2021年一年級(jí)教師工作總結(jié)3篇

1、Dont be so sensitive, and dont be so soft-hearted. People who are too sensitive and too soft-hearted willdefinitely have unhappy life. You will have think about it all day if someone else says anything. 同學(xué)互助一起進(jìn)步（頁眉可刪）2021 年一年級(jí)教師工作總結(jié) 3 一級(jí)師作結(jié) 篇 一發(fā)學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)興趣興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力 ,使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生

2、的學(xué)習(xí)興 ,并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值 二學(xué)生成基本的術(shù)素養(yǎng)在美術(shù)教學(xué)中,我注重面向全體學(xué)生學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ).此,我選擇了基礎(chǔ)的有利學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能,合過程和方法,成課程的基本內(nèi)容.時(shí),課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過程中,步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,成基本的美術(shù)素 養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)三課堂完成了以知識(shí)點(diǎn)的傳 1.成良好的繪畫構(gòu)圖意識(shí)構(gòu)圖對(duì)于兒童來說主

3、要掌握的一點(diǎn)就是要做到構(gòu)圖飽滿圖飽滿簡單的說就是把要畫的主要物體畫大一些體指做畫時(shí)懂得根據(jù)紙張大小將所畫的物體相應(yīng)畫大或畫小可以區(qū)分所 畫內(nèi)容的主次關(guān)系.2.道畫畫的順序是上到下,由左到右,由整體到局部由大到小.白只有閉合了的線條才表示所畫的是一個(gè)完整的形 體四 要提高教質(zhì)量 ,關(guān)鍵上好課.了上好課做了下 面的工作:1.真鉆研教材對(duì)教材的基本思想,本概念,每句,個(gè)字都弄清楚,解教材的結(jié)構(gòu)點(diǎn)與難點(diǎn),握知識(shí)的邏輯, 能運(yùn)用自如,道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料怎樣才能好.2.解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì) ,他們的興趣,需要,方習(xí)慣,習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難取相應(yīng)的預(yù)防措施 五師自素質(zhì)的培教學(xué)之余,除認(rèn)真參加學(xué)校及教研

4、組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,訂閱了教育教學(xué)刊物理論上提高自己,善自己,并虛心向其他教師學(xué)習(xí),人之長,己之短.從而使自己好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上 能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模 式.一級(jí)師作結(jié) 篇 本學(xué)期一四班班級(jí)共有 37 人，現(xiàn)將其總結(jié)如下：一、取得成1民主選拔，重新建立新的班干，并結(jié)合王老師的意見，選拔班長，紀(jì)律委員，生活委員，他們分工明確，在減輕老師負(fù)擔(dān)的同時(shí)，更深入了解學(xué)生學(xué)習(xí)的足，進(jìn)行有針對(duì)性的補(bǔ)習(xí) 和講解。2根據(jù)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，努力培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力。課下鼓勵(lì)學(xué)生練習(xí)團(tuán)體項(xiàng)目和個(gè)人技藝為班級(jí)爭得榮譽(yù)已經(jīng)成 為大家的第一選擇。3發(fā)生學(xué)生的異常行為或行動(dòng)時(shí)會(huì)及時(shí)處理，爭取讓他在最

5、短的時(shí)間內(nèi)把精力放在學(xué)習(xí)上。本學(xué)期在處理學(xué)生玩絡(luò)游戲，學(xué)習(xí)懈怠以及班級(jí)衛(wèi)生方面成效顯著與孩子多交流主動(dòng)與家 長有針對(duì)性的溝通，總會(huì)起到事半功倍的效果。4養(yǎng)成教育作業(yè)反饋及時(shí)，本學(xué)期根據(jù)每周回家?guī)椭胰俗鲆患∈轮黝}，讓學(xué)生走進(jìn)廚房，學(xué)會(huì)動(dòng)手，取得了一定的效 果，家長反應(yīng)良好。5在教學(xué)方面，本學(xué)期在段考之前學(xué)生讀了青蛙和蟾蜍前兩本書班里展開了熱烈的讀書場(chǎng)面在考試過后又根據(jù)學(xué)生的習(xí)作情況進(jìn)行總結(jié)除審題之外有部分學(xué)生的漢語拼音運(yùn)用方面能力較差通過不斷練習(xí)學(xué)生在閱讀中學(xué)會(huì)拼音練習(xí)， 在練習(xí)中得到提高。6班里的學(xué)困生在不同程度上得到了提高，不認(rèn)識(shí)，書寫方面還是閱讀等，都能正確的認(rèn)識(shí)自己的不足，不斷進(jìn)步。

6、 二、存在的足本學(xué)期紀(jì)律一直是班級(jí)管理的重點(diǎn)每天的總結(jié)每次的班會(huì)都能呈現(xiàn)一系列的問題中間有一段時(shí)間的好轉(zhuǎn)但總體情況沒有上學(xué)期好除了生活老師不斷改換的原因之外更多的原因在于學(xué)生思想上有了懈怠，不能嚴(yán)格要求，自控能力減弱。 部分學(xué)生的不良習(xí)慣頻頻出現(xiàn)應(yīng)該與家長私下溝通選擇更恰當(dāng) 的教育方式。學(xué)習(xí)方面有部分同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度一直沒有好轉(zhuǎn)別是在臨近考試階段，學(xué)生浮躁情緒較為嚴(yán)重，在這方面經(jīng)驗(yàn)欠缺，應(yīng)向 其他老師多多指教。三，努力方和改進(jìn)措施放下老師的姿態(tài)走入學(xué)生的內(nèi)心只有真正清楚學(xué)生的想法，才能更有針對(duì)性有效地進(jìn)行引導(dǎo)。權(quán)威也要有民主，給孩子 申辯的機(jī)會(huì)，他們會(huì)不斷得到提高。從細(xì)節(jié)入手加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工

7、作班里大部分學(xué)生接觸絡(luò)較多，跟風(fēng)現(xiàn)象較嚴(yán)重，如果一開始不采取措施，后續(xù)工作 很難控制。教學(xué)方面我會(huì)虛心求教，繼續(xù)鉆研教材，備課要靜心，多讀 相關(guān)方面的書籍資料，不斷探究新的教學(xué)方式?？傊?，本學(xué)期的工作緊張而又充實(shí)，不斷在學(xué)習(xí)中成長，在成長中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)在今后的工作中應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)問題生的轉(zhuǎn)化和指導(dǎo)不斷鼓勵(lì)優(yōu)秀生拓展其視野不會(huì)放松對(duì)每個(gè)孩子的責(zé) 任與努力。一級(jí)師作結(jié) 篇 20_季一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。及時(shí)批改作業(yè)、做好課后輔導(dǎo)工作格要求學(xué)生學(xué)生學(xué)有所得不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人 特就這半學(xué)期的工作小結(jié)如

8、下一、 思想工作面：首先我在思想上嚴(yán)格要求自己?！皩W(xué)高為師，德高為范”，在學(xué)生心目中樹立威信，要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和廣闊的知識(shí)面。還要在道德行為上以身作則就要自己以身作則本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己努力地提高自己以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身 素質(zhì)。二、 教育工作面在教學(xué)方面，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，虛心請(qǐng)教，提高教學(xué)水平。做好備課上課新教材注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和生活更加貼近這就要求老師在備課講課時(shí)加入生活元素還要了解學(xué)生原有的知識(shí)水平，學(xué)習(xí)方法，習(xí)慣。為了上好課，我做了下面的工作：課前準(zhǔn)備：備好課。 1認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、

9、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)握知識(shí)的邏輯運(yùn)用自如知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。 2、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。 3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)教學(xué)中，4 教學(xué)中把一些先進(jìn)的教學(xué)理論學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流主探究、勇于創(chuàng)新的等能力，提高 課堂教學(xué)的效率。在課堂上合理組織好內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)手段，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋。創(chuàng)造良好的課堂氣氛。 4、布置好家庭作業(yè)，作業(yè) 少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān) .三、培優(yōu)補(bǔ)差工作要提高教學(xué)質(zhì)量還要做好課后輔導(dǎo)工作一年級(jí)的學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，針對(duì)折種問題，我在課后為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)以滿足不同層次的學(xué)生的需求避免了一刀切的弊端時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力