小學(xué)數(shù)學(xué)趣味教學(xué)活動(dòng)方案

1、第 第 頁(yè)小學(xué)數(shù)學(xué)趣味教學(xué)活動(dòng)方案學(xué)校數(shù)學(xué)趣味教學(xué)活動(dòng)方案1為檢測(cè)各班級(jí)數(shù)學(xué)愛(ài)好小組的教學(xué)效果，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱忱，培育同學(xué)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的技能，促進(jìn)同學(xué)數(shù)學(xué)綜合技能的進(jìn)展，依據(jù)教育處期初計(jì)劃，特組織本次競(jìng)賽。一、競(jìng)賽時(shí)間：12月30日下午3：00-3：50(收、發(fā)卷以廣播為準(zhǔn))二、參賽對(duì)象：一至四班級(jí)全體同學(xué)，五、六班級(jí)愛(ài)好小組同學(xué)。三、評(píng)獎(jiǎng)方法：一至四班級(jí)：以班級(jí)組為單位，設(shè)團(tuán)體與個(gè)人兩類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)1、團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)：以班級(jí)前20名同學(xué)成果為依據(jù)，取團(tuán)體優(yōu)勝一名;2、個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：班級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)8名。五、六班級(jí)：只設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：名額同上。學(xué)校數(shù)學(xué)趣味教學(xué)活動(dòng)方案2活動(dòng)主題：

2、活動(dòng)享受歡樂(lè)聰慧展示自我指導(dǎo)思想：本次活動(dòng)以“和諧的數(shù)學(xué)、歡樂(lè)的數(shù)學(xué)、創(chuàng)新的數(shù)學(xué)”為根本宗旨，以一系列數(shù)學(xué)活動(dòng)為基本載體，為全體同學(xué)展示自身的聰慧聰慧提供平臺(tái)，感受數(shù)學(xué)的魅力，享受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，讓同學(xué)們體驗(yàn)“學(xué)數(shù)學(xué)，其樂(lè)無(wú)窮;用數(shù)學(xué)，無(wú)處不在;愛(ài)數(shù)學(xué)，受益終身”，讓大家感悟數(shù)學(xué)之美，擁有一雙用數(shù)學(xué)觀測(cè)世界的眼睛，擁有一個(gè)用數(shù)學(xué)思維認(rèn)識(shí)世界的頭腦，從而去發(fā)覺(jué)，去制造。活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)，盼望能讓同學(xué)在參加活動(dòng)中得到熬煉，讓數(shù)學(xué)愛(ài)好者能一顯身手，脫穎而出;使同學(xué)進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與生活的親密聯(lián)系，讓每一個(gè)同學(xué)真正走進(jìn)數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)，喜愛(ài)數(shù)學(xué)，在數(shù)學(xué)中得到歡樂(lè)，加強(qiáng)我校數(shù)學(xué)文化建設(shè)?；顒?dòng)時(shí)間：4月18

3、日4月30日活動(dòng)安排：活動(dòng)：發(fā)揮想象，奇異制造活動(dòng)內(nèi)容：數(shù)學(xué)繪畫(huà)創(chuàng)作大賽參賽對(duì)象：一三班級(jí)同學(xué)參賽作品要求：以數(shù)字、圖形等為創(chuàng)作基本素材，可運(yùn)用平移、旋轉(zhuǎn)等規(guī)律做圖。繪畫(huà)形式不限，競(jìng)賽統(tǒng)一用8開(kāi)美術(shù)紙。各班選出5件優(yōu)秀作品交給評(píng)委老師，參與校想象畫(huà)競(jìng)賽。評(píng)比出的優(yōu)秀作品參與全校展覽。作品上交截止日期：4月29日。評(píng)委老師：柯晶晶活動(dòng)二：學(xué)校數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)方案活動(dòng)主題：我是小主編活動(dòng)內(nèi)容：數(shù)學(xué)手抄報(bào)創(chuàng)作大賽參賽對(duì)象：四六班級(jí)同學(xué)活動(dòng)要求：同學(xué)獨(dú)立或合作完成制作數(shù)學(xué)手抄報(bào)，競(jìng)賽統(tǒng)一用8開(kāi)美術(shù)紙，要求規(guī)范、干凈、美觀，做出性格。各班選出5件優(yōu)秀作品交給評(píng)委老師，參與?！皵?shù)學(xué)手抄報(bào)競(jìng)賽”。評(píng)比出的優(yōu)秀作

4、品參與全校展覽。手抄報(bào)內(nèi)容可包括：數(shù)學(xué)家的故事、數(shù)學(xué)名人名句、數(shù)學(xué)名題、數(shù)學(xué)趣題、腦筋急轉(zhuǎn)彎、數(shù)學(xué)日記等。手抄報(bào)上交截止日期：4月30日。學(xué)校數(shù)學(xué)趣味教學(xué)活動(dòng)方案3一指導(dǎo)思想通過(guò)豐富多彩的數(shù)學(xué)活動(dòng)，給同學(xué)提供一個(gè)多途徑、多方法、多角度地了解數(shù)學(xué)的舞臺(tái)，讓同學(xué)充分感受數(shù)學(xué)的魅力，激發(fā)同學(xué)“愛(ài)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)有無(wú)盡的樂(lè)趣;學(xué)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)有無(wú)窮的奧妙;用數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)有無(wú)限的將來(lái)”的情感全面提升同學(xué)的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。二活動(dòng)時(shí)間20*年5月17日20*年5月21日(第十三周)三活動(dòng)內(nèi)容1、通過(guò)學(xué)校廣播了解數(shù)學(xué)知識(shí)、聞名數(shù)學(xué)家小故事。2、進(jìn)行數(shù)學(xué)智多星挑戰(zhàn)賽。3、進(jìn)行數(shù)學(xué)手抄報(bào)競(jìng)賽。4、周五下午第二節(jié)進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)及頒獎(jiǎng)。

5、四詳細(xì)安排1、學(xué)校廣播2、數(shù)學(xué)智多星挑戰(zhàn)賽(1)活動(dòng)形式以班級(jí)為單位，由每級(jí)數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)出20道智力題，于星期三早上貼到教室門(mén)口走廊，然后給每位同學(xué)發(fā)答題紙，回答題數(shù)不限。答題紙最遲在周三下午放學(xué)前交給數(shù)學(xué)老師。每班前5名答對(duì)題數(shù)最多的同學(xué)那么評(píng)為“班級(jí)數(shù)學(xué)智多星”。每級(jí)答對(duì)題數(shù)最多的同學(xué)那么評(píng)為“班級(jí)數(shù)學(xué)智多星”。(2)嘉獎(jiǎng)方式每位交了答題紙的同學(xué)均獲得參加活動(dòng)的小獎(jiǎng)品。數(shù)學(xué)智多星于周五總結(jié)會(huì)上頒獎(jiǎng)。(3)各班級(jí)負(fù)責(zé)老師3、數(shù)學(xué)手抄報(bào)競(jìng)賽(1)活動(dòng)形式同學(xué)自己自愿組隊(duì)，每組16人，出一份數(shù)學(xué)手抄報(bào)，內(nèi)容包括：數(shù)學(xué)日記、數(shù)學(xué)知識(shí)介紹、數(shù)學(xué)趣題、數(shù)學(xué)家故事和數(shù)學(xué)知識(shí)單元整理等。版面布局合理，色調(diào)鮮亮，做到數(shù)學(xué)味與藝術(shù)性和諧統(tǒng)一。版面為A3大小，有愛(ài)好的同學(xué)到數(shù)學(xué)老師處領(lǐng)取白紙。最遲于周三上午上交。(2)評(píng)比形式每份作品不寫(xiě)姓名，只寫(xiě)編號(hào)。老師登記編號(hào)對(duì)應(yīng)的同學(xué)姓名。發(fā)給全校同學(xué)每人一張選票。由同學(xué)為自