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1、第 一 課時助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞下大雨23第 一 課時助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞下大雨231.會認、會寫本課生字。2.有感情地朗讀課文。3.初步感知文意,了解課文內(nèi)容。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會認、會寫本課生字。學(xué)習(xí)目標(biāo)汪曾祺:江蘇高郵人,當(dāng)代作家、散文家、戲劇家。著有小說集邂逅集,小說受戒大淖記事,散文集蒲橋集,大部分作品收錄在汪曾祺全集中。被譽為“抒情的人道主義者,中國最后一個純粹的文人,中國最后一個士大夫?!弊呓髡咄粼鳎航K高郵人,當(dāng)代作家、散文家、戲劇家。著有小說集邂 點擊聽朗讀聽范讀,邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時認準(zhǔn)字音,理解詞語意思。 點擊聽范讀,邊聽邊畫出課文中的生字

2、詞。同時認準(zhǔn)字音,理自讀提示:1.請同學(xué)們自由朗讀課文,努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。2.想一想:課文主要寫了什么?自讀提示:讀一讀 w wi lng yn 捂著 紫薇花 七零八落 檐下 shun ch qing dun 拴在 柜櫥 墻下面 斷磚檢查自讀情況讀一讀 w w w wi 捂薇檐我會認零ch dun qing櫥墻栓斷l(xiāng)ngyn shun w wi 捂薇檐我會認零ch dun qi倒zun(鉆進) zun(電鉆)do(倒下)do(倒立)鉆多音字倒zun(鉆進) do(倒下)鉆多音字指名讀課文,同學(xué)互評:字音是否正確,句子是否通順。 指名讀課文,同學(xué)互評:字音是否正確,句子是否通順。 本文主要

3、寫下大雨時動植物的不同表現(xiàn)。說一說課文主要寫了什么? 本文主要寫下大雨時動植物的不同表現(xiàn)。說一說課文主要寫屋w 書寫指導(dǎo):尸字的框要扁,豎撇要長,下邊的土字下橫要長。部首:尸組詞:屋頂 房屋 造句:我家屋頂上曬滿了紅棗。音序:W結(jié)構(gòu):半包圍 我會寫屋w 書寫指導(dǎo):尸字的框要扁,豎撇要長,下邊的土字下橫要煙yn 書寫指導(dǎo):左窄右寬,火字要先寫上邊的點和短撇,再寫中間一豎撇。部首:火組詞:煙霧 冒煙 造句:清晨的鄉(xiāng)村彌漫著一層煙霧。音序:Y結(jié)構(gòu):左右 煙yn 書寫指導(dǎo):左窄右寬,火字要先寫上邊的點和短撇,再積j 書寫指導(dǎo):禾字稍窄、高一些,“只”字下邊的撇和點要外展。部首:禾組詞:積水 積淀 造句

4、:大雨過后,道路上有好多積水。音序:J結(jié)構(gòu):左右 積j 書寫指導(dǎo):禾字稍窄、高一些,“只”字下邊的撇和點要吊dio 書寫指導(dǎo):口字要小,下框要扁寬一些,中間一豎起筆要重,逐漸輕。部首:口組詞:吊在 吊燈 造句:一個竹籃吊在屋頂下。音序:D結(jié)構(gòu):上下 吊dio 書寫指導(dǎo):口字要小,下框要扁寬一些,中間一豎起哈h 書寫指導(dǎo):左邊的口字要窄小,右上邊撇和捺要舒展,下邊的口字要扁寬。部首:口組詞:哈哈 啊哈 造句:哈哈,我終于把你贏了!音序:H結(jié)構(gòu):左右 哈h 書寫指導(dǎo):左邊的口字要窄小,右上邊撇和捺要舒展,下龜gu 書寫指導(dǎo):中間的日字要扁,豎彎鉤的彎要大一些。部首:刀組詞:烏龜 龜甲造句:我養(yǎng)了一

5、只小烏龜。音序:G結(jié)構(gòu):上下 龜gu 書寫指導(dǎo):中間的日字要扁,豎彎鉤的彎要大一些。部甲ji 書寫指導(dǎo):日字要扁,第一筆和第二筆的豎都稍向里收,中豎要長一些。部首:田組詞:龜甲 甲蟲 造句:這只小烏龜?shù)凝敿咨嫌衅恋幕y。音序:J結(jié)構(gòu):獨體 甲ji 書寫指導(dǎo):日字要扁,第一筆和第二筆的豎都稍向里收天井:東倒西歪:理解詞語是漢族對宅院中房與房之間或房與圍墻之間所圍成的露天空地的稱謂。造句:我家的老房子一進門處有一天井。 歪歪倒倒的。形容站立不穩(wěn);或位置不正;傾斜欲倒的樣子。 造句:大地里的玉米被一場大風(fēng)吹得東倒西歪的。天井:理解詞語是漢族對宅院中房與房之間或房與圍墻之間所圍成的七零八落:柜櫥:椽

6、子:形容零散稀疏的樣子。特指原來又多又整齊的東西現(xiàn)在零散了。造句:會場里椅子七零八落的,還沒收拾好。是家庭廚房內(nèi)集燒、洗、儲物、吸油煙等綜合功于一身的家庭民用設(shè)。造句:我洗干凈碗筷,把它們放在柜櫥里。放在檁子上架屋面板和瓦的條木。造句:茅草屋頂?shù)拇由蠏熘鴰状裳笫[和蒜。七零八落:形容零散稀疏的樣子。特指原來又多又整齊的東西現(xiàn)在零原來 本來“原來”和“本來”都有“先前、未變”的意思。“原來”指起始未變的情況,如原來的情況,原來的面目,原來的水面等?!氨緛怼敝赶惹暗?,強調(diào)原先的情況,如本來的面貌,本來的情形等。1. 石像,連下面的臺子,一點兒原來的樣子也沒有了,變成大大小小的石塊,堆在地上。2.本來他可以坐汽車去,但是他寧愿步行穿過公園。辨析詞語相同點:不同點:造 句:原來 本來“原來”和“本來”都有“先前、未變”的意思。辨再讀課文: 邊讀邊想,課文可以分成幾段? 邊讀邊想,課文可以分成幾段?第一部分(第12自然段):總寫雨大。第二部分(第38自然段):寫大雨中的景

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