小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃范文

1、第 第 頁小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃范文精選學(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作計劃范文 一、指導(dǎo)思想 仔細(xì)貫徹教育局和學(xué)校的工作要點，在教研室、學(xué)校教育處工作計劃的指導(dǎo)下，圍繞一切為了同學(xué)的進展的辦學(xué)理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素養(yǎng)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點。轉(zhuǎn)變教研理念，改進教研方法，以有效課堂教學(xué)模式為主線，以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點，教研活動繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，案例分析為載體，以問題為核心，以帶著問題實踐反饋調(diào)整再實踐為基本模式，深入常態(tài)課堂，跟蹤質(zhì)量，仔細(xì)搞好教學(xué)討論、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，扎實有效開展教研活動，促進老師、同學(xué)共同進展。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。 二 、主要工作思路

2、 本學(xué)期繼續(xù)加強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，加強課程改革的意識和自覺性，做到理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。 課堂是落實課程改革的主陣地，努力追求真實、有效，高效的課堂，要從同學(xué)的真實需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點出發(fā)，落實同學(xué)需要掌控的知識和技能，努力鍛造課改精品課，著重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。優(yōu)化集體備課制度，發(fā)揮集體的作用。繼續(xù)加大對學(xué)校數(shù)學(xué)老師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導(dǎo)，考試與評價，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。 三、主要工作與措施 一做好常規(guī)性的工作、規(guī)范老師的業(yè)務(wù)水平 1、備課： 要求老師備課時除了自我備課外，還要積極參與集體備課，教案內(nèi)容，包括教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo)、重點難點、教學(xué)方法、教具、教

3、學(xué)過程、板書設(shè)計、作業(yè)布置，教學(xué)后記等，教研組將定期對其進行檢查。 2、上課：上課時要維持正常教學(xué)秩序，圍繞目標(biāo)組織教學(xué)。講授要精當(dāng)、精練，突出同學(xué)主體地位，關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個體差異，提倡自主學(xué)習(xí)、合作探究的學(xué)習(xí)方式，老師要做好課前預(yù)備工作，在教學(xué)中要著重現(xiàn)代化手段的運用，課中要明確目標(biāo)，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效，同時要留意師生活動時間的安排，要實時反饋教學(xué)效果。 3、作業(yè)的布置、批改：作業(yè)布置要適量，每節(jié)課要有一次作業(yè)，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設(shè)計既要在量上有所掌握，更要留意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、實時，字跡要端正，書寫格式要規(guī)范。 4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。各科任老師要定時間、定計

4、劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個別同學(xué)的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，效果顯著，并做好作業(yè)批改記錄的記載。 5、檢測：改進檢測的方法，對同學(xué)進行多方位評價，形式和手段可以多樣化。除筆試外，還要留意運用口試和操作等方式，考查同學(xué)對數(shù)學(xué)知識的掌控狀況和數(shù)學(xué)技能的進展。還要通過課堂提問、觀摩、談話、同學(xué)作業(yè)等方式，評價同學(xué)的學(xué)習(xí)立場、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)過程，考查同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，培育同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好。實時進行單元檢測，做好檢測分析、查漏補缺工作。 6、聽課：本學(xué)期各老師每學(xué)期參與聽課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié)，要邊聽邊思，實時評注。實施推門聽課制度。 二扎實開展教研活動，努力提高教研效率 1、依

5、據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，制定切實有效的教研計劃，落實教學(xué)常規(guī)和教研組工作。 2、每次教研活動要求全體教研組成員準(zhǔn)時參與，不無故缺席，并做好具體記錄。 3、依據(jù)本校的討論課題和不同老師的性格需求，我們將采納敏捷多樣的教研活動方式，在加強教研組的建設(shè)的同時，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合、閱歷溝通與教學(xué)反思相結(jié)合，提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實效性。 4、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn)，圍繞課題討論與學(xué)習(xí)資源，以提高老師參加活動的積極性、主動性，并要求老師仔細(xì)預(yù)備、積極發(fā)言，切實提高教學(xué)效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。 5、依據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，安排好聽課、評課活動。每位老師一學(xué)期聽課、評課達(dá)到15

6、節(jié)以上。促使每位老師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。 精選學(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作計劃范文 指導(dǎo)思想：以課程改革為載體，引領(lǐng)廣闊老師切實轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，努力提高課堂教學(xué)效率。以提高師資素養(yǎng)為根本，結(jié)合教材培訓(xùn)、教學(xué)基本功競賽、課堂教學(xué)大比武、學(xué)科帶頭人評比等活動，努力提高數(shù)學(xué)老師的整體教學(xué)水平；以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，加強薄弱學(xué)校的討論與指導(dǎo)，加強教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，努力提高全旗學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。 工作要點： 一、深入課堂，加強討論，切實推動課程改革 1、仔細(xì)抓好課程改革試驗教材的培訓(xùn)工作。每學(xué)期開學(xué)初，對第一次接觸新教材的老師進行全員培訓(xùn)，援助廣闊一線老師領(lǐng)悟課改精神

7、，理解教材的編寫意圖，有針對性地開展教材試驗工作。 2、仔細(xì)做好新教材改進看法的收集工作。 3、深入課堂，加強調(diào)研，積極探究“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的有效教學(xué)策略，并利用推出“理念新、效率高、效果好”的典型教學(xué)設(shè)計。 4、積極開展校本教研的討論，切實加強以校本為主體的旗級、鎮(zhèn)級、校級三個層面的教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，積極探究校本教研的內(nèi)容、方法、途徑，充分發(fā)揮校本教研在課改中的作用。 5、繼續(xù)抓好教改試驗點的試驗工作，圍繞課改熱點、難點和試驗點的課題進行研討，總結(jié)閱歷，并逐步在面上推廣。 6、開展新課程背景下學(xué)困生防轉(zhuǎn)討論。06年上半年重點討論第一學(xué)段“數(shù)與代數(shù)”、“綜合實踐”兩個領(lǐng)域的防轉(zhuǎn)要點。 7、開展新

8、課程背景下學(xué)校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計討論。精選十個教學(xué)設(shè)計案例包括設(shè)計的指導(dǎo)思想、反思等參與市于5月中旬組織的研討會。通過案例分析，積極探究課堂教學(xué)設(shè)計的詳細(xì)方式方法和設(shè)計模式。 8、組織好學(xué)校階段課改成果展示活動。 二、搭建平臺、資源共享，促進教學(xué)均衡進展 1、積極構(gòu)建學(xué)科教研網(wǎng)和優(yōu)質(zhì)教育資源庫。20*年將加高校科教研網(wǎng)和優(yōu)質(zhì)教育資源庫的建設(shè)力度，充分發(fā)揮骨干老師在資源庫建設(shè)中的作用，建立一支高素養(yǎng)、高水平、高效率的站管理員隊伍。 2、加強和完善集體備課。進一步改進和完善集體備課網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮骨干老師在集體備課中的積極作用，并利用集體備課完善教學(xué)設(shè)計資源庫，并力爭在20*年年底基本掩蓋。 3、積極

9、開展送教下鄉(xiāng)活動。繼續(xù)組織城區(qū)優(yōu)秀老師結(jié)合有關(guān)教研活動開展送教下鄉(xiāng)活動，加大薄弱學(xué)校的幫扶力度。 三、分類培訓(xùn)，跟蹤管理，促進老師專業(yè)化進展 1、幫助學(xué)校仔細(xì)抓好新老師的崗位培訓(xùn)工作。 2、改進青年老師三年達(dá)標(biāo)考核工作，開展三年達(dá)標(biāo)老師教學(xué)基本功考核與競賽活動。 3、仔細(xì)做好教學(xué)新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的培育工作，特別要援助薄弱學(xué)校培育校級數(shù)學(xué)領(lǐng)頭羊。 4、開展新一輪教學(xué)大比武活動，上半年以鎮(zhèn)校為單位開展教學(xué)大比武，下半年開展旗級第一輪教學(xué)大比武教學(xué)基本功考核和說課。 5、組織名優(yōu)老師進行課堂教學(xué)示范和專題講座等活動，組織教學(xué)能手和優(yōu)秀青年老師進行課堂教學(xué)展示和匯報活動。 6、選拔骨干老師參

10、與區(qū)、市賽課活動。 7、組織骨干老師觀摩市賽課活動 8、組織開展論文評比活動。 四、規(guī)范管理、科學(xué)調(diào)控，全面提高教學(xué)質(zhì)量 1、進一步修訂完善學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)和學(xué)校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)。并在教學(xué)調(diào)研時抽樣檢查基層學(xué)校執(zhí)行狀況。 2、召開學(xué)校數(shù)學(xué)畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會，探究和優(yōu)化復(fù)習(xí)策略，提高復(fù)習(xí)效率。 3、仔細(xì)做好畢業(yè)考試的命題工作，確保命題科學(xué)、難易適度。仔細(xì)做好畢業(yè)考試的成果統(tǒng)計工作和質(zhì)量分析工作。 4、繼續(xù)加強非畢業(yè)班的質(zhì)量調(diào)研工作，原那么上每學(xué)期抽一個班級進行單項或綜合性的調(diào)研。 5、組織我旗四、五班級同學(xué)參與 “盼望杯”少年數(shù)學(xué)文化傳播活動，評比優(yōu)秀小讀者。 精選學(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作計劃范文

11、依據(jù)學(xué)校制定的教學(xué)工作計劃要點，立足本班級數(shù)學(xué)組的教學(xué)實際狀況，以優(yōu)化課堂教學(xué)為基本點，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，強化教研活動的針對性、實效性，仔細(xì)學(xué)習(xí)先進的教學(xué)思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極探究有效高效教學(xué)，以高效課堂為出發(fā)點，提升本班級老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和本班級的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。依據(jù)四班級數(shù)學(xué)組老師的實際狀況和同學(xué)學(xué)習(xí)水平，特制訂以下教研計劃： 1、老師備課：本學(xué)期的備課自己備課，隨時教研，要求不講求備課形式的美觀，只講求有用性。與上課內(nèi)容需要相同。 2、規(guī)范上課。要求老師要在細(xì)心備課的基礎(chǔ)上上課，課堂上要鼓舞同學(xué)大膽質(zhì)疑，寬容與善待每一位同學(xué)，凸顯探究，走進生活，開發(fā)、放飛同學(xué)的想象力，追求有效教學(xué)，張揚同學(xué)的性格。對自己的教學(xué)實時進行反思、寫教后記，仔細(xì)設(shè)計有層次的作業(yè)，實時進行反饋，提倡“堂堂清、每天清、單元清”，真正實現(xiàn)課堂高效，鞏固教學(xué)成果。 3重視對后進生的幫扶工作。課堂上要關(guān)注全體同學(xué)的進展，特別要重視對后進生的輔導(dǎo)和幫扶，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量