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1、第 第 頁(yè)學(xué)生校慶征文:城鄒四中,我們的樂(lè)園 同學(xué)校慶征文:城鄒四中,我們的樂(lè)園 四中,一個(gè)充斥歡樂(lè)的地方;四中一個(gè)洋溢笑容的地方;四中一個(gè)令我們來(lái)時(shí)興奮,離時(shí)淚流的少時(shí)理想之地;四中我們的樂(lè)園!紫藤花下與蜂玩耍站在窗前,看紫藤花開放,感受暮春的氣息。此時(shí)的樂(lè)園,已不再是冬天白雪皚皚的模樣,她已換上新裝。碧桃也已開過(guò)粉艷的小花結(jié)出毛茸茸的綠色小桃,甚是惹人喜歡。最愛(ài)在那紫藤下玩耍,既涼快又能嗅到沁人心脾的淡雅的芳香,蜜蜂在其中穿舞,好一幅生氣勃勃的春之畫!偶然回頭一望,透過(guò)藤枝看到的帶著溫馨粉色的大樓,就是我們的游樂(lè)場(chǎng)教室。與紫藤搖曳聲夾雜的便是蜂采蜜聲及同學(xué)們的歡樂(lè)聲、朗朗讀書聲,這便是一支
2、和諧的學(xué)校樂(lè)之歌。充滿樂(lè)之香的游樂(lè)場(chǎng)教室就是我們的游樂(lè)場(chǎng),一個(gè)個(gè)令我們充斥興奮與熱忱的地方。語(yǔ)文課,古色古香的文言文,帶我們?cè)谖膶W(xué)旋轉(zhuǎn)木馬上體味語(yǔ)言的趣味;數(shù)學(xué)課,數(shù)字先生領(lǐng)我們乘飛椅飛入方程王國(guó);英語(yǔ)課,一個(gè)個(gè)可愛(ài)的字母隨我們坐摩天輪去觀望語(yǔ)法的奇妙;歷史課,一位位歷史人物給我們表演出一場(chǎng)場(chǎng)話?。坏乩韼ьI(lǐng)我們坐海盜船感受麥哲倫航海的顛簸;生物課與我們共劃小舟蕩漾在人體,探究無(wú)窮的神秘;政治同我們?cè)诒谋拇采细形蛉松览?;物理伴我們?cè)谇锴象w味萬(wàn)有引力的奇異。四中里,一堂堂課便是我們的一場(chǎng)場(chǎng)游戲,我們?cè)谶@些游戲中感受知識(shí),品嘗樂(lè)趣,在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),學(xué)到更珍貴的東西,我們尋著課本中深埋的寶藏,在
3、歷險(xiǎn)中繪出樂(lè)之畫。競(jìng)爭(zhēng)者與挑戰(zhàn)者一場(chǎng)游戲,究竟只有一個(gè)贏家,我們?cè)谒闹羞@個(gè)樂(lè)園中興奮我們的精神。我們不怕失敗,都想努力獲得第一,但在這同時(shí),雖然我們是競(jìng)爭(zhēng)者,卻都有著深厚的友情,這正是游戲的規(guī)章四中人,友情第一,競(jìng)賽第二。在競(jìng)賽的同時(shí),作為一個(gè)四中人要遵守校規(guī),喜愛(ài)和團(tuán)結(jié)同學(xué),這是我們始終要牢記在心的。但也別小看我們的實(shí)力哦,雖然友好,內(nèi)心卻迸發(fā)著積極向上,勤學(xué)刻苦的一股干勁,一旦爆發(fā),那將是可以沖破云霄的能量。也正是在競(jìng)爭(zhēng)中,我們看到了山外有山,人外有人,體驗(yàn)到競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣。有競(jìng)爭(zhēng),必定有挑戰(zhàn)。而我們挑戰(zhàn)的都是同一些人老師,我們盼望自己可以賽過(guò)他們,但得到的結(jié)果往往是失敗。你可能會(huì)笑,老師?挑
4、戰(zhàn)他們無(wú)疑會(huì)輸,又何必一次次輸?shù)?,徑直放棄好了。非也,老師是常常出一些?wèn)題來(lái)難倒我們,但不代表我們都回答不上來(lái)。我們短時(shí)間內(nèi)的確是不可能超越老師,卻可以不斷提升自己,在挑戰(zhàn)的同時(shí),我們也在進(jìn)步,四中人堅(jiān)忍不拔,是不會(huì)輕易低頭的。老師,您要相信:我們肯定會(huì)活出絢爛和輝煌,就如教學(xué)樓上寫的今日我以四中為榮,明日四中以我為榮一般。最刺激的游戲,考試這么多課堂游戲中,我最愛(ài)的莫過(guò)于考試,愛(ài)考試前令我焦灼的感覺(jué),愛(ài)考完后的輕松,愛(ài)發(fā)下成果的欣慰,也愛(ài)考不好得到的教訓(xùn)。那種既驚險(xiǎn)又刺激的考試,最能使人享受其中,讓人熬煉意志,感受一種挑戰(zhàn)自我的樂(lè)趣??荚嚲褪怯螒?,能玩樂(lè)于考試中,也是一種閑暇和滿意。其實(shí)呢,考試也是很有意思的哦,一張張?jiān)嚲?,一道道考題,就如游戲中一道道關(guān)卡一樣,只要我們上心對(duì)待肯定能通關(guān)的!樂(lè)園,游樂(lè)場(chǎng),游戲,這就是四中,一個(gè)歡樂(lè)的地方。競(jìng)爭(zhēng),挑戰(zhàn),超越,這便是四中人,充斥激情活力的少年。很多少年從這個(gè)樂(lè)園懷著抱負(fù)和向往走向社會(huì),很多學(xué)子懷著渴望和期盼來(lái)到這里,一屆屆學(xué)子都會(huì)記?。核闹?,我們成長(zhǎng)的地方,四中,我們歡樂(lè)的地方,四中,我們共
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