幼兒園教師年度考核個(gè)人述職6篇

1、第 第 頁(yè)幼兒園教師年度考核個(gè)人述職6篇 幼兒園老師年度考核個(gè)人述職1 時(shí)間匆忙而過(guò)，轉(zhuǎn)瞬*年即將過(guò)去?；叵脒^(guò)去的一年，工作中有進(jìn)步有成長(zhǎng)，也有自己不滿足、需要改進(jìn)和提高的方面?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一、思想工作方面： 1以積極仔細(xì)的立場(chǎng)對(duì)待自己的本職工作，以負(fù)責(zé)的立場(chǎng)對(duì)待每個(gè)孩子。在這一年的工作中，每天早晨會(huì)和小伙伴互問(wèn)“早上好”，耐煩的援助孩子們解決問(wèn)題，努力讓孩子們?cè)谟變簣@中的一天歡樂(lè)的度過(guò)。 2不斷嘗試和改進(jìn)工作方法。由于今年下半年我進(jìn)入了中班部，面對(duì)的是年齡更小的孩子，所以對(duì)孩子的照看方式、教育方法也應(yīng)進(jìn)行調(diào)整和轉(zhuǎn)變。下半年開學(xué)初，由于還沒有適應(yīng)新的班級(jí)，工作上進(jìn)行的并不順當(dāng)。但通過(guò)班里兩位

2、老師給我提出的建議，使我在保育工作方面慢慢步入正軌。在班級(jí)衛(wèi)生清掃方面，我虛心的向有閱歷的老師請(qǐng)教。比如，向隔壁班的老師請(qǐng)教怎樣鋪床單。由于在工作上得到了這很多人的援助，我獲得了進(jìn)步與成長(zhǎng)。特別感謝這些援助我的老師。 二、衛(wèi)生清掃方面 能夠做到每日?qǐng)?jiān)持開窗通風(fēng)，嚴(yán)格按消毒制度對(duì)幼兒的餐具、桌椅、圖書玩具、被褥等進(jìn)行消毒。保持班級(jí)地面潔凈無(wú)臟污，窗框無(wú)塵土；盥洗室內(nèi)地面潔凈，洗手池?zé)o污物。物品按標(biāo)識(shí)整齊擺放；寢室地面無(wú)毛絮，每周一次按要求清潔床，保證幼兒在潔凈干凈的環(huán)境 中進(jìn)行一日活動(dòng)。 三、保育老師學(xué)習(xí)方面： 今年幼兒園組織了多次的培訓(xùn)，我都仔細(xì)學(xué)習(xí)并做好筆記，并努力將學(xué)到的保育知識(shí)運(yùn)用于工作

3、當(dāng)中。只有不斷的學(xué)習(xí)，才能更好的為園中的幼兒服務(wù)。 四、保教協(xié)作方面： 在與老師的協(xié)作方面，我今年的工作較去年有了些進(jìn)步。我在老師進(jìn)行活動(dòng)的時(shí)候能夠在完成清掃工作的狀況下，積極協(xié)作老師完成教育活動(dòng)。能協(xié)作老師完成好幼兒的戶外活動(dòng)、大型親子活動(dòng)、來(lái)園、離園時(shí)的工作。 當(dāng)然，我在工作中還是有些方面有待進(jìn)步和提高。首先，在與家長(zhǎng)的溝通工作做得還不夠。在新學(xué)期里，我要多于家進(jìn)步行溝通溝通，讓家長(zhǎng)能更好的了解幼兒在幼兒園的狀況。 其次，保教協(xié)作方面還能有提高的空間。更好的發(fā)揮保育老師的補(bǔ)位作用，實(shí)時(shí)與老師溝通溝通，三個(gè)人一起努力做好班級(jí)的工作，服務(wù)好班級(jí)內(nèi)的每一個(gè)孩子。 總結(jié)一年工作中的進(jìn)步與不足，使我

4、更加了解自己的工作狀況。為新學(xué)期的工作打好基礎(chǔ)。我會(huì)繼續(xù)努力，盡職盡責(zé)的做好本職工作，更好的為孩子和家長(zhǎng)服務(wù)。 幼兒園老師年度考核個(gè)人述職2 我園在*年秋季搬遷到新園舍,辦成日托制幼兒園,重新制定*-*的三年進(jìn)展規(guī)劃,完成上級(jí)各項(xiàng)任務(wù)，近一年來(lái)，刻苦鉆研,銳意進(jìn)取,兢兢業(yè)業(yè),求實(shí)創(chuàng)新。在領(lǐng)導(dǎo)的正確指引和全體教職員工的共同努力下，重視師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu),強(qiáng)化質(zhì)量管理，并取得了一些成果： 一、師德為先，崗位盡職,著重學(xué)習(xí)，提升自我。 幼兒園無(wú)小事，事事育人;老師無(wú)小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。我嚴(yán)于律己，做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)不放松，領(lǐng)先垂范，提升自己;堅(jiān)持帶班不放松，掌控狀況，加強(qiáng)討論;深入群眾不放松，真誠(chéng)待人，凝集人心，

5、教職工及直系親屬喜慶送鮮花，生病住院慰問(wèn)。扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。依據(jù)崗位職責(zé)，分工明確，體驗(yàn)合作帶來(lái)歡樂(lè)和勝利。 人的一生要扮演多種角色，有很多事情等著你去做。我覺得自己既是管理者，又是老師，也是個(gè)同學(xué)。在信息化的今日，深深感到自己是如此的貧乏，不斷地接受新的觀念，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，我對(duì)自己提出：文化要向更高層次進(jìn)修，知識(shí)要向更寬領(lǐng)域拓展，業(yè)務(wù)要向更深處延伸。一貫以來(lái)我重視提高自己的思想素養(yǎng)教育，充分利用時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，定期組織教職工學(xué)習(xí)中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范等法規(guī)，老師法制教育讀本法規(guī)考試，抓校內(nèi)先進(jìn)典型，組織老師學(xué)習(xí)全國(guó)模范老師徐繼光、孟二冬的先進(jìn)事跡，組織全園老師開展“女教職工有獎(jiǎng)?wù)魑脑u(píng)比活動(dòng)

6、”，我自己在參與潯中中心學(xué)校女教職工有獎(jiǎng)?wù)魑脑u(píng)比活動(dòng)獲得三等獎(jiǎng)，金樹老師在參與中心學(xué)校第二屆輔導(dǎo)員風(fēng)采大賽獲二等獎(jiǎng)。通過(guò)這些活動(dòng)，使全體教職工對(duì)如何在平凡崗位上努力做好本職工作，在各方面成為幼兒表率，有了更深的理解和認(rèn)識(shí)。從而樹立良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。 不定期開展學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)活動(dòng)，組織全體教職工學(xué)習(xí)生命化教育、綱要、文章進(jìn)展力，當(dāng)代老師的生存力、*，中國(guó)教育的反思、早期教育、幼兒教育、學(xué)前教育等提高理論水平,為全面貫徹和推行課程改革做預(yù)備，逐步轉(zhuǎn)變舊的教育行為，樹立新的教育觀。撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)反思，完成一萬(wàn)字的讀書筆記，撰寫的1篇論文在市級(jí)刊物上匯編，撰寫的三篇論文在駕云報(bào)發(fā)表。 積極向有閱歷的幼

7、兒園學(xué)習(xí)。為了開闊教職工的眼界，一年來(lái)，分別組織到本縣、市、永春等幼兒園參觀學(xué)習(xí)，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)和對(duì)比，找差距，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高教職工各方面的技能和教學(xué)質(zhì)量。 二、傳承創(chuàng)新，全面推動(dòng) 。 堅(jiān)持“以人的進(jìn)展為本”的思想，視老師的進(jìn)展為幼兒園進(jìn)展的第一資本，我始終把自己定位在服務(wù)者、引導(dǎo)者、支持者、協(xié)的角色。教職工中有困難我盡力援助，教職工的合理要求我盡力滿意，教職工的合理建議我積極采用，教職工的正確言行我大力支持。我堅(jiān)持實(shí)行民主管理，無(wú)論小事、大事都能做到班子成員共同商量決斷，我主見人人都參與管理的氛圍，讓園中的每個(gè)人都關(guān)懷幼兒園的現(xiàn)狀和進(jìn)展，讓教職工成為幼兒園的主人。在我的管理中不主見“管”與

8、“約束”，我更主見教職工的自主管理，學(xué)會(huì)合理、自主地安排自己學(xué)習(xí)、工作的時(shí)間和空間，為教職工們創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的工作環(huán)境。正是在這么一種和諧良好的氛圍中，我們每個(gè)人的聰慧在碰撞，推動(dòng)了我們幼兒園的進(jìn)展。 幼兒園老師年度考核個(gè)人述職3 *年一晃而過(guò)，立刻又要迎來(lái)新的一年了。回顧一年來(lái)的工作，收獲許多，也學(xué)到許多。一年的時(shí)間很快，一零年是我們五幼收獲的一年。 今年，蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，同事們的信任，再次推選我當(dāng)團(tuán)小組長(zhǎng)，身為帶班老師，班上的工作繁重而瑣碎，但是我很歡樂(lè)的接受了這一個(gè)工作，并努力把工作做到最好：團(tuán)小組是青年老師的隊(duì)伍，代表著整個(gè)幼兒園的形象。在擔(dān)負(fù)團(tuán)小組長(zhǎng)這兩年多以來(lái)，我積極組織團(tuán)員們參與各種

9、青年志愿者的活動(dòng)，到處以身作那么，帶頭參與到活動(dòng)中。對(duì)于業(yè)務(wù)上的溝通活動(dòng)，我也是鼓舞全部的團(tuán)員老師積極的參加，并用各種方式對(duì)團(tuán)員們以鼓舞，讓我們時(shí)刻保持一顆上進(jìn)的心，讓青年團(tuán)員們有新的成長(zhǎng)。同時(shí)也提高幼兒園老師的整體水平。我相信在以后的工作中我也會(huì)更加努力的。 五月份幼兒園進(jìn)行區(qū)示范性幼兒園的創(chuàng)建，我和同事們一起加班加點(diǎn)的整理資料，為幼兒園的創(chuàng)建工作做預(yù)備。我積極的協(xié)作園領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)心的備課試教，勝利的完成了迎檢的教學(xué)活動(dòng)。幼兒園勝利的評(píng)上了區(qū)示范性幼兒園。是大家一起努力得到的榮譽(yù)！十二份幼兒園進(jìn)行綠色幼兒園的創(chuàng)建，我們也是積極的協(xié)作，利用休息時(shí)間進(jìn)行環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，組織孩子們進(jìn)行環(huán)保小制作，通過(guò)大家

10、都努力幼兒園勝利的創(chuàng)上了區(qū)綠色幼兒園。 一零年我付出了許多，收獲也許多。五四青年節(jié)評(píng)上了區(qū)“優(yōu)秀青年志愿者”，五月獲得岳麓區(qū)幼兒老師錄象課評(píng)比三等獎(jiǎng)。也勝利的進(jìn)行了學(xué)校二級(jí)老師的職稱評(píng)定。在以后的工作中，我將不驕不躁，把后面的工作完成得更加的超卓。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我摯愛這份職業(yè)，對(duì)它，我一往情深，由于它托著明天的太陽(yáng)。 幼兒園老師年度考核個(gè)人述職4 我于*年*月參與工作。在校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的熱心支持和援助下，各位同學(xué)的努力協(xié)作下，我仔細(xì)做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，使自己從莽撞的畢業(yè)生漸漸地進(jìn)入了為人師表的角色?；仡櫚肽陙?lái)的工作，勞碌伴隨著充盈，汗水伴隨

11、著收獲，下面我把這一年的思想、工作等狀況做簡(jiǎn)要的述職報(bào)告。 一、教學(xué)方面： 我來(lái)到學(xué)校后快速熟識(shí)常規(guī)教學(xué)方式、方法，對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了仔細(xì)的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中留意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請(qǐng)教，努力做到課前預(yù)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近同學(xué)生活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí)，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，培育同學(xué)的實(shí)踐技能。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力查找解決方法，在平常有空就去聽老老師的課，仔細(xì)討論學(xué)習(xí)老老師上課時(shí)運(yùn)用的好的教學(xué)方法，取其精髓而去其糟粕，努力使自己的教學(xué)技能得到不斷的進(jìn)步和提高。 二、個(gè)人素養(yǎng)方面： 作為

12、一名老師，我深切地認(rèn)識(shí)到，信息時(shí)代信息更新速度的重要性，所以我一貫不斷的鞏固自己舊的知識(shí)并且盡全力通過(guò)各種方式方法更新自己所掌控的信息和知識(shí)。教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí)，博覽群書以拓寬自己的知識(shí)面，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，實(shí)時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)；勤能補(bǔ)拙，尤其是新老師更要勤奮學(xué)習(xí)，自覺修養(yǎng)，腳踏實(shí)地，發(fā)奮圖強(qiáng)。 三、在生活方面 我嚴(yán)格要求自己，留意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提示自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們親睦相處。喜愛教育、喜愛學(xué)校、喜愛同學(xué)，為把自己

13、培育成一名優(yōu)秀的老師而不懈努力。 過(guò)去的一年，是我走上工作崗位的第一年，我在各方面都取得了很大進(jìn)步，但用正式老師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量，我還存在一些缺點(diǎn)和不足。工作中有時(shí)不夠細(xì)致。對(duì)于缺點(diǎn)和不足，我將在今后的工作中加以改正。我將踏踏實(shí)實(shí)工作，在教學(xué)方面我會(huì)虛心向有閱歷的老老師學(xué)習(xí)，搞好班級(jí)管理，努力提高自身素養(yǎng)。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在試用即將滿期之際，我莊重地向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)為盼！ 幼兒園老師年度考核個(gè)人述職5 一年的時(shí)間在恍惚間就結(jié)束了，一年的教學(xué)時(shí)間也隨之告一段落，這兩個(gè)學(xué)期我的個(gè)人表現(xiàn)，自己還是特別滿足的，無(wú)論是在學(xué)校給我的教學(xué)任務(wù)的完成狀況，還是跟家長(zhǎng)的溝通方面我都做

14、的很不錯(cuò)，也是獲得了幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)們、同學(xué)的家長(zhǎng)們以及自己班上孩子們的全都確定，沒有什么比這更讓我知足的了，我的努力都得到了成果，以下就是我對(duì)自己的個(gè)人總結(jié)： 一、著重全面進(jìn)展 不管是對(duì)于幼兒而言，還是我自己而言，我都是有著極為嚴(yán)格的要求，由于我非常清晰的知道我們幼兒園的高度，我們是本市辦的最為勝利的幼兒園，家長(zhǎng)想要孩子贏在起跑線上，那確定是想送孩子進(jìn)入一家擁有著全面教育的幼兒園，這樣才能讓孩子在幼升小的時(shí)候，過(guò)度的非常順當(dāng)。 首先我是對(duì)自己，我永久不會(huì)覺得自己哪方面的技能以及到頂了，任何一個(gè)方面我都有進(jìn)步的空間，可能有些方面我用來(lái)教這些幼兒的確是綽綽有余了，但是可能我在教學(xué)方面還存在著問(wèn)題，或

15、者就是還有我不知道的更好的方法，我只要幼兒園請(qǐng)了前輩來(lái)開展培訓(xùn)，我是確定要參與的，我要讓自己有全面的提升，去全面的進(jìn)展，這一年里，幼兒園開展了十次左右的培訓(xùn)，我沒有一次缺席。 其次就是對(duì)待孩子們，我首先是了解了他們的接受程度，然后根據(jù)他們的實(shí)際狀況，給他們制定了課程，舞蹈、音樂(lè)、樂(lè)器、體育運(yùn)動(dòng)等等方面，這都是有開展課程的，這樣只需要一個(gè)學(xué)期，就可以清晰的看出來(lái)孩子們的愛好愛好了。 二、不辭辛苦的追求極致 我有時(shí)候常常會(huì)在監(jiān)控里面去看，自己當(dāng)堂課的教學(xué)狀況，這樣我就能清晰的看到自己有哪方面做的不好，然后進(jìn)行反思揣摩，我是盼望自己能在工作當(dāng)中漸漸的進(jìn)步，而不是永久原地踏步，盼望我的教學(xué)方法能得到完

16、善，也會(huì)主動(dòng)積極的跟其他班的班主任爭(zhēng)論溝通閱歷，我想要的不過(guò)就是讓自己滿足的課堂效果，這就是我今年所不斷追求的。 三、加強(qiáng)跟學(xué)校、家長(zhǎng)的聯(lián)系 一個(gè)班的班主任，要想自己的班變的更好，那么勢(shì)必是要讓學(xué)校、班主任、家長(zhǎng)、幼兒這四個(gè)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)的，沒有任何的距離，而我作為中間人，自然就是我去做這個(gè)工作了，對(duì)于家長(zhǎng)們反應(yīng)的狀況，我會(huì)第一時(shí)間回報(bào)給學(xué)校，學(xué)校有任何的通知，我也會(huì)第一時(shí)間的告知到家長(zhǎng)，幼兒們這就需要三方一起緊密的聯(lián)系，才能做到最好的教育。 我會(huì)以后的工作當(dāng)中，更加的努力，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取成為一個(gè)人人愛戴的老師。 幼兒園老師年度考核個(gè)人述職6 望著慢慢長(zhǎng)大的孩子們，看著他們一步一個(gè)腳印的向前奮進(jìn)，

17、獲得了不同程度的進(jìn)步，我感到無(wú)比的欣慰，如今他們立刻就要進(jìn)入學(xué)校，真的有太多的不舍。而回顧這學(xué)期的教育歷程，我也記憶猶新。孩子們的嬉笑聲還在我的耳邊回響?，F(xiàn)將這學(xué)期的述職報(bào)告如下： 一、政治思想 在工作中能積極參與幼兒園業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，熱心援助他人，能明確教育目的，端正立場(chǎng)，積極參與園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，關(guān)懷幼兒，體諒幼兒，著重幼兒思想品德的培育，以身作那么，為人師表，樂(lè)于奉獻(xiàn)！在帶領(lǐng)這幫可愛孩子的同時(shí)，我盡自己的技能管理好班級(jí)的各項(xiàng)事物，一學(xué)期來(lái)在我們班三位老師的共同協(xié)作下仔細(xì)完成各項(xiàng)工作，保證幼兒在幼兒園度過(guò)安全、歡樂(lè)的一天。 二、教育教學(xué)方面 本學(xué)

18、期我們的課程以五大領(lǐng)域?yàn)橹鳎捎谖覀兪钱厴I(yè)班，需要加幼小連接的課程，例如生字、拼音課，雖然有點(diǎn)乏味和枯燥，但為了我們班的孩子能為上學(xué)校打好基礎(chǔ)，我還是很上心的不斷地用具有趣味性的方法激發(fā)他們學(xué)習(xí)的愛好。 在幼兒園國(guó)學(xué)教育教學(xué)中，我們本學(xué)期學(xué)的是三字經(jīng)，孩子們能流利的將三字經(jīng)背誦下來(lái)，在生活中大多數(shù)幼兒學(xué)會(huì)感恩，敬愛長(zhǎng)輩，與人交往時(shí)大方有禮貌，在幼兒園會(huì)主動(dòng)向老師、同伴鞠躬問(wèn)好、道別；知道飯前便后要洗手；用餐中念感恩詞等一些禮節(jié)要求。同時(shí)也要求孩子在家也應(yīng)當(dāng)做個(gè)孝順長(zhǎng)輩的好孩子，還要學(xué)會(huì)站在他人的角度考慮問(wèn)題，學(xué)會(huì)商量，還要學(xué)會(huì)交往，活動(dòng)中應(yīng)懂得等待、謙讓；學(xué)會(huì)傾聽、不隨意打斷別人的談話；在公共場(chǎng)所能維持環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾，做到物歸原處令我最感動(dòng)的是：“每次活動(dòng)后孩子都會(huì)異口同聲的說(shuō)：老師再見！老師您辛苦了