




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、課件PPT第3單元 加與減(一)9 乘 車課件PPT第3單元 加與減(一)9 乘 車課件PPT學習目標2.能掌握連加、連減、加減混合運算的順序,并能進行正確計算。1.在具體的乘車情境中,進一步體會連加、連減、加減混合運算的意義。3.通過自主探索、合作交流,發(fā)展初步的探索意識和解決問題的能力。課件PPT學習目標2.能掌握連加、連減、加減混合運算的順序,現(xiàn)在車上有多少人?情景導入1課件PPT現(xiàn)在車上有多少人?情景導入1課件PPT23275現(xiàn)在車上有多少人?22374探索新知課件PPT23275現(xiàn)在車上有多少人?22374探索新知課現(xiàn)在車上有多少人?8143784134探索新知課件PPT現(xiàn)在車上有多
2、少人?8143784134探索新知課91551095154現(xiàn)在車上有多少人?探索新知課件PPT91551095154現(xiàn)在車上有多少人?探索新知一共有幾個小朋友?情景導入2課件PPT一共有幾個小朋友?情景導入2課件PPT一共有幾個小朋友?探索新知合唱隊里有4個男生,5個女生。4+5=9課件PPT一共有幾個小朋友?探索新知合唱隊里有4個男生,5個女生。4+一共有幾個小朋友?探索新知第一排有2人,第二排有3人,第三排有4人。2+3+4=9課件PPT一共有幾個小朋友?探索新知第一排有2人,第二排有3人,第三排先算5加2等于7,再算7加1等于9。典題精講1.一共有多少只小雞?解題思路:課件PPT先算5加
3、2等于7,再算7加1等于9。典題精講1.一共有多少只85 + 2 + 1=( )典題精講1.一共有多少只小雞?課件PPT85 + 2 + 1=( )典題精講1.一共有多少只小先算8減2等于,再算6減2等于4。典題精講2.還剩下多少只小雞?解題思路:課件PPT先算8減2等于,再算6減2等于4。典題精講2.還剩下多少只小 ()典題精講2.還剩下多少只小雞?解答:課件PPT ()典題精講2.還剩下多少只小雞?解答:課9 只 ?2+4+3=9易錯提醒錯誤解答課件PPT9 只 ?2+4+3=9易錯提醒錯誤解答課件PPT課件PPT錯解分析:原本有9只大雁,先飛走4只大雁,減去4,再飛走2只,減去2,求剩下
4、幾只?用連減。易錯提醒課件PPT錯解分析:原本有9只大雁,先飛走4只大雁,減去4,9 只 ?2+4+3=9易錯提醒錯誤解答9-4-2=3正確解答課件PPT9 只 ?2+4+3=9易錯提醒錯誤解答9-4-2=3正確解提示:先算4加3等于7,再算7加1等于8。?根學以致用1.一共有多少根?課件PPT提示:先算4加3等于7,再算7加1等于8。?根學以致用1.一4 + 3 + 1= 8(根)?根學以致用1.一共有多少根?課件PPT4 + 3 + 1= 8(根)?根學以致學以致用2.還剩下多少個?提示:先算9減5等于4,再算4減3等于1。課件PPT學以致用2.還剩下多少個?提示:先算9減5等于4,再算4減39 - 5 - 3= 1(個)學以致用2.還剩下多少個?課件PPT9 - 5 - 3= 1(個)學以致用2902996+2+1=9-6-3=8-4-2=8+1+0=0+2+7= 8-5-2=1學以致用3.計算。課件PPT902996+2+1=9-6-3=8-4-2=8+1+0=0學以致用4.填一填。提示:從左往右按順序計算。5105226課件PPT學以致用4.填一填。提示:從左往右按順序計算。51052265.說一說,填一填。學以致用提示:從左往右按順序計算。101課件PPT5.說一說,填一填。學以致用提示:從左往右按順序計算。101課件PPT課堂小結2. 加減混合
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 山里踏雪活動方案
- 展廳寵物活動方案
- 小紅帽公司活動策劃方案
- 山西省基礎教育活動方案
- 布丁酒店活動方案
- 工作迎新活動方案
- 小學生居家游戲活動方案
- 小柴米充值活動方案
- 盡快落實活動方案
- 師生環(huán)保進社區(qū)活動方案
- 天臺保安考試題及答案
- 招聘渠道ROI評估模型-洞察及研究
- 2025春季學期國開電大本科《人文英語4》一平臺機考真題及答案(第六套)
- 第七單元1認識小數(shù)(課件)-三年級數(shù)學下冊(人教版)
- 2025年河北省中考麒麟卷生物(二)及答案
- 2024年民族出版社招聘事業(yè)編制專業(yè)技術人員真題
- 2025年食品安全管理員考試試題及答案
- 2025-2030骨科植入器材產業(yè)市場深度分析及發(fā)展趨勢與投資戰(zhàn)略研究報告
- T/SHPTA 071.1-2023高壓電纜附件用橡膠材料第1部分:絕緣橡膠材料
- 湖北省浠水縣聯(lián)考2025年七下數(shù)學期末質量檢測試題含解析
- 生產基層管理培訓課程
評論
0/150
提交評論