小班健康小毛巾教案反思

1、小班健康小毛巾教案反思這是小班健康小毛巾教案反思，是優(yōu)秀的小班健康教案文章，供老師家長們參考學習?！净顒幽繕恕?、學習疊詞，能用精確的肢體動作表現(xiàn)兒謠。2、生活學問的獲得，熟悉食物與排泄物的關(guān)系?！净顒訙蕚洹抗适聢D片、食物圖片、小毛巾、橡皮泥、軟墊【活動過程】1、小毛巾音樂入場幼兒跟隨老師做肢體律動。老師與幼兒打招呼2、出示毛巾，引出故事（1）老師出示毛巾，詢問幼兒毛巾的用途，告知孩子，今日老師帶來了一個關(guān)于毛巾的故事。（2）講解并描述故事，讓幼兒猜猜小云妖究竟是不是氣憤了呢？3、傾聽音樂，提問（1）師：云妖氣憤了嗎，他去干什么了？（2）老師歸納總結(jié)，原來小云妖大便去了。（3）它大便的時分發(fā)出

2、了什么聲響？告知幼兒poopoo=大便4、語詞活動，學習模擬（1）師：肚子會發(fā)出什么聲響？請幼兒發(fā)表肚子發(fā)出的聲響，并模擬。（2）老師示范語詞動作，幼兒模擬。（3）聽音樂學念語詞5、音樂游戲出示道具軟墊，用軟墊當小馬桶。（1）軟墊散放，聽到疊詞走動，其余語詞屈膝微蹲。（2）人手一塊軟墊，聽到疊詞走動，其余語詞屈膝微蹲。（3）雙人游戲，疊詞走動，其余語詞，去接伙伴的poopoo。6、了解食物與糞便的關(guān)系（1）師：小好友，你們明白大便有哪些外形的？幼兒自由答復(fù)，老師進行記錄（2）告知幼兒長條的poopoo說明你吃了有養(yǎng)分的食物（蔬菜、水果）一粒一粒的poopoo說明你吃了油炸類的食物無法成型的po

3、opoo說明你吃了蒼蠅粘過的食物（3）老師出示食物圖片，讓幼兒進行歸類。（4）生活衛(wèi)生常識講解并描述引導(dǎo)幼兒喜愛吃各種養(yǎng)分的食物，培育孩子飯前洗手，飯后擦嘴與漱口及常喝水的習慣。7、退場老師出示橡皮泥，引導(dǎo)幼兒到教室后用橡皮泥模擬捏出各種糞便的造型?！净顒臃此肌窟@節(jié)課進過兩次的園內(nèi)試教，從中對存在的問題及活動的目標進行了修改，但對活動的把握還不是很有信念，在正式上課時，發(fā)現(xiàn)孩子不能給出自己需要的答案，所以有些心慌，環(huán)節(jié)還是很順當?shù)南聛砹?。在課后，老師們也是給我了許多珍貴的建議，讓我很受用。課程存在的問題：1、在游戲過程中，老師沒有將游戲規(guī)章很清晰的告知幼兒，以至于在游戲時有些混亂，游戲時沒有提示幼兒念語詞peepeepoopoo。2、在學念語詞的時分，老師需要簡潔的解釋語詞的意思，幫忙幼兒能更快的記住語詞。3、每個環(huán)節(jié)過的太快，在放慢一些可能會更自然。4、可以讓幼兒更多的去感受節(jié)奏。5、目標還要更明確。6、讓幼兒說出自己肚子發(fā)出的聲響后，將語詞放入兒謠讓幼兒念一念，體驗創(chuàng)編的樂趣、勝利的喜悅。7、生活常識可以從食物入手，幼兒的經(jīng)驗可能更多。也就是不要出示食物圖片，先問幼兒喜愛吃什么，這些食物會拉出怎樣的poopoo。在老