蘇教版一年級語文上學(xué)期閱讀理解專項(xiàng)摸底

1、蘇教版一年級語文上學(xué)期閱讀理解專項(xiàng)摸底一、閱讀短文。狐貍和烏鴉狐貍在樹林里找吃的。他到達(dá)一棵大樹下，看見烏鴉正站在樹枝上，嘴里叼著一片肉。狐貍饞得直流口水。他眼珠一轉(zhuǎn)，對烏鴉說：“親愛的烏鴉，您好嗎？”烏鴉沒有回答。狐貍賠著笑容說：“親愛的烏鴉，您的孩子好嗎？”烏鴉看了狐貍一眼，還是沒有回答。狐貍又搖搖尾巴說：“親愛的烏鴉，您的羽毛真美麗，麻雀比起您來，可就差多了。您的嗓子真好，誰都愛聽您唱歌，您就唱幾句吧！”烏鴉聽了狐貍的話，特別愉悅，于是就唱了起來?！巴邸彼齽傄婚_口，肉就掉了下來。狐貍叼起肉，一溜煙跑掉了。1這篇課文一共有（_）個小節(jié)。2請用“”畫出狐貍每次說話時的動作和神情。3假如用一個

2、詞來形容狐貍，哪個詞最合適？（）A狡猾B機(jī)智C出口成章4烏鴉羽毛的顏色是（）A五彩斑斕的B黑糊糊的C有黑又白5烏鴉的嗓子唱歌好聽嗎？（）A很刺耳B很好聽C不好聽，但也不刺耳6狐貍贊美了烏鴉哪兩個“優(yōu)點(diǎn)”？它是誠心贊美烏鴉嗎？為什么？答：狐貍贊美烏鴉的兩個“優(yōu)點(diǎn)”，第一個是（_）；第二個是（_）。它（_）（是不是）誠心贊美烏鴉，因?yàn)開；_。二、閱讀短文，達(dá)成練習(xí)。小白兔1/10一二三四五，五只小白兔。長耳朵，紅眼睛。一蹦一跳學(xué)跑步，比比看誰跑第一，獎它一只胡蘿卜。1填空。1）小白兔耳朵是_的，眼睛是_的。2）跑第一名的小白兔獲取的是_。2只小白兔在學(xué)跑步。（填序號）A二B四C五3用“”圈出兒歌中

3、的數(shù)字。（重復(fù)的只圈一次）4用“”畫出小白兔學(xué)跑步的樣子。三、閱讀時辰。小河治病小河愛潔凈，大家都喜歡她。一天，小兔看見小河身上很臟，還發(fā)出臭味，奇異地問：“小河，你怎么啦？”小河悲傷的一句話也說不出來。啄木鳥聽見了，說：“你的那些朋友把小河弄病了，快找它們給治治吧！”小兔一聽連忙把小羊、小狗、小豬都找來。大家一看小河的模樣，都羞紅了臉，連忙對小河說：“對不起。”原來它們把臟東西都倒進(jìn)河里，小河怎能不患病呢？1讀短文填空。1）因?yàn)開，所以小河悲傷。2）因?yàn)開，所以大家都羞紅了臉。2請你幫小兔它們出個想法給小河治病。我的想法是：_3讀了這篇短文，我想對不講衛(wèi)生的人說：“_。”2/10四、閱讀理解

4、。小松樹和大松樹山上有一棵小松樹，山下有一棵大松樹。小松樹對大松樹說：“喂，朋友，你看我長得多高哇！我能看到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，你呢？”大松樹沒有回答。小松樹的話被風(fēng)伯伯聽到了。風(fēng)伯伯摸著小松樹的頭說：“孩子，山下的松樹比你高多了。你能看得遠(yuǎn)，那是大山爺爺把你托起來的呀！”小松樹聽了，愧疚地低下頭了。1在每個自然段的前面標(biāo)上序號。2讀短文，填一填。小松樹長在_，大松樹長在_。3仍舊子寫一寫。例：很（遠(yuǎn)）很（遠(yuǎn)）的地方很（_）很（_）的小河很（_）很（_）的_）4小松樹為什么愧疚地低下了頭，在正確的答案后邊打?qū)Α啊?。?）被風(fēng)伯伯吹的低下了頭。（）（2）知道自己長的不高很悲傷。（）（3）知道自己錯了

5、，感覺難為情。（）五、我愛閱讀。海馬爸爸海馬爸爸和海馬媽媽要生孩子了。海馬爸爸腹（f）壁（b）有寬大的育兒袋，海馬媽媽把幼（yu）卵（lun）產(chǎn)在海馬爸爸的育兒袋里，幼卵在爸爸的育兒袋里育，慢慢地長成了小海馬。小海馬長大此后，走開爸爸的育兒袋，在五彩斑斕的海底快樂地游玩著。1短文共有_個自然段。第_小節(jié)寫海馬爸爸媽媽如何生孩子。3/102在橫線上填上合適的詞語。_的育兒袋_的海底_地長成_地游玩3海馬是由誰撫育長大的？你呢？_六、讀短文，回答以下問題。小雪花潔白的小雪花，從高高的云層輕盈地飄下。雪花落滿屋頂，給房子蓋上潔白的銀瓦；雪花落滿巔峰，給巔峰披上美麗的白紗；雪花落滿松林，給松柏戴上美麗

6、的白花；雪花落滿麥田，讓麥田睡在柔嫩的棉絮下潔白的小雪花，你凍死害蟲，保護(hù)了莊稼。你凈化空氣，把塵埃洗刷。??！可愛的小雪花，從高高的云層輕盈地飄下。1數(shù)一數(shù)，這篇短文一共有_個自然段。2潔白的小雪花都落到哪里了？請?jiān)谖捻斢谩癬”畫出來。3小雪花落下來后，都變成了什么？請?jiān)谖捻斢谩啊碑嫵鰜怼?小雪花還會落在哪里？會發(fā)生什么？雪花落滿_，給_。七、閱讀短文，達(dá)成填空，沒學(xué)過的字寫拼音。荷花水面上，探(tn)出了一個個粉紅的小腦袋。這些小姑娘像剛睡醒(shuxn)相同，睜(zhn)開眼睛，望著這奇異的世界。看，她們慢慢地張開小嘴，美啊，笑啊，笑出一個美麗的夏天。我坐在船上，多想剪(jin)一枝帶回家

7、，可是我知道，她的家是水塘(tn)。4/101短文有_個自然段，第二自然段有_句話。2依照短文內(nèi)容填上合適的詞語。()的荷花()的世界()的夏天()的小姑娘3短文中的“小姑娘”是指_。4為什么不可以把“小姑娘”帶回家呢?因?yàn)開。八、快樂閱讀?？鞓肥钇诶?，我平和朋友大象到小河畔玩。我在綠油油的草地上跳呀唱呀，別提多快樂了！火紅的太陽掛在天上，不一會兒我們倆都玩得又熱又臟。大象笑瞇瞇地說：“太熱了，我們來洗個澡吧！”我快樂地說：“真是個好想法！”洗浴時，我怎么也洗不了后背，大象說：“讓我來幫你吧！”它用長長的鼻子吸足了水為我沖背，我也用水管替它沖洗身子。就這樣，我和大象你幫我，我?guī)湍?，讓大家都洗?/p>

8、個暢快的涼水澡！1短文共有（）段話。A一B二C三D四2大象用_吸足了水為“我”沖背。3在括號里填上合適的修飾詞。_）的太陽（_）的鼻子4“我”和大象你幫我，我?guī)湍?，“我們”互相幫助特別_。（寫心情）九、閱讀理解。小河水清清的，綠綠的。小兔往小河里扔紙屑，小猴往小河里丟果皮，小豬往小河里倒垃圾過了些日子，小河變了。小河水時黑黑的，臭臭的。小動物們急了：“小河患病了，快去請醫(yī)生！”小鳥說：“你們自己就是5/10醫(yī)生?！贝蠹衣犃耍J(rèn)真想想，都不好心思了。又過了些日子，小河的病好了。小河水清清的，綠綠的。它邊跑邊笑，笑出了串串酒窩窩1短文一共有（_）個自然段。2沒患病的小河水是_的，_的?；疾〉男『铀?/p>

9、是_的，_的。3小河為什么會患病呢？用“_”在文中畫出來。4小河的病好了，是因?yàn)椋ǎ〢醫(yī)生把它的病治好了B小動物們不再往小河里亂丟東西了十、閱讀短文，回答以下問題。今日，爸爸和我一同到海洋邊玩。我在沙灘上走來走去，身后留下一串串蹤跡。浪花一波一波地打在腳上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上開放，美麗極了。我還看到一群小魚在水中游來游去，真是風(fēng)趣呀！爸爸說：“海洋是船兒的道路。”我說：“海洋是魚兒的家?！?讀一讀，填一填。短文共有（_）個自然段，第二自然段有（_）句話。2仍舊子，寫詞語。游來游去_來_去_來_去_來_去3用“”畫出爸爸說的話，用“”畫出“我”說的話。4依照短文內(nèi)容選擇正確的

10、畫“”，錯誤的畫“”。海洋是魚兒的道路。（_）海洋是船兒的道路。（_）十一、閱讀天地。6/10我的小夢想我有很多很多的小夢想，下面聽我一一給你講。我希望，忽然有那么一天，聾啞的小朋友，都會說話了。此后，我們一同唱我愛北京天安門。我希望，忽然有那么一天，我的盲人小哥哥，眼睛開始光明起來了。從此，我們一同看海綿寶寶。我希望，世界上再也沒有眼淚和悲傷，各處都充滿快樂和陽光1連線?！拔摇毕Ｍ@啞小朋友眼睛光明盲人小哥哥充滿陽光這個世界會說話了2你是不是也有很多小夢想？寫一兩個吧。_。十二、閱讀短文，按要求作答。我愛秋天的果園秋天，果子熟了。陽光下，那熟透了的柿子像一盞盞燈籠掛在枝頭。紅彤彤的棗像一顆顆

11、瑪瑙似的逗人喜歡。滿樹的蘋果像一張張孩子的笑容。葡萄架下，成串的葡萄有紅的、青的、白的、紫的，閃入迷人的光彩。多么美?。∏锾斓墓麍@！1短文一共有_個自然段，在自然段前標(biāo)上序號。2第一自然段有_句話。3我能判斷以下句子的對錯，對的打“”，錯的打“”。春天，果子熟了。（_）我們到達(dá)果園里看到的水果有柿子、蘋果、棗和葡萄。（_）紅彤彤的棗像一盞盞燈籠掛在枝頭。（_）葡萄有紅的、青的、白的、紫的。（_）4陽光下，那熟透了的柿子像（）A葡萄B瑪瑙C笑容D燈籠7/10答案一、162眼珠一轉(zhuǎn)賠著笑容搖搖尾巴3A4B5A6羽毛很美麗嗓子好、唱歌好聽不是烏鴉的羽毛烏黑烏黑的，很難看；叫起來聲音很刺耳狐貍一獲取肉就一溜煙跑掉了，根本不是想聽烏鴉唱歌，是騙烏鴉張嘴，這樣它就能吃到肉了二、1長紅胡蘿卜2C3一二三四五4一蹦一跳學(xué)跑步三、1小河身上很臟，還發(fā)出臭味它們把臟東西都倒進(jìn)河里2清理小河，禁止往河里倒垃圾。3愛惜環(huán)境，講衛(wèi)生，受益的是我們自己四、12山上山下3長長白白云朵4（3）五、1322寬大五彩斑斕慢慢快樂8/103爸爸。我是爸爸媽媽撫育的。六、142屋頂巔峰松林麥田3銀瓦白紗白花棉絮4小路小