周：省時(shí)、省力來(lái)繪圖。第1011周：畫樓梯。第1213周：畫虛線。第1415周：畫正多邊形。第1617周：畫星星。第1819周：畫風(fēng)車。第2021周：彩色世界。小學(xué)五年級(jí)放學(xué)期信息技術(shù)授課計(jì)劃文本一、教材分析。五年級(jí)本期教材學(xué)校采用的是x省教育科學(xué)初版社編寫的小學(xué)信息技術(shù)五年級(jí)下冊(cè)，本冊(cè)教材擁有構(gòu)造編排合理，內(nèi)容豐富，興趣性強(qiáng)等特點(diǎn)，符合新課程標(biāo)準(zhǔn)