權(quán)威整理研學(xué)旅行實(shí)施活動(dòng)方案

1、Word 權(quán)威整理，研學(xué)旅行實(shí)施活動(dòng)方案 研學(xué)旅行實(shí)施活動(dòng)方案一 一、活動(dòng)主題 學(xué)科滲透法制教育學(xué)校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)觀摩活動(dòng) 二、活動(dòng)目標(biāo) 1、通過(guò)本次教研活動(dòng)，提高老師討論教材、設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)、研討學(xué)科滲透法制教育及組織教學(xué)活動(dòng)的力量。 2、通過(guò)開(kāi)展對(duì)課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)，促進(jìn)老師轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方法，改善同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，更大程度地推動(dòng)同學(xué)的進(jìn)展。 3、建立“教研、實(shí)踐”相結(jié)合的探究型、學(xué)習(xí)型、爭(zhēng)論型的教研氛圍。 三、活動(dòng)時(shí)間 20_年x月x日上午第一節(jié)課(語(yǔ)文組)，x日上午第一節(jié)課(數(shù)學(xué)組) 四、活動(dòng)地點(diǎn) _學(xué)校 五、參與對(duì)象 全體老師 六、活動(dòng)組織形式 針對(duì)我們學(xué)校各教研組的實(shí)際狀況，通過(guò)觀摩課，開(kāi)展“

2、以課改理念看課堂”為主題的評(píng)課活動(dòng)，從優(yōu)、缺點(diǎn)兩方面評(píng)價(jià)課堂教學(xué)，準(zhǔn)時(shí)給執(zhí)教老師指出不足，真正創(chuàng)設(shè)良好的教研氛圍。 七、活動(dòng)過(guò)程 語(yǔ)文組伍嫦、數(shù)學(xué)組曾曉芳上課全體老師聽(tīng)課執(zhí)教老師說(shuō)課全體老師集中評(píng)課教研組總結(jié) 八、活動(dòng)要求 1、全體老師參與聽(tīng)課和評(píng)課，填寫(xiě)好聽(tīng)課記錄，填寫(xiě)好反思表。 2、執(zhí)教老師寫(xiě)說(shuō)課稿1份、教案、課件一份交教研組。 九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi) 1、活動(dòng)統(tǒng)一支配用餐：用餐人員：參加活動(dòng)老師;詳細(xì)由學(xué)?？倓?wù)蔣義老師支配。 2、活動(dòng)費(fèi)用具實(shí)憑票報(bào)銷(xiāo)。 十、本通知報(bào)學(xué)校校長(zhǎng)、教育、總務(wù)及授課老師。 研學(xué)旅行實(shí)施活動(dòng)方案二 為了加強(qiáng)我校教研工作，在建設(shè)和完善教研制度建設(shè)的工作基礎(chǔ)上，大力開(kāi)展教研活動(dòng)

3、，結(jié)合本學(xué)期的重點(diǎn)工作及教學(xué)工作，特制定本學(xué)期語(yǔ)文組教研活動(dòng)方案。 一、指導(dǎo)思想 以課改精神為導(dǎo)向，改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校的教研工作，建立以老師討論為主體，課堂為主陣地，在新課改中面臨的各種問(wèn)題為討論對(duì)象，促進(jìn)每個(gè)老師的專(zhuān)業(yè)進(jìn)展和成長(zhǎng)，提高老師的專(zhuān)業(yè)水平和課堂教學(xué)力量。 二、教研主題 立足本班級(jí)學(xué)科教材 三、語(yǔ)文組教研活動(dòng)形式 1、在各年段組長(zhǎng)的組織下分班級(jí)組備課，確立教研時(shí)間，每周組織一次教研活動(dòng)。教研時(shí)有中心發(fā)言人，有集體研討，有記錄。群策群力立足教材研討。 2、三統(tǒng)一：統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一學(xué)案，統(tǒng)一備課。統(tǒng)一學(xué)案，分工合作，優(yōu)化設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)高效,學(xué)案實(shí)現(xiàn)超周備課。 3、注意分工合作，重點(diǎn)篇章有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，

4、做到有課件、有設(shè)計(jì)、有溝通研討。 4、教研活動(dòng)前，由主備老師確立主題，并結(jié)合教學(xué)實(shí)際仔細(xì)預(yù)備發(fā)言稿。 5、集體備課：由主備老師做中心發(fā)言，然后大家一起商討，找出困惑，解決疑難，形成集體才智，全組成員共同完成備課任務(wù)。 6、確立獻(xiàn)課老師。凡參與聽(tīng)課的老師和獻(xiàn)課老師及語(yǔ)文組成員進(jìn)行互動(dòng)，就這一節(jié)課進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課的探討。 7、聽(tīng)課老師要寫(xiě)出完整的教學(xué)反思。并依據(jù)研討內(nèi)容，實(shí)行符合自己班級(jí)同學(xué)實(shí)際狀況的措施，仔細(xì)上好每節(jié)課。 四、活動(dòng)時(shí)間 由各年段語(yǔ)文教研組長(zhǎng)確立詳細(xì)時(shí)間。 五、活動(dòng)地點(diǎn) 在自己年段的備課室。 六、參與人員 本年段語(yǔ)文老師或全體語(yǔ)文組老師或相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。 研學(xué)旅行實(shí)施活動(dòng)方案三 一、教研主題的確立 體育課本身就有肯定的危急性，因此，在這種大環(huán)境下，體育課的平安防范更為重要。 二、體育課的平安防范措施 1、要了解和把握同學(xué)的基本狀況 對(duì)個(gè)別體質(zhì)弱、組織紀(jì)律性差的同學(xué)加強(qiáng)關(guān)注和教育，防止運(yùn)動(dòng)過(guò)量和平安隱患。 2、要有平安意識(shí)，細(xì)心備好每節(jié)課 在備課時(shí)，首先要有平安意識(shí)，要分析教材本身存在的風(fēng)險(xiǎn)，充分考慮平安措施，提出詳細(xì)要求，并在課中嚴(yán)格執(zhí)行，確保同學(xué)“平安進(jìn)行練習(xí)”。 3、要把握好上課的五環(huán)節(jié) 做好預(yù)備活動(dòng)組織教學(xué)要嚴(yán)謹(jǐn)留意