小學體育人教三～四年級第七章小球類與游戲腳背內側、外側扣球張鵬

1、體育與健康教案3年級 教師： 張鵬教 材 內 容運球變向（腳內側扣球、腳外側撥球） 教學目標運動參與目標讓學生樂于參加體育活動，積極認真上好足球課，體驗足球帶來的快樂。運動技能目標通過本次課，使60%左右的學生掌握運球技術動作。身體健康目標在活動中發(fā)展學生的運球能力，提高學生的靈敏性與協(xié)調性。心理健康目標培養(yǎng)學生勇敢頑強克服困難的優(yōu)良品質。社會適應目標培養(yǎng)學生相互學習共同進步的良好精神。重難點 重點增加控球的能力難點觸球力量的控制課的部分與時間課的內容，組織教法與學練法課的內容教師活動、組織開放式足球活動8課堂常規(guī) 1.集合整隊。 2.教師導入（教學內容、教學目標、教 學要求） 二、游戲“排雷

2、”1.場地分為1，2，3，4四個區(qū)域，學生分為四個組每人一球。每個區(qū)域放6個標志盤，作為雷。2.聽老師指揮兩個區(qū)域進行帶球交換位置，3.無球1對1演示無球“排雷”有球1對1演示有球“排雷”。4.無球比賽時到達雷區(qū)，“排雷后”站在標志盤后面舉手示意。5.有球比賽時到達雷區(qū)，先停球再“排雷”，最后站在標志盤后舉手示意。6沒有成功排雷的同學、多人進行一個“排雷”、行進過程中撞到障礙物、手觸球的都算沒有成功“排雷”，2個下蹲。發(fā)生碰撞后提醒在相遇時應做出提前變向。組織學生按四列橫隊集合。講解課的內容以及游戲規(guī)則和方法。要求：1、儀表端正，著裝整潔；2、聲音洪亮，口令清楚。3、提醒注意安全，以免發(fā)生碰撞

3、。提醒：快速到達雷區(qū)，在運球過程中要進行運球變向，不能發(fā)生碰撞。（沒有排雷的同學，下一局開始前可任意找一個雷區(qū)開始。）強調：不能用手觸球。組織：*要求：快、靜、齊。認真聽講，按要求進行游戲，達到活動身體的目的。（教師畫圖講解比賽區(qū)）組織：足球場分為四個場地，進行分組游戲技術動作學習4引入：在之前的游戲活動中，同學們要想快速完成排雷，需要我們在比賽過程中做到什么？對，熟練的運球。且發(fā)生變向。今天老師帶領大家學習兩個最常用的兩個運氣變向的部位，而且能有效快速的進行變向。腳內側、腳外側。直線運球，腳內側扣球變向動作要點：1.直線運球過標志盤后腳內側扣球變向。2.變向時迅速降低重心，并隨球同時變化。3

4、.觸球部位要準確，控制好觸球力量。4.變向后加速直線運球。直線運球，腳背外側撥球變向動作要點：1.直線運球過標志盤后腳外側撥球變向。2.變向時迅速降低重心，并隨球同時變化。3.觸球部位要準確，控制好觸球力量。4.變向后加速直線運球。組織：四列橫隊球和標志盤在四個比賽區(qū)不動。教師通過講解直觀的展示扣球技術動作，激發(fā)學生學習興趣，打開學生的思維，啟發(fā)學生思考和探究。2.做正確分解動作示范3.教師做完整動作示范。教師畫圖講解練習隊形，學生拿球拿盤到指定區(qū)域按照老師中線標志盤位置擺盤。組織練習比賽：畫圖分組擺盤，確定每組組長由組長帶領同學到場地內擺盤并且站在標志盤后每人一球原地連續(xù)做腳內側扣球、腳背外

5、側撥球繞標志盤，提醒球與盤之間的距離不能太近，感受觸球的位置。強調：不允許用手觸球。要求：腳內側扣球從標志盤右側出發(fā)。腳外側撥球從標志盤左側出發(fā)。3、比賽中手觸球一次團隊-1分。強調：在練習和比賽中都應在每組最后一名完成任務的同學踩住球在黃線上，舉手示意小組完成。不能用手觸球。3、比賽中手觸球一次團隊-1分。組織：四列橫隊畫圖講解比賽場地。強調比賽要求。示范加分動作。加分動作由兩名小裁判統(tǒng)一決定是否加分。比賽講解組織：足球活動比賽25組織分隊：分為8個隊、完成最后的3個比賽項目。三個比賽得分最高的隊伍為本節(jié)課最佳團隊。（每個環(huán)節(jié)（練習、比賽）結束后老師都會評選兩組紀律最好隊伍+2分）一、直線運

6、球過標志盤后，腳背內側扣球繞標志盤回到起點，運球接力比賽。71.強調起點在黃線上，交接球必須在黃線上完成。2.直線運球到每一個標志盤，腳內側連續(xù)扣球繞過四個標志盤，再回到起點，踩球在黃線上交接給下一個人。3.每組練習一次后停下來觀看，等待其他組完成。4.分組接力比賽。5.男生和女生最快兩個隊+5分。二、直線運球過標志盤后，腳外側撥球繞標志盤回到起點，運球接力比賽。6 1.強調起點必須在黃線上，交接球必須在黃線上完成。2.直線運球到每一個標志盤，腳內側連續(xù)扣球繞過四個標志盤，再回到起點，踩球在黃線上交接給下一個人。3.每組練習一次后停下來觀看，等待其他組完成。4.分組接力比賽。5.男生和女生最快兩個隊+5分。 運用技術動作在3v3比賽中。 12足球場分為四個比賽場地，進行3對3比賽，（4位隊員輪換上場）。每隊多出的一名隊員負責相互計分和作為裁判。通過比賽將球踩/踢進對方球門線內+2分，運用腳內側外側技術動作成功變向過人+1分。4、講解各位置發(fā)球知識，以及比賽知識。放松總結3放松； 小結（本節(jié)課技術動作、