少年宮活動(dòng)總結(jié)

1、Word 少年宮活動(dòng)總結(jié) 我為你整理了多篇少年宮活動(dòng)總結(jié)范文，盼望對(duì)您的工作學(xué)習(xí)有關(guān)心。 第一篇：少年宮活動(dòng)總結(jié) 依據(jù)我校共性化教育的支配，本人擔(dān)當(dāng)鄉(xiāng)村少年宮計(jì)算機(jī)小組活動(dòng)的組織與教學(xué)工作。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作與摸索，積累了一些閱歷，下面就小組活動(dòng)狀況、教學(xué)組織措施、閱歷與提高措施等三方面進(jìn)行總結(jié)。 一、本興小組活動(dòng)狀況 依據(jù)同學(xué)自愿報(bào)名的原則，本小組共開(kāi)展了12次教學(xué)活動(dòng)。 二、本小組的組織與教學(xué)進(jìn)展?fàn)顩r 電腦應(yīng)用分支廣泛，由于學(xué)員計(jì)算機(jī)水平很低，本學(xué)期主要教學(xué)了熟悉鍵盤和練習(xí)指法以及word粗淺熟悉。 三、閱歷總結(jié) 經(jīng)過(guò)一年的鄉(xiāng)村少年宮計(jì)算機(jī)小組活動(dòng)，本人總結(jié)出下列閱歷： 、學(xué)習(xí)愛(ài)好是同學(xué)基

2、于自己的學(xué)習(xí)需要而表現(xiàn)出來(lái)的熟悉傾向，它是學(xué)好一門學(xué)問(wèn)的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。 2、注意上機(jī)操作力量，使學(xué)習(xí)愛(ài)好長(zhǎng)久不息。計(jì)算機(jī)學(xué)科是一門實(shí)踐操作極強(qiáng)的學(xué)科，同學(xué)上機(jī)操作的過(guò)程是一個(gè)融閱讀、理解思索和觀看驗(yàn)證于一體的過(guò)程。 3、發(fā)揮小老師的作用，激發(fā)學(xué)習(xí)愛(ài)好。在上機(jī)實(shí)踐中，老師由于各種緣由不能兼顧到每一位同學(xué)，這時(shí)可以讓一部分力量較強(qiáng)的同學(xué)充當(dāng)小老師，對(duì)其他同學(xué)遇到的一些難題賜予解答，互幫互助，共同學(xué)習(xí)。如六班級(jí)的周升陽(yáng)同學(xué)不僅能關(guān)心其他同學(xué)還能幫助老師解決一些電腦故障。 四、存在的問(wèn)題與改進(jìn)措施 但是，共性化教育實(shí)踐也并不是一帆風(fēng)順的。在活動(dòng)開(kāi)展活動(dòng)中，我們也遇到了一些困難。學(xué)員計(jì)算機(jī)水平幾乎為零，再

3、加上學(xué)員重組把一二班級(jí)的同學(xué)拉進(jìn)來(lái)，對(duì)提高教學(xué)效果很不利，教熟悉鍵盤就基本用了一個(gè)學(xué)期的時(shí)間。因此，對(duì)于今后的愛(ài)好班活動(dòng)，我準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面提興奮趣班活動(dòng)質(zhì)量： 1、加強(qiáng)管理。通過(guò)從技術(shù)上和管理制度上約束同學(xué)的上網(wǎng)談天和玩嬉戲行為，對(duì)不聽(tīng)從管教并且屢教不改的成員進(jìn)行懲處直至勸退，適當(dāng)?shù)乜s小班級(jí)規(guī)模。 2、開(kāi)展優(yōu)秀作品觀賞活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展省級(jí)國(guó)家級(jí)優(yōu)秀作品觀賞活動(dòng)，開(kāi)闊同學(xué)視野并提高見(jiàn)識(shí)。 3、與美術(shù)老師協(xié)作工作。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候請(qǐng)美術(shù)老師講授有關(guān)顏色搭配的學(xué)問(wèn)，加強(qiáng)同學(xué)對(duì)顏色的感覺(jué)，提高美術(shù)功底。 其次篇：少年宮活動(dòng)總結(jié) 本學(xué)年我們少年宮深化開(kāi)展了經(jīng)典朗讀活動(dòng)。一學(xué)年來(lái)，我以經(jīng)典誦讀活動(dòng)為載體，樂(lè)

4、觀構(gòu)建學(xué)習(xí)型特色班，逐步形成了自己的教育特色。 一、在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)一思想，形成共識(shí)。 我把經(jīng)典朗讀作為同學(xué)民族精神教育的重要途徑和抓手，作為提高同學(xué)道德情操、文明習(xí)慣的重要工程。制定了少年宮朗讀班活動(dòng)方案。在方案中對(duì)于經(jīng)典誦讀的內(nèi)容，我們依據(jù)同學(xué)的實(shí)際，作了相應(yīng)的規(guī)定。而在經(jīng)典朗讀的實(shí)施策略上，我依據(jù)同學(xué)的身心特點(diǎn)，作了如下要求：著眼“熏陶”，注意“感悟”即以激發(fā)愛(ài)好、內(nèi)化行為、陶冶情操為目標(biāo)。雖提倡探究但不求甚解，只求朗朗上口，熟讀成誦、耳熟能詳。承認(rèn)個(gè)體差異，不求程度整齊劃一。在操作中只有鼓舞，沒(méi)有責(zé)怪。引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)要從易到難、從少到多、循序漸進(jìn)、積少成多。 二、科學(xué)支配，營(yíng)造氛圍

5、。 突出以“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”為特色的文化建設(shè)和布置，突出傳統(tǒng)文化氣息，注意厚德載物、大氣沉靜的文化建設(shè)。 1、利用走廊、墻壁等空間和角落，或用印制的詩(shī)文圖畫，或用同學(xué)親筆書畫的名言佳句，或用孩子們布滿靈性的設(shè)計(jì)加以裝飾。 2、在班級(jí)黑板報(bào)上，都刊出一些經(jīng)典詩(shī)文，并供應(yīng)歷史背景材料和詩(shī)詞析義，供同學(xué)閱讀、賞析、評(píng)比、積累。 3、教室環(huán)境布置要求體現(xiàn)班級(jí)特色，除了詩(shī)畫、詩(shī)文，還開(kāi)拓詩(shī)園內(nèi)容或是同學(xué)閱讀古詩(shī)文的活動(dòng)成果，或是古詩(shī)書法展、讀后感，或手抄報(bào)等。 三、開(kāi)展活動(dòng)，保證明效。 1、每周一節(jié)誦讀課，我能仔細(xì)備課，分門別類細(xì)心講授經(jīng)典詩(shī)文、加大積累容量。 2、舉辦誦詩(shī)競(jìng)賽，激發(fā)熱忱。利用每周的活動(dòng)時(shí)

6、間以個(gè)人、小組或班級(jí)為單位進(jìn)行誦詩(shī)競(jìng)賽，其內(nèi)容設(shè)計(jì)豐富。 3、組織同學(xué)依據(jù)經(jīng)典詩(shī)文進(jìn)行編寫手抄報(bào)活動(dòng)。 四、科學(xué)評(píng)價(jià)，促進(jìn)提高。 1、每天利用活動(dòng)時(shí)間讓同學(xué)在傾聽(tīng)中感受經(jīng)典詩(shī)文的魅力。 2、組織經(jīng)典誦讀競(jìng)賽，促使同學(xué)多讀書，多搜集資料，了解的詩(shī)文方面的學(xué)問(wèn)、名篇佳句等，每周評(píng)出優(yōu)秀朗誦個(gè)人，并賜予表彰嘉獎(jiǎng)。總之，通過(guò)開(kāi)展誦讀經(jīng)典活動(dòng)，同學(xué)的口語(yǔ)表達(dá)力量提高了，誦讀經(jīng)典在不知不覺(jué)中已成為師生學(xué)習(xí)生活中的一份樂(lè)趣，是學(xué)校文化建設(shè)和人文教育重要組成部分，是傳承優(yōu)秀民族文化和開(kāi)拓世界視野的一個(gè)亮點(diǎn)。我們將連續(xù)努力，把誦讀經(jīng)典詩(shī)文活動(dòng)推向深化。 第三篇：少年宮工作總結(jié)范文 一晃而過(guò)，彈指之間，充實(shí)而又勞

7、碌的20_年春季學(xué)期即將要過(guò)去，依據(jù)學(xué)校的支配，讓我從事少年宮“寫作”活動(dòng)的教學(xué)，新的工作、新的挑站、對(duì)我來(lái)說(shuō)又是一次新的考驗(yàn)。在這一學(xué)時(shí)間期的工作中，通過(guò)自身努力,不斷克服自己的弱點(diǎn),較圓滿地完成各項(xiàng)工作，下面是一學(xué)期以來(lái)的工作狀況： 一、思想方面： 本學(xué)期以來(lái)，我遵守少年宮活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)章制度，樂(lè)觀參與宮里組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)支配，團(tuán)結(jié)同志，喜愛(ài)本職工作。 二、教學(xué)方面： 仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育理論學(xué)問(wèn)，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，為了提高教學(xué)質(zhì)量，我仔細(xì)備好課，鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，了解同學(xué)原有的動(dòng)作技能，了解他們的愛(ài)好、需要、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新動(dòng)作前可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施;組織好課

8、堂教學(xué)，運(yùn)用多種激勵(lì)方法提高同學(xué)的寫作活動(dòng)愛(ài)好。在教學(xué)中，充分利用趣味性嬉戲、適當(dāng)制造肯定的緊急氣氛、正確運(yùn)用語(yǔ)言、非言語(yǔ)性的激勵(lì)來(lái)吸引同學(xué)參與到活動(dòng)中來(lái)。喜愛(ài)同學(xué)，公平的對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，讓他們都感受到老師的關(guān)懷。重視同學(xué)的思想教育，針對(duì)同學(xué)不同特點(diǎn)，不斷總結(jié)閱歷，結(jié)合適合的寫作技巧，增長(zhǎng)了同學(xué)的學(xué)問(wèn)面。 三、重視自身建設(shè)，不斷提高業(yè)務(wù)水平： 在教學(xué)工作中，能仔細(xì)鉆研業(yè)務(wù)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展地需要。提高自身的水平，虛心求學(xué)、大膽嘗新。通過(guò)查閱、閱讀大量教育、體育方面的書籍，從書上獲得了許多教育教學(xué)的好方法，勇于分析自己，正視自己，豐富了自己在教學(xué)中的閱歷。在教學(xué)中不

9、斷發(fā)覺(jué)自己的不足之處，并虛心的向同行老師們學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)、提高教學(xué)水平。 四、努力方向： 在過(guò)去的這一學(xué)期工作中，雖然我取得了肯定的成果，收獲了很多，但還有許多的不足和需要學(xué)習(xí)的地方，例：主動(dòng)意識(shí)不夠，在以后的工作中，我將從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，提高自己的鉆研精神。樂(lè)觀做好招生宣揚(yáng)工作，擴(kuò)大生源。在其它方面,要更加樂(lè)觀主動(dòng)地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù),做好各項(xiàng)工作，在工作中開(kāi)拓創(chuàng)新，提出新的思路和見(jiàn)解?；顒?dòng)的組織、策劃及聯(lián)合舉辦更多有創(chuàng)意，且有益于青少年健康成長(zhǎng)的寫作活動(dòng)項(xiàng)目。把工作提高到一個(gè)新的水平。嚴(yán)格要求自己,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，同時(shí)我會(huì)“多學(xué)習(xí)

10、、多動(dòng)手、多思索、多總結(jié)、多反思”為少年宮美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。 建宮以來(lái)，學(xué)校特別注意培育合格加特長(zhǎng)的同學(xué)，學(xué)校開(kāi)設(shè)多種愛(ài)好班，讓同學(xué)在活動(dòng)中陶冶情操，進(jìn)展技能，為同學(xué)的終身進(jìn)展奠基。為了讓農(nóng)村的孩子享受到與城市孩子同樣的素養(yǎng)教育，促進(jìn)教育均衡進(jìn)展，讓孩子健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)，近年來(lái)，在市精神文明辦、市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷支持下，學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮主要做了以下幾方面工作。 一、目標(biāo)明確，舍得投入，活動(dòng)形式多樣 學(xué)校于20_年開(kāi)頭籌建少年宮建設(shè)，總投入20多萬(wàn)元，總占地面積平方米，建筑面積平方米的少年宮，開(kāi)設(shè)了各類活動(dòng)小組20多個(gè)。 我們少年宮興辦的宗旨是：讓農(nóng)村孩子和城里的少年兒童一樣，享受到豐

11、富多彩的、寓教于樂(lè)的適合兒童年齡特點(diǎn)的多種教育形式。興辦理念是：對(duì)老師進(jìn)展負(fù)責(zé)，為同學(xué)幸福奠基。目標(biāo)是：以乒乓球?yàn)辇堫^，以各類活動(dòng)為載體，把少年宮建設(shè)成為思想道德建設(shè)的主陣地，為少年兒童的健康成長(zhǎng)營(yíng)造溫馨的樂(lè)園，以多種形式營(yíng)造校內(nèi)文化氛圍，促進(jìn)師生精神文明生活的不斷提高。少年宮現(xiàn)在現(xiàn)有學(xué)員900多人，輔導(dǎo)老師40多人。開(kāi)設(shè)了乒乓、排球、器樂(lè)、書畫等18個(gè)輔導(dǎo)班。 二、群策群力，全員參加，樂(lè)觀投身活動(dòng) 為了抓好少年宮活動(dòng)，我們仔細(xì)思索、樂(lè)觀探究，學(xué)校班子成員和科技、體育、藝術(shù)專職老師共同商討，大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，逐步完善鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)，主要做了以下工作： 1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)分工 我們少年宮的管

12、理目標(biāo)是加強(qiáng)以“師資建設(shè)、質(zhì)量建設(shè)、特色建設(shè)”為核心的內(nèi)涵建設(shè)。因此，我們實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，教育處有專人負(fù)責(zé)活動(dòng)的支配，臨時(shí)調(diào)代;總務(wù)主任負(fù)責(zé)設(shè)備、設(shè)施，以及一些易耗品的添置。每次活動(dòng)都有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查、協(xié)調(diào)，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處理。 全體老師“一崗雙責(zé)”。我們先設(shè)置了一些既有學(xué)校特色、傳統(tǒng)，又能激發(fā)同學(xué)愛(ài)好、培育同學(xué)技能的活動(dòng)項(xiàng)目，讓每位老師依據(jù)自己的特長(zhǎng)、愛(ài)好自主申報(bào)，再依據(jù)同學(xué)申報(bào)后的開(kāi)班狀況進(jìn)行調(diào)整，讓每位老師都參加到輔導(dǎo)中去，真正實(shí)行民主決策、民主管理、民主監(jiān)督。 2、整合現(xiàn)有資源，形成學(xué)校特色 學(xué)校在充分利用現(xiàn)有場(chǎng)地、設(shè)施和師資的基礎(chǔ)上，加大投入，不斷開(kāi)拓新的適合同學(xué)年齡特點(diǎn)的活動(dòng)項(xiàng)目。我們

13、采納了上課用于教學(xué)，課后用于活動(dòng)的“一室兩用”的模式，把學(xué)校的乒乓球室定為少年宮活動(dòng)的主陣地，共有近二十個(gè)專用活動(dòng)室。有舞蹈、書法、乒乓球、兒童畫等活動(dòng)室，同時(shí)，室外有籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、足球場(chǎng)可容納十多個(gè)項(xiàng)目的活動(dòng)。學(xué)校還制定了雨天活動(dòng)預(yù)案，保證同學(xué)雨天也有活動(dòng)的場(chǎng)所。 乒乓球是我們少年宮的主要特色。學(xué)校有特地的乒乓訓(xùn)練室，適合不同班級(jí)、不同水平的同學(xué)進(jìn)行乒乓球練習(xí)，形成乒乓訓(xùn)練梯隊(duì)，并讓全部的同學(xué)都能參加到乒乓活動(dòng)中去。 3、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高活動(dòng)質(zhì)量 輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)水平和組織力量是活動(dòng)質(zhì)量凹凸的關(guān)鍵。有了較高水平的輔導(dǎo)員，才能提高活動(dòng)質(zhì)量。我們有方案、有針對(duì)性地對(duì)老師進(jìn)行培訓(xùn)，不斷拓寬培訓(xùn)渠道

14、，提高培訓(xùn)質(zhì)量。我們多次組織老師參與市組織的科技、電腦、藝術(shù)等輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，先后組織輔導(dǎo)員外出參觀、學(xué)習(xí)外地和兄弟學(xué)校的閱歷，提高自己的授課閱歷和技能。 在師資培訓(xùn)方面，我們更多的是采納校本培訓(xùn)。在乒乓球方面，我校有外聘教練，有兩名專職老師。在教練的悉心指導(dǎo)下，乒乓球取得了驕人的成果。學(xué)校的每位專職老師不僅有較強(qiáng)的教學(xué)基本功，而且各有特長(zhǎng)，如我校的閻淑娟老師擅長(zhǎng)舞蹈，鄒淑玲老師擅長(zhǎng)聲樂(lè)，吳家閣老師擅長(zhǎng)二胡和鼓號(hào)，李洋老師擅長(zhǎng)書法和國(guó)畫，周海英老師擅長(zhǎng)兒童畫和手工制作，還有多年輔導(dǎo)閱歷的田徑輔導(dǎo)員、排球輔導(dǎo)員等。我們充分利用這些校本資源，進(jìn)行校本培訓(xùn)，那些有專長(zhǎng)的老師每人既要帶好一支同學(xué)團(tuán)隊(duì)，同

15、時(shí)還要負(fù)責(zé)帶好幾位老師，讓學(xué)校的每位老師都能參加一個(gè)項(xiàng)目的輔導(dǎo)。 4、保證活動(dòng)時(shí)間，供應(yīng)展現(xiàn)平臺(tái) 要提高活動(dòng)的質(zhì)量，必需保證活動(dòng)的時(shí)間。我們規(guī)定每周的周一至周五的15：4016：20，也就是課外活動(dòng)時(shí)間為少年宮活動(dòng)時(shí)間，保證每周活動(dòng)四次，每次活動(dòng)四非常鐘，任何人不得把這段時(shí)間挪作它用，而且每位老師都必需到活動(dòng)地點(diǎn)參與輔導(dǎo)。每次活動(dòng)時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都進(jìn)行檢查、記載。 為了提高同學(xué)的活動(dòng)愛(ài)好，更好地把握好藝術(shù)、體育、文化、科技等專業(yè)學(xué)問(wèn)和技能技巧，我們?yōu)橥瑢W(xué)供應(yīng)了展現(xiàn)的平臺(tái)，每年舉辦科技節(jié)、古詩(shī)詞經(jīng)典誦讀、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，讓同學(xué)的才藝得到充分的展現(xiàn)。如藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，全校同學(xué)人人參加，大合唱、器

16、樂(lè)演奏、舞蹈、課本劇等表演精彩紛呈，同學(xué)的兒童畫、書法等作品全面展現(xiàn)。同時(shí)，還把同學(xué)的作品布置在各活動(dòng)教育，對(duì)一些優(yōu)秀書畫、手工作 品進(jìn)行裝裱，張貼在樓道間的墻壁上，不僅美化了校內(nèi)，更讓同學(xué)獲得勝利的體驗(yàn)。 三、堅(jiān)持原則，培育愛(ài)好，突出育人功能 我們開(kāi)展少年宮活動(dòng)堅(jiān)持四項(xiàng)原則：一是公益性原則，我們的少年宮不開(kāi)展以營(yíng)利為目的的經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)，免費(fèi)為孩子供應(yīng)活動(dòng)場(chǎng)所和器材，免費(fèi)指導(dǎo)開(kāi)展文體活動(dòng)，免費(fèi)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)各項(xiàng)技能。二是基礎(chǔ)性原則，主要進(jìn)行科技、藝術(shù)、體育等基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)教育和基本技能訓(xùn)練，提高同學(xué)的綜合力量。三是資源整合原則，充分整合利用學(xué)?，F(xiàn)有的設(shè)施、師資等資源，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)效運(yùn)行。四是自主性原則，充分敬重同

17、學(xué)的意愿，讓孩子們依據(jù)自身特點(diǎn)和愛(ài)好愛(ài)好，自愿選擇活動(dòng)項(xiàng)目，不搞“一刀切”，使每一個(gè)孩子都可以選擇自己喜愛(ài)的特長(zhǎng)，并得到較專業(yè)的輔導(dǎo)。 目前，“少年宮”活動(dòng)已成為全校師生人人寵愛(ài)、全員參加的活動(dòng)。我校通過(guò)將特色體育活動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)納入同學(xué)日常活動(dòng)，強(qiáng)化活動(dòng)的過(guò)程與管理，有力地培育了同學(xué)的參加意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使每個(gè)同學(xué)的體育特長(zhǎng)和藝術(shù)特長(zhǎng)均得到發(fā)揮，形成了人人把握體育技能和藝術(shù)技能的良好氛圍，培育了健康向上的精神風(fēng)貌和藝術(shù)修養(yǎng)，極大豐富了校內(nèi)生活，受到了老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的熱鬧歡迎，產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)效應(yīng)。在活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，同學(xué)們相互學(xué)習(xí)、相互關(guān)心、相互競(jìng)爭(zhēng)，集體的分散力得到了提升，促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)的

18、形成。20_年重點(diǎn)開(kāi)展了以下一系列活動(dòng)，并取得明顯成效。 田徑小組：培育同學(xué)深厚的活動(dòng)愛(ài)好，在加強(qiáng)個(gè)體各方面的身體素養(yǎng)練習(xí)的同時(shí)，強(qiáng)化了同學(xué)自己優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目的練習(xí)，并加強(qiáng)了彈跳、力氣的練習(xí)。 科學(xué)幻想畫小組：通過(guò)豐富好玩的教學(xué)方法與手段，引導(dǎo)同學(xué)了解了繪畫最基礎(chǔ)的學(xué)問(wèn)，逐步把握對(duì)顏色的理解及運(yùn)用，把握油畫棒技法的運(yùn)用，能用繪畫記載著他們對(duì)自然界的美。 電腦繪畫小組：培育了同學(xué)對(duì)計(jì)算機(jī)的感性熟悉，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，同學(xué)熟識(shí)了畫圖軟件的界面及各菜單，能用它完成創(chuàng)作作品。熟識(shí)了PPT軟件的界面及各菜單，能用它完成創(chuàng)作作品。 書法小組：同學(xué)能正楷臨帖，能寫出比較規(guī)范的書法作品。 聲樂(lè)小組：同

19、學(xué)能在指導(dǎo)老師的指揮下，合唱一些簡(jiǎn)潔的曲目。 舞蹈小組：同學(xué)把握了舞蹈基本功技巧、身韻練習(xí)。能與老師合作跳一些集體舞、交際舞等。 科技小組：培育了同學(xué)信息技術(shù)素養(yǎng)，提高了同學(xué)的動(dòng)手實(shí)踐力量和創(chuàng)新思維力量開(kāi)展活動(dòng)，全面提高了同學(xué)的思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)。 誦讀小組：同學(xué)能自主誦讀一些經(jīng)典篇目和文學(xué)常識(shí)，把握了一些誦讀方法和技巧。校內(nèi)藝術(shù)節(jié)上表演了課本劇，獲得與會(huì)人員的全都好評(píng)。 閱讀小組：同學(xué)在日常閱讀中，通過(guò)閱讀溝通，樹立了遠(yuǎn)大抱負(fù)，明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)。 四、廣開(kāi)渠道，不斷完善，充分挖掘資源 通過(guò)前一階段的活動(dòng)，我們深深地體會(huì)到，開(kāi)展生動(dòng)活潑、健康有益的教育教學(xué)活動(dòng)，充分發(fā)揮“培訓(xùn)、活動(dòng)、指導(dǎo)

20、”的職能，對(duì)廣闊少年兒童進(jìn)行藝術(shù)、體育、文化、科技等專業(yè)學(xué)問(wèn)的教育和技能技巧的培育，進(jìn)展他們的愛(ài)好、愛(ài)好和特長(zhǎng)，拓展學(xué)問(wèn)面，陶冶情操，開(kāi)發(fā)智力，培育創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，全面提高農(nóng)村同學(xué)的綜合素養(yǎng)。這一活動(dòng)必需堅(jiān)持下去，同時(shí)還要進(jìn)一步完善，促使我們的少年宮辦得更好。 一是我們將進(jìn)一步加強(qiáng)師資培訓(xùn)，爭(zhēng)取多一些外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，使每位老師都能勝任一、兩個(gè)項(xiàng)目的輔導(dǎo)。同時(shí)，我們將邀請(qǐng)社會(huì)志愿者、民間藝人、有特長(zhǎng)的家長(zhǎng)到校擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)員，定期到校為同學(xué)進(jìn)行專業(yè)性指導(dǎo)。 二是我們要依據(jù)同學(xué)愛(ài)好和學(xué)校特色，進(jìn)一步豐富活動(dòng)項(xiàng)目，開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)，國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀等。在科技方面，我們還要注意科技創(chuàng)新方面的輔導(dǎo)，激發(fā)同學(xué)的

21、制造性思維，讓同學(xué)利用自己的小創(chuàng)造來(lái)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。在手工制作方面，我們要注意低碳環(huán)保，進(jìn)行綠色制作，結(jié)合我校的乒乓特色，充分利用廢舊乒乓球進(jìn)行制作。 鄉(xiāng)村少年宮是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)，我們將竭盡全力工作做實(shí)做細(xì)做出特色，力求突破和創(chuàng)新，以自己的優(yōu)勢(shì)資源向社會(huì)開(kāi)放，為社會(huì)服務(wù)。把鄉(xiāng)村少年宮作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的事業(yè)來(lái)干，辦好鄉(xiāng)村少年宮，為未成年人思想道德建設(shè)作貢獻(xiàn)，為我市文明創(chuàng)建添光榮!我們老虎屯學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮經(jīng)過(guò)一年半的細(xì)心運(yùn)作，雖然取得了肯定的成果，但仍有一些不足，我們將進(jìn)一步努力，把我們鄉(xiāng)村少年宮辦得更好! 第四篇：少年宮活動(dòng)總結(jié) 我校本著“敬畏每個(gè)生命的成長(zhǎng)”的理念，遵循“歡樂(lè)學(xué)

22、習(xí)、鄉(xiāng)村幸福、健康成長(zhǎng)”的原則，以貼近和服務(wù)廣闊未成年人為宗旨，以彰顯同學(xué)的特長(zhǎng)、開(kāi)發(fā)同學(xué)的潛能為準(zhǔn)繩，以培育創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，以鄉(xiāng)村少年官為主陣地,逐步構(gòu)建課內(nèi)與課外結(jié)合、校內(nèi)與校外協(xié)作、培育同學(xué)的愛(ài)好和愛(ài)好，滿意同學(xué)的課外活動(dòng)而求，實(shí)現(xiàn)歡樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，全面進(jìn)展，使“少年官”成為孩子喜愛(ài)的活動(dòng)場(chǎng)所、家長(zhǎng)放心的教育陣地。讓鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成為農(nóng)村孩子歡樂(lè),成長(zhǎng)的教育基地和城鄉(xiāng)孩子互動(dòng)的體驗(yàn)基地，讓每一個(gè)農(nóng)村孩子歡樂(lè)幸福地成長(zhǎng)！現(xiàn)將本學(xué)年陽(yáng)光信息班開(kāi)展的活動(dòng)狀況總結(jié)如下： 取得成果： 1、自陽(yáng)光信息班成立以來(lái)，小組成員都樂(lè)觀參加。學(xué)員們每次都認(rèn)仔細(xì)真地學(xué)習(xí)。如遇到不會(huì)的問(wèn)題即使是活動(dòng)結(jié)

23、束了他們也會(huì)連續(xù)練習(xí)。我們當(dāng)然也是一遍遍仔細(xì)地指導(dǎo)他們。 2、功夫不負(fù)有心人，由于他們的刻苦努力，孩了們都學(xué)到了一些基礎(chǔ)的電腦學(xué)問(wèn)，能與別人或老師取得了良好的溝通，常常與老師溝通學(xué)習(xí)與生活的狀況。得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。 不足之處: 1、報(bào)名的學(xué)員特別多，但由于學(xué)校場(chǎng)地有限，只能輪換起學(xué)，圓滿的是有的學(xué)員剛有點(diǎn)愛(ài)好又被換下去了，只能等到下一次再練習(xí)。 2、輔導(dǎo)老師由于不專業(yè)，因此很多理論學(xué)問(wèn)講解不夠精確 ，還得要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。 今后準(zhǔn)備: 1、多延長(zhǎng)開(kāi)放時(shí)間或給喜愛(ài)電腦的孩子開(kāi)放的空間,讓他們多練。 2、盡量動(dòng)員各班上好信息技術(shù)課。 3、多組織些競(jìng)賽活動(dòng)讓同學(xué)看到白己的成果。 總之，我們將以高度的敬業(yè)

24、、奉獻(xiàn)精神和良好的工作狀態(tài)，輔導(dǎo)好陽(yáng)光信息班的孩子們，讓他們盡量發(fā)揮好自己的特長(zhǎng)，健康歡樂(lè)地箴長(zhǎng)。 第五篇：少年宮活動(dòng)總結(jié) 依據(jù)綿陽(yáng)市教育局關(guān)于在暑假期間開(kāi)展鄉(xiāng)村（城市）學(xué)校少年宮活動(dòng)的通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，我校在暑假期間開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)，現(xiàn)在對(duì)暑期鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r作如下總結(jié)： 一、學(xué)校重視，周密支配： 我校領(lǐng)導(dǎo)，充分熟悉到開(kāi)展鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)對(duì)鞏固我市文明城市創(chuàng)建結(jié)果、對(duì)未成年人成長(zhǎng)的重要意義，高度重視活動(dòng)的開(kāi)展。依據(jù)文件要求，學(xué)校召開(kāi)全校老師參加的老師大會(huì)，全體老師集思廣益，從加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，推動(dòng)校內(nèi)文化建設(shè)，增加未成年人道德修養(yǎng)和道德素養(yǎng)，提高他們

25、的審美力量、動(dòng)手力量、思維力量等方面動(dòng)身，醞釀、爭(zhēng)論、確定了暑期鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)內(nèi)容及鄉(xiāng)村少年宮輔導(dǎo)老師： 一是為傳承華夏文明，開(kāi)展中華文化經(jīng)典誦讀、書法基礎(chǔ)教學(xué)，由學(xué)校語(yǔ)文組老師負(fù)責(zé)支配； 二是結(jié)合地處羌鄉(xiāng)的地理特點(diǎn)，開(kāi)展羌歌、羌舞、羌繡教學(xué)活動(dòng)，由學(xué)校音樂(lè)、美術(shù)組老師負(fù)責(zé)； 三是發(fā)掘鄉(xiāng)土特色，開(kāi)展發(fā)覺(jué)、觀賞美的活動(dòng)，進(jìn)行繪畫、美術(shù)制作活動(dòng)，由學(xué)校美術(shù)組老師負(fù)責(zé)； 四是開(kāi)展棋類教學(xué)、競(jìng)賽活動(dòng)，由學(xué)校有專長(zhǎng)的老師負(fù)責(zé)；五是開(kāi)展竹編手工藝品教學(xué)、編制，由學(xué)校有專長(zhǎng)的老師負(fù)責(zé)；六是開(kāi)放學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)施，在確保平安的前提下，供未成年人及校外人員使用，由學(xué)校體育組老師負(fù)責(zé)； 七是開(kāi)展茶文化教學(xué)，由學(xué)校綜

26、合組老師負(fù)責(zé)。 二、保障平安，開(kāi)展活動(dòng)： 學(xué)校在確定了暑期少年宮活動(dòng)內(nèi)容及輔導(dǎo)老師以后，又召開(kāi)了一次輔導(dǎo)老師會(huì)議，要求全部輔導(dǎo)老師必需根據(jù)“預(yù)防第一，確保平安”的原則，做好組織、管理工作，全部活動(dòng)開(kāi)展均必需在確保平安的前提下進(jìn)行，防患于未然。 全部輔導(dǎo)老師根據(jù)上級(jí)及學(xué)校要求，嚴(yán)格根據(jù)各個(gè)少年宮活動(dòng)小組的要求、制度組織同學(xué)有條不紊地開(kāi)展活動(dòng)。他們細(xì)心選擇輔導(dǎo)課程，支配輔導(dǎo)內(nèi)容，盡心盡職、盡責(zé)進(jìn)行輔導(dǎo)教學(xué)，為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，推動(dòng)校內(nèi)文化建設(shè)，增加未成年人道德修養(yǎng)和道德素養(yǎng)，提高他們的審美力量、動(dòng)手力量、思維力量等起到了樂(lè)觀的作用。各小組均取得良好的效果，收到明顯的育人成效和社會(huì)效益。 總

27、之，我校遵照上級(jí)支配，仔細(xì)開(kāi)展暑期鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)，并取得良好的效果，我們將一如既往地開(kāi)展此類活動(dòng)，并形成長(zhǎng)效機(jī)制，確保取得良好的育人和社會(huì)效益。 第六篇：鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)總結(jié) 我校少年宮在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣文明委的關(guān)懷指導(dǎo)下，圓滿地完成了本學(xué)期的工作任務(wù)?，F(xiàn)對(duì)這項(xiàng)工作的狀況總結(jié)如下： 一、制定方案，確定工作思路。 在開(kāi)學(xué)初，少年宮依據(jù)學(xué)校工作方案和上級(jí)文件要求制定了本學(xué)期的工作方案，明確工作方向。做到開(kāi)展特色活動(dòng)，增加活動(dòng)項(xiàng)目，擴(kuò)高校生的參加面，讓同學(xué)在活動(dòng)中各項(xiàng)技能得到提高。 二、活動(dòng)豐富多彩，同學(xué)樂(lè)觀參加。 本學(xué)期開(kāi)設(shè)的技能愛(ài)好班有二胡、小號(hào)、剪紙、繪畫、棋類和韻律操等，每個(gè)班配備了專業(yè)的指導(dǎo)老師。開(kāi)課時(shí)間是利用上學(xué)中午午休時(shí)間授課，每次授課時(shí)間在四非常鐘，輔導(dǎo)老師在上課前做到備好課，預(yù)備好活動(dòng)器材，在教學(xué)之前能對(duì)同學(xué)到班狀況進(jìn)行考核并做好記錄，在教學(xué)中老師能進(jìn)