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文檔簡介
1、識(shí)字6 畫RJ 一年級上冊課文導(dǎo)入圖片欣賞水墨丹青知識(shí)綠卡 中國畫又叫水墨畫,是用毛筆、墨、顏料在宣紙上、紙帛上作畫。中國畫講究詩、書、畫、印相互映襯,融為一體。中國畫的裝裱形式也很講究。作者簡介王維(701761),字摩(m)詰(ji),盛唐詩人、畫家。世稱“王右丞”。生字認(rèn)一認(rèn)遠(yuǎn) 有 色 近 聽無 聲 去 還 來yunyusjntngwshnghiqliyun遠(yuǎn) tio yun 跳 遠(yuǎn)yu有mi yu 沒 有 s ci色 彩 s色jn近ko jn靠 近 (“來、去”見“生字寫一寫”)tng聽tng yn yu 聽 音 樂無ww shu 無 水shng聲shng yn 聲 音還hihi yu
2、 還 有生字寫一寫音序S部首水筆畫4結(jié)構(gòu)獨(dú)體寫法:第一筆豎鉤寫在豎中線上,第二筆橫撇不要寫成兩筆,而第三筆和第四筆不能寫成一筆。海水shuq音序Q部首土筆畫5結(jié)構(gòu)上下寫法:第三筆為長橫,在橫中線上;第四筆撇折,在田字格中間起筆。過去li音序L部首一筆畫7結(jié)構(gòu)獨(dú)體寫法:字形左右對稱,豎要寫在豎中線上。兩橫之間的距離要適中,不要過遠(yuǎn)或過近。回來音序B部首一筆畫4結(jié)構(gòu)獨(dú)體搬不動(dòng)寫法:第一筆橫要長;第三筆豎從撇上起筆,不要在橫與撇的交叉點(diǎn)上起筆;長點(diǎn)收尾。b生字我會(huì)寫聲遠(yuǎn)還去聽有無色近來小猴子摘桃子水不音形比一比yu有 擁有友 朋友 我擁有一個(gè)好朋友。還hi 還是hun 還書小麗病了,但她還是來還書了
3、。丟(di)丟失去(q)出去他出去的時(shí)候丟失了身份證。 來(li)過來米(m)小米一只小雞過來吃地上的小米。 遠(yuǎn) 近 詞語辨一辨離我們遠(yuǎn)一點(diǎn)兒的地方有一條小河,離我們近一點(diǎn)兒的地方有一片果林。有 無 青蛙是一種有益無害的動(dòng)物?;ㄟ€在:花仍然開著。鳥不驚:鳥不害怕。驚,精神突然受到刺激而緊張或不安。畫遠(yuǎn)看山有色,近聽水無聲。春去花還在,人來鳥不驚。課文學(xué)一學(xué) hu yun kn shn yu s jn tng shu w shng chn q hu hi zi rn li nio b jng遠(yuǎn)看山有色,近聽水無聲。詩意:在遠(yuǎn)處看,山是有顏色的,站在近處,聽不見流水聲。這兩句寫了山和水兩種景物。遠(yuǎn)
4、看山有色近聽水無聲春去花還在,人來鳥不驚。詩意:春天過去了,花仍然開著,人到了跟前,鳥也不害怕。這兩句寫了花和鳥兩種景物。春去花還在人來鳥不驚 為什么這首詩里的山有顏色,水卻沒有聲音,春天已經(jīng)過去了,花卻還在,人來了鳥竟然也不怕呢? 詩的前兩句對畫面中遠(yuǎn)處的山、近處的水進(jìn)行了描述,后兩句描繪出了花和鳥的狀態(tài)?!吧接猩?,水無聲,春去花還在,人來鳥不驚”,點(diǎn)明了詩人描繪的是一幅山水畫。隨堂練習(xí)1.選擇正確的音節(jié),畫“”。色 ( s sh ) 聲 (sng shng) 近 ( jn jng) 聽 (tn tng)2.照樣子,一字組多詞。水來不(大水)( )( )(來回)( )( )(不是)( )(
5、)雨 水海 水 來 到不 好來 去不 行3.寫出下面詞語的反義詞。多( ) 上( )東( ) 里( )有( ) 遠(yuǎn)( )少西無下外近教材習(xí)題朗讀課文。背誦課文。朗讀指導(dǎo):朗讀時(shí)要注意停頓,讀出詩的韻味?!吧健?“水” “花”“鳥”幾個(gè)字要重讀。朗讀示例:遠(yuǎn)看/山有色,近聽/ 水無聲。 春去/ 花還在,人來/ 鳥不驚。背誦指導(dǎo): 在熟讀詩句的基礎(chǔ)上,可抓住“山” “水” “花” “鳥”4 個(gè)關(guān)鍵字及“遠(yuǎn)近”“有無”“去來”3 組反義詞進(jìn)行背誦。墨梅 元王冕我家洗硯池邊樹,朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。 m mi yun wng min w ji x yn ch bin sh du du hu ki dn m hn b yo rn ku ho yn s zh li
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