幼兒園教師年度考核個人述職6篇

1、第 第 頁幼兒園教師年度考核個人述職6篇 幼兒園老師年度考核個人述職1 時間匆忙而過，轉(zhuǎn)瞬*年即將過去?；叵脒^去的一年，工作中有進(jìn)步有成長，也有自己不滿足、需要改進(jìn)和提高的方面?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一、思想工作方面： 1以積極仔細(xì)的立場對待自己的本職工作，以負(fù)責(zé)的立場對待每個孩子。在這一年的工作中，每天早晨會和小伙伴互問“早上好”，耐煩的援助孩子們解決問題，努力讓孩子們在幼兒園中的一天歡樂的度過。 2不斷嘗試和改進(jìn)工作方法。由于今年下半年我進(jìn)入了中班部，面對的是年齡更小的孩子，所以對孩子的照看方式、教育方法也應(yīng)進(jìn)行調(diào)整和轉(zhuǎn)變。下半年開學(xué)初，由于還沒有適應(yīng)新的班級，工作上進(jìn)行的并不順當(dāng)。但通過班里兩位

2、老師給我提出的建議，使我在保育工作方面慢慢步入正軌。在班級衛(wèi)生清掃方面，我虛心的向有閱歷的老師請教。比如，向隔壁班的老師請教怎樣鋪床單。由于在工作上得到了這很多人的援助，我獲得了進(jìn)步與成長。特別感謝這些援助我的老師。 二、衛(wèi)生清掃方面 能夠做到每日堅持開窗通風(fēng)，嚴(yán)格按消毒制度對幼兒的餐具、桌椅、圖書玩具、被褥等進(jìn)行消毒。保持班級地面潔凈無臟污，窗框無塵土；盥洗室內(nèi)地面潔凈，洗手池?zé)o污物。物品按標(biāo)識整齊擺放；寢室地面無毛絮，每周一次按要求清潔床，保證幼兒在潔凈干凈的環(huán)境 中進(jìn)行一日活動。 三、保育老師學(xué)習(xí)方面： 今年幼兒園組織了多次的培訓(xùn)，我都仔細(xì)學(xué)習(xí)并做好筆記，并努力將學(xué)到的保育知識運用于工作

3、當(dāng)中。只有不斷的學(xué)習(xí)，才能更好的為園中的幼兒服務(wù)。 四、保教協(xié)作方面： 在與老師的協(xié)作方面，我今年的工作較去年有了些進(jìn)步。我在老師進(jìn)行活動的時候能夠在完成清掃工作的狀況下，積極協(xié)作老師完成教育活動。能協(xié)作老師完成好幼兒的戶外活動、大型親子活動、來園、離園時的工作。 當(dāng)然，我在工作中還是有些方面有待進(jìn)步和提高。首先，在與家長的溝通工作做得還不夠。在新學(xué)期里，我要多于家進(jìn)步行溝通溝通，讓家長能更好的了解幼兒在幼兒園的狀況。 其次，保教協(xié)作方面還能有提高的空間。更好的發(fā)揮保育老師的補位作用，實時與老師溝通溝通，三個人一起努力做好班級的工作，服務(wù)好班級內(nèi)的每一個孩子。 總結(jié)一年工作中的進(jìn)步與不足，使我

4、更加了解自己的工作狀況。為新學(xué)期的工作打好基礎(chǔ)。我會繼續(xù)努力，盡職盡責(zé)的做好本職工作，更好的為孩子和家長服務(wù)。 幼兒園老師年度考核個人述職2 我園在*年秋季搬遷到新園舍,辦成日托制幼兒園,重新制定*-*的三年進(jìn)展規(guī)劃,完成上級各項任務(wù)，近一年來，刻苦鉆研,銳意進(jìn)取,兢兢業(yè)業(yè),求實創(chuàng)新。在領(lǐng)導(dǎo)的正確指引和全體教職員工的共同努力下，重視師資隊伍結(jié)構(gòu),強化質(zhì)量管理，并取得了一些成果： 一、師德為先，崗位盡職,著重學(xué)習(xí)，提升自我。 幼兒園無小事，事事育人;老師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。我嚴(yán)于律己，做到堅持學(xué)習(xí)不放松，領(lǐng)先垂范，提升自己;堅持帶班不放松，掌控狀況，加強討論;深入群眾不放松，真誠待人，凝集人心，

5、教職工及直系親屬喜慶送鮮花，生病住院慰問。扎扎實實做好本職工作。依據(jù)崗位職責(zé)，分工明確，體驗合作帶來歡樂和勝利。 人的一生要扮演多種角色，有很多事情等著你去做。我覺得自己既是管理者，又是老師，也是個同學(xué)。在信息化的今日，深深感到自己是如此的貧乏，不斷地接受新的觀念，學(xué)習(xí)新的知識，我對自己提出：文化要向更高層次進(jìn)修，知識要向更寬領(lǐng)域拓展，業(yè)務(wù)要向更深處延伸。一貫以來我重視提高自己的思想素養(yǎng)教育，充分利用時間加強學(xué)習(xí)，定期組織教職工學(xué)習(xí)中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范等法規(guī)，老師法制教育讀本法規(guī)考試，抓校內(nèi)先進(jìn)典型，組織老師學(xué)習(xí)全國模范老師徐繼光、孟二冬的先進(jìn)事跡，組織全園老師開展“女教職工有獎?wù)魑脑u比活動

6、”，我自己在參與潯中中心學(xué)校女教職工有獎?wù)魑脑u比活動獲得三等獎，金樹老師在參與中心學(xué)校第二屆輔導(dǎo)員風(fēng)采大賽獲二等獎。通過這些活動，使全體教職工對如何在平凡崗位上努力做好本職工作，在各方面成為幼兒表率，有了更深的理解和認(rèn)識。從而樹立良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。 不定期開展學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)活動，組織全體教職工學(xué)習(xí)生命化教育、綱要、文章進(jìn)展力，當(dāng)代老師的生存力、*，中國教育的反思、早期教育、幼兒教育、學(xué)前教育等提高理論水平,為全面貫徹和推行課程改革做預(yù)備，逐步轉(zhuǎn)變舊的教育行為，樹立新的教育觀。撰寫學(xué)習(xí)體會反思，完成一萬字的讀書筆記，撰寫的1篇論文在市級刊物上匯編，撰寫的三篇論文在駕云報發(fā)表。 積極向有閱歷的幼

7、兒園學(xué)習(xí)。為了開闊教職工的眼界，一年來，分別組織到本縣、市、永春等幼兒園參觀學(xué)習(xí)，通過參觀學(xué)習(xí)和對比，找差距，取長補短，不斷提高教職工各方面的技能和教學(xué)質(zhì)量。 二、傳承創(chuàng)新，全面推動 。 堅持“以人的進(jìn)展為本”的思想，視老師的進(jìn)展為幼兒園進(jìn)展的第一資本，我始終把自己定位在服務(wù)者、引導(dǎo)者、支持者、協(xié)的角色。教職工中有困難我盡力援助，教職工的合理要求我盡力滿意，教職工的合理建議我積極采用，教職工的正確言行我大力支持。我堅持實行民主管理，無論小事、大事都能做到班子成員共同商量決斷，我主見人人都參與管理的氛圍，讓園中的每個人都關(guān)懷幼兒園的現(xiàn)狀和進(jìn)展，讓教職工成為幼兒園的主人。在我的管理中不主見“管”與

8、“約束”，我更主見教職工的自主管理，學(xué)會合理、自主地安排自己學(xué)習(xí)、工作的時間和空間，為教職工們創(chuàng)設(shè)一個寬松的工作環(huán)境。正是在這么一種和諧良好的氛圍中，我們每個人的聰慧在碰撞，推動了我們幼兒園的進(jìn)展。 幼兒園老師年度考核個人述職3 *年一晃而過，立刻又要迎來新的一年了。回顧一年來的工作，收獲許多，也學(xué)到許多。一年的時間很快，一零年是我們五幼收獲的一年。 今年，蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，同事們的信任，再次推選我當(dāng)團小組長，身為帶班老師，班上的工作繁重而瑣碎，但是我很歡樂的接受了這一個工作，并努力把工作做到最好：團小組是青年老師的隊伍，代表著整個幼兒園的形象。在擔(dān)負(fù)團小組長這兩年多以來，我積極組織團員們參與各種

9、青年志愿者的活動，到處以身作那么，帶頭參與到活動中。對于業(yè)務(wù)上的溝通活動，我也是鼓舞全部的團員老師積極的參加，并用各種方式對團員們以鼓舞，讓我們時刻保持一顆上進(jìn)的心，讓青年團員們有新的成長。同時也提高幼兒園老師的整體水平。我相信在以后的工作中我也會更加努力的。 五月份幼兒園進(jìn)行區(qū)示范性幼兒園的創(chuàng)建，我和同事們一起加班加點的整理資料，為幼兒園的創(chuàng)建工作做預(yù)備。我積極的協(xié)作園領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)心的備課試教，勝利的完成了迎檢的教學(xué)活動。幼兒園勝利的評上了區(qū)示范性幼兒園。是大家一起努力得到的榮譽！十二份幼兒園進(jìn)行綠色幼兒園的創(chuàng)建，我們也是積極的協(xié)作，利用休息時間進(jìn)行環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，組織孩子們進(jìn)行環(huán)保小制作，通過大家

10、都努力幼兒園勝利的創(chuàng)上了區(qū)綠色幼兒園。 一零年我付出了許多，收獲也許多。五四青年節(jié)評上了區(qū)“優(yōu)秀青年志愿者”，五月獲得岳麓區(qū)幼兒老師錄象課評比三等獎。也勝利的進(jìn)行了學(xué)校二級老師的職稱評定。在以后的工作中，我將不驕不躁，把后面的工作完成得更加的超卓。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我摯愛這份職業(yè)，對它，我一往情深，由于它托著明天的太陽。 幼兒園老師年度考核個人述職4 我于*年*月參與工作。在校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的熱心支持和援助下，各位同學(xué)的努力協(xié)作下，我仔細(xì)做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，使自己從莽撞的畢業(yè)生漸漸地進(jìn)入了為人師表的角色?；仡櫚肽陙淼墓ぷ鳎瑒诼蛋殡S著充盈，汗水伴隨

11、著收獲，下面我把這一年的思想、工作等狀況做簡要的述職報告。 一、教學(xué)方面： 我來到學(xué)校后快速熟識常規(guī)教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了仔細(xì)的實踐，并在實踐之中留意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教，努力做到課前預(yù)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近同學(xué)生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，培育同學(xué)的實踐技能。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力查找解決方法，在平常有空就去聽老老師的課，仔細(xì)討論學(xué)習(xí)老老師上課時運用的好的教學(xué)方法，取其精髓而去其糟粕，努力使自己的教學(xué)技能得到不斷的進(jìn)步和提高。 二、個人素養(yǎng)方面： 作為

12、一名老師，我深切地認(rèn)識到，信息時代信息更新速度的重要性，所以我一貫不斷的鞏固自己舊的知識并且盡全力通過各種方式方法更新自己所掌控的信息和知識。教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，實時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)；勤能補拙，尤其是新老師更要勤奮學(xué)習(xí)，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，發(fā)奮圖強。 三、在生活方面 我嚴(yán)格要求自己，留意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提示自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們親睦相處。喜愛教育、喜愛學(xué)校、喜愛同學(xué)，為把自己

13、培育成一名優(yōu)秀的老師而不懈努力。 過去的一年，是我走上工作崗位的第一年，我在各方面都取得了很大進(jìn)步，但用正式老師的標(biāo)準(zhǔn)來衡量，我還存在一些缺點和不足。工作中有時不夠細(xì)致。對于缺點和不足，我將在今后的工作中加以改正。我將踏踏實實工作，在教學(xué)方面我會虛心向有閱歷的老老師學(xué)習(xí)，搞好班級管理，努力提高自身素養(yǎng)。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和實踐，在試用即將滿期之際，我莊重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)為盼！ 幼兒園老師年度考核個人述職5 一年的時間在恍惚間就結(jié)束了，一年的教學(xué)時間也隨之告一段落，這兩個學(xué)期我的個人表現(xiàn)，自己還是特別滿足的，無論是在學(xué)校給我的教學(xué)任務(wù)的完成狀況，還是跟家長的溝通方面我都做

14、的很不錯，也是獲得了幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)們、同學(xué)的家長們以及自己班上孩子們的全都確定，沒有什么比這更讓我知足的了，我的努力都得到了成果，以下就是我對自己的個人總結(jié)： 一、著重全面進(jìn)展 不管是對于幼兒而言，還是我自己而言，我都是有著極為嚴(yán)格的要求，由于我非常清晰的知道我們幼兒園的高度，我們是本市辦的最為勝利的幼兒園，家長想要孩子贏在起跑線上，那確定是想送孩子進(jìn)入一家擁有著全面教育的幼兒園，這樣才能讓孩子在幼升小的時候，過度的非常順當(dāng)。 首先我是對自己，我永久不會覺得自己哪方面的技能以及到頂了，任何一個方面我都有進(jìn)步的空間，可能有些方面我用來教這些幼兒的確是綽綽有余了，但是可能我在教學(xué)方面還存在著問題，或

15、者就是還有我不知道的更好的方法，我只要幼兒園請了前輩來開展培訓(xùn)，我是確定要參與的，我要讓自己有全面的提升，去全面的進(jìn)展，這一年里，幼兒園開展了十次左右的培訓(xùn)，我沒有一次缺席。 其次就是對待孩子們，我首先是了解了他們的接受程度，然后根據(jù)他們的實際狀況，給他們制定了課程，舞蹈、音樂、樂器、體育運動等等方面，這都是有開展課程的，這樣只需要一個學(xué)期，就可以清晰的看出來孩子們的愛好愛好了。 二、不辭辛苦的追求極致 我有時候常常會在監(jiān)控里面去看，自己當(dāng)堂課的教學(xué)狀況，這樣我就能清晰的看到自己有哪方面做的不好，然后進(jìn)行反思揣摩，我是盼望自己能在工作當(dāng)中漸漸的進(jìn)步，而不是永久原地踏步，盼望我的教學(xué)方法能得到完

16、善，也會主動積極的跟其他班的班主任爭論溝通閱歷，我想要的不過就是讓自己滿足的課堂效果，這就是我今年所不斷追求的。 三、加強跟學(xué)校、家長的聯(lián)系 一個班的班主任，要想自己的班變的更好，那么勢必是要讓學(xué)校、班主任、家長、幼兒這四個點聯(lián)系起來的，沒有任何的距離，而我作為中間人，自然就是我去做這個工作了，對于家長們反應(yīng)的狀況，我會第一時間回報給學(xué)校，學(xué)校有任何的通知，我也會第一時間的告知到家長，幼兒們這就需要三方一起緊密的聯(lián)系，才能做到最好的教育。 我會以后的工作當(dāng)中，更加的努力，揚長避短，爭取成為一個人人愛戴的老師。 幼兒園老師年度考核個人述職6 望著慢慢長大的孩子們，看著他們一步一個腳印的向前奮進(jìn)，

17、獲得了不同程度的進(jìn)步，我感到無比的欣慰，如今他們立刻就要進(jìn)入學(xué)校，真的有太多的不舍。而回顧這學(xué)期的教育歷程，我也記憶猶新。孩子們的嬉笑聲還在我的耳邊回響?，F(xiàn)將這學(xué)期的述職報告如下： 一、政治思想 在工作中能積極參與幼兒園業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，遵守幼兒園各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，熱心援助他人，能明確教育目的，端正立場，積極參與園內(nèi)組織的各項活動，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，關(guān)懷幼兒，體諒幼兒，著重幼兒思想品德的培育，以身作那么，為人師表，樂于奉獻(xiàn)！在帶領(lǐng)這幫可愛孩子的同時，我盡自己的技能管理好班級的各項事物，一學(xué)期來在我們班三位老師的共同協(xié)作下仔細(xì)完成各項工作，保證幼兒在幼兒園度過安全、歡樂的一天。 二、教育教學(xué)方面 本學(xué)

18、期我們的課程以五大領(lǐng)域為主，由于我們是畢業(yè)班，需要加幼小連接的課程，例如生字、拼音課，雖然有點乏味和枯燥，但為了我們班的孩子能為上學(xué)校打好基礎(chǔ)，我還是很上心的不斷地用具有趣味性的方法激發(fā)他們學(xué)習(xí)的愛好。 在幼兒園國學(xué)教育教學(xué)中，我們本學(xué)期學(xué)的是三字經(jīng)，孩子們能流利的將三字經(jīng)背誦下來，在生活中大多數(shù)幼兒學(xué)會感恩，敬愛長輩，與人交往時大方有禮貌，在幼兒園會主動向老師、同伴鞠躬問好、道別；知道飯前便后要洗手；用餐中念感恩詞等一些禮節(jié)要求。同時也要求孩子在家也應(yīng)當(dāng)做個孝順長輩的好孩子，還要學(xué)會站在他人的角度考慮問題，學(xué)會商量，還要學(xué)會交往，活動中應(yīng)懂得等待、謙讓；學(xué)會傾聽、不隨意打斷別人的談話；在公共場所能維持環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾，做到物歸原處令我最感動的是：“每次活動后孩子都會異口同聲的說：老師再見！老師您辛苦了