雙手胸前傳接球教學(xué)設(shè)計

1、籃球原地雙手胸前傳接球及游戲教學(xué)設(shè)計學(xué)校：深州市喬屯學(xué)區(qū)南網(wǎng)頭中學(xué)年級：八年級授課教師：劉增杰教材一、籃球原地胸前傳接球 二、游戲重點傳球時前臂、腕、指的用力。難點雙手胸前傳接球：上下肢協(xié)調(diào)配合和手對球的控制支配能力認知目標(biāo)：學(xué)生能認識和記住雙手胸前傳接球的特點、姿勢和全身協(xié)調(diào)用力的方法 技能目標(biāo)：學(xué)生傳接球技術(shù)動作和對球的控制能力，支配能力。能做到持球動作準確。 情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)一致,密切配合的集體主義精神。教 學(xué) 目 標(biāo)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動時 間學(xué)生活動 .常規(guī)一、體育委員整隊，報告人 數(shù)。二、師生相互問好。三、老師宣布本課主要內(nèi)容 和任務(wù)。一、隊列如圖示X X X X X X XX

2、 X X X X X XOOOOOOO四、慢跑250米10、OOOOOOO 二、練習(xí)圖：1、游 戲：抱球接 力男女生各分成人數(shù)均等的兩 組，每組三個籃球，自己選 擇持球的方式，從場地的一 端跑到另一端再返回，與后 面同學(xué)交接后（該同學(xué)站到 隊后），后面的同學(xué)再出發(fā), 依次進行，最后一名同學(xué)完 成，那么比賽結(jié)束。最先完 成的隊伍獲得優(yōu)勝。學(xué)生通過各種練習(xí),培養(yǎng)學(xué)2、熟悉球性生的球感和對球的興趣，改 善手對球的控制和掌握能力，進一步熱身，同時活潑課 堂氣氛，為根本局部做充分 的準備。教師個人修改意見*教學(xué) 過程教學(xué)內(nèi)容教師活動時 間學(xué)生活動次 數(shù)教師個人修改意見基一、籃球一(1)原地雙手胸前傳接球?qū)W生練習(xí)圖：1、原地雙手胸前(1) 原地1、二人一組練習(xí)30、*傳接球，練習(xí)時本 部 分結(jié) 束 部 分雙手 胸前 傳接 球(2)整理 放松小結(jié)2、多人一組練習(xí)1、圓形練習(xí)2、三角練習(xí)(3)小組展示 互相學(xué)習(xí)，取長補短二、連續(xù)傳接球(接龍)比賽一、領(lǐng)做放松操二、本課總結(jié)講評.學(xué)生自我評估學(xué)習(xí)情況.教師總結(jié).布置收還器材三、師生再見5、二。二一、隨教師做充分放松二、1學(xué)生分組小結(jié)自我 評估。三、師生再見一、組織：如圖XXXX0000XXXX0000XXXX0000XXXX0000XXXX0000二、要求：假 設(shè) 干 次強調(diào)腕、指的翻 挑力量。實 施 情 況