最新幼兒園中班創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)教案范文大全

1、幼兒園中班創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)教案大全【第一篇】活動(dòng)名稱文房四寶來(lái)作畫活動(dòng)目標(biāo)1.初步了解文房四寶，知道中國(guó)書畫離不開(kāi)文房四寶筆墨紙硯。2.激發(fā)幼兒對(duì)水墨畫的興趣，感受水墨畫的美感。3.體驗(yàn)用文房四寶成功作畫的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備課前請(qǐng)家長(zhǎng)幫助收集文房四寶相關(guān)資料、實(shí)物等。奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的視頻資料;中國(guó)書畫幾張、文房四寶一套、名家名畫欣賞PPT、文房四寶flash課件、作畫步驟視頻片段。每組一小桶墨水，一個(gè)盤子(里面裝有水)、宣紙、彩紙做成的卷軸，廢報(bào)紙鋪在操作桌上，舊毛巾一組一條。自制的蔬菜印章、(人手一個(gè))印泥等?；顒?dòng)過(guò)程一、參觀書畫王國(guó)，引出文房四寶邊聽(tīng)古典音樂(lè)邊參觀書畫王國(guó)，引發(fā)幼兒興趣幼兒自由欣賞，

2、初步感受書畫美，你在書畫王國(guó)里看到了什么?我們欣賞了這幾幅很非凡的字畫，你們知道叫什么嗎?(中國(guó)書畫)。因?yàn)樗玫牟牧鲜俏覀冎袊?guó)人發(fā)明的，如果想要寫出或畫出這些漂亮的中國(guó)書畫需要哪些材料呢?(筆墨紙硯 啟發(fā)幼兒尋找答案)二、了解文房四寶筆墨紙硯在一起有一個(gè)很好聽(tīng)的名字叫文房四寶，它是咱們中國(guó)人發(fā)明的。咱們中國(guó)人真是了不起，我為中國(guó)人感到驕傲!好孩子們看大屏幕我們一起來(lái)了解什么是文房四寶。(觀看文房四寶課件)師：文房四寶有筆墨紙硯，老師還有許多有關(guān)文房四寶的問(wèn)題沒(méi)有弄明白。孩子們能幫助老師去尋找答案嗎?我們分成毛筆組、宣紙組、和墨硯組分別去尋找答案，然后一起來(lái)分享我們找到的答案。1.毛筆上的毛是

3、用什么做得?(動(dòng)物的毛做成筆頭有兔毫、狼毫、羊毫等，用竹子做成筆桿)。2.宣紙和我們普通的畫紙有什么不同?(宣紙薄薄的、軟軟的、輕輕的，有很強(qiáng)的吸水性)。3.墨是什么顏色的用它怎樣磨出墨汁?(墨是黑黑的小棒，只有跟它的好朋友硯臺(tái)一起才能磨出黑黑的墨汁。)。4.硯臺(tái)是用什么做的?用來(lái)干什么?(石頭做的，用來(lái)研墨)。三、欣賞水墨畫剛才我們認(rèn)識(shí)了文房四寶，用文房四寶畫出的畫叫中國(guó)畫，也叫水墨畫。師：2008年北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式中有一個(gè)節(jié)目叫“畫卷”，演員們用手臂代替毛筆，向全世界的人們展示了一幅精彩的水墨畫。我們一起來(lái)欣賞。(欣賞奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式視頻片段)中國(guó)的文房四寶可以畫出那么美的中國(guó)畫，從古到今，出

4、現(xiàn)了很多有名的大畫家，今天，老師向大家介紹幾位，來(lái)，我們一起看看。(欣賞中國(guó)畫名家名作)師：孩子們你們能看出畫面中顏色的變化嗎?水墨畫中墨色的“濃淡 干 濕”，讓畫面變得豐富和美妙。(提示：顏色深濃;顏色淡淺;水分少干;水分多濕;并依次出現(xiàn)“濃淡干濕”四個(gè)字。)欣賞了這么多水墨畫，孩子們最想用一個(gè)什么詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)?(栩栩如生、妙筆生輝)四、嘗試畫水墨畫我們熟悉了文房四寶，想不想用文房四寶來(lái)作畫?作畫步驟：1.教師示范作畫步驟視頻片段2.幼兒拿好毛筆，先用清水蘸濕，再蘸上墨汁。(提醒他們蘸濃墨時(shí)筆中的水分不能過(guò)多，若太多時(shí)先在濕布上拖一下，不可以亂甩。)3.嘗試作畫，老師巡回指導(dǎo)。4.作品展示，相

5、互欣賞。活動(dòng)結(jié)束師：孩子們你們真了不起，這么短的時(shí)間里就學(xué)會(huì)畫水墨畫高不高興啊!讓我們也學(xué)著北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的演員們用手臂代替毛筆，向老師們展示一幅精彩的水墨畫吧!【第二篇】【活動(dòng)目標(biāo)】1、了解車輪表面花紋的實(shí)際意義。2、體驗(yàn)車輪印畫的游戲趣味?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、課件輪子的花外衣。2、各種模型汽車。3、幼兒用書。4、顏料、油泥、白紙、圓柱積木等?！净顒?dòng)過(guò)程】一、玩游戲“開(kāi)汽車”，初步感知車輪留下的痕跡。師：今天，我給大家?guī)?lái)了一樣好玩的玩具，看看是什么?(出示汽車)現(xiàn)在，我請(qǐng)幾位小朋友把這幾輛汽車開(kāi)到刷有水粉顏料的紙上，仔細(xì)看看紙上會(huì)有什么變化?二、探討車輪圖案的意義。1、播放課件【輪子軌跡】，

6、觀察各種車輪表面的花紋，了解它們的特點(diǎn)。師：車輪表面的花紋是一樣的嗎?鼓勵(lì)幼兒仔細(xì)觀察花紋的粗細(xì)、深淺不同的特點(diǎn)。2、播放課件【花紋的作用】，了解車輪圖案在汽車行駛中的作用。師：為什么車輪的表面都要有這些花紋呢?3、教師播放課件【作用大不同】并結(jié)合幼兒用書，了解車輪花紋的實(shí)際用途，并知道為什么它們的花紋都不同。教師小結(jié)：雖然這些輪子的花紋都不一樣，不過(guò)，它們都增加了輪子表面和路面之間的摩擦力，可以讓車子行駛地時(shí)候更加安全。4、小實(shí)驗(yàn)幫助幼兒理解。師：現(xiàn)在，老師來(lái)做個(gè)小實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)大家看看，哪塊圓柱形積木滾得快?為什么?(教師可用兩個(gè)圓柱形積木，在其中一個(gè)表面纏上繩子，在斜坡上使兩塊積木同時(shí)向前滑，

7、比較誰(shuí)的慣性要小一些)。5、拓展對(duì)車輪花紋的認(rèn)識(shí)。師：你還知道哪些與車輪表面花紋有關(guān)的事或現(xiàn)象?教師可引導(dǎo)幼兒回憶下雪天，人們?yōu)檐囕喫┥翔F鏈的用意等。三、車輪印畫播放課件【花紋秀】，鼓勵(lì)幼兒在車輪上沾上水粉顏料，然后在紙面上開(kāi)來(lái)開(kāi)去，創(chuàng)造出奇特的花紋效果?；顒?dòng)延伸：可以開(kāi)個(gè)車輪繪畫展?！镜谌炕顒?dòng)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)手指印畫以及添畫技巧的基本技能。2、知道不用臟手指亂印，作畫后能及時(shí)將手擦干凈。3、能大膽運(yùn)用模仿智力與創(chuàng)造智力。4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。5、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：水筆、印臺(tái)、白紙、抹布若干活動(dòng)過(guò)程

8、：1、導(dǎo)入活動(dòng)。師：“今天，手指寶寶帶來(lái)它的老朋友水彩筆，和一個(gè)新朋友印臺(tái)，它們一起來(lái)我們這里做客?！背鍪臼种赣‘嫷墓ぞ?，重點(diǎn)認(rèn)識(shí)印臺(tái)。(此環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)目的是讓幼兒通過(guò)認(rèn)識(shí)印臺(tái)，來(lái)激發(fā)幼兒參與手指印畫的興趣。)2、基本活動(dòng)：(1)學(xué)習(xí)按指印老師伸出無(wú)名指，醮上顏色，在示范用紙上用力壓一下，留下一個(gè)指印，提問(wèn)：“你們看，老師的手指印像什么?”(請(qǐng)小朋友討論回答。)(此環(huán)節(jié)為幼兒提供自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓幼兒在輕松、自由的氛圍中討論、交流，感受替換想象法的有趣，教師鼓勵(lì)幼兒大膽地表達(dá)出自己的想法，充分發(fā)展了幼兒的記憶智力、想象智力和創(chuàng)造智力等。)(2)學(xué)習(xí)添畫出示水彩筆，教師根據(jù)幼兒剛才的回答進(jìn)行添畫，

9、簡(jiǎn)筆畫出物品的基本特征。比如：跳舞的小人，毛毛蟲、花、小雞等。(幼兒在觀察老師把指印添畫成小人，毛毛蟲等的時(shí)候，會(huì)對(duì)指印添畫產(chǎn)生濃厚的興趣，此環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)可以發(fā)展幼兒的觀察智力、模仿智力、和想象智力。)(3)交代要求，讓幼兒表現(xiàn)和創(chuàng)造。師：小朋友們的創(chuàng)意都很棒!現(xiàn)在，充分發(fā)揮你的想象能力，想出許多你喜歡的東西來(lái)，在做的時(shí)候要注意隨時(shí)擦干凈手指。(讓幼兒在優(yōu)美的音樂(lè)聲中自由創(chuàng)作)(讓幼兒根據(jù)老師的示范作品，大膽創(chuàng)造想象，構(gòu)思，實(shí)施自己的作品，從而提高幼兒的理解智力、記憶智力、和模仿智力。)評(píng)價(jià)作品：請(qǐng)幼兒介紹自己的作品?；顒?dòng)延伸：家長(zhǎng)與幼兒繼續(xù)想象創(chuàng)作出更多的作品來(lái)。(讓幼兒在實(shí)施完作品之后，回到家能在父母