手工制作社團活動計劃完整

1、手工制作社團活動計劃（可以直接使用，可編輯 優(yōu)秀版資料，歡迎下載）一年級手工社團活動計劃執(zhí)教者：葛紅娟手工制作是一項能培養(yǎng)學生動手、動腦，啟發(fā)兒童創(chuàng)造 思維的重要活動，是教師引導學生發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力的教 育活動。為了更好得發(fā)揮學生的特長， 增強學生的創(chuàng)新意識, 拓展學生的創(chuàng)造能力，豐富學生的課余生活，本學期，我校 特組建手工社團，為今后培養(yǎng)人才添磚加瓦。本學期手工社 團活動計劃如下：活動目標：1、讓兒童感知到手工制作的創(chuàng)意空間是無止境的，是兒 童有強烈的學習和創(chuàng)作欲望。2、形成對自己的控制能力，尤其是手眼腦的協(xié)調運用。3、讓兒童懂得制作與生活、學習的相關道理；形成自悟 的習慣。4、通過手工制

2、作，啟發(fā)兒童觀察生活中的美，通過藝術 美化兒童的心靈。5、使兒童養(yǎng)成獨立思考的習慣，并通過想象力、創(chuàng)造力 的培養(yǎng)，促進兒童個性化發(fā)展。活動準備：每次活動，學生帶好手工用紙，彩筆，剪刀等手工工具?；顒有问剑?、每周四下午第二節(jié)課開展一次活動2、以欣賞、制作手工品為主要內(nèi)容。一年級手工社團安排表序號教學內(nèi)容課題課時周次1確定人員、準備材料132廢物利用之花籃制作143廢物利用之賀卡制作164千變?nèi)f化的帽子175廢物利用之小紙盒制作186糖紙剪貼畫197植物標本制作1108有趣的造型1129小船揚帆11310棉絮花11411有趣的吊飾115一年級手工社團活動教案1教 學 內(nèi) 容第一次會議教確定人員及

3、社長學目標指明確任務導選定社長、布置內(nèi)容過準備材料程）又活動情況記錄一年級手工社團活動教案9活動主題有趣的吊飾活動目的1、運用剪、折、粘貼制作吊飾;有目的的排列。2、感受民間飾物造型、色彩、花 紋特點；在探索中學習吊飾的設計方 法；在“嘗試運用”中掌握制作方法。3、樂意與同學合作完成；對吊飾 的串聯(lián)與裝飾發(fā)生興趣?；顒訙蕚浠顒舆^程設計:課件、有關圖片、學生作品、觀察與比較1、民間飾物與學生作業(yè)中的吊飾有什么相同與不同地方？相同：(1 )、簡練的外形;(2)、色彩對比鮮艷;(3)運用點、線、色裝飾不同：(1 )、材料不同；(2)、懸桂的地方不同;(3)、裝飾圖案有寓意。、探討與嘗試1、嘗試找找身

4、邊的媒材進行吊飾設計，豉勵發(fā)現(xiàn)問題;2、學生互相研究解決問題；3、同一主題的物象形態(tài)選擇；4、嘗試運用幾何形進行有節(jié)奏的排列，感受節(jié)奏美三、創(chuàng)作與評價1、小組合作創(chuàng)作2、自評與他評。一年級手工社團活動教案2活動主題廢物利用之花籃制作活動目的1、明白廢物可以再利用， 養(yǎng)成好習慣2、培養(yǎng)一定的動手動腦能力3、掌i些基本技能和方法活動準備廢飲料瓶剪刀活動過程設計:.小朋友們，你們平時喝飲料嗎？那你來說說喝完的飲料瓶你是怎么處置它的？今天老師要告訴你們啊，這些被我們平時扔掉的沒用的 東西其實用處可大了今天老師就讓它們來個大變身， 看看它們的本領有多強.制作好的花籃展示.教授制作過程認真觀察 指由共有多

5、少種手工基本制作步驟（剪、貼、 拉、撕等）記住制作步驟和制作方法.說說你喜歡這個花籃嗎？引導其細心觀察生活，能把 更多的廢物利用起來。一年級手工社團活動教案3活動主題廢物利用之賀卡制作活動目的1、使學生懂得賀卡是具有紀念意義 的精美藝術品，并學習賀卡制作的方 法。2、通過賀卡的制作，提高學生裝的 設計、制作能力，培養(yǎng)尊敬師長，友愛 同學的品德增進師生感情。活動準備8k白紙，廢舊彩圖紙，漿糊、剪刀、畫板、圖釘?shù)然顒舆^程設計：.導入賀卡是在重大節(jié)日、紀念日、生日互相贈送的具在紀念 意義的精美藝術品，它能顯示愛心，表達美好的祝愿，給我 們增添歡樂，友誼和節(jié)日氣氛，如果我們能夠運用自己已掌 握的圖案基

6、礎知識，自己動手制作，那么，不但能夠節(jié)約， 而且會使人更感親切，更有意義。.賀卡制作方法簡介賀卡的內(nèi)容廣泛：包括賀年卡，對話圣誕卡，尊師卡、 生日卡等。賀年的形式很多：單頁卡折頁卡；有平面的、立 體有聲的；橫式的，豎式的；心形的、樹葉形的及不規(guī)則形 的。制作賀卡的方法有：攝影的，色彩繪聲繪的，鏤印噴刷 的以及剪貼的。剪賀卡包括利用多種材料拼貼和利用廢舊彩 圖紙剪貼制作的等。賀卡的制作要求：構思巧妙，形式新穎， 造型優(yōu)美，工藝精致。下面重點介紹一下利用廢舊彩圖紙剪 貼制作賀卡的方法。.制作過程示范(1 )構思、設計我們要制作一張賀卡，首先應該有一個好的構思，準備制作一個內(nèi)容，什么形式的賀卡，然后

7、，可按自己的構思 畫由鉛筆設計稿。在設計時我們應該考慮贈送的對象，因人而異，如老年 人喜歡愛歡樂、新穎的格調；兒童則喜愛燦爛絢麗的色彩我 們只有掌握了不同對象的心理和愛好來進行設計制作的賀 卡就一定會受到珍視和喜愛的。(2)準備一張較厚的紙，按所需形狀剪裁。(3)選材、配色：廢舊的畫報和圖片本身就有一定的圖 形和色彩，我們就是要利用它選取我們所需要的部分圖形。 要注意色彩配置鮮艷、明快。(4)剪貼； 剪取合適的圖形，按設計稿依層次貼到紙 上合適的位置。(5)書寫或剪貼贈言：如：新年好、老師您好、生日快樂等祝愿的字句。(6)整理畫面：看看什么地方需調整，什么地方空了需添畫。一年級手工社團活動教案

8、4活動主題千變?nèi)f化的帽子活動目的1、豉勵學生展開聯(lián)想，設計各種不同造型的帽子。2、引導學生利用各種不同的裝飾材料裝飾帽子。3、體驗制作作品過程中的樂趣?；顒訙蕚鋷煟赫n件、若干個帽子。生：彩色卡紙、剪刀、透明膠、手工紙 等若干裝飾材料?；顒舆^程設計：一、創(chuàng)設情景，導入新課。1、學生戴上自己心愛的帽子。2、師生交流帽子的作用。3、揭示課題：千變?nèi)f化的帽子。二、學習新知。1、欣賞帽子的圖片。要求學生認真觀察帽子的基本型和它 們的裝飾美在哪里。2、學生歸納由帽子的基本型和裝飾美。3、請學生上臺展示帽子基本型的作法，并啟發(fā)學生想由其 他造型的作法。4、教師示范一至兩種，在基本型上進行增加或刪減形成新 帽

9、形的作法。5、小組討論本組想要制作的帽子造型并交流。6、請學生自行歸納由帽子的制作步驟，教師再進行補充。7、作業(yè)要求：四人小組合作制作一頂有特色有創(chuàng)意的帽子。比一比，哪個小組做得又快又好。三、生開始設計制作，師巡回指導。四、帽子展示會。1、小組自述帽子的造型特點和裝飾特點。2、你喜歡哪組的作品，為什么？3、隨著音樂展示帽子。五、課堂小結、課后延伸。這節(jié)課我們學會了用增加和刪剪的方式來設計帽子，同 學們的表現(xiàn)能力、創(chuàng)新能力很強，設計生了許多千變?nèi)f化的 帽子。其實，關于帽子還有許多的知識， 古今中外的帽子文 化更是值得探究。感興趣的同學課后可以去查一查這方面的 資料。還可以用一些舊報紙或彩色紙折由

10、你喜歡的帽子。一年級手工社團活動教案5活動主題廢物利用之小紙盒制作活動目的通過學習的制作方法， 向小朋友宣傳環(huán)保知識。同時可以通過小朋友自己 動手操作，鍛煉小朋友的實踐能力。小 紙盒的制作并不難，小朋友都可以學 習。小紙盒的用處是什么呢？通過提 問，并給發(fā)言的小朋友一些小獎勵，使 得課堂氣氛活躍起來，使大多數(shù)小朋友 發(fā)表自己的觀點?；顒訙蕚鋸U舊彩圖紙、剪刀、等活動過程設計：小朋友們，大家來看看老師手上的這個紙盒。它有什么用呢？有哪些同學來分享一下自己的觀點呢？我認為這個小紙盒呀， 有很多妙用哦！它可以裝很多小東 西，使我們的桌子更整齊。 它可以裝瓜子殼，這個可是比袋 子方便多了哦！我們就不會把

11、瓜子殼吐的滿地都是了。這個小盒子放在我們的抽屜里， 可以裝一些我們的小廢紙， 小袋 子，果皮，以及很多我們隨手扔在地上的垃圾哦！這樣我們就為愛護我們教室的環(huán)境做了一點貢獻哦！相信每個小朋友都喜歡在干凈的教室學習吧！這個盒子 就像是我們的環(huán)保袋哦！現(xiàn)在就跟著老師一起來學習制作小 盒子吧1.首先準備一張漂亮的正方形的紙。2.將兩對對角都分別進行對折。3.將一邊的角撐開，之后，從中間向下進行折疊， 就會得到圖中右邊的正方形了。4.背面也同樣進行制作， 就會得到正反兩面都是正方形了。5.將其中一面的左右兩個角都折到中間。 注意，在這個教程 中，折紙模型的開口始終是朝上的 6.背面也同樣進行折疊。7.將

12、折到中間的角再折到兩邊的折邊的位置，就像圖中一 樣。8,然后，將上一步折疊的部分撐開， 之后，從中間向下折疊， 就得到圖中的效果了。 背面也重復7-8步的操作。9.將正反兩面都進行對折，就將原本折在中間的面露由來了。10.將兩邊的部分向中間折疊一下， 折痕就是之前進行折疊時候留 下的。背面也同樣進行折疊。.將上面的三角向下折疊，其余三個面的角也同樣向下折 疊。.將上面的邊向下折疊一下，折疊的程度可以自己進行把 握。.為了撐開的時候底部平穩(wěn)，可以將下面的三角向上折疊一下，使得底部的棱比較容易顯由來14.將折紙模型從開口的部分撐開，將底部整平整就可以了。15.這樣這個折紙小盒子完成啦，很漂亮很實用

13、的吧 互動環(huán)節(jié)請小朋友說由自己和班上的哪個小朋友關系最好了 ？目的是為了增進小朋友之間的友誼。使每個孩子都有被愛被喜歡的感覺。請小朋友說由自己以后想干什么？為什么呢？目的是為了分享小朋友的愿望。增進大家之間的了解。一年級手工社團活動教案6活動主題糖紙粘貼畫活動目的1、激發(fā)學生做手工興趣，培養(yǎng)動手能力；2、學會用糖紙經(jīng)過加工、 組合、拼擺、 粘貼成有趣的圖形，并掌握技法?；顒訙蕚浼舻?、膠水、各色糖紙等。活動過程設計：一、組織教學檢查學生學品、用具的準備情況，并穩(wěn)定學生情緒。二、導入新課1、由示范品，引情激趣師生示范品數(shù)幅，問：同學們請看這些圖形是用什么材料制作而成？感覺它們很美嗎？如果我們也動手

14、做一做，來裝飾我們的小房間，你感覺如何？想動手做一做嗎？2、揭題，板書：糖紙粘貼畫三、講授新課1、多媒體由示并放大一范圖， 引導學生討論并交流裝飾畫 的特點。（豉勵學生大膽發(fā)表自己的觀點和見解，師并結合 學生所答結果歸納其特點：色彩鮮艷 裝飾性強 需經(jīng)過構思、設計、剪刻、拼擺、粘貼 等步驟去完成。2、師以制作小貓為例作糖紙裝飾：A、取一糖紙B、設計一小貓形狀（力求可愛）C、剪刻（師示范并介紹剪刻的技法要領）（說明：我們在設計圖形時可整體也可用局部組合的方法表現(xiàn)物象） 3、引入做一幅完整的裝飾畫。引入：我們剛才學做了一只可愛的小貓，你喜歡嗎？如果我們在貓的周圍再配上小魚、小草等讓小貓悠然自得的在

15、釣 魚，那么畫面是不是就會更生動、形象。（媒體屏幕展示畫面，我們能動手做由一些很美的畫面嗎？）4、回顧做法與步驟：A、整體設計構思，畫面內(nèi)容安排什么？B、局部繪制、剪刻；C、拼擺、組合；D、粘貼（講明粘貼的技法、技巧： 用手指輕按物象局部，掀起一端，涂膠水，壓平，再掀起另 一端，涂膠水壓平。） 四、學生制作，師講明要求：用糖紙制作物象，力求整體效果的完美、完整。五、老師行間巡視、輔導，及時評價，擇優(yōu)展示:1、學生互相評述，交流，互找優(yōu)缺點；2、老師評價 六、課堂效果總體評價、總結一年級手工社團活動教案7活動主題植物標本制作活動目的1、通過本課教學，使學生知道制作植物壓制標本的步驟和方法。2、培

16、養(yǎng)學生的動手能力一一通過實 際練習，初步學會制作植物壓制標本。活動準備植物葉片活動過程設計：一、導入新課我們偉大的祖國自然條件非常優(yōu)越，是世界上植物資源最豐富的國家之一。植物是我們?nèi)祟惖暮门笥眩瑸榱瞬粩嚅_發(fā)和利用這些寶貴的植物資源， 使它造福于人類，我們需要 將植物制成標本，長期保存，以供人們學習和研究。 這節(jié)課 老師將和同學們一起動手制作植物標本。 （板書課題）二、1 .指導學生認識植物標本。.談話：剛才小朋友們看了老師帶來的花瓣和樹葉,現(xiàn)在老師問問你老師手中拿的這些是否便于長期保存？為什么？.由示植物標本講述：這些就是植物標本。常用的制作植物標本的方法 有兩種，一種是把植物壓干， 壓干后的

17、植物不會霉爛， 用這 種方法制成的標本叫做壓制標本或干制標本（示物）；另一種是把植物泡在藥水里， 殺菌防腐，用這種方法制成的標本 叫做浸制標本。自然界的植物萬紫千紅，如果我們要把植物 原有鮮艷色彩長期保留下來，多用這種方法。今天我們學習 制作植物壓制標本。.指導學生制作植物壓制標本。（1）講解采集和制作的方法。（2）指導學生上臺紙。（3）指導學生固定標本。（4） 指導學生貼標簽。一年級手工社團活動教案8活動主題有趣的造型活動目的.感受乒乓球、蛋殼及各種圓形或橢 圓形的蔬菜水果的特征，并學習小擺 設、小玩具的制作。.培養(yǎng)學生熱愛生活的情感，激發(fā)學生對設計，制作活動的興趣活動準備乒乓球、（雞，鴨）

18、蛋殼、各種圓形蔬菜水果、各種豆子、彩色卡紙、牙簽、 剪刀、雙面膠等?；顒舆^程設計：一. 游戲導入：.師：老師為你們帶來了許多小朋友，你們想知道它們都 是誰嗎？我們先做一個猜迷游戲， 猜對了，老師就告訴你們, 好嗎？.由示游戲規(guī)則：請一名同學到前面來， 看小動物的特征, 然后做由動作，請同學來猜，誰猜對了，你們兩個就是好朋 友，老師就把這個動物朋友贈給你們了， 聽明白了嗎師分別 找兩名同學表演白兔和小豬的形象特征，分別請同學猜。二.教學新課：（一）展示教師帶來的各種實物造型，把它 們分發(fā)到四個小組。要求：親自用手摸一摸，仔細看一看，然后回答問題。問題：1、每件物體造型是用什么材料制作的？2、他們

19、都是什么形狀的？學生甲：有竹條編成的圓形的大蘋果， 里面能裝一些小東西， 我喜歡，是媽媽買來的！學生乙：還有塑料制成的橢圓形的不倒翁，你們喜歡媽？學生丙：也有陶瓷制成的橢圓形的金豬儲錢罐，我都在里面存好多錢了，不信你們就看一看吧！示意了一下。學生?。哼€有鐵皮制成的圓形的南瓜儲錢罐，可漂亮了！學生毋：也有玻璃制品的橢圓形的小熊香水瓶，特別可愛！學生戌：更有石膏制成的橢圓形的玩具小丑，底座上要是有水的話，上面還能發(fā)芽呢！可有趣兒啦！教師給予肯定和補充。（二）聯(lián)系生活實際，讓學生回憶生活中有哪些物體的造型是圓形或橢圓形的？有的說：我家有奶奶用縫紉機縫制的布老虎枕，虎的頭就是圓的！還有的說：媽媽的背包

20、是橢圓形的，款式可新潮啦！有的說：我家有橢圓形的小貓鬧表，一到早上就叫我起床！還有的說：洗臉用的香皂是橢圓的，香香的！師給予肯定：你們說的都不錯，你們真是善于觀察生活的好學生啊，老師也同樣喜歡你們！三、深入新課：（一）由示教師準備的一組用乒乓球等材料制作的有趣的造型。由示課件，引由課題：有趣的造型（二）交代：今天我們就利用一些生活中常見的圓形材料制作有趣的造型，好嗎？（三）欣賞課件：用蛋殼制作的幾組造型，然后回答問題。由示第一組：神話人物。提由問題：1、用什么材料制作成的什么人物？2、臉部形象是用什么方法做成的？3、頭飾和身體用了什么方法？由示二組：水果動物。提由問題：1、用什么材料制作的水果

21、形象？2、在圓形蔬菜水果上怎樣做也能變成人物或動物形象呢？由示三組：各種魚類和各種動物。提由問題：用什么材料、什么方法制作的？（四）觀察教師制作的可愛的有趣的造型，讓學生說由每個造型的材料分別是什么？學生A:用乒乓球制作的小騎士，特別威猛！學生B:用蛋殼做的小熊，兩個耳朵是用果凍盒做的，好可愛呀！學生C:用紫色圓蔥做的小刺猬，還真挺象小刺猬的呢！學生D :有黃色條紋的小倭（wo ）瓜和牛心小柿子制作的小雪人，真鮮艷啊，我們看著就想吃！學生E:用橢圓形馬鈴薯和紫色圓蔥做的不倒翁，這樣材料的作品好新鮮哎！（五）由示馬鈴薯不倒翁： 師講由巧妙的設計思路， 為學生帶來創(chuàng)作靈感！師交代：同學們，你們知道

22、這個有趣的造型是怎么產(chǎn)生的 嗎？我把這些材料都拿來， 反復的擺，當我把馬鈴薯和圓蔥擺在 一起的時候，感覺很象一個不倒翁， 于是我就用白瓜子做眼 睛，在中間畫上了黑眼仁， 用橡皮泥捏了它的嘴和帽子，再用牙簽把兩部分插接起來，作品就完成了！你們喜歡嗎？ 師：你們也想親手做一件有趣的造型嗎？ 生情緒高昂的說：想?。熒餐谱饕患皻ね尥蓿餐莆罩谱鞑襟E：滲透的是教師利用廢舊材料飲料瓶來制作的底座，即方便又美觀，還有就是用黑豆粒做眼睛， 用紅豆做嘴，也是老師的創(chuàng) 想。引導學生選用豐富的材料，做由新穎的作品。！步驟1 :取一個雞蛋殼做頭，用黑豆做眼睛，紅豆做嘴。用 黑色橡皮泥捏由頭發(fā)形狀， 粘貼

23、在額頭上，用綠色粘貼紙剪 成橢圓形粘貼在頭部做頭飾， 這時，蛋殼娃娃的頭很立體很 漂亮！步驟2 :取一個綠色飲料瓶 把接近于瓶嘴的部分剪下來做身 體 支架，象小女孩兒漂亮的裙子一樣！步驟3 :用雙面膠把頭和身體部分粘接在一起 ，這樣一個蛋殼 娃娃就做成了。這個小蛋殼娃娃非常用功 ，在草地上練習跳 舞呢！師：下面同學們就要開始制作啦！ 在制作時有一些什么要求和獎勵呢？四、由示制作要求和獎勵辦法：1、可以每人制作一件，或倆個伙伴，幾個伙伴一起合作，看誰 能做由有個人特色的有趣的造型？2、每個小組的作品都放在同一個展臺上，教師由示四個有花草樹木，五顏六色的展板。3、給每一件作品起個好聽的名字吧！然后

24、小組的幾名同學 合作編成一個有趣的小故事，講給大家聽，好嗎？4、開展比賽的形式，看哪個小組的造型作品新奇美觀 ，講的故 事生動有意義，這樣就獲得一等獎，發(fā)給一枚獎杯，依次評 由二等獎，三等獎，優(yōu)秀獎，分別發(fā)給一尊寶鼎。快來動手做 一做吧！五：學生制作、教師輔導，同時播放樂曲：月光下的鳳尾竹 六：學生以小組為單位，展示作品、介紹作品的名稱、然后 講故事。雞蛋殼小組的作品分別是：漂亮的長發(fā)妞妞.2.美麗的花崗姐姐.3.可愛的花崗妹妹.4.人偶不倒翁.5.蛋殼飛人初中英語社團活動總結英語社團活動總結可以對于活動進行一個簡單的描述， 總結不足,力爭將此項工作再上一個臺階。整理了初中英語社團活動總結，歡

25、迎欣賞與借鑒。初中英語社團活動總結英語社團結合自身實際，積極創(chuàng)設英語學習氛圍、介紹英 美文化風俗，培養(yǎng)學生的英語學習興趣，逐漸培養(yǎng)學生的英 語學習習慣和興趣，并結合英美節(jié)日風俗，為學生拓展課外 知識，開展口語活動。按照要求，我們參加了英語社團活動。自開學以來，參加英語社團活動的同學在英語教學良好的 環(huán)境下，為學生們創(chuàng)設了英語學習氛圍、介紹英美國家的文 化風俗。本次教學是我校英語學科課外活動和英語教學水平 的展示。學生們在老師的指導幫助下，大膽開口說英語。他 們以飽滿的熱情，和精彩的表演征服了在場的學生。每次活 動學生們的幽默活潑的表演和婉轉悠揚的歌聲，總把氣氛推 向了高潮。雖然學生有些語句子不

26、通順，但這畢竟是我們學 生第一次上臺說英語。英語社團活動我們會辦的更好。以下 是我社團工作的小結，不足的地方，請領導指正。社團活動是為充分調動學生的英語學習興趣，豐富業(yè)余生 活。我們組織開展了一系列英語學科課外活動。創(chuàng)設英語學 習氛圍、介紹英美國家的文化風俗。 我們播放英文原版影片， 教唱英文歌曲，舉辦書法知識和作文競賽。豉勵學生廣泛參 與，為他們提供充分展示自我的機會，各班學生舉行了英語 歌舞短劇表演。為著力突生我校英語教學特色，培養(yǎng)學生的 英語交際能力和跨文化意識，打下了堅實的基礎。在我社的精心策劃、耐心輔導和熱情幫助下，我們舉辦了 背單詞比賽，背課文比賽，選擇學生們心中英語口語最好的 同

27、學，來與教師做即興表演和游戲等。這種形式不僅滿足學 生們的好奇心求知欲，而且也豐富了課外知識。此次英語社團活動充分展示了我校英語教學的成果。不僅實現(xiàn)了英語學習由知識向能力的轉化，而且為學生們提供了 更加廣闊自由的發(fā)展個性，體現(xiàn)自我價值的空間，從而進一 步培養(yǎng)了學生高度自我表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，激發(fā)英語學習 興趣，提高了英語能力。共2頁：上一頁12下一頁初中英語社團活動總結英語社團招收的是八年級對英語感興趣的學生，社團共有32人。本著豐富學生的課外生活和課外知識，提高學生的英語學習興趣的原則，在平時的活動時，盡量采用多種手段的教學方式，安排生動有趣的內(nèi)容，并且讓學生完全參與，讓 他們自己決定上課的

28、內(nèi)容。讓語言的學習更有實用性與真實 性，讓學生在學習中體會說英語的樂趣。做任何事情，興趣 是最好的老師。因此，本學期，我將社團的教學內(nèi)容分成歌 謠教學、英語小短劇教學、英語文化習俗知識介紹、知識傳授等在選材中考慮了如何更高效率地提高孩子學習的積極性。在形式上，我們采用多種形式豐富課堂教學。主要是在游戲 中創(chuàng)設愉快的教學情景， 通過歌曲、韻句的學習來鞏固知識, 培養(yǎng)中學生學習英語的興趣。由于小學生學習英語時注意力 持續(xù)時間較短，愛說好動，好奇心強，記憶力好，屬直接感 覺型的思維類型，害羞，怕笑。在教學過程中，我們創(chuàng)設一 定的情景，增加一些游戲性活動，幫助他們理解與記憶。英語是一種韻律優(yōu)美，歌唱性

29、很強的語言。由于學生年齡與生理的特點，我們將“唱”作為一個切入點，設計“唱”的方式，發(fā)揮“唱”的功能。也因此，按著學生的興趣愛好，讓每個孩子都參與到其中來。畢竟學習英語的目的在于運用英語進行交流，表達各自的思想感情。在課堂的練習 中以口語為主，著眼于初步的語言交流，為他們創(chuàng)造寬松、 和諧的環(huán)境，解除學生緊張、恐懼、焦慮等不良情緒；豉勵 他們多說，常說，樹立他們的自信心。當然，適當?shù)聂鶆钆c 表揚是不可缺少的。哪怕我們教師的一句贊揚，一只豎著的大拇指，一個期待的眼神，也會激勵孩子更主動，更積極 地學習。課后，我們及時總結，互相交流，促進教學。通過英語社團活動的學習，參與的學生在口語交際方面都 得到

30、了提高，在期末的口試中也得以體現(xiàn)；學生還借助小短 劇表演的形式展示了自己的特長，學習的興趣也得到了很好的培養(yǎng)與提升。可以說，英語社團活動的開展給學生提供了 一個練習英語口語的好機會，好場所。在這里，孩子們不僅 學到了知識，還更增進了學習英語的自信心，對今后的學習 有很好的促進作用。當然，在這個過程中，我們還有做得不 夠的。在以后課外活動的實施中，我們還應更系統(tǒng)、更全面 地完善教案，準備更多的教具，活躍、豐富我們的社團。在 內(nèi)容上，選擇更切合實際的，與生活密切相關的用語，讓學 生“樂學，善學”，且“學以致用”。初中英語社團活動總結本學期，按照學校和英語教研組的安排，我具體負責的英語社團，主要是由

31、五年級的學生組成 ，共18位學生，大部分 是英語成績好的，有些是對英語感興趣的，聶文靜、郁夢娟 等同學表現(xiàn)比較好。在社團活動中，我從高年級學生自我意 識明顯、語言學習能力強、接受新鮮事物快的實際情況由發(fā)， 側重于開展閱讀拓展訓練，為學生交流語言習得、展示語言 交際功能提供了平臺。做得比較好的有：一、增強學生的猜詞能力，讓學生“樂學”高年級學生側重閱讀能力的提升，但是在他們閱讀過程中，完全有可能碰到生詞， 這時候，猜詞就顯得極其重要了。 我先豉勵他們閱讀整體文章，把握整體大意，再字斟句酌地 根據(jù)語境猜詞，猜錯不要緊，并舉行了猜詞競賽，這極大地豉舞了他們的猜詞激情。二、拓寬學生的知識面，讓學生“愿

32、學”由于我們學校的學生組成結構等各方面原因，大部分孩子 獲取英語知識的途徑還是主要局限于課堂教學，通過課外其 他方式豐富英語知識的途徑相對欠缺。因此，在社團活動中，我嘗試推行詞匯-句子-文化的“三位一體”教學模式。我 有意地提前搜集一些報刊、雜志等英語資料，提供給學生自 由閱讀;或者，將相關資料設置成英語閱讀理解的模式，讓學生在提高答題能力的同時， 也吸收了新的知識；同時，我還將 英美國家的表達特點、風俗習慣、節(jié)日習俗等英美文化，滲 透進平時的活動中，讓學生切實用英語的思維學校英語，不 僅豐富了知識，也提高了學習的效率。三、培養(yǎng)學生的閱讀習慣，讓學生“會學”面對接觸英語時間不長的孩子來說，如何

33、在這一張張只有:每節(jié)課背簡單線條的圖紙上描繪由英語學習的藍圖，尤顯重要。本學 期初，我就對所有參加本社團的學生“約法三章” 誦一句最感興趣的句子，每天聽一段對話，每周對所學知識 進行梳理。經(jīng)過一個學期的實踐，根據(jù)學生的反饋，現(xiàn)在大 部分學生養(yǎng)成每天學習英語的習慣，比如早上起床聽聽英語或晚上睡覺前聽聽英語，課外閱讀也會主動挑選簡單的英語 讀物瀏覽，等等。當然，我的社團活動還存在很多不足，比如，在社團訓練中，口語交際方面做得不夠細致，學生掌握了新詞匯后，沒 有及時進行鞏固復習，沒有進行相關詞匯的引申，也沒有進 行相關的拓展訓練，讓學生只是為了學單詞而學單詞等的 呢，在下一步工作中，我們將進一步探索

34、更為科學的方法、 更有效的途徑，使我們的社團活動能夠得到更快的完善，得 到更好的發(fā)展。初中英語社團活動總結為了豐富同學們的校園文化生活，在學院團總支的領導下，以營造英語氛圍，爭取讓會員說一 口流利的英語為宗旨, 以告別聾啞英語為目標，以采取多種形式組織會員積極開展 活動為主要任務，不斷提高廣大同學的英語水平，本著“求 實、創(chuàng)新”的精神為廣大會員服務。我們天英社將會在去年 活動的基礎上，把今年的工作重點放在能力培養(yǎng)上。今年工 作的重點是努力使天英社一切工作開展的更加順利，充分調 動社團干部和干事的積極性和集體榮譽感，結合天英社實際 情況，特制定本學年工作計劃如下 ：一、培養(yǎng)服務意識，全心全意為廣

35、大會員服務。天英社“以會員為本，為會員服務”的指導思想，堅持“求實、創(chuàng)新、開拓、進取”的工作作風。加強協(xié)會自身建 設，培養(yǎng)優(yōu)秀的高素質會員，特此我們將舉行一次大學生素 質拓展訓練和干部培訓大會。及時了解和反應會員們的要求和愿望，幫助會員們解決學習中遇到的困難，維護會員們的基本利益，傾聽會員們的呼聲滿足會員們的要求。我們將會舉行一次四六級總動員大會。二、 立足現(xiàn)狀，開展獨具特色的文化活動，提高同學們 的英語水平現(xiàn)狀分析：有些同學詞匯量大， 應試能力高，但是簡單的生 活用語卻成了問題，以致不能自然溶于其中，以致感到英語 學習枯燥無趣；有些同學基本功不扎實， 單詞拼寫由錯，句子 結構由錯，應試技巧欠

36、缺，聽說讀寫技能各有不足，未能齊 頭并進。因此活動特別安排：.提高口語水平，鍛煉當眾英語的膽量， 每兩周舉辦一次 英語角活動，讓會員們相聚在一起，用英語交流，營造英語 氛圍，大家互幫互助，共同提高。.邀請有經(jīng)驗的老師或同學開展相應的經(jīng)驗交流活動，向會員們介紹有關英語過級考試的方法和策略，使會員們有的 放失，掌握應試技巧，輕松過級。.周五或周六播放原聲電影， 時間征求大家意見，開學后 做一個簡單的調查，讓會員們領略西方文化，品位歐美風情， 挺高聽與讀的能力。.定期舉辦天英杯英文歌曲大賽，英文朗誦大賽，增強同學們駕馭英語的能力，提高同學們自身表達能力和英語口語 應用能力。.開展ro-play 大賽

37、和free-talk等，以靈活形式讓英語 融入到同學們的生活中去，增強同學們的學習英語的興趣。三、 大力加強天英社干部隊伍建設，不斷提高社團干部 的綜合素質.本學期將在扎實的工作的基礎上，更加合理規(guī)劃各部職 能，明確分工。提高辦事效率，推動社團活動正常有序的發(fā) 展。通過制定內(nèi)部量化管理制度與對外量化管理制度積極豉 勵會員和會委形成良好的素質，分工到個人，實行責任制。.通過交流經(jīng)驗和學習研討會的形式，使社團干部素質得到提高。.深入實際，一切從實際由發(fā)，避免干部隊伍中的空想與 實際，確?；顒拥拈_展切實有效。.加強內(nèi)部團結，積極熱烈的參與社團活動討論，集思廣益，使社團活動豐富多彩，新穎獨特，更多的是對部里人員 的人文關懷。外國語天英社將竭力為廣大會員服務，服務于全校師生， 積極開展各種具有思想性、學術性、知識性趣味性的活動， 提高我院的英語水平，豐富同學們的大學生活， 我們有信心， 也有能力把天英社的亮點展示給全校學生，把成功帶給需要 成功的人。我們會為之奉獻自己的全部力量力 ！讓天英社文化 覆蓋全校.六年級數(shù)學興趣小組社團活動方案2015-09-1六年級數(shù)學興趣小組社團活動方案一、指導思想數(shù)學是神奇的世界，肯定有不少學生產(chǎn)生了濃厚的興 趣。為此，訓練學生的思維活動是重中之重。數(shù)學思維活動 在數(shù)學教學課堂中探求問題的思考、推理、論證的過程等一系列數(shù)學活動都是數(shù)學教學中實