2023屆湖北省十堰市鄖西縣化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中聯(lián)考試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷請(qǐng)考生注意：1請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項(xiàng)，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（）A熄滅酒精燈B聞氣體氣味C過(guò)濾D傾倒液體物質(zhì)2銀杏果中含有銀杏酸（銀杏酸化學(xué)式為C22H34O3），下列有關(guān)銀杏酸說(shuō)法正確的是（ ）A從宏觀上看：銀杏酸由碳、氫、氧三種元素組成B從微觀上看：銀杏酸由22個(gè)碳原子、34個(gè)氫原子和3個(gè)氧

2、原子構(gòu)成C從類(lèi)別上看：銀杏酸屬于氧化物D從質(zhì)量上看：銀杏酸中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為22:343有一杯飽和的食鹽水，小剛同學(xué)對(duì)它進(jìn)行下列操作，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)發(fā)生變化的是（）A再加水B倒出一部分C升高溫度D恒溫下，再加食鹽4下列實(shí)驗(yàn)操作或方案不正確的是（）A探究蠟燭燃燒有水生成B檢查裝置的氣密性C比較呼出的氣體和吸入的氣體中二氧化碳含量D稱(chēng)量固體藥品5化學(xué)實(shí)驗(yàn)步驟是有先后順序的，如果違規(guī)操作，會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗甚至發(fā)生危險(xiǎn)事故。下列對(duì)高錳酸鉀制取氧氣的“先”與“后”關(guān)系描述正確的是（ ）A檢查裝置氣密性，先把手掌緊貼容器外壁，再把導(dǎo)管伸入水中B加熱時(shí)，先對(duì)著試管預(yù)熱，再對(duì)準(zhǔn)藥品部位加熱C在裝配儀器時(shí)，

3、先裝藥品，再檢查裝置氣密性D收集氣體結(jié)束時(shí)，先熄滅酒精燈，再把導(dǎo)管移出水面6區(qū)別空氣、氧氣和二氧化碳這三瓶無(wú)色氣體最簡(jiǎn)單的方法是 ( )A測(cè)三瓶氣體的密度B用燃著的木條分別放入瓶中C分別倒入澄清石灰水D聞三瓶氣體的氣味7鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體，最常用的方法是A分別測(cè)定它們的密度B將氣體分別通入紫色石蕊溶液中C觀察顏色并聞它們的氣味D將燃著的木條分別伸入集氣瓶中8下列物質(zhì)中含有氧氣分子的是（ ）A過(guò)氧化氫B二氧化錳C二氧化碳D河水9下列敘述中：在通常情況下，水是無(wú)色、無(wú)味的液體；酒精受熱變成酒精蒸氣；鎂帶能在空氣中燃燒生成白色固體；蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水。其中屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

4、ABCD10下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是（ ）A酒精+氧氣水+二氧化碳B碳酸二氧化碳+水C鋅+硫酸硫酸鋅+氫氣D鎂+氧氣氧化鎂11下列給物質(zhì)加熱的操作不正確的是A試管口不要對(duì)著自己或他人B試管內(nèi)液體體積不應(yīng)超過(guò)試管容積的1/3C應(yīng)先使試管底部均勻受熱，再用酒精燈的外焰固定加熱D加熱后的試管，應(yīng)立即用冷水沖洗干凈12某物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式：X+3O22CO2 +2H2O 則X化學(xué)式為 ( )ACH4BC2H2CC2H4DCH3CH2OH二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：（1） 寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：_。（2） 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式

5、是_。實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C裝置作為發(fā)生裝置，你認(rèn)為C裝置中使用注射器的優(yōu)點(diǎn)是_。若要得到較為純凈的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置是_。用該裝置收集氧氣時(shí)，應(yīng)_（填字母）便開(kāi)始收集。A 將導(dǎo)管伸入集氣瓶底部時(shí) B 待導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)（3）如圖所示裝置用途廣泛，若其中裝滿(mǎn)水，并連接量筒，可用于測(cè)定氫氣的體積，此時(shí)氫氣應(yīng)從_（填“a”或“b”）端進(jìn)入。（4）下列裝置操作圖中不能用于檢查氣密性的是_。（5）充分加熱24.5g氯酸鉀和2g二氧化錳的混合物，可以得到氧氣的質(zhì)量是多少_？14下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置。(1)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取

6、氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置_(填字母序號(hào))，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)。試管口略向下傾斜的原因是_ 。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)先_，再 _，防止_。 (2)若用F裝置收集氧氣，_ 開(kāi)始收集，_證明收集滿(mǎn)了。若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是_。(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用B做發(fā)生裝置，加入藥品前應(yīng)先_。具體做法是_。若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是_。(4)欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從_(填“a”或“b”)端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿(mǎn)水，再將氣體從_(填“a”或“b”)端通入。(5)已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮

7、氣體時(shí)應(yīng)選用圖中裝置_(填字母序號(hào))。15根據(jù)下列裝置圖，按要求回答有關(guān)問(wèn)題：（1）寫(xiě)出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a _。（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳應(yīng)選用的裝置為_(kāi)（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式_，檢驗(yàn)二氧化碳已經(jīng)收集滿(mǎn)的方法是_。（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集較純凈的氧氣時(shí)，應(yīng)選用的裝置是_（填序號(hào)），試管口應(yīng)加_反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)；停止加熱時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，然后再_。（4）在實(shí)驗(yàn)室中，常用加熱無(wú)水醋酸鈉固體和Ca(OH)2混合物的方法制取甲烷，已知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，甲烷的密度比空氣小，難溶于水。實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_，收集裝置是_。16下列裝置常

8、用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體，根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題:（1）指出編號(hào)儀器名稱(chēng):_，_，（2）實(shí)驗(yàn)室用_（填裝置字母）裝置可以制取并收集較純凈的氧氣，反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)。（3）若用B裝置來(lái)制取氫氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是_。（4）P裝置裝滿(mǎn)水后可以收集并儲(chǔ)存氧氣，收集氧氣時(shí)氣體從_端通入，該裝置后連接_，還可以測(cè)量收集氧氣的體積。需要氧氣時(shí)可用水將裝置中的氧氣排出，水應(yīng)從_（填“a”或“b”）端進(jìn)入。（5）實(shí)驗(yàn)室用氯化銨固體與氫氧化鈣固體共熱來(lái)制取氨氣，同時(shí)生成氯化鈣和水，常溫下氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。制取并收集氨氣。應(yīng)該從上圖中選擇的裝置是_（填序號(hào)

9、），實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的符號(hào)表達(dá)式_。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17在公共場(chǎng)所有如圖廣告，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）碳酸氫銨中氫和氧兩種元素的質(zhì)量比為_(kāi)。（2）純碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_（結(jié)果精確到0.1%），這比化肥廣告中標(biāo)注的含氮量_（填“高”或“低”）。（3）經(jīng)測(cè)定某塊農(nóng)田缺氮元素170克，則需施用該化肥_克。（4）根據(jù)保存方法推測(cè)，碳酸氫銨在受潮或_時(shí)容易分解放出氨氣而失去肥分。18氧化鐵（Fe2O3）又稱(chēng)為鐵紅粉，是一種無(wú)機(jī)顏料，用于油漆、橡膠等的著色。請(qǐng)計(jì)算：（1）氧化鐵中鐵原子與氧原子的個(gè)數(shù)比為_(kāi)。（2）氧化鐵的中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比。_（3）氧化鐵中鐵

10、元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式。某同學(xué)設(shè)計(jì)如下圖所示實(shí)驗(yàn)，探究二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)。請(qǐng)?zhí)羁眨海?）實(shí)驗(yàn)1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，觀察到的現(xiàn)象是_，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。（2）實(shí)驗(yàn)2是在實(shí)驗(yàn)1的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)的創(chuàng)新改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第_（填序號(hào)）號(hào)棉球先變色，通過(guò)此現(xiàn)象可獲得關(guān)于二氧化碳的另外一條性質(zhì)是_。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解析】A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時(shí)，不能用嘴吹滅酒精燈，

11、應(yīng)用燈帽蓋滅，圖中所示操作錯(cuò)誤。B、聞氣體的氣味時(shí)，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作正確。C、過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示操作正確。D、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確。故選：A。2、A【解析】A、 從宏觀上看：銀杏酸由碳、氫、氧三種元素組成，說(shuō)法正確；B、 從微觀上看：一個(gè)銀杏酸分子由22個(gè)碳原子、34個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成，說(shuō)法錯(cuò)誤；C、 銀杏酸屬于有機(jī)物，不屬于氧化物，氧化物是由兩種元素組成且其中一種元素是氧元素的化合物，說(shuō)法錯(cuò)誤；D、 銀杏酸中碳

12、原子和氧原子的個(gè)數(shù)比是22：23，而不是元素的質(zhì)量比，說(shuō)法錯(cuò)誤；故選A。3、A【解析】A、再加水，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，溶液的質(zhì)量增加，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，符合題意，故正確；B、由于溶液具有均一性，所以倒出一部分溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故錯(cuò)誤；C、氯化鈉的溶解度隨溫度升高而增大，所以升高溫度溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量不變，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故錯(cuò)誤；D、恒溫下，再加食鹽，由于溶液已經(jīng)是飽和溶液，加入溶質(zhì)不再溶解，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故錯(cuò)誤。故選A。4、D【解析】A、在蠟燭火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)，說(shuō)明有水生成，方案正確，不符合題意；B、檢查裝置的氣密性，當(dāng)推動(dòng)注射器的活塞時(shí)，

13、錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大，把水壓入長(zhǎng)頸漏斗中，若氣密性好則會(huì)形成一段穩(wěn)定的水柱；當(dāng)拉動(dòng)注射器的活塞時(shí)，錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變小，若氣密性良好則可以看到長(zhǎng)頸漏斗的下端會(huì)產(chǎn)生氣泡，不符合題意；C、呼出氣體中二氧化碳含量較高，能使澄清石灰水變渾濁，空氣不能使澄清石灰水變渾濁，不符合題意；D、用托盤(pán)天平稱(chēng)量物品時(shí)，應(yīng)遵循“左物右碼”的原則，圖中砝碼和物品的位置放反了，符合題意。故選D.5、B【解析】A、檢查裝置的氣密性先把導(dǎo)管放入水中再用手握住試管外壁，如倒過(guò)來(lái)先用手握住試管再把導(dǎo)管放入水中，有可能氣體受熱膨脹跑到空氣中，水槽中不會(huì)出現(xiàn)氣泡，故A錯(cuò)誤；B、加熱試管先預(yù)熱，再對(duì)準(zhǔn)有藥品的部位集中加熱，以防試管炸裂，故B

14、正確；C、制取氣體時(shí)，都要先檢查裝置的氣密性，然后再裝藥品，否則會(huì)浪費(fèi)藥品，故C錯(cuò)誤；D、做該實(shí)驗(yàn)時(shí)如果先撤酒精燈，則會(huì)使導(dǎo)管內(nèi)溫度降低，壓強(qiáng)變小而把水到吸入試管引起試管炸裂，故D錯(cuò)誤。故選B。6、B【解析】A、三種氣體密度不同，測(cè)三瓶氣體的密度可以區(qū)別三種氣體，但不是最簡(jiǎn)單方法；B、燃著的木條分別放入瓶中，燃燒無(wú)明顯變化的氣體為空氣；燃燒更旺的氣體為氧氣；燃燒熄滅的氣體為二氧化碳；C、三種氣體都是無(wú)色無(wú)味的氣體，因此通過(guò)聞氣體氣味無(wú)法區(qū)分三種氣體；D、倒入澄清石灰水，石灰水變渾濁的氣體為二氧化碳，無(wú)明顯現(xiàn)象的為空氣或氧氣，無(wú)法區(qū)別三種氣體；故選B。7、D【解析】試題分析：鑒別空氣、氧氣和二氧

15、化碳三瓶氣體，最常用的方法是將燃著的木條分別伸入集氣瓶中。若木條燃燒正常，則是空氣，若木條燃燒更旺，則是氧氣，若木條火焰熄滅，則是二氧化碳。選D?？键c(diǎn)：鑒別空氣、氧氣和二氧化碳。點(diǎn)評(píng)：鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體，最常用的方法是將燃著的木條分別伸入集氣瓶中。通過(guò)火焰的不同現(xiàn)象來(lái)區(qū)分，氧氣助燃，二氧化碳不支持燃燒。8、D【解析】A過(guò)氧化氫只含有過(guò)氧化氫分子，不含有氧氣分子，故錯(cuò)誤；B二氧化錳是由二氧化錳分子構(gòu)成的，不含有氧氣分子，故錯(cuò)誤；C二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，不含氧分子，故錯(cuò)誤；D河水中溶解有少量氧氣，氧氣是由氧分子構(gòu)成的，所以河水中含有氧分子，故正確。故選D。9、C【解析】顏色

16、和氣味屬于物理性質(zhì)，不是化學(xué)性質(zhì)，故錯(cuò)誤；酒精受熱變氣體，酒精分子未改變，只是物理三態(tài)的變化，是物理性質(zhì)，故錯(cuò)誤；鎂帶燃燒生成白色固體，有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化，對(duì)應(yīng)化學(xué)性質(zhì)，故正確；蠟燭燃燒時(shí)，產(chǎn)生新的氣體，有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化，對(duì)應(yīng)化學(xué)性質(zhì)，故正確；按照題意要求，正確，故選C。10、D【解析】A、酒精+氧氣水+二氧化碳，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)不正確。B、碳酸二氧化碳+水，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)不正確。C、鋅+硫酸硫酸鋅+氫氣，該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)不正確。D、鎂+氧氣氧化鎂，該反應(yīng)符合“多變

17、一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)正確。故選：D?！军c(diǎn)睛】化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”。11、D【解析】試題分析：試管口不要對(duì)著自己或他人，防止受傷害；試管內(nèi)液體體積不應(yīng)超過(guò)試管容積的1/3；應(yīng)先使試管底部均勻受熱，再用酒精燈的外焰固定加熱，防止將試管炸裂； 加熱后的試管，不應(yīng)立即用冷水沖洗干凈，防止炸裂試管。故選D考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)操作12、C【解析】由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子數(shù)目不變；化學(xué)方程式后有2個(gè)碳原子，4個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子，反應(yīng)前現(xiàn)只顯示6個(gè)氧原子，X的化學(xué)計(jì)量數(shù)為1，所以X中應(yīng)有2個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子，所以X的化學(xué)式為C2H4，故選

18、C。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、錐形瓶 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 控制反應(yīng)的速率 F B b B 9.6g 【解析】（1）儀器是錐形瓶；故填：錐形瓶。（2）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣；實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C裝置作為發(fā)生裝置，你認(rèn)為C裝置中使用注射器的優(yōu)點(diǎn)是：控制反應(yīng)的速率；若要得到較為純凈的氧氣，應(yīng)選用排水法收集；用排水法收集氧氣時(shí)，應(yīng)待導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)便開(kāi)始收集。故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；控制反應(yīng)的速率；F；B。（3）氫氣的密度小于水，若其中裝滿(mǎn)水，并連接量筒，可用于測(cè)定氫氣

19、的體積，此時(shí)氫氣應(yīng)從b端進(jìn)入。故填：b。（4）B中的右端管口沒(méi)有密封，不能檢查裝置的氣密性；故填：B。（5）設(shè)氧氣的質(zhì)量為x x=9.6g；答：氧氣的質(zhì)量是9.6g；故答案為9.6g。14、A 氯酸鉀氯化鉀+氧氣 防止冷凝水流到試管底 移出導(dǎo)管 熄滅酒精燈 防止倒吸 氣泡連續(xù)均勻 水排空 帶火星木條放在瓶口，木條復(fù)燃 【答題空10】檢查裝置氣密性 加水至淹沒(méi)漏斗下端管口 ，關(guān)閉彈簧夾，繼續(xù)加水，若漏斗內(nèi)水面不下降 可控制反應(yīng)速率 a b F 【解析】【解答】(1)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣需要加熱，應(yīng)選用發(fā)生裝置A，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氯酸鉀氯化鉀+氧氣；試管口略向下傾斜的原

20、因是防止冷凝水倒流炸裂試管；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，防止水倒流炸裂試管；(2)若用F裝置收集氧氣，氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)開(kāi)始收集，氣泡從集氣瓶口外逸時(shí)證明收集滿(mǎn)了；若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是：把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明已經(jīng)收集滿(mǎn)；(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用B做發(fā)生裝置，加入藥品前應(yīng)先檢查裝置氣密性，具體做法是：在導(dǎo)管上連接橡皮管，用彈簧夾夾緊，從長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶中加水直至浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗末端，繼續(xù)加水至長(zhǎng)頸漏斗中形成一段水柱，一段時(shí)間后水珠高度不變，說(shuō)明裝置不漏氣；若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是能夠控制反應(yīng)速率

21、，這是因?yàn)樽⑸淦髂軌蚩刂埔后w藥品的流量，從而可以控制反應(yīng)速率；(4)欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，由于氧氣密度比空氣大，氣體應(yīng)從a端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿(mǎn)水，再將氣體從b端通入；(5)已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，可以用排水法收集，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，不能用排空氣法收集，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置F。15、集氣瓶 BC CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 用燃著的木條放在瓶口，如果木條熄滅則說(shuō)明瓶?jī)?nèi)已收集滿(mǎn)二氧化碳 AE 一團(tuán)棉花 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 熄滅酒精燈 A D或E 【解析】（1）儀器a是集氣瓶，故填：集氣瓶；

22、（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳屬不需加熱型固液反應(yīng)，選用反應(yīng)裝置B；二氧化碳密度比空氣大且能溶于水，收集二氧化碳應(yīng)選用的裝置為C；碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，反應(yīng)的方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；檢驗(yàn)二氧化碳已經(jīng)收集滿(mǎn)的方法是用燃著的木條放在瓶口，如果木條熄滅則說(shuō)明瓶?jī)?nèi)已收集滿(mǎn)二氧化碳；故填：BC；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；用燃著的木條放在瓶口，如果木條熄滅則說(shuō)明瓶?jī)?nèi)已收集滿(mǎn)二氧化碳；（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，排水法收集的氧氣純凈，所以應(yīng)選用的裝置是AE；試管口應(yīng)加一團(tuán)棉花，防

23、止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；停止加熱時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈。故填：AE；一團(tuán)棉花；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；熄滅酒精燈；（4）因反應(yīng)為加熱無(wú)水醋酸鈉固體和Ca（OH）2混合物的方法制取甲烷，故發(fā)生裝置為A，因甲烷的密度比空氣小，難溶于水，收集裝置為D或E；故填：A；D或E。16、長(zhǎng)頸漏斗 水槽 AE KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 Zn+H2SO4ZnSO4+H2 可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止 b 量筒 a AC NH4Cl+Ca（OH）2CaCl2+H2O+NH3 【解析】（1）儀器是長(zhǎng)頸漏

24、斗，儀器是水槽，故填：長(zhǎng)頸漏斗；水槽；（2）實(shí)驗(yàn)室若用加熱高錳酸鉀制取氧氣，屬于固、固加熱型，適合用裝置A作發(fā)生裝置，氧氣不易溶于水，要收集較純的氧氣，可用裝置E收集；高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；故填：AE；KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸來(lái)制取氫氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：Zn+H2SO4ZnSO4+H2，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。故填：Zn+H2SO4ZnSO4+H2；可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；（4）水的密度大于氧氣的密度，收集氧氣時(shí)氣體從b端通入，該裝置后連接量筒，還可以測(cè)量收集氧氣的體積。需要氧氣時(shí)可用水將裝置中的氧氣排出，水應(yīng)從a端進(jìn)入。故填：b；量筒；a；（5）實(shí)驗(yàn)室用氯化銨固體與氫氧化鈣固體共熱來(lái)制取氨氣，屬于固、固加熱型，適合用裝置A作發(fā)生裝置；常溫下氨氣（NH3）是一種無(wú)色、