上海市徐匯區(qū)田林第二中學(xué)2023學(xué)年物理八年級第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析

1、2023學(xué)年八上物理期末模擬試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1用激光筆沿圖中所示的PO方向照射，一定能照射到尚未移動的小魚或小鳥的是（）ABCD2下列說法正確的是 （）A物體吸熱時，它的溫度一定升高B物體放熱時，它的溫度可能不變C一塊糖溶在水中是屬于

2、熔化現(xiàn)象D冬天玻璃窗上的冰花屬于液化現(xiàn)象3關(guān)于生活中常見的和“影”字有關(guān)的物理現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）A太陽光下的“樹影”是由于小孔成像形成的B岸邊的人在水中所成的“倒影”是由于光的折射形成的C“攝影”用的照相機(jī)是根據(jù)凸透鏡成像的原理制成的D放電影時，屏幕上的“影像”能被所有觀眾看到是利用了光的鏡面反射4關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是A聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同B人說話是靠舌頭振動發(fā)聲的C只要物體在振動，我們?nèi)硕湍苈牭铰曇鬌一切正在發(fā)聲的物體都在振動5為了使教室內(nèi)的學(xué)生上課免受周圍環(huán)境噪聲干擾，采取下面哪個方法是有效、合理的A老師講話時聲音要小一些B每位學(xué)生都戴一個防噪聲耳罩C在教室周

3、圍植樹D教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置6下列不能說明聲音可以傳遞信息的是（）A根據(jù)雷聲可知大雨即將來臨B醫(yī)生通過聽診器了解病人的病情C人們利用聲吶探知海洋的深度D用超聲波清洗精密儀器7如圖所示，將彈簧測力計A、B的掛鉤掛在一起，然后用手水平左右拉彈簧測力計的圓環(huán)使其保持靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)彈簧測力計A的示數(shù)為3N時，則彈簧測力計B的示數(shù)及右手對彈簧測力計B的拉力大小分別是（）A3N、3NB.3N、6NC.0N、6ND.6N、3N8如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面邊緣，一端伸出桌邊先用較小的力撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音；保持鋼尺位置不動，再用較大的力撥動鋼尺，聽到的聲音A響度變大B響度變小C音調(diào)變高D音調(diào)變低9

4、如圖所示，一束光照射到一個空的燒杯的底部，形成的光圈用虛線表示，若往燒杯中注滿水，燒杯底部的光圈會變?yōu)锳BCD10下列數(shù)據(jù)最接近實際的是（）A一節(jié)物理課的時間約為40sB成年人正常步行的速度約為10m/sC一根新鉛筆的長約為18cmD最舒適的房間溫度約為3711冬天烏蘇里江氣溫低到50，冰面之下的河水仍然在流動，則與冰交界處水的溫度是（）A50B0C低于0，高于50D無法判斷12關(guān)于眼睛及其視力的矯正，下列說法中正確的是A眼睛的晶狀體相當(dāng)于凹透鏡B物體通過晶狀體所成的像是虛象C近視眼看不清遠(yuǎn)處的景物，是因為景物在眼中成的像落在了視網(wǎng)膜的后面D用來矯正近視眼的鏡片是凹透鏡二、填空題13（1）填寫

5、合適的單位：一個雞蛋的質(zhì)量大約是50_；（2）單位換算：30cm3_m3。14閱讀下面的科技短文，在空格處填入相應(yīng)的物態(tài)變化的名稱。人工增（降）雨“人工增（降）雨”是指運用現(xiàn)代新科技控制氣象動態(tài)的技術(shù)，其原理是通過播撒催化劑，影響云的微物理過程，使本來不會產(chǎn)生的降水得以產(chǎn)生，已經(jīng)產(chǎn)生的降水強(qiáng)度增大。人工增雨需要根據(jù)不同云層的物理特性，選擇合適的時機(jī)，可用飛機(jī)在高空作業(yè)，向云中播撒干冰（固態(tài)二氧化碳）等催化劑，干冰迅速地_吸熱，致使高空云層附近的氣溫驟降，云層中的水蒸氣直接_成小冰粒，小冰粒不斷變大，這些小冰粒下落過程中_成了水滴，水滴降落就形成了雨。另外云層中的部分水蒸氣遇冷_成小水滴，小水滴

6、相互碰撞并不斷變大，降落到地面，形成降水。人工降雨也可以在地面作業(yè)，用高射炮或火箭彈將含有碘化銀（冷云催化劑）的炮彈打入含有大量積雨云的4000m至5000m高空，碘化銀在高空擴(kuò)散為肉眼都難以分辨的小顆粒（只有頭發(fā)直徑的百分之一到千分之一），成為云中水滴的凝聚核，水滴在其周圍迅速凝聚達(dá)到一定體積后落向地面，形成降水。人們常說“天有不測風(fēng)云”，然而隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，這種觀點已成為過去，幾千年來人類“行云布雨”的愿望，如今已成為現(xiàn)實。15現(xiàn)在超市柜臺可以使用刷臉支付，掃描購買的商品后，當(dāng)人站在機(jī)器前面，對著鏡頭眨眼睛就可以自動支付，人站在機(jī)器前、在機(jī)器里成了一個倒立的_像（選填“虛”或“實”

7、），從而識別出顧客的相關(guān)信息。當(dāng)人靠近鏡頭時，人臉在機(jī)器中的像將_（選填“變大”“變小”或“不變”）。16一位同學(xué)測出物理課本的長度是25.91cm；從測量數(shù)據(jù)看，這位同學(xué)所用刻度尺的分度值是_，測量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確值是_。三、實驗題17（8分）小明在“探究平面鏡成像的特點”活動中所選用的器材和活動過程（1）選擇玻璃板代替平面鏡的目的是_，在探究活動中對玻璃板放置的要求是：_；（2）選擇蠟燭A和B的要求是：_；（3）如果在圖甲中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕，則白紙板上將_（選填 “有”或“沒有”）蠟燭的像；（4）如果將蠟燭向靠近鏡面方向移動，那么蠟燭的像將_（選填“變大”、“變小”或“不變”）（

8、5）把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上，將會看到圖丙所示的現(xiàn)象這說明：_18（8分）如圖所示是小紅同學(xué)“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗裝置。實驗中用到了一個彈簧測力計、一個木塊、一個砝碼、長木板、毛巾（表面比長木板更粗糙）。(1)如圖甲所示用彈簧測力計水平拉動木塊，使它沿長木板做_運動；根據(jù)_的知識，木塊受到的滑動摩擦力為_N；(2)小紅比較甲和乙兩次實驗得出的結(jié)論是：_；(3)小紅在做圖丙實驗時，拉動木塊沒有及時停下來，當(dāng)木塊有七分之一滑出木板表面還未停止滑動時，木塊受到的滑動摩擦力_7.4N（選填“大于”、“小于”或“等于”）；(4)小紅還想探究：滑動摩擦力大小是否與物體重力有關(guān)系？他利用

9、如圖所示的裝置進(jìn)行探究實驗：實驗步驟如下：a.把金屬盒放在質(zhì)量不計的白紙上，讀出臺式測力計示數(shù)；拉動白紙的過程中，讀出彈簀測力計的示數(shù)。b.將質(zhì)量不計的氫氣球（受豎直向上的浮力）系在金屬盒上，讀出臺式測力計示數(shù)；拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數(shù)。c.再往金屬盒注入適量的沙子，使臺式測力計示數(shù)與步驟a中的示數(shù)相等，拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數(shù)。實驗相關(guān)數(shù)據(jù)如下表：實驗序號臺式測力計示數(shù)F1/N金屬盒總重力G/N彈簧測力計示數(shù)F2/Na5.05.02.0b3.01.2c5.07.02.0與直接用彈簧測力計拉動金屬盒測量滑動摩擦力相比，拉動白紙進(jìn)行實驗具有容易操作的優(yōu)點，具體體現(xiàn)在：

10、_；請你補(bǔ)齊上表中空格處的數(shù)據(jù)，其值為_N；比較實驗步驟_（選填序號a、b、c）的數(shù)據(jù)，說明摩擦力大小與重力_（選填：“有關(guān)”或“無關(guān)”）。19（8分）某小組同學(xué)用如圖所示的電路探究電流與電阻的關(guān)系，實驗中他們所用的定值電阻分別是5、10、15、20，電源電壓為6V保持不變。(1)用筆畫線代替導(dǎo)線將實物圖補(bǔ)充完整（不改動原來導(dǎo)線）；_(2)電路連接正確后，閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動變阻器的滑片移至_（選填A(yù)或B）端。閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，則故障的原因可能是定值電阻_；(3)排除故障后，同組甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)行了實驗，并作出I-R圖象如圖所示，其中_（填甲或乙）同學(xué)實驗操

11、作是符合要求的，他第次測量時電壓表的示數(shù)為_V。四、作圖題20（8分）畫出光線通過透鏡后的折射光線。21（8分）在圖中，畫出光線經(jīng)凸透鏡折射后的光路圖。（_）五、計算題22（10分）一間教室的長為10m、寬為8m、高為4m。問(1)教室中空氣的質(zhì)量為多少kg？(空氣=1.29kg/m3)(2)若將教室中的空氣都壓縮在1m3的鋼瓶中，瓶中空氣的密度為多少？23（12分）成都崇州市農(nóng)村土地股份合作社的谷場上有一堆稻谷體積為8m3，為了估測這堆稻谷的質(zhì)量，小張用一只大燒杯平平的裝滿稻谷，用電子秤測得燒杯中稻谷的質(zhì)量為1kg。再用這只燒杯裝滿水。用電子秤測得燒杯中水的質(zhì)量為0.8kg，水1.0103k

12、g/m3。求：(1)燒杯的容積是多少？(2)稻谷的密度是多少？(3)這堆稻谷的總質(zhì)量約為多少噸？參考答案一、選擇題1、C【詳解】A折射光線向靠近法線方向編折，而魚在遠(yuǎn)離法線的位置，所以照不到，故A不符合題意；B折射光線與入射光線分居在法線兩側(cè)，而魚和入射光線在法線同側(cè)，所以照不到，故B不符合題意；C反射角等于入射角，鳥正好在反射光線經(jīng)過的位置，所以能照到，故C符合題意；D反射角等于入射角，鳥不在反射光線經(jīng)過的位置，所以照不到，故D不符合題意。故選C。【點睛】光從空氣中斜射入水中時發(fā)生折射，折射光線向靠近法線方向偏折，據(jù)此判斷A；發(fā)生光的折射現(xiàn)象時，折射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，據(jù)此分析B；光

13、照到平面鏡上發(fā)生反射，反射角等于入射角，據(jù)此判斷CD。2、B【詳解】A晶體熔化過程中，不斷吸熱溫度保持不變，故A錯誤；B晶體凝固過程中，不斷放熱溫度保持不變，故B正確；C糖溶于水是溶解，糖由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)才是熔化，故C錯誤；D冬天玻璃上的冰花是空氣中的水蒸氣，遇冷直接由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，是凝華現(xiàn)象，故D錯誤。故選B。3、C【詳解】A太陽光下的“樹影”是由于光的直線傳播形成的，故A錯誤；B水中山的倒影，是平面鏡成像，是由光的反射形成的，故B錯誤；C照相機(jī)是根據(jù)凸透鏡成像的原理制成的，屬于光的折射；是物體位于鏡頭的兩倍焦距以外時，成的是倒立縮小的實像，故C正確；D光的反射包括：鏡面反射和漫反射。鏡面反射

14、的反射面光滑，漫反射的反射面凹凸不平。電影院的熒幕做的很粗糙，光線射到上面能發(fā)生漫反射，使坐在電影院的任一角落里，都能看清屏幕上的圖像，故D錯誤。故選C。4、D【詳解】A聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同，故A錯誤；B人說話是靠喉嚨聲帶的振動發(fā)聲的，故B錯誤；C人耳能聽到的聲音頻率在一定范圍內(nèi)，所以并不是所有的振動，我們?nèi)硕寄苈牭?，故C錯誤；D聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，故發(fā)聲的物體一定在振動，故D正確；5、C【分析】噪聲：從環(huán)境保護(hù)的角度講，凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音，都屬于噪聲；減弱噪聲的途徑：(1)在聲源處減弱；(2)在傳播過程中減弱；(3)在人

15、耳處減弱【詳解】A.上課時，老師的講話不是噪聲，故A說法錯誤，不符合題意；B.學(xué)生戴耳罩雖然可以在人耳處減弱噪聲，但老師講課聲音也聽不見，不是合理的辦法，故B不符合題意；C.在教室周圍植樹可以有效的在噪聲的傳播過程中減弱噪聲，故C符合題意；D.安裝噪聲監(jiān)測器只會測出噪聲的分貝，但不能減弱噪聲，故D不符合題意故選C6、D【詳解】A根據(jù)雷聲可知大雨即將來臨，利用聲音可以傳遞信息，不符合題意；B醫(yī)生通過聽診器了解病人的病情，利用聲音可以傳遞信息，不符合題意；C人們利用聲吶探知海洋的深度，利用聲音來傳遞信息的，不符合題意；D用超聲波清洗精密儀器是利用聲音來傳遞能量的，符合題意。故選D。7、A【分析】彈

16、簧測力計使用時總是在平衡狀態(tài)下使用的，即彈簧測力計在靜止或勻速直線運動狀態(tài)下工作的，此時彈簧測力計受到一對平衡力的作用?！驹斀狻繌椈蓽y力計A的讀數(shù)為3N時，說明彈簧測力計A的彈簧受力為3N，即右邊彈簧測力計B對彈簧測力計A的拉力是3N，測力計A整體要處于平衡狀態(tài)，即左側(cè)手對彈簧測力計的拉力也應(yīng)為3N；又因為力的作用是相互的，右邊彈簧測力計B對彈簧測力計A有向右的拉力，故右邊彈簧測力計B也會受到向左的拉力也應(yīng)為3N，由于彈簧測力計B整體處于平衡狀態(tài)，即右手對彈簧測力計B的拉力為3N，測力計的讀數(shù)是3N。故選A。8、A【詳解】其他因素沒有改變，只是改變了撥動鋼尺的力度，則鋼尺振動的幅度會改變，從而

17、改變發(fā)出聲音的響度力度越大，振幅越大，響度越大故A正確，B、C、D錯誤9、B【詳解】當(dāng)光從空氣斜射入水中時，折射角小于入射角，如圖是最左邊和最右邊折射光的光路，外部兩條光表示沒有折射時的光，里面兩條光表示折射后的光，從圖中可以看出，折射光在原來光的內(nèi)側(cè)，由此可以知周圍光都是如此，因此注水后燒杯底部的光圈會縮小，故選B。10、C【詳解】A一節(jié)物理課的時間約為40min，故A不符合題意；B成年人正常步行的速度約為1.1m/s，故B不符合題意；C一根新鉛筆的長約為18cm，故C符合題意；D最舒適的房間溫度約為23左右，故D不符合題意。故選C。11、B【分析】水與冰的交界處，水和冰的溫度是相同的，等于

18、冰水混合物的溫度【詳解】冰下和水的交界處，有冰有水，其溫度等于冰水混合物的溫度0故選B【點睛】解答此題的關(guān)鍵是我們要知道冰水混合物體的溫度12、D【詳解】A眼睛的晶狀體相當(dāng)于一個凸透鏡而不是凹透鏡，故A錯誤；B眼睛的成像情況與照相機(jī)的成像性質(zhì)相同，它成的是倒立的縮小的實像。故B錯誤；C近視眼是由于晶狀體對光線的會聚作用太強(qiáng)，使像成在視網(wǎng)膜的前方，故C錯誤；D為了使像成在視網(wǎng)膜上，就要戴凹透鏡來矯正，使光線在進(jìn)行人的眼睛以前先發(fā)散一下，以便使像成在視網(wǎng)膜上。故D正確。二、填空題13、g 3105 【詳解】(1)1據(jù)生活常識可知，10個雞蛋大約是1斤（500g），一個雞蛋的質(zhì)量大約是50g，符合實

19、際；(2)21 cm3=1106m3，30cm330106m33105m3。14、升華 凝華 熔化 液化 【分析】物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固。六種物態(tài)變化過程中，都伴隨著吸熱或放熱，其中放出熱量的物態(tài)變化有：凝固、液化、凝華；吸熱的有：熔化、汽化、升華?！驹斀狻?干冰即固態(tài)的二氧化碳，固態(tài)的干冰在常溫下很易升華為氣態(tài)的二氧化碳；此過程中吸收大量的熱，從而起到降溫作用；2高空中的水蒸氣，由于氣溫驟降，就直接凝華為小冰晶；3小冰晶在下落過程中，遇到暖氣流，會熔化為水滴，形成了雨；

20、另外云層中的部分水蒸氣遇冷液化成小水滴，小水滴相互碰撞并不斷變大，降落到地面，形成降水。15、實 變大 【詳解】1人站在機(jī)子前面，對著鏡頭眨眼就可以自動支付，此時機(jī)子的鏡頭相當(dāng)于照相機(jī)，成的是倒立、縮小的實像；2當(dāng)人靠近鏡頭時，即物距縮小，像距變大，像變大，則人臉在機(jī)器中的像將變大。16、1mm 25.9cm 【詳解】12用刻度尺測量物體的長度時要估讀到分度值的下一位，由記錄數(shù)據(jù)25.91cm可知數(shù)字9對應(yīng)于刻度尺的分度值，所以該刻度尺的分度值為0.1cm=1mm測量數(shù)據(jù)由準(zhǔn)確值和估讀值組成，最末一位數(shù)值為估讀值，其余的為準(zhǔn)確值，所以準(zhǔn)確值為25.9cm。三、實驗題17、便于確定像的位置 玻璃

21、板與桌面垂直 A與B的大小相同 沒有 不變 像與物的大小相等 【詳解】(1)1用透明的玻璃板代替平面鏡，在物體一側(cè)能看到物體的像，同時還能看到代替物體的另一個物體，是為了便于確定像的位置；2玻璃板要豎直放置，否則蠟燭在平面鏡中成像位置與蠟燭不在同一水平面上；(2)3實驗中用完全相同的兩個蠟燭，便于比較像和物大小關(guān)系；(3)4虛像不能承接到光屏上，在蠟燭像的位置上放一張白紙，白紙上不會接到平面鏡所成的像，說明平面鏡成虛像；(4)5平面鏡成的像和物體大小相等，將蠟燭向靠近鏡面方向移動，那么蠟燭的像將不變；(5)6把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上，蠟燭B和蠟燭A的像完全重合，說明平面鏡成像時，像和物大小

22、相等。18、勻速直線運動 二力平衡 3.4 壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大 等于 不需要勻速拉動、實驗更容易操作 5.0 ac 無關(guān) 【詳解】(1)123只有沿水平方向拉著物體做勻速直線運動，物體在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小才等于摩擦力的大小，實驗時，用彈簧測力計水平拉動木塊，使它沿長木板做勻速直線運動。根據(jù)二力平衡知識，從而測出木塊與長木板之間的滑動摩擦力，由圖可知彈簧測力計的示數(shù)是3.4N，木塊受到的滑動摩擦力是3.4N。(2)4比較甲和乙兩次實驗，控制壓力相同，接觸面的粗糙程度不同，圖乙中接觸面比較粗糙，彈簧測力計的示數(shù)較大，滑動摩擦力較大，可以得到壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。(3)5拉動木板沒有及時停下來，當(dāng)木塊有七分之一滑出木板表面的時候，由于壓力和接觸面的粗糙程度不變，所以木塊受到的摩擦力大小不變，仍為7.4N。(4)6與直接用彈簧測力計拉動金屬盒測量摩擦力相比，拉動白紙進(jìn)行實驗時不需要勻速拉動、實驗更容易操作和測力計示數(shù)穩(wěn)定。7第二次實驗中，氫氣球系在金屬盒上，保持了總重力不變，而改變了壓力大小，來探究摩擦力與壓力大小的關(guān)系。所以第2次實驗，金屬盒的總重力仍為5