大班美術(shù)砂紙畫美麗的花朵教案反思

1、大班美術(shù)砂紙畫美麗的花朵教案反思這是大班美術(shù)砂紙畫漂亮的花朵教案反思，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1、明白花朵的結(jié)構(gòu)，顏色的改變。2、把握畫砂紙畫的技法，能用不同的力度和顏色表現(xiàn)畫面的主次層次。3、感受畫砂紙畫的樂趣。4、喜愛并嘗試創(chuàng)編故事結(jié)尾，并愿意和伙伴一起學(xué)編。5、通過商量、推測等多種方式，理解故事內(nèi)容，感受主人公的心理改變?；顒訙?zhǔn)備：各種花圖片、砂紙畫范例、人手一張砂紙、蠟筆?；顒舆^程：一、出示各種花圖片，商量引出課題：每朵花的花瓣顏色都不同（如：從花心深深的紅慢慢就變白了）二、老師講解示范：1、出示白紙和砂紙，讓幼兒觀看砂紙的特點，大膽講解并描述砂紙和白

2、紙的不同之處。（白紙平滑、涂上顏色艷麗，砂紙底色深、粗糙、上面有小沙礫、對油畫棒的著色力較好。）2、畫畫時用什么樣的方法涂色呢？師幼共同用手指撫摸手背的方法感受力度的輕重。（涂底色時用油畫棒平貼在砂紙上輕輕的掃過。畫主要部分時要用力，象手指重重的按在手背上。）3、引導(dǎo)幼兒大膽在砂紙上畫出漂亮的花朵。（1）用白色蠟筆畫出花的形狀。（2）試涂各種顏色，探究發(fā)現(xiàn)合適砂紙畫選用的顏色。（花心黃黃的、花瓣顏色從花心深深的紅慢慢變白）三、幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)。激勵力量弱的幼兒大膽作畫。六、作品展覽，幼兒互評。從畫面的主次層次表現(xiàn)情況、顏色的選擇、內(nèi)容的表現(xiàn)的情況?；顒臃此迹夯ㄊ峭瑢W(xué)們寵愛的植物，真實的花

3、給人們帶來了漂亮的環(huán)境，美妙的心情。裝飾花卉又稱花卉圖案。圖案本身來源于自然，又不同于自然。自然形象雖然很美，但它還不能滿意人們對美的需求，人們的生活需要用更加抱負(fù)、更加超然的藝術(shù)形象進(jìn)行美化，因此就有了由自然形象變?yōu)檠b飾形象的過程，也就是圖案改變。本課花卉圖案設(shè)計是在對花卉熟識的根底之上，對自然花卉物象的藝術(shù)加工。本課內(nèi)容重點是設(shè)計應(yīng)用。這節(jié)課根本上完成了教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)設(shè)計比擬合理，電教手段的運用使同學(xué)比擬直觀地了解了圖案設(shè)計的過程與方法，同學(xué)學(xué)到了圖案設(shè)計的有關(guān)學(xué)問。另外，在課上發(fā)現(xiàn)同學(xué)創(chuàng)作不夠大膽，能夠趕緊示范并指出，收到了肯定的效果，作業(yè)效果較好。缺乏之處：由于時間關(guān)系，老師在圖案創(chuàng)作方法的講解上還有些粗糙，同學(xué)學(xué)習(xí)得不夠深化，解決方法是讓同學(xué)帶有花卉圖案的生活用品進(jìn)行小組分析商量），當(dāng)時是怕同學(xué)畫不完就把這個環(huán)節(jié)去掉了，教學(xué)方法還不夠敏捷多樣，師生互動不夠?？?/p>