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1、第六章 質(zhì)量和密度課本解讀復(fù)習(xí)要依綱靠本;從大綱的要求解讀課本名師課堂 高效復(fù)習(xí)問題式任務(wù)驅(qū)動(dòng),喚回記憶;歸納性梯度練習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ)物體物質(zhì)物體物質(zhì)物體物質(zhì)不同。比質(zhì)量比質(zhì)量,質(zhì)量跟物質(zhì)的種類無關(guān)等于物體的質(zhì)量跟位置無關(guān)密度不同不合適。因?yàn)橐粋€(gè)蘋果的質(zhì)量約200g300g,超出天平的量程。水平桌面上不能調(diào)節(jié)平衡把平衡螺母向右調(diào)不對(duì)。砝碼總和是60g,游碼是2.4g不對(duì)。應(yīng)先把游碼歸零。62.4g無關(guān)溫度物體都有熱脹冷縮,溫度改變時(shí),質(zhì)量不變,但體積改變水溫升高時(shí)體積膨脹不變變大變小反常膨脹比較兩枚介質(zhì)的質(zhì)量密度可以鑒別物質(zhì)種類,而=m/V體積相同時(shí),只要比較質(zhì)量即可錯(cuò)。如:冰(0.9)水(1.0
2、)對(duì)。不考慮溫度影響時(shí),一種物質(zhì)的密度是一個(gè)定值。錯(cuò)。同種物質(zhì)的密度是一個(gè)定值,跟質(zhì)量無關(guān)。對(duì)。體積相同(基本不變),質(zhì)量越大,密度越大。1.01.0103體積為1cm3的水的質(zhì)量為1g0.05m3m=50kg,=1000kg/m3,V=m/00.81.62.4A2.5103密度是一個(gè)定值,質(zhì)量跟體積成正比800kg/m3=0.8g/cm30.81.62.43.2123410B水=1g/cm3天平、量筒、水、細(xì)線=m/V11730用細(xì)線綁住金屬塊,把金屬塊慢慢放入量筒中,使金屬塊浸沒水里,記下此時(shí)金屬塊和水的總體積。M是燒杯和液體的總質(zhì)量,m是剩余液體和燒杯的質(zhì)量,所以(M-m)就是量筒中液體
3、的質(zhì)量。以量筒中的液體為樣本,(M-m)就是它的質(zhì)量,V就是它的體積。這是最理想的實(shí)驗(yàn)方法,誤差最小。m是燒杯的質(zhì)量,M是燒杯和液體的總質(zhì)量,所以(M-m)就是所有液體的質(zhì)量。但在試圖把“全部”液體倒進(jìn)量筒時(shí),總有一小部分液體“剩余”在燒杯中,結(jié)果測(cè)量的V偏小,計(jì)算的偏大。測(cè)量的V是所有液體的體積。但在試圖把“全部”液體倒進(jìn)燒杯時(shí),總有一小部分液體“剩余”在量筒中,結(jié)果測(cè)量的M偏小,計(jì)算的偏小。經(jīng)典例題和變式訓(xùn)練從典型中認(rèn)知中考;從變式中訓(xùn)練能力右30122.41224大甲 乙 丙 丁B零刻度線鑷子從大到小124水平左52.452.4B先把游碼歸零再調(diào)平衡螺母C在測(cè)量過程中不能動(dòng)平衡螺母偏大2
4、00CADDC錯(cuò)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)對(duì)對(duì)對(duì)B體積0.8410362.47.8不變0.720.02BDCDCEBA61.852.42.62小測(cè)體積時(shí),玄武石的多孔蜂窩狀結(jié)構(gòu)使部分空氣留在石頭里面左1.1103大27102.7偏小用彈簧測(cè)力計(jì)吊著金屬塊,把金屬塊浸入水中,讀出此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)F在量筒中裝適量的水,記下體積為V1;把金屬箔卷成一團(tuán),投入量筒中,記下此時(shí)體積為V2;把金屬箔取出,做成中空的筒投入量筒中,記下體積為V3把金屬塊浸沒在水中,記下此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F大一些210-52.5103在溢水杯中裝滿水,把小茶杯輕輕放在水面上,漂浮,用量筒裝住溢出的水,測(cè)出溢出水的體積V1;在溢水杯中裝滿水,把小茶杯輕輕沉入水里,沉底浸沒,用量筒裝住溢出的水,測(cè)出溢出水的體積V2。證明: 對(duì)于物體而已,其重力可以表示為 G模型= 模型 gV模型;同時(shí),當(dāng)模型完全浸沒在水里時(shí),其受到的浮力可以表示為:F浮= 水gV排;又由于完全浸沒于水中,所以 V模型=V排,所以有: B、F 先用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出模型的重力,記為F1;將水槽中倒入適量的水,將模型懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,再將模型完全浸沒在水中,穩(wěn)定后記錄下此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù) F2The en
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