詩歌鑒賞表達技巧之結(jié)構(gòu)手法-中考語文一輪復(fù)習(xí)

1、鑒賞古代詩歌的表達技巧結(jié)構(gòu)手法表達技巧指詩人塑造形象、創(chuàng)設(shè)意境、表達情感時所使用的各種手法。主要體現(xiàn)在以下4個方面：表達方式描寫側(cè)面描寫、正面描寫(白描、細節(jié)描寫、動靜、虛實、抑揚、角度變換、繪聲繪色繪形)抒情直接抒情、間接抒情(借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古諷今)表現(xiàn)手法比興、象征、烘托、對比、照應(yīng)、聯(lián)想、想象、用典修辭手法比喻、比擬、夸張、對偶、借代、排比、設(shè)問、反問結(jié)構(gòu)手法開門見山、承上啟下、卒章顯志、以景結(jié)情分類要清表達技巧題4類型詩歌結(jié)構(gòu)手法的精妙往往由篇章結(jié)構(gòu)的技巧體現(xiàn)出來。詩詞的篇章結(jié)構(gòu)即詩詞的行文脈絡(luò)以及情感內(nèi)容的起伏變化。具體的構(gòu)思技巧主要指卒章顯志、以景結(jié)情、

2、照應(yīng)、抑揚等。結(jié)構(gòu)分析事例以小見大以小景傳大境界，以平凡細微的事情反映重大的主題如金昌緒的春怨：“打起黃鶯兒，莫教枝上啼。啼時驚妾夢，不得到遼西?！蓖ㄟ^寫少婦懷念征人的小情景，反映了當時邊疆戰(zhàn)事頻仍下廣大人民所承受的痛苦的大主題卒章顯志在結(jié)尾點明詩歌的主題，有時是直抒胸臆，有時用景物表達情感思想首尾呼應(yīng)即開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)，這樣使詩歌在結(jié)構(gòu)上有渾然一體之感，能更加突出主題，收到良好的表達效果抑揚結(jié)合“抑”就是貶抑，對事物進行否定、貶低；“揚”就是褒揚，對事物進行肯定、贊賞。抑揚運用時只強調(diào)一個方面，另一個方面起襯托作用如葉紹翁的游園不值：“應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏

3、出墻來?！鼻皟删鋵懺娙顺伺d游園，被拒之門外；后兩句卻寫出詩人另有所得，由“一枝紅杏”感受到了滿園春色，使詩歌跌宕有致，更富藝術(shù)美以景結(jié)情詩歌在議論或抒情的過程中，戛然而止，轉(zhuǎn)為寫景，以寫景句結(jié)束全詩。結(jié)句寫景，可以使讀者從景物描寫中，馳騁想象，體味詩的意境，從而產(chǎn)生韻味無窮的藝術(shù)效果詩歌構(gòu)思立意的精妙往往由篇章結(jié)構(gòu)的技巧體現(xiàn)出來。結(jié)構(gòu)上的“起承轉(zhuǎn)合”，行文上的由“景”到“情”，由“景”到“理”，由“事”到“理”，都顯示出詩歌篇章結(jié)構(gòu)上的藝術(shù)。常見的結(jié)構(gòu)技巧有鋪墊、卒章顯志、首尾呼應(yīng)、以景結(jié)情、重章疊句、抑揚結(jié)合等。對此，中考命題時有涉及，經(jīng)常會就詩歌的開頭、中間、結(jié)尾、整體結(jié)構(gòu)等設(shè)置問題。結(jié)構(gòu)

4、技巧必備知識手法特點及作用教材示例 賞析開門見山詩歌開頭就進入正題，揭示主題或全篇主要內(nèi)容。少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。(賀知章回鄉(xiāng)偶書)首句概括寫出數(shù)十年客居他鄉(xiāng)的事實，有自傷“老大”之情，下聯(lián)兒童的淡淡一問也就在情理之中了。以景結(jié)情詩歌在議論或抒情的過程中，戛然而止，轉(zhuǎn)而寫景，以景代情作結(jié)，使得詩歌“此時無情勝有情”，顯得意猶未盡。長江悲已滯，萬里念將歸。況屬高風晚，山山黃葉飛。(王勃山中)最后兩句寫山上所望實景，映襯一、二句之情，以景寓情，用秋風蕭瑟、黃葉飄飛來襯托自己的悲苦。手法特點及作用示例 賞析卒章顯志詩人在詩歌的結(jié)尾表達自己的心志或情懷。強烈地

5、表達了詩人追求自由、蔑視權(quán)貴的心志。欲揚先抑(或欲抑先揚)指不從正面平鋪直陳，先從反面著筆加以貶抑，而后透露自己的真實意圖。應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。(葉紹翁游園不值)先寫詩人乘興游園，被拒門外；后寫詩人看到滿園春色，有所收獲。前面遺憾，后面高興。手法特點及作用教材示例 賞析鋪墊為主要人物的出場或主要事件的發(fā)生創(chuàng)造條件而著重描述渲染的技法。鋪墊是重要情節(jié)的基石，能增加情節(jié)張力，制造懸念，使情節(jié)具有合理性。中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？(王建十五夜望月)詩的開篇描繪出十五的夜晚一派明朗素潔的景象，為下文寫秋思做鋪墊。手法特點

6、及作用示例 賞析鋪墊為主要人物的出場或主要事件的發(fā)生創(chuàng)造條件而著重描述渲染的技法。鋪墊是重要情節(jié)的基石，能增加情節(jié)張力，制造懸念，使情節(jié)具有合理性。中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？(王建十五夜望月)詩的開篇描繪出十五的夜晚一派明朗素潔的景象，為下文寫秋思做鋪墊。手法特點及作用示例 賞析照應(yīng)詩人在描寫、敘述過程中，對后面要表現(xiàn)的內(nèi)容，在前面適當?shù)牡胤教崾净虬凳疽幌?，而后面?yīng)與前面呼應(yīng)。這種結(jié)構(gòu)技巧可以使作品結(jié)構(gòu)嚴謹，脈絡(luò)分明。當年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。關(guān)河夢斷何處，塵暗舊貂裘。胡未滅，鬢先秋，淚空流。此身誰料，心在天山，身老滄洲。(陸游訴衷情)此詞共分兩闋，下闋

7、照應(yīng)上闋。“心在天山”與“當年”相照應(yīng)，“身老滄洲”與“關(guān)河夢”相照應(yīng)，目的在于構(gòu)成對照，抒發(fā)詩人心酸遺恨的蒼涼心情。以小見大以局部見全體，以有限見無限，以小景物傳達大境界，以平凡細微的事情反映重大的主題。折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。(杜牧赤壁)此詩運用了以小見大的結(jié)構(gòu)技巧。句子里“二喬”命運乃一小事；以“二喬”立意，反映三國之爭、東吳霸業(yè)，此乃大事。結(jié)構(gòu)手法重章疊句技巧說明作用示例賞析重章疊句指上下句或上下段用相同的結(jié)構(gòu)形式反復(fù)詠唱的一種手法。加深印象，渲染氣氛，充分抒發(fā)情懷，深化詩歌主題；回旋反復(fù)，便于記憶詠唱，增添韻律感和節(jié)奏美。結(jié)構(gòu)手法（一）卒章顯志

8、詩言志，卒章顯志作為一種言志的方式，是指詩人在詩歌的結(jié)尾表達自己的心志或情懷。這種構(gòu)思立意追求的是“畫龍點睛”的藝術(shù)效果。結(jié)構(gòu)手法（一）卒章顯志1閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。 甲午江行【注】毛珝百川無敵大江流，不與人間說舊仇。殘壘自緣他國廢，諸公空負百年憂。邊寒戰(zhàn)馬全裝鐵，波瀾征船半起樓。一舉盡收關(guān)洛舊，不知消得幾分愁？【注】宋理宗端平元年春，宋將孟琪會同蒙古兵攻入蔡州，金國滅亡。六月理宗下詔要收復(fù)三京，振奮軍民斗志，重新燃起北定中原的希望，這首詩就寫于此時。詩歌最后一聯(lián)的作用是什么？卒章顯志(直抒胸臆)，表達了詩歌主旨：一舉收復(fù)中原，還我河山。強調(diào)宋朝的深仇大恨，激勵出征將士的斗志。答案

9、結(jié)構(gòu)手法(二)以景結(jié)情以景結(jié)情指詩歌在議論或抒情的過程中，戛然而止，轉(zhuǎn)為寫景，以景代情作結(jié)，結(jié)束詩句，使得詩歌“此時無情勝有情”，顯得意猶未盡，可以使讀者從景物描寫中，馳騁想象，體味詩歌的意境，產(chǎn)生韻味無窮的藝術(shù)效果。結(jié)構(gòu)手法(二)以景結(jié)情2閱讀下面這首清詞，然后回答問題。蝶戀花出塞納蘭性德今古河山無定據(jù)。畫角聲中，牧馬頻來去。滿目荒涼誰可語？西風吹老丹楓樹。從前幽怨應(yīng)無數(shù)。鐵馬金戈，青冢黃昏路。一往情深深幾許？深山夕照深秋雨。簡析這首清詞結(jié)尾兩句的表現(xiàn)手法。從古至今江山興亡都無定數(shù)，眼前仿佛戰(zhàn)角吹響烽煙滾滾戰(zhàn)馬馳騁來來去去，黃沙遮日滿目荒涼誰可同語？只有蕭瑟的西鳳吹拂著枯老鮮紅的楓樹。從前愁

10、苦凄滾的往事無窮無盡，鐵馬金戈南征北戰(zhàn)，最終只剩日落黃昏青草掩藏著墳?zāi)?。滿腹幽情情深幾許，夕陽照射深山飄灑著瀟瀟秋雨。翻譯結(jié)構(gòu)手法(二)以景結(jié)情2閱讀下面這首清詞，然后回答問題。蝶戀花出塞納蘭性德今古河山無定據(jù)。畫角聲中，牧馬頻來去。滿目荒涼誰可語？西風吹老丹楓樹。從前幽怨應(yīng)無數(shù)。鐵馬金戈，青冢黃昏路。一往情深深幾許？深山夕照深秋雨。簡析這首清詞結(jié)尾兩句的表現(xiàn)手法。以情相問，以景作答，即以景結(jié)情。化抽象之情為形象之景，增強了全詞的抒情效果?！吧钌健薄跋φ铡薄扒镉辍比齻€意象連用，委婉地表達出詞人心中的孤寂、惆悵之情。答案結(jié)構(gòu)手法(三)照應(yīng)照應(yīng)指詩中對前面所寫的作必要的回答。恰當運用這種方法，能使

11、結(jié)構(gòu)顯得緊湊，嚴謹?？煞譃槭孜舱諔?yīng)、扣題照應(yīng)、伏筆照應(yīng)三類。結(jié)構(gòu)手法(三)照應(yīng)照應(yīng)指詩中對前面所寫的作必要的回答。恰當運用這種方法，能使結(jié)構(gòu)顯得緊湊，嚴謹。可分為首尾照應(yīng)、扣題照應(yīng)、伏筆照應(yīng)三類。結(jié)構(gòu)手法(四)抑揚抑揚是對要褒揚的人或物先寫其不足，對要貶損的人或物先寫其長處。先揚后抑和先抑后揚，無論哪種表現(xiàn)形式，都是為了突出后者，強調(diào)后者。閨中少婦不曾愁,春日凝妝上翠樓。忽見陌頭楊柳色,悔教夫婿覓封侯。(唐)王昌齡閨怨這首詩本寫“怨”,而一二句卻欲擒故縱,欲抑先揚,突出少婦天真無憂不知愁,后兩句筆峰陡然一沉,感情“抑”了下來“忽見陌頭楊柳色”,剎那間,陌頭柳色牽動了少婦的春心,勾起了她無限的眷

12、戀和苦悶:“悔教夫婿覓封侯”。觸景生恨,更深一層地寫出少婦內(nèi)心痛切的離愁別恨。前之景愈樂,后之情愈悲;前之興愈濃,后之怨愈深。閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。卜算子海棠為風雨所損劉克莊【注】片片蝶衣輕，點點猩紅小。道是天公不惜花，百種千般巧。朝見樹頭繁，暮見枝頭少。道是天公果惜花，雨洗風吹了?！咀ⅰ縿⒖饲f，南宋著名詞人，一生致力于抗金復(fù)國大業(yè)，卻屢遭當國者的排擠、壓制和迫害。上片寫“道是天公不惜花”，下片寫“道是天公果惜花”，二者是怎樣的關(guān)系？從中可以看出作者怎樣的思想感情？片片花瓣好似蝴蝶的翅膀一般輕盈，點點花朵小而鮮艷。要說天公不愛惜花兒，那花兒卻有千百種姿態(tài)，風流靈巧。早上還看見枝頭上花

13、朵繁盛，晚上枝頭上就所剩不多了。要說那天公果然愛惜花，風雨將花兒全吹落（枝頭）。翻譯結(jié)構(gòu)手法(四)抑揚閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。卜算子海棠為風雨所損劉克莊【注】片片蝶衣輕，點點猩紅小。道是天公不惜花，百種千般巧。朝見樹頭繁，暮見枝頭少。道是天公果惜花，雨洗風吹了。【注】劉克莊，南宋著名詞人，一生致力于抗金復(fù)國大業(yè)，卻屢遭當國者的排擠、壓制和迫害。上片寫“道是天公不惜花”，下片寫“道是天公果惜花”，二者是怎樣的關(guān)系？從中可以看出作者怎樣的思想感情？欲抑先揚。上片“道是”是揚，下片“道是”是抑，欲抑先揚，抑揚之間流露出詞人對大自然風雨摧殘花事的不滿，以婉約之筆曲折地表達了自己才不見用、遭受壓

14、抑的愁苦情懷，流露出對當權(quán)者壓制、迫害和摧殘人才的不滿。答案結(jié)構(gòu)手法(四)抑揚詩歌的表達技巧、藝術(shù)手法抒情記敘議論描寫直抒胸臆間接抒情（1）景情角度：借景抒情、觸景生情、以景襯情、寓情于景；樂景寫樂情、哀景寫哀情、樂景襯哀情、哀景襯樂情。（2）物情關(guān)系：借物抒懷、托物言志 （3）事情關(guān)系：借古諷（傷）今、懷古傷今、用典抒情、即事抒懷、正面描寫側(cè)面描寫人物描寫手法景物描寫手法（1）描寫順序：遠近、高低、時間空間變化（2）色彩運用：明暗對比，繪形繪色（3）動靜（視聽）結(jié)合、虛實結(jié)合、點面結(jié)合、正側(cè)結(jié)合（4）襯托 渲染（5）白描、工筆（細節(jié)）（6）修辭：比喻、夸張、擬人、對比等（7）感官角度：視覺、

15、聽覺、觸覺、味覺、嗅覺比喻、擬人、借代、夸張、雙關(guān)（諧音）、反問、反復(fù)、頂真、反語、通感、排比、疊字（詞）先寫景后抒情、先記事后抒懷、先抑后揚、欲揚先抑、卒章顯志、開門見山、以景結(jié)情、伏筆鋪墊、以小見大、曲筆入題象征、想象、聯(lián)想、曲筆（從對方如筆，展開想象）、襯托、烘托、渲染、對比、比興、用典、 表達方式表現(xiàn)手法修辭方法結(jié)構(gòu)技巧課外練習(xí)：結(jié)合所學(xué)知識，辨析下面的詩(詞)句使用的表達技巧，并簡要說明其表達效果。1近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人。(宋之問渡江漢)2千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。(于謙石灰吟)3君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。(李商隱夜雨寄北)結(jié)合上面所講知識，辨析下面的詩(詞)句使用的表達方式，并簡要說明其表達效果。1近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人。