小班體育聰明的小狗教案反思

1、小班體育聰明的小狗教案反思這是小班體育聰慧的小狗教案反思，是優(yōu)秀的小班體育教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。設(shè)計(jì)思路：爬的動(dòng)作，是一種手腳協(xié)調(diào)地、交替地、有節(jié)奏的運(yùn)動(dòng)，這種活動(dòng)不僅有利幼兒身體兩側(cè)肌肉健康進(jìn)展，而且還有利于促進(jìn)幼兒大腦兩個(gè)半球的進(jìn)展。幼兒很喜愛在地面上爬動(dòng)，依據(jù)幼兒這一活動(dòng)的特點(diǎn)，我們?cè)O(shè)計(jì)了各種形式的且合適小班幼兒年齡特點(diǎn)的爬動(dòng)方法讓他們來(lái)體驗(yàn)爬動(dòng)時(shí)的樂趣，在快樂的游戲中，使他們的身體素養(yǎng)得到了提高，心情得到了放松。扮演角色-變換方向制定目標(biāo)爬行-聽信息變換方向和變速爬-調(diào)整活動(dòng)量小狗休息-游戲小狗找肉骨頭-放松活動(dòng)小狗洗澡。活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)聽信號(hào)手膝著地爬行，增加幼兒四肢的肌

2、肉力量。2、提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。3、培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的挑戰(zhàn)與歡樂。4、進(jìn)展走、跑、跳等根本動(dòng)作及動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。重點(diǎn)與難點(diǎn)：1、能依據(jù)信號(hào)的改變，變速和變換方向爬行。2、倒退爬時(shí)別碰撞四周的伙伴?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、小鼓一只，啞鈴制作的肉骨頭若干，供幼兒爬行的大草坪、獨(dú)木橋若干座。2、小貓、小雞、小鴨、小狗的圖片貼在小椅子上為小動(dòng)物的家，放置于場(chǎng)地周圍。3、小狗頭飾一只，錄音機(jī)、磁帶若干?；顒?dòng)過程：1、扮演角色，活動(dòng)身體。（1）孩子們！老師和你們一起做游戲。你們看這是誰(shuí)呀？（出示小狗頭飾）我做狗媽媽，你們做誰(shuí)呀？我們小狗聽著音樂，活動(dòng)下身體吧！（2）今日天氣真正好，小狗小狗

3、起的早，穿上漂亮花花衣，跟著媽媽做游戲。點(diǎn)點(diǎn)頭，汪汪叫，踢踢腿，蹦蹦跳，發(fā)現(xiàn)一根肉骨頭，啊嗚啊嗚吃個(gè)飽。搖搖尾巴轉(zhuǎn)個(gè)圈，我是聰慧的狗寶寶。2、變換方式朝制定目標(biāo)爬行。（1）我們小狗家附近有哪些好好友？（貓、雞、鴨）（2）爬動(dòng)著依此向小貓、小雞去問好，然后再爬回自己家來(lái)。（3）爬動(dòng)著向小鴨去問好，然后在老師的示范下，倒爬著回小狗的家。3、聽信號(hào)變換方向和變速爬行。咚咚咚，這是什么？媽媽要小狗聽著鼓聲來(lái)學(xué)本事。鼓聲咚咚咚，小狗就往前爬，鼓聲嗒嗒嗒小狗就倒退著爬，鼓聲咚嗒咚嗒咚嗒，小狗就轉(zhuǎn)著圈爬。（1）聽信號(hào)向前爬、向后倒退爬和轉(zhuǎn)圈爬。（2）聽信號(hào)向前變換速度爬。（3）聽信號(hào)轉(zhuǎn)圈變換速度爬。（4）聽

4、信號(hào)交替爬行向前、轉(zhuǎn)圈變換速度爬和倒退著爬。4、調(diào)整活動(dòng)量，小狗打滾。小狗寶寶，我們玩累了，打個(gè)滾，休息一下，讓肚子曬曬太陽(yáng)，媽媽來(lái)幫你們理理毛。5、游戲小狗找肉骨頭。（1）我們小狗肚子餓了，要去找肉骨頭吃。爬過草地和獨(dú)木橋，游過小河，河對(duì)岸的草叢里就有很多肉骨頭，看誰(shuí)最聰慧，能找到肉骨頭。（2）全體幼兒根據(jù)肯定的路線查找肉骨頭，可重復(fù)數(shù)次，視幼兒的身體狀況和心情而調(diào)整。6、放松活動(dòng)小狗洗澡。（1）小狗寶寶玩累了，出了許多汗，媽媽給你們洗個(gè)澡，沖一沖，抖一抖，搖一搖，小狗小狗真快活。（2）全體幼兒洗完澡，扮小狗裝，汪汪叫著回家。教學(xué)反思：通過這一節(jié)教學(xué)活動(dòng)，我充足熟悉到在體育課中，要在引導(dǎo)幼兒探究動(dòng)作、互相溝通，把握動(dòng)作要領(lǐng)上下功夫，讓孩子在探究中，相互學(xué)習(xí)中提高學(xué)習(xí)動(dòng)作的主動(dòng)性。能擅長(zhǎng)充足利用