2021年新人教版武漢市中考語文試卷及答案

1、機(jī)密 年 6 月 日2021 年武漢市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文試卷注意事項(xiàng)本試卷第卷 選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分組成。全卷共 頁七大題，滿分 分。考試用 分鐘。答題前請將你的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在“答題卡”相應(yīng)位置，并在“答題卡”背面左 上角填寫姓名和座位號。答第卷(選擇題時，選出每小題答案后，用 2B 鉛把“答卡”上對應(yīng)題目的答案 標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。不得答在“試卷”上。第卷非選擇用 0.5 毫黑色筆跡簽字筆書寫在“答題卡”上。答在“卷”上無 效。預(yù)祝你取得優(yōu)異成績！第 I 卷選擇題 30 一、 分每小題 3 分下列各詞語中加點(diǎn)字的注音或書寫有誤的一組是水(

2、z 吹求疵) 熱忱功名利祿襤(l 栩如生(錘煉自出心裁C.磕絆(bn)瞻前顧后(n) 惻隱 眼繚亂揣(chui) 拈輕怕(zhn) 陶冶 與日具增依次填下面橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是生命的季節(jié)，亦如四季的更替，有春的爛漫，有夏的 ，秋的 ，有冬的 。 此乃亙古不變的自然規(guī)律。 奔放 成熟瑟 奔 蕭瑟熟C. 成 奔蕭瑟 成 蕭瑟放下列各中，有語病的一項(xiàng)是京表演藝術(shù)家朱世慧發(fā)揮文化領(lǐng)軍人物的作用，為我省培養(yǎng)了很多年輕的藝術(shù)家。 中地大學(xué)登山隊(duì)成功登上珠穆朗瑪峰峰頂，成為國內(nèi)首支登上世界最高峰C.神州九號飛船將于 月至 間擇機(jī)發(fā)射，與天宮一號目標(biāo)飛行器進(jìn)行載人交會對接。 為提升城市品位，武漢市近開展

3、了“市容環(huán)境美好示范路”的評選活動。將“那，忙了停一停，累 了歇一歇”這句話還原到下面語段中，最恰的一處是生活在日新月異的時代，忙與累也許是無法避免的當(dāng)我們稍作停歇，伸手把過一枝梅花，此時不用再去羨慕梅妻鶴子的悠閑嗅一嗅梅花的清香 ，能嗅到生活的芬芳(C)能嗅到生活芬芳的人，四季都有花開(D)四季的花香會讓我們遠(yuǎn)離忙碌和疲憊，享受到生活 的愜意與美好！二、(9 分，每小題 3 分)閱讀下面的短文，完成 5-7 題。你相信星座能影響性格嗎？星座能影響人的性格嗎？占星學(xué)傳說認(rèn)為十二星座中的白羊座、雙子座、獅子座、天秤座、射手座、水瓶座為外向星座，外向星座的人性格偏向外；金牛座、巨蟹座、處女座、天蝎

4、座、摩羯座、雙魚座為內(nèi)向星座，內(nèi)向星座的人性格偏內(nèi)向。另外，三種土象星金牛座、處女座和摩羯的人更能保持情緒穩(wěn)定和心態(tài)平和而種水象星巨 蟹天座雙魚)的人則相對更神經(jīng)質(zhì) 一些，情緒和心態(tài)也更容易出現(xiàn)波動。那么事實(shí)真的如此嗎？現(xiàn)代人格科學(xué)理論的主要貢獻(xiàn)者，著名心理學(xué)家漢?艾克教授決定與英國占星學(xué)家杰夫 梅聯(lián)手做一個心理學(xué)實(shí)。梅奧幾年前開辦了一個占星學(xué)院，有全世界范圍的學(xué)生。他們從中間選擇 多學(xué)生進(jìn)行調(diào)，學(xué)生提供自己的出生日期，并且完成艾森克的人格調(diào) 查問卷。結(jié)果讓所有人大吃一驚！這些人的性格特征與星座的性格描述完全一致！在占星學(xué)界一片歡呼聲中，艾森克本人卻開始懷疑。他突然意識到實(shí)驗(yàn)的樣本選得有問題他

5、選擇了一批對星座篤 信疑的人來做實(shí)驗(yàn)，這批人被安裝了一個關(guān)于星座性格決定論的 心智模式。在他們的內(nèi)心世界，星座和性格就是相關(guān)的。有了這個想法艾克做了下一實(shí):實(shí)驗(yàn)的對象是 名子他們幾乎不可能聽說過性格和星座之間的關(guān)系。這一次，調(diào)查結(jié)果有了顛覆性的變:孩子們在外向和神經(jīng)質(zhì)兩個特質(zhì)上的得分跟他們的星座根本就沒有任何相關(guān)。性格與星座毫無關(guān)系！這個實(shí)驗(yàn)結(jié)果狠狠打擊了占星學(xué)界，曾經(jīng)被他們認(rèn)為是“占星學(xué)的代言人和保護(hù)神”的心理學(xué)家，現(xiàn)在卻突然倒戈一擊。對此，占星學(xué)界給出了他們自己的解這些孩子還沒有 熟，還沒有發(fā)展成他們星座賦予的性格。針對這個還擊，艾森克做了第三次實(shí):這一次他選擇的調(diào)查對象是人。這些調(diào)查對象

6、對占星學(xué)的了解程度深淺不一。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，如果調(diào)查對象很清楚星座對性格有何影響，他們的問卷結(jié)果跟占星學(xué)的傳說就非常吻合。相反，如果調(diào)查對象對占星學(xué)沒有太多了解，他們 的問卷結(jié)果跟占星學(xué)的傳說就不那么一致了。至此，實(shí)驗(yàn)的結(jié)論已經(jīng)相當(dāng)明人們會因?yàn)閷φ夹菍W(xué)的了解以對“星座性格”的相信，就會慢慢發(fā)展成那樣的性格。星座性格的心智模式不僅讓他們看到那樣的世界，也讓他們相信那就是自己的性格，然后按照那樣的性格來生活，最后真的成為了星座所描述的那樣的 人。(選自拆掉思維里的墻刪改下列概括艾森克三次心理學(xué)實(shí)驗(yàn)的研究目的，準(zhǔn)確的一項(xiàng)是A探究內(nèi)向星座與外向星座之間的性格差異。B探究十二星座與人的性格特征之間的關(guān)系。C究

7、土象星座與水象星座之間的性格差異。D究星學(xué)家與心理學(xué)家之間的學(xué)術(shù)分歧。下列表述不符合文章內(nèi)容的一項(xiàng)是A占星學(xué)傳說認(rèn)為，處女座的人性格較為內(nèi)向，大多數(shù)時候更能保情緒穩(wěn)定和心態(tài)平 和。B艾森克第一次實(shí)驗(yàn)，由于樣本選擇不當(dāng)，得出的結(jié)論并不科學(xué)，但受到了占星學(xué)界的 歡迎。C森克第二次實(shí)驗(yàn)的結(jié)論顛覆了占星學(xué)界的傳統(tǒng)概念，這一結(jié)論的科學(xué)性受到占星學(xué) 界的質(zhì)疑。D艾克三次心理學(xué)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論均不同其根本原因是調(diào)查對象的數(shù)量和年齡結(jié)構(gòu) 的不同。依據(jù)文章內(nèi)容判斷，下列四位同學(xué)的說法正確的一項(xiàng)是A甲同學(xué):星座不會影 響的性格，二者之間毫無關(guān)系，占星傳說不可信。B乙同學(xué):人的性格特征與座的性格描述完全一致，艾森克已

8、經(jīng)證明了這一點(diǎn)。C同學(xué):星座與性格之間的關(guān)較為復(fù)雜，如果你了解并相信“星座性格可 能發(fā)展成那樣的性格。D同:星座是否會影響人的性格二者之間有怎樣的關(guān)系，文章并沒有給我們一 個明確的答案。三、(9 分，每小題 3 分)閱讀下面的文言語段，完成 8-10 題元子家有乳母為圓轉(zhuǎn)之器，以悅嬰兒，嬰兒喜之，母聚孩孺助嬰兒之樂。友人公植者，聞有戲兒之器，請見之。及見之，趨焚之。責(zé)元子:吾聞古之惡圓之士歌:寧方為皂，不圓為卿，寧方為污辱，不圓為顯榮。次山奈何任造圓轉(zhuǎn)之器，恣令悅媚嬰兒？少喜之，長必好之。教兒學(xué)圖且陷不義，躬自戲圓又失方正。嗟！嗟！次山入門愛嬰兒之樂圓，出門 當(dāng)愛小人之趨圓，吾安知次山異日不言

9、圓，行，以終身乎？ 吾次山之友也元子召季川謂曰:吾自嬰兒戲圓，公植尚辱我，言絕忽乎。吾與汝圓以應(yīng)物，圓以趨 時，非圓不預(yù)，非圓不為，公植其操矛戟刑我乎(作者:結(jié)選自唐文粹刪改)【注釋】元子元結(jié)，字次山，代古文運(yùn)動的先驅(qū)之一。:皂隸，泛指從事低賤行 業(yè)的人。:圓滑。 :卿，泛指高官。 川:元結(jié)的堂弟。:與。下列語句中加點(diǎn)詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是A聞有戲兒之器 聞:說B及見之 :等到C焚之 :追逐D必之 好:歡下列語中加點(diǎn)的“以”與例句中的“以”用法相同的一項(xiàng)是例句:以悅嬰兒何戰(zhàn) B.是人多以書假余C.皆以美于徐公 D.以先帝遺德10.下列對文段相關(guān)內(nèi)容理解和分析不正確的一項(xiàng)是元家的乳母 做了一個

10、能團(tuán)團(tuán)旋轉(zhuǎn)的玩具，孩子們都很喜歡這個玩具B圓之士”認(rèn)為，寧可行為方正地做個身份低賤的人，也不意圓滑地得富貴。 C.公植認(rèn)為元結(jié)在家中教孩子學(xué)圖畫，嬉戲玩耍，會讓孩子玩物喪志。元因孩子“戲圓”之事受到植的責(zé)罵，公植甚至表示要與他斷交。第卷(非選擇題 90 分)四、(14 分11請把第三大題文言語段中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語(6 分每小題 3 )(1)吾安知次山異日不言圓，行圓以終身乎？(2)公植其操矛戟刑我乎！在下面橫線處填寫相關(guān)詩文 分，每空 )(1)蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊， 。(詩經(jīng) 蒹(2)醉翁之意不在酒， 。(歐陽修醉翁亭記(3)過零丁洋中生古誰無死， ”表現(xiàn)了文天祥崇高的愛國情懷和

11、 忠貞的民族氣節(jié)。(4)每逢佳節(jié)，人們常常用蘇軾調(diào)歌頭中的“但愿人長久， ”表達(dá) 對遠(yuǎn) 方親人的美好祝福。五、(18 分閱讀下面的文章，完成 13-16 題美麗的邂逅我喜歡讀書，喜歡到舊書攤淘書。那是一個深秋雨后的傍晚，在路邊一個不起眼的書屋里，我隨意地在雜亂的舊書攤上翻尋著。突然，一個熟悉的名字林清玄散文躍入眼簾。我趕快把書抽出，店里的書 可都是二手書，基本上都是單獨(dú)一本。 這書是 1996 年 月三次出版的，一幅抽象的圖畫連貫著封面和封底，黃色白色相間的扉頁上錄有林清玄先生的經(jīng)典語句子左下方的頁腳處幾豎寫的蠅頭小字慧藏書 96.5.26本除了書上下兩端有些微的破損，沒折疊，沒涂畫，像新的一

12、樣。一個個或月光流瀉、或雨打芭蕉的夜晚，我倚在床上，追隨者林清玄先生的腳步，錦繡山河、風(fēng)土人情、異國風(fēng)光、人情冷暖、小人物的生存和命運(yùn)這一切充實(shí)、溫暖和美麗著我的心靈株是微不道的，但是有了親自種的心血，就高貴起來是命，果實(shí)就是它的心細(xì)聆先生的心靈獨(dú)白，輕輕吟誦先生的絮語箴言，一脈溫情和馨香彌漫了整個心田。這些篇章大部分是先生上世紀(jì)八十年代初的結(jié)晶，十多年后被這個叫慧的女孩珍藏，女孩珍藏了十多年后變成了我枕邊的讀本。這也是我們的一種緣分吧，素未謀 面的美麗邂逅。掩卷沉思，這是怎樣的一個女孩？都說字如其人，她是不是如她的字一樣娟秀、精致和美麗？頁腳簽署的這個日子對于她有什么特別的紀(jì)念嗎？我猜:她必

13、定是一個喜歡讀書的女孩，一個碧玉閨秀，因?yàn)橄矚g讀書的女孩典雅、嫻靜。古時評判美女的一個標(biāo)準(zhǔn)就是詩詞為心，蘭心蕙質(zhì)。我仿佛看見輕風(fēng)微拂中，淡淡斜陽下，一個明眸善睞的少女沉醉于書卷中，不時淺淺地笑，融入時光深處。一個愿意把自己的名字寫在書本上的人， 除了紀(jì)念這個日子，說明書的出處和歸屬，更有一份喜愛和珍藏在內(nèi)。這么多年，這本書還保持完好和整潔也說明她對這本書是多么的愛護(hù)和珍惜。在這個日新月異的時代，十年足翻天覆地。但是，生活越來越富裕日子越來越美好的時候，她為什么忍心把喜愛的書遺棄？一起遺棄的可能還有別的書吧？是喬遷新居嗎？如果喬遷新居也不差這一本書的方寸，對于一個喜愛讀書的人來說，不管走多遠(yuǎn)，書

14、籍都是不舍的伴侶，精神的家園。十多年的光陰，有多少的塵俗和煙雨，再靚麗的青春也難以抵抗歲月的侵蝕。這個叫慧的女孩也應(yīng)該不再年輕了，曾經(jīng)的夢想和追求也許被折斷了翅膀，在生活的磨礪中，原本純潔、滿懷憧憬的心靈是不是隨著網(wǎng)絡(luò)快餐文化的盛行、社會的浮躁和功 利，而變得越來越荒蕪和浮躁？歌德說過“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話不起眼的書屋，一本寫著藏書人名字卻被遺棄的好書，一段人生和當(dāng)今文學(xué)的現(xiàn)狀，使我思緒萬:今天，有多少人還會 靜靜地捧讀一本書？有多少人還會孜孜以求三國水滸西游記和金陵十二釵？這時候，我耳畔想起來了溫總理感人肺腑的聲:“讀書關(guān)系到一個民族的素質(zhì)，關(guān)系到一個國家的興旺發(fā)達(dá)個讀書的人是

15、沒有前途的個讀書的民族也是沒有前途的那個深秋雨后的傍晚，一段美麗的邂逅，充實(shí)、溫暖和美麗著一個個夜晚。但此刻， 我甚至寧愿我沒有得到這一本書，寧愿這本書一直珍藏在慧的書架慧的心中(作者:東鍔有刪改)13.作者為什么把在舊書上淘到一本書稱作一段“美麗的邂逅”(4 分14.結(jié)合下面句子中加點(diǎn)文字，品析作者是怎樣表現(xiàn)“邂逅”的美麗的(4 分一個個或月光流瀉、或雨打芭蕉的夜晚，我倚在床上，追隨著林清玄先生的腳步，錦繡山河、風(fēng)土人情、異國風(fēng)光、人情冷暖、小人物的生存和命運(yùn)這一切充實(shí)、溫暖和美麗 著我的心靈。15.讀第段，說說作者“掩卷沉思”中表達(dá)了哪些情感，并概括情感產(chǎn)生的原因 分)16.文章最后一句以

16、兩個寧愿”表達(dá)了作者的愿望。請結(jié)合文章的主旨，說說作者在文 中表達(dá)了哪些愿望。(6 分六、 分根據(jù)要求完成 19 題近年來，留守兒童越來越受到社會的關(guān)注。近日，湖北省“為萬名留守兒童圓夢”活動之“溫暖之旅”啟程。學(xué)校決定組織學(xué)生開展以“關(guān)愛留守兒童”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。某小組準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一份關(guān)于“留守兒童現(xiàn)狀”的調(diào)查問卷，在留守兒中展開調(diào)查。 請你幫助他們設(shè)計(jì)一個調(diào)查問題(2 分)18.閱讀下面幾則材料，取相關(guān)信息，用一句話概述我們可以如何更好地關(guān)注留守兒童 的精神生活 分材料一:阿姨是個熱心人。每逢周末，她總會把社區(qū)的幾個留守兒童邀請到家里，讓他們和兒子一起寫作業(yè)，看電視，包餃子。風(fēng)和日麗的

17、時候，李阿姨還帶著他們一起去公園劃 船，去江灘放風(fēng)箏。孩子們感受到李阿姨濃濃的親情，親切地稱她為“李媽媽材料二:學(xué)期，某學(xué)校專門邀請心理咨詢專家來校講座。講座內(nèi)容涉及如何緩解考試壓 力，如何與人交往，留守兒童如何保持健康心態(tài)等方面。材料三:培養(yǎng)孩子們多方面的興趣愛好，豐富他們的課余生活，某社區(qū)新近成立了一個“留守兒童活動中心天晚 7 點(diǎn) 9 點(diǎn)，社區(qū) 20 多個留守兒童在大學(xué)生志愿者張帆和 劉芳的帶領(lǐng)下，下象棋，打兵乓球，畫畫，跳舞19.遠(yuǎn)在深圳工作的父母心小輝的安全，要求他每天放學(xué)回家后不要外出。小輝覺得生活很單調(diào)，聽說社區(qū)成立了“留守兒童活動中心去參加。于是，他給爸爸打電話: “ 爸:好的

18、，你去吧 分七、 分20.閱讀下面材料，按要作文(50 分)今年年初文嚼字雜志社請讀者一起“咬嚼”名人博客。大家驚訝地發(fā)現(xiàn)，一些市場意識很強(qiáng)，人氣很旺的名人，在撰寫博客時，頻頻出現(xiàn)語言運(yùn)用方面的“低級錯誤 語言文字缺乏敬畏之心。古今中外，一直不乏“推敲”文字的佳話。即便到了網(wǎng)絡(luò)時代，我們閱讀優(yōu)秀作品時也 總能感受到作者嚴(yán)肅恭敬的寫作態(tài)度。請以“敬畏文字”為題，寫一篇不少于 00 字文章。自選文體(歌除外)文中不要出 現(xiàn)自己的姓名，校名。2021 年武漢市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試 語文參考案一、 分每小題 3 分1.D；2.A; 二、 分每小題 3 )5.B6.D7.C;三、 分每小題 3 )；9.D；四、 分11.(1)怎么知道次山你將來不會說圓滑的話、做圓滑的事，一輩子都圓滑呢？(2)公植大概會拿起矛戟?dú)⑽野桑?2.(1)在水一方2)在乎山水之間也(3)留取丹心照汗青 (4)千里共嬋娟五、 分13.這本被一個叫“慧”女孩珍藏十多年的書，是“我”相當(dāng)熟悉和喜歡的，因?yàn)橐粋€ 偶然的機(jī)會，成了“我”枕邊的讀本，給“我”帶來了許多美好的感受。14.以形象或生動的語言來表現(xiàn)閱讀環(huán)境的優(yōu),精練的語言(或多方面的呈現(xiàn)來表現(xiàn) 閱讀內(nèi)容的豐富,此