小學班主任工作計劃模板三篇

1、第 第 頁小學班主任工作計劃模板三篇 學校班主任工作計劃模板 一、工作目標： 1、班級人人有事做，事事有人做，時時有事做。 2、實時檢查反饋，形成良好的班級運行機制。 3、營造和諧健康的班級文化的藝術。 4、班級風貌：做人要自尊，行為要自律，說話要老實，學習要勤奮。 5、班級形成一種日日讀書，日日練字的學習風尚。 二、同學現狀分析： 五年1班共有35名同學。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈良善，新奇心強，求知欲強。但是自制技能差，時常不能掌握自己，上課時愛隨意說話或者做小動作。許多行為習慣有待進一步培育。在上一學期的帶班教育之下，本班同學的各方面都有所好轉。但仍舊存在

2、比較多的問題，比如班集體缺乏凝集力；班中尖子生比較小，在學校的各項競賽都處于劣勢；在紀律方面本班同學特別愛講空話，講閑談，但真正讓他她上臺面來說點東西又鴉默雀靜；以及本班同學的兩極分化比較嚴峻，學困生德困生占了班級的三分之一等。針對班級管理中的不足之處，我制定了這學期如下幾個工作要點。 三、采用的措施： 1、 此處隱蔽3253個字就是渴望被確定，而同學更是如此?！辟澝朗顷柟?、空氣和水，是同學成長中不可缺少的養(yǎng)料。表揚是勝利的陽光、空氣和水。我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚的武器。人格尊嚴是同等的。我們作為班主任，我們應當努力做到能想一個真正的伙伴一樣，重視、觀賞同學，學會傾聽同學看法，接納他

3、們的感受，饒恕他們的缺點，共享他們的喜悅。被尊敬是同學內心的需要，是同學進步的內在動力。教育專家常說“理解是教育的前提，尊敬是教育勝利的基礎?！眳⒄瘴覀兊淖陨斫浭埽覀儾浑y發(fā)覺，當一個孩子在被你認同、尊敬后，他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。 四、允許同學犯錯誤 “人是不可能不犯錯誤的，只要能正確認識它、改掉它，就是可取的。”那么對于自控技能較差的同學來說，犯錯誤更是難以避開的了。所以我們做老師的不要把同學犯的錯誤看成一件不可救藥的事，而應當去饒恕他們，努力援助他們，培育他們辨別是非的技能，讓他們認識錯誤并改正它。所以當我看到同學犯錯誤時，我總是盡量淡化，為同學留有肯定的自尊心，以便更好的開展教育。在平常我更重視饒恕他們的不足，上操時有的同學總是說話，我就漸漸的走到他們的身邊站一會，他就會明白自己做錯了。課上誰搞小動作我很少徑直點名批判，而是用目光告知他應當仔細聽講，同學通常會愧疚似的低下頭。長期下來，我和同學彼此理解，班里越來越親睦。 愿用執(zhí)著的愛為屬于我的每一個孩子搭乘一片綠蔭。只要自己的同學學習成果和思想素養(yǎng)都能夠得到提高，我做出什么努力都是值得的。同學的將來就是祖國的將來，我們的祖國將來還要靠他們支撐下去，所以我們肯定要教育好我們的