小學數(shù)學西南師大三年級上冊三 辨認方向東南、西南、東北、西北教案_第1頁
小學數(shù)學西南師大三年級上冊三 辨認方向東南、西南、東北、西北教案_第2頁
小學數(shù)學西南師大三年級上冊三 辨認方向東南、西南、東北、西北教案_第3頁
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文檔簡介

1、第三單元 辨認方向 東南、西南、東北、西北馮相儒【教學內(nèi)容】教材第3638頁內(nèi)容?！窘虒W目標】1.結(jié)合具體的情境辨別東南、西南、東北、西北4個新方向。能根據(jù)八個方向的相互關(guān)系，用給定的一個方向確定另外的七個方向。2.建立方位感，經(jīng)歷辨別東南、西南、東北、西北四個方向的生成過程。3.進一步感受方位知識與現(xiàn)實生活的密切關(guān)系，激發(fā)學生的學習興趣，積累基本的活動經(jīng)驗，獲得良好的情感體驗?！局攸c難點】重點：理解并掌握東南、西南、東北、西北四個新方位，進一步體會方向的相對性，會用這些詞語描述物體所在的方向。難點：體會方向的相對性，在實際生活中辨別方向，從而發(fā)展空間觀念，建立方向感?！窘虒W過程】一、新課導入

2、1.學生在練習本上畫一個十字方向標，并標注東、南、西、北四個方向。2.跟著老師邊畫邊說，東方和南方之間的方向叫什么？東方和北方之間你的方向叫什么？西方和南方之間呢？西方和北方之間呢？3.揭示課題。今天，我們就在東、南、西、北的基礎上，繼續(xù)學習有關(guān)東南、西南、東北、西北的知識。板書：認識東南、西南、東北、西北二、獨立思考，合作交流，準確辨認物體所在的方向1.課件出示例題1，說一說，你看見了哪些地名？2.如果以街心花園為觀測點，說一說銀行、車站、公園、飯店各在街心花園的什么方向呢？3.先獨立完成教材36頁下面的5個問題，再和同桌討論你是怎樣想的？4.突破難點：飯店在車站的（ ）方，車站在飯店的（

3、）方？你是怎么想的？學生1：我在思考第一個問題時，是以車站為觀測點的，思考第二個問題時，是以飯店為觀測點的。學生2：根據(jù)以前的經(jīng)驗，我們知道觀測點不同，得到的結(jié)果也不同，這說明方位具有相對性。學生3：我還發(fā)現(xiàn)，飯店在車站的（東南）方，車站在飯店的（西北）方，東南和西北是相對的，也是由觀測點變化造成的。教師：看來同學們對觀測點這個知識掌握得很好，除了上面的4個問題，我們還可以提出哪些問題呢？同桌對學，仿照剛才的提問方式，一人提問，另一人回答。小結(jié)并過渡：剛才我們認識了東南、西南、東北、西北，并能正確地用這些方位詞描述物體所在的位置，下面，我們用這些知識，去當一回“小向?qū)А?。四、課堂活動，鞏固新知1.閱讀教材第37頁“課堂活動”的題目，讀懂游戲規(guī)則，分小組進行活動。2.完成練習九第1、2、3題，先獨

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