(初中美術(shù)教案)造型的素描

1、造型的素描初中美術(shù)教案課型:綜合課教學(xué)方法:講解、欣賞、觀察、比較和練習(xí)相結(jié)合。一. 教學(xué)目的,力,發(fā)展窨造型想象力。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):決定了處部形態(tài)的面的性質(zhì)。難點(diǎn):運(yùn)用結(jié)構(gòu)線刻畫物體內(nèi)部和外觀的組合關(guān)系,直至結(jié)構(gòu)本身。第一課時(shí)教具、學(xué)具準(zhǔn)備教具:1.線徒刑的素描作品數(shù)幅,明暗素描作品數(shù)幅;2.立方體和圓柱體框架模型一個(gè);學(xué)具:軟芯鉛筆、橡皮、課本、作業(yè) 本。第一課時(shí)(1) 組織教學(xué)檢查學(xué)生課堂常規(guī)及學(xué)習(xí)用具的準(zhǔn)備(2) 。(3) 導(dǎo)入 新課線造型素描作品數(shù)幅和明暗素描作品數(shù)幅,(4) 給學(xué)生欣賞、鑒別、然后講解。設(shè)問(wèn):線造型的素描和明暗素描有相同點(diǎn)和不同點(diǎn)(5) 講授新課線造型素描的

2、特點(diǎn)及線的造型功能。,表現(xiàn)出物體內(nèi)外部組合關(guān)系及前后左右的空間狀態(tài)。線造型素描剔除或減弱明暗色調(diào)層次,強(qiáng)調(diào)物體本質(zhì)的實(shí)在的形體結(jié)構(gòu),所以表現(xiàn)物象的效果明確、肯定、清晰和剛勁有力。線徒刑素描是以線徒刑的方式研究自然的造化和物象的結(jié)構(gòu),線的造型功能可以概括為以下幾點(diǎn):(1) 表現(xiàn)物象的外形輪廓,(2) 勾畫形體的邊界。表現(xiàn)物象的內(nèi)外結(jié)構(gòu)、空間位置、透視變化及物與物之間的組合關(guān)系。表現(xiàn)物象的虛實(shí)關(guān)系、明暗關(guān)系及體積感。,(6) 抒寫人的情趣,(7) 氣質(zhì)。,而且以圖解形,在建筑、廣泛適用到現(xiàn)代建設(shè)的各個(gè)產(chǎn)生領(lǐng)域中。1、 立方體與圓柱體(1) 立方體(對(duì)照立方體框架模型分析)立方體是一切形體的基礎(chǔ),它

3、的結(jié)構(gòu)是由大小相同的六個(gè)正方形平面,按照垂直關(guān)系而構(gòu)成的。,()P14 上圖,立方體與圓柱體結(jié)合圖形是說(shuō)明立方體內(nèi)可以產(chǎn)生一個(gè)圓柱體,以立方體一個(gè)面的,306 1、 臨摹 P14 立方體和圓柱體范畫。2、 用 3B、和 6B 鉛筆作畫,3、 要求表現(xiàn)物象透視準(zhǔn)確,4、 結(jié)構(gòu)清晰。課堂小結(jié):選出一部分作業(yè) 講評(píng),指出優(yōu)缺點(diǎn),布置下節(jié)課的學(xué)具準(zhǔn)備。第二課時(shí)(1) 教具和學(xué)具準(zhǔn)備(2) :教具:1;2,把它們;3?學(xué)具:蘿卜、柑桔、蘋果、肥皂、泥巴等軟性材料;2、小刀、鉛筆、橡皮、課本、作業(yè) 本。組織教學(xué):復(fù)(5) 習(xí)舊課,(6) 導(dǎo)入 新課我們了解立方體及圓柱體的構(gòu)成,那么把這些基本形體進(jìn)行切挖后

4、,會(huì)是怎能樣一種結(jié)構(gòu)變化呢講授新課:1、 立方體的切 2、 割與組合:課本 P14 下圖說(shuō)明從立方體中間切開成為兩個(gè)長(zhǎng)方體,然后將這兩個(gè)長(zhǎng)方體可以拼疊成各種造型(用二個(gè)長(zhǎng)方體拼疊演示)切去立方體的八分之一,首先找出立方體三個(gè)相鄰的面的面中心點(diǎn),并把每個(gè)面分成四等分。然后將三個(gè)相鄰的四分之一等分垂直切去。用泡沫塊做一個(gè)立方體,切去八分之一,被切去部分仍可嵌入原處,以便演示, 并用紅色在立方體相鄰的三個(gè)面上畫出垂直水平線,切去后的截面用三種色區(qū)別,(自制模型進(jìn)行演示):用較規(guī)范的蘿卜、桔子或蘋果及橡皮泥等到物,在課堂進(jìn)行切挖示范,揭示圓信體、球體、錐體被切去一部分后的結(jié)構(gòu)變化,并掛出以線徒刑的切挖

5、結(jié)構(gòu)圖。作業(yè) 一:臨摹 P/15 四種基本形體切挖圖。作業(yè) 二:,; ;要求運(yùn)用虛實(shí)、輕重不同的線條描繪聲繪出對(duì)象的內(nèi)部與外觀鐵組合關(guān)系。課堂小結(jié)對(duì)切挖練習(xí)及以線造型寫生較好的作業(yè) 進(jìn)行表?yè)P(yáng),指出普遍存在的問(wèn)題,布置下堂課的準(zhǔn)備工作。第三課時(shí)(1) 教具和學(xué)具準(zhǔn)備(2) :教具:學(xué)具:4B 6B 組織教學(xué):檢查學(xué)生課堂常規(guī)及學(xué)習(xí)用具。復(fù)(5) 習(xí)舊課,(6) 導(dǎo)入 新課:通過(guò)前二節(jié)課的學(xué)習(xí),我們可以獲得以下兩點(diǎn)認(rèn)識(shí):,(2) 都取決于它的構(gòu)造特點(diǎn)。,:即有方向不同的面(),(曲面等),的外部形態(tài)。物體的外觀形態(tài)只有借助于光的作用才能顯示出來(lái),然而,線造型的素描特點(diǎn)不是借助光的作用所產(chǎn)生的明暗形態(tài)來(lái)刻畫物體的結(jié)構(gòu)體積,而是用結(jié)構(gòu)線來(lái)表現(xiàn)物體的內(nèi)部與外觀的組合關(guān)系,直至結(jié)構(gòu)本身,所以,了解物象形態(tài)的構(gòu)造形態(tài)的構(gòu)造特點(diǎn)和外部形態(tài)的面的性質(zhì),是畫好線造型素描的關(guān)鍵。(7) 講授新課板書:口杯與肥皂盒線造型的素描步驟(結(jié)合課本 P16“口杯與肥皂盒“進(jìn)行講解):面對(duì)寫生的物體,并注意畫面構(gòu)圖。,間位置。間的組合空間關(guān)系。調(diào)整修改,使畫面效果完整。3、 透視法