作文結(jié)尾的技巧

1、關(guān)于作文結(jié)尾的技巧第1頁(yè)，共32頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)30分，星期四文章的結(jié)尾應(yīng)象老虎的尾巴那樣，結(jié)實(shí)，有力。好的結(jié)尾，能幫助讀者理解題旨，體會(huì)作者的情感。第2頁(yè)，共32頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)30分，星期四好的結(jié)尾的特點(diǎn)：簡(jiǎn)潔、明快、干凈利落第3頁(yè)，共32頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)30分，星期四技巧一： 首尾呼應(yīng)，凸顯主旨第4頁(yè)，共32頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)30分，星期四作文節(jié)選把夢(mèng)想帶給花季 （首）都說(shuō)生活的船不能沒(méi)有理想的帆，都說(shuō)生活的理想就是為了理想的生活，而理想的生活中最快樂(lè)的時(shí)光，便是夢(mèng)想的花季。（尾）花季中，我希望自己能永遠(yuǎn)記住先哲的那句良訓(xùn)：生

2、活的船不能沒(méi)有理想的帆。生活的理想就是為了理想的生活。 作者先在開(kāi)頭提出文章的中心，然后在結(jié)尾時(shí)再次強(qiáng)調(diào)，照應(yīng)開(kāi)頭，從而使文章的中心鮮明突出。第5頁(yè)，共32頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)30分，星期四如“那天，陽(yáng)光好暖，好暖”(那天，陽(yáng)光好暖)與開(kāi)頭的“一縷金黃色的陽(yáng)光從窗口斜射在桌子上，照在信封上，那天陽(yáng)光好暖啊”呼應(yīng)。 第6頁(yè)，共32頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)30分，星期四技巧二： 言為心聲，呼喚號(hào)召第7頁(yè)，共32頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)30分，星期四 把愛(ài)心帶給他人 讓我們大家行動(dòng)起來(lái)吧，把愛(ài)心帶給他人，帶給那些失學(xué)兒童，帶給那些孤寡老人帶給身邊的每一個(gè)人。當(dāng)你把愛(ài)心獻(xiàn)給

3、他人時(shí)，你也獲得了莫大的幸福。要相信，只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間。在文章結(jié)尾發(fā)出真摯的呼喚，號(hào)召大家一起去追尋真善美，一起去鞭撻假丑惡。作文節(jié)選第8頁(yè)，共32頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)30分，星期四給一點(diǎn)陽(yáng)光就這么燦爛 二十一世紀(jì)，我們是祖國(guó)的春天，把我們的笑聲、愛(ài)心串在一起，讓全世界籠罩在愛(ài)之中。要笑就笑個(gè)痛痛快快，要哭就哭個(gè)歇斯底里，不要壓抑自己，不要隨便改變自己，請(qǐng)記住我的名言：“我就是我，給我一點(diǎn)陽(yáng)光就這么燦爛。” 向所有的同齡人發(fā)出了真情的呼喚，有力的突出了主題，給讀者以強(qiáng)烈的心靈震憾。作文節(jié)選第9頁(yè)，共32頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)30分，星期四技巧三：

4、 巧妙發(fā)問(wèn)，引入深思第10頁(yè)，共32頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)30分，星期四 自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，這一切都源于自然。自然是偉大的。是神奇的。它與生活是那么的近，那么的緊。品味自然，不就同品味生活了嗎？一篇好的文章做到言有盡而意無(wú)窮，要具有哲理啟發(fā)性。如同欣賞一支優(yōu)美的樂(lè)曲，曲雖終但余音繚繞，給人留下無(wú)窮的韻昧。作文節(jié)選第11頁(yè)，共32頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)30分，星期四魚(yú)兒眼中的海 魚(yú)兒始終游不出它心中的四壁，人們啊，你是否能游出你心中的四壁呢？ 是啊，如果不能打破心中的四壁，即使給你一片大海，你仍然找不到快樂(lè)的感覺(jué)。第12頁(yè)，共32頁(yè)，2022年，5月20

5、日，8點(diǎn)30分，星期四技巧四： 引用佳句，多姿多彩第13頁(yè)，共32頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)30分，星期四 想到這里，我又記起了一位名人說(shuō)過(guò)的一句話：“身邊的書(shū)多著呢，只要發(fā)覺(jué)，肯定會(huì)學(xué)到很多” （閱讀身邊的人）明日歌中說(shuō)：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”希望大家能把握今天，創(chuàng)造出美好的明天。（創(chuàng)造美好的明天）引用了詩(shī)文佳句、名人言論，既增添了文采又加深了文章的意境。作文節(jié)選第14頁(yè)，共32頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)30分，星期四技巧五： 抒情議論，氣勢(shì)不凡凡第15頁(yè)，共32頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)30分，星期四從天空想到的 其實(shí)寧?kù)o就是那么簡(jiǎn)單，一個(gè)淺淺

6、的微笑，一句貼心的話語(yǔ)，一顆能包含一切的心靈，足以使一張緊繃的臉?biāo)沙陂_(kāi)來(lái)，讓笑容在人們臉上輕輕地綻開(kāi)，那笑容就如徜徉在天邊的云朵，輕輕地點(diǎn)綴著那片蔚藍(lán)的天，清新而自然。運(yùn)用排比、比喻修辭，以優(yōu)美的文字抒發(fā)內(nèi)心真實(shí)情感，并配以適當(dāng)?shù)淖h論，使文章結(jié)尾氣勢(shì)不凡，強(qiáng)勁有力。作文節(jié)選第16頁(yè)，共32頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)30分，星期四技巧六： 景物烘托，情景合一第17頁(yè)，共32頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)30分，星期四作文節(jié)選 雨中品讀 風(fēng)停了，暴雨也結(jié)束了，太陽(yáng)重新露出了笑容，兩代人的那扇玻璃也被那片殘陽(yáng)熔化了。太陽(yáng)在遠(yuǎn)處逐漸隱去，消失在一片晚霞中，兩者混為一體，沒(méi)有距離。小作者通過(guò)對(duì)雨

7、后景物的描寫(xiě)暗示了兩代人之間情感隔閡的消失，情與景有機(jī)地結(jié)合在了一起。含蓄雋永，余味無(wú)窮。第18頁(yè)，共32頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)30分，星期四常見(jiàn)的集中結(jié)尾第19頁(yè)，共32頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)30分，星期四1、自然式結(jié)尾。這樣的結(jié)尾很容易，事情記敘完了，結(jié)果也出來(lái)了，文章也就結(jié)束了，這就是自然式結(jié)尾。如：游筆架山的結(jié)尾：太陽(yáng)偏西了，我們也有點(diǎn)累了，便一起乘車，帶著在筆架山游玩的快樂(lè)，踏入歸途第20頁(yè)，共32頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)30分，星期四2、總結(jié)式結(jié)尾事情記敘完了，總結(jié)一下收獲，常用遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的收獲或感受。比如：記一次有趣的蛋殼實(shí)驗(yàn)的結(jié)尾：這次

8、蛋殼實(shí)驗(yàn)真是太有趣了！不但鍛煉了動(dòng)手的能力，而且還從中明白了“力的集中與分散”的道理，收獲太大了！所以我喜歡這樣的實(shí)驗(yàn)！第21頁(yè)，共32頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)30分，星期四在文章的結(jié)尾，對(duì)所寫(xiě)人物的表現(xiàn)、品格進(jìn)行總結(jié)。比如，我的榜樣的結(jié)尾：這就是王小平，我學(xué)習(xí)的榜樣。他就是這樣勤奮向上，樂(lè)于助人，現(xiàn)在，他已經(jīng)成了同學(xué)心中的偶像啦！第22頁(yè)，共32頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)30分，星期四3、啟發(fā)式結(jié)尾（也稱“明理式”）這種結(jié)尾是把通過(guò)某件事之后所得到的啟示、明白的道理寫(xiě)出來(lái)，起到點(diǎn)明中心的作用。比如：一件小事的結(jié)尾：這件事過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但我卻銘記不忘。事情雖然小，但它給我的啟發(fā)

9、卻很大，因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋€(gè)道理，那就是：人不論做錯(cuò)了什么事，只要認(rèn)識(shí)到錯(cuò)了，而且敢于承認(rèn)，勇于改正，那就一定有新的開(kāi)始，一定會(huì)進(jìn)步的。第23頁(yè)，共32頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)30分，星期四4、疑問(wèn)式結(jié)尾（也稱“反問(wèn)式”）事情結(jié)束了，作者為了強(qiáng)調(diào)自己明白的道理或啟示，故意用問(wèn)句或反問(wèn)句收尾，既表白了自己的意愿，又激發(fā)讀者的思考，起到強(qiáng)化中心的作用。比如：真正的友誼的結(jié)尾：我們終于和好了，而且通過(guò)這件事，更讓我們明白了以誠(chéng)相待，寬容諒解才是友誼的基礎(chǔ)。朋友，您說(shuō)是不是這樣啊？尾句也可以這樣說(shuō)：“朋友，難道您不這樣認(rèn)為嗎？”第24頁(yè)，共32頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)30分，星期四5、

10、夢(mèng)幻式結(jié)尾這種結(jié)尾屬于想象、寄托型。也就是不直接寫(xiě)事情的結(jié)果，而這個(gè)結(jié)果有可能不是一種情況，就用“做夢(mèng)”的方式，來(lái)表現(xiàn)寄托意愿或結(jié)果。這種夢(mèng)幻式很有意思，引人暇想。比如：找媽媽一文的結(jié)尾：這天晚上，男孩做了一個(gè)甜美的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)小女孩找到了媽媽，正依偎在媽媽的懷里撒嬌呢！小鳥(niǎo)呀，也飛回自己的小巢，正和鳥(niǎo)媽媽一起快樂(lè)地歌唱呢！第25頁(yè)，共32頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)30分，星期四6、引歌引言式結(jié)尾有“引歌引言式”開(kāi)頭，也有“引歌引言式”結(jié)尾。根據(jù)事情的內(nèi)容與中心，選擇恰當(dāng)?shù)拿怨耪Z(yǔ)或一兩句歌詞，做為文章的結(jié)尾，富有鞭策、指引、激勵(lì)的作用。如珍惜時(shí)光的分分秒秒一文的結(jié)尾：只有珍惜時(shí)光的分分秒秒

11、，才能不虛度光蔭，做應(yīng)該做的事，這是經(jīng)歷了這件事之后給我最大的啟示。朋友，“莫等閑，白了少年頭！”第26頁(yè)，共32頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)30分，星期四7、贊揚(yáng)式結(jié)尾 在結(jié)尾，用歌頌的語(yǔ)句來(lái)贊揚(yáng)人物的品格，突出和點(diǎn)明中心。比如：我的老師一文結(jié)尾： 王老師就是這樣熱愛(ài)自己的學(xué)生，忠誠(chéng)于崇高的教育事業(yè)，她勤勤懇懇、嘔心瀝血地傳道授業(yè)解惑，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的一切，無(wú)愧于“優(yōu)秀教師”的光榮稱號(hào)！第27頁(yè)，共32頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)30分，星期四8、抒情式結(jié)尾在結(jié)尾，反悔自己對(duì)人物的贊揚(yáng)、歌頌、敬佩之情。比如：我的老師一文的結(jié)尾：啊，敬愛(ài)的王老師，您就是這樣，像一位慈愛(ài)的母親，無(wú)微不

12、至地關(guān)懷呵護(hù)著我們；像一位辛勤的園丁，無(wú)怨無(wú)悔地哺育我們成長(zhǎng)；您對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)與執(zhí)著，深深地感動(dòng)著我們每一個(gè)人，我們?yōu)橛心@樣的好老師而驕傲、而自豪！第28頁(yè)，共32頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)30分，星期四用議論的語(yǔ)句來(lái)闡述自己對(duì)所寫(xiě)人物的看法、觀點(diǎn)，強(qiáng)化文章的中心。比如：無(wú)私奉獻(xiàn)的人一文結(jié)尾：這就是我的老師，一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。難道她沒(méi)有親人兒女嗎？難道她就不知道辛苦勞累嗎？難道她就不需要享受點(diǎn)安逸生活嗎？不，她都懂，都知道，然而，她把忠誠(chéng)教育事業(yè)教書(shū)育人做為自己的第一生命，把無(wú)私奉獻(xiàn)當(dāng)做最大的快樂(lè)。這樣的老師，我們?cè)跄懿粺釔?ài)、不敬佩呢？第29頁(yè)，共32頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)30分，星期四9、篇末扣題式結(jié)尾這類結(jié)尾同總結(jié)式結(jié)尾一樣，是最常見(jiàn)、最容易掌握的一種方法。它主要是所題目或有關(guān)題目中的“題眼”寫(xiě)進(jìn)結(jié)尾里。比如：值得我學(xué)習(xí)的人一文的結(jié)尾：這就