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文檔簡介

1、 進位加法和退位減法的復習 徐小玲 教學內容：進位加法和退位減法 教學目標： 1、進一步理解進位加法和退位減法的算理。 2、能掌握進位加法和退位減法的計算方法，并且能運用計算方法熟練地正確計算。 教學重點： 理解進位加法和退位減法的算理。 教學難點： 能正確計算進位加法和退位減法的計算題。 教學過程： 一、引入新課，板書課題。同學們，老師發(fā)現前面的學習中，同學們的有些計算很困難，老是出錯。這節(jié)課我們將對這些內容進行復習。也就是進位加法和退位減法。大家把課題讀一讀。二、復習進位加法： 過渡語：要能正確計算進位加法的計算題，同學們必須要通過第一關。要大家能快速口算大屏幕上的題。你會嗎？ 1、口算：

2、 一個小組回答一道題，并說出快速計算的方法。 過渡語：同學們真能干，順利的通過了第一關，下面我們講進入進位加法復習的第二個環(huán)節(jié)，復習兩位數加一位數的計算。 2、復習兩位數加一位數的計算。（1）讀題：女同學讀女同學說的話，男同學讀男同學說的話，大家齊讀問題。（2）列式說計算方法。 過渡語：小白兔看同學們學得那么認真，準備讓大家當它的小老師?？纯凑l是最優(yōu)秀的小老師呢？ （3）課堂練習：改錯。過渡語：兩位數加一數的計算大家會了，兩位數加兩位數的計算你會嗎？3、復習兩位數加兩位數的計算。（1）讀題。（2）思考計算時要特別注意什么？ （3）自己在草稿本上演算。 (4)讓學生看老師演算。師強調。三、復習退

3、位減法過渡語：同學們在剛才的復習中都表現得很好。接下來我們將復習退位減法。老師希望大家比剛才表現得更好，你能做到嗎？來我們一起口算這些題。第一組說第一題。挨著說完。完成口算9道減法題。過渡語：剛才的計算同學們覺得很簡單，那如果老師把數字變大一些，增加了難度，你又能正確計算嗎？自己在草稿本上試一試。復習兩位數減一位數的退位減法的計算。學生計算，師演算，并強調計算過程中的注意項目。練習，判斷對錯，錯的改正。草稿本上改正。練習：連線。復習兩位數減兩位數的退位減法： 過渡語：剛才的學習同學們表現的很不錯，最后這一關也希望大家繼續(xù)努力，好嗎？來，大家一起把例題讀一讀，看看你會列式計算嗎？大家來說老師來寫，大家一定要認真看哦，看

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