學(xué)校節(jié)約能源倡議書VIP

1、Word 學(xué)校節(jié)約能源倡議書 全校教職員工、同學(xué)們： 能源是人類賴以生存和進(jìn)展的基礎(chǔ)。我國人口眾多，資源有限，且很多資源是不行再生的。當(dāng)前我國資源短缺和經(jīng)濟(jì)快速進(jìn)展的沖突日益突出，已成為制約經(jīng)濟(jì)可持續(xù)進(jìn)展的瓶頸之一。能源的過度消耗和鋪張是一個(gè)亟待解決的問題，“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。 為了仔細(xì)貫徹執(zhí)行教育部教發(fā)xx3號(hào)“關(guān)于建設(shè)節(jié)省型學(xué)校的通知”文件精神，加強(qiáng)節(jié)能宣揚(yáng)教育工作，強(qiáng)化師生員工的節(jié)能意識(shí)，切實(shí)增加廣闊師生員工的資源憂患意識(shí)和節(jié)省資源的緊迫感、責(zé)任感，以及培育合格人才、削減水電費(fèi)支出、建設(shè)“節(jié)省型校內(nèi)”，現(xiàn)向全校師生發(fā)出以下倡議： 1、仔細(xì)學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)中國節(jié)省能源法、安徽

2、省節(jié)省能源條例，樹立可持續(xù)進(jìn)展觀，通過多種形式，不斷增加廣闊師生員工的節(jié)能意識(shí)、資源意識(shí)。 在全校形成節(jié)省能源光榮，鋪張能源可恥的良好育人氛圍。 2、 學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步重視節(jié)能工作，把節(jié)能作為一項(xiàng)重要的日常工作來抓，并以身作則、身體力行。 3、全校師生員工樂觀行動(dòng)起來仔細(xì)做好節(jié)能降耗工作，節(jié)省能源從自身做起，從身邊小事做起，節(jié)省每一滴水、每一度電，自覺養(yǎng)成節(jié)能好習(xí)慣。 4、各單位應(yīng)充分重視水電節(jié)能工作，加強(qiáng)對節(jié)能工作的領(lǐng)導(dǎo)。各單位要對本部門工作人員加強(qiáng)教育，對責(zé)任區(qū)物管人員加強(qiáng)管理，使其在發(fā)覺長明燈、長流水時(shí)能準(zhǔn)時(shí)關(guān)閉處理，發(fā)覺壞損的水電設(shè)備準(zhǔn)時(shí)報(bào)修，對鋪張水電的現(xiàn)象應(yīng)準(zhǔn)時(shí)批判和制止，削減公

3、共場所水電鋪張現(xiàn)象。 5、全部教學(xué)、科研、辦公及生活用電設(shè)備、電器在長時(shí)間離開時(shí)或下班后肯定要關(guān)閉電源，杜絕電器待機(jī)狀態(tài)，降低電耗和防止火災(zāi)隱患。 6、加強(qiáng)各場所空調(diào)機(jī)的管理，應(yīng)本著能不開就不開，能少開就少開的使用原則。夏季空調(diào)溫度設(shè)置應(yīng)不低于26攝氏度，冬季空調(diào)溫度設(shè)置應(yīng)不高于22攝氏度，并關(guān)閉門窗防止冷氣或熱氣散失。應(yīng)盡量避開用電高峰，削減開機(jī)時(shí)間，上班后晚開空調(diào)半小時(shí)，下班前提前半小時(shí)關(guān)閉空調(diào)。杜絕無人房間或下班以后空調(diào)仍在運(yùn)轉(zhuǎn)的鋪張現(xiàn)象。 7、應(yīng)充分利用自然光照明，在光線充分的狀況下不開室內(nèi)照明燈。門廳、走廊、通道、衛(wèi)生間等部位盡量削減開燈能耗。做到順手關(guān)燈，人走燈滅。 8、洗車時(shí)應(yīng)采納擦洗的方式，不要用自來水管直接沖洗車輛。綠化澆水要實(shí)行節(jié)水型的噴灌方式，掌握好澆水時(shí)間和水量，不要大水漫灌。 9、衣物集中洗滌，削減洗衣次數(shù)，洗滌劑要適量投放，避開過量鋪張水，漂洗衣物或涮洗拖把時(shí)不要長時(shí)間放水沖洗；避開大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手； 用完水后，要準(zhǔn)時(shí)擰緊水龍頭，見到滴水的龍頭，準(zhǔn)時(shí)擰緊，損壞的準(zhǔn)時(shí)報(bào)修。 節(jié)省