小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大三年級上冊三辨認方向東南西北

1、東、南、西、北認識并能正確區(qū)分生活中的東、南、西、北方，會用東、南、西、北來描述物體所在的方向。經(jīng)歷辨別東、南、西、北方的過程，體驗方向的相對性，發(fā)展學(xué)生的方位感和空間觀念。明確方向在生活中的作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，獲得積極的情感體驗。教學(xué)重點認識并能正確區(qū)分生活中的東、南、西、北方，會用東、南、西、北來描述物體所在的方向。教學(xué)難點經(jīng)歷辨別東、南、西、北方的過程，體驗方向的相對性，發(fā)展學(xué)生的方位感和空間觀念。教學(xué)過程教學(xué)過程一、激趣引入同學(xué)們，當你走進校門的時候面向哪個方向？升國旗的時候你們朝著哪個方向？你家的陽臺朝著哪個方向？這些都是我們生活中的方向問題。這節(jié)課我們將進一步學(xué)習(xí)如何辨認生活

2、中的東南西北。板書課題：在生活中辨認東、南、西、北。二、探究新知1明確生活中辨認方向的方法在日常生活中，我們可以根據(jù)什么來辨別方向？2結(jié)合座位辨認東、南、西、北方（1）初步感知方位今天，我們教室里有5個學(xué)習(xí)小隊（學(xué)生在教室里按東、南、西、北、中5個方隊就座，老師要送每個小隊一個好聽的名字瞧瞧中心隊、東方隊、南方隊、西方隊、北方隊喜歡嗎？這個小隊在我們的中間，我們應(yīng)該把哪個名字送給他們呢？其余4個小隊，我們就根據(jù)你們在教室里坐的方向來取名，好嗎？小朋友們，你們能分清現(xiàn)在的東南西北嗎？這是北方隊，那其余的幾個小隊你能說說看嗎？南和北知道了，東和西又在哪里呢？你怎么知道的？從這里我們可以看出，在生活

3、中看太陽升起的方向可以確定東方，便可以推測出其他幾個方向；也可以用指南針測出北方，再找出其他幾個方向。從我們坐的方隊中，你還發(fā)現(xiàn)了什么？（2）在活動中進一步體驗方位現(xiàn)在全體起立，我們面向東方，看看我們的前面、后面、左面、右面分別是什么方向？轉(zhuǎn)一下身，當我們面朝南方時，再指指看，我們的后面、左面、右面又分別是什么方向？再面朝西方、北方，看看我們的后面、左面、右面又分別是什么方向？通過剛才的活動，你發(fā)現(xiàn)了什么？同學(xué)們真會觀察，請大家再閉上眼睛想象一下現(xiàn)在我們教室里的方向。三、鞏固運用1課堂活動第1、2題現(xiàn)在，各小隊都有了自己的名字，我想考考大家，（教師走到教室中間）請中心隊的孩子起立，面向北方隊，說一說你們的前、后、左、右各是什么方向，并看看各有些什么？（學(xué)生自由說后抽代表向全班交流）教師：請東、南、西、北隊的同學(xué)分別說一說，自己對面的同學(xué)坐在什么方向？四、反思小結(jié)五、課外實踐課