大班主題與爺爺奶奶過節(jié)教案反思

1、 大班主題與爺爺奶奶過節(jié)教案反思1、大班主題與爺爺奶奶過節(jié)教案反思 活動(dòng)目標(biāo)： 1、簡潔了解重陽節(jié)的來歷，以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。 2、知道爺爺奶奶的辛苦，懂得爺爺奶奶年紀(jì)大了，要和爸爸媽媽一起孝順?biāo)麄儭?3、使小朋友們感到歡樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了學(xué)問。 4、情愿與同伴、教師互動(dòng)，喜愛表達(dá)自己的想法。 活動(dòng)預(yù)備： 邀請(qǐng)爺爺奶奶來園;為幼兒預(yù)備一些桔子;請(qǐng)爸爸媽媽和孩子事先為老人預(yù)備一份畫。 活動(dòng)過程： 一、爺爺奶奶(外公外婆)歡送您。 1、看看今日來了誰，誰情愿來給我們介紹一下。 2、為什么要請(qǐng)來這些爺爺奶奶。 3、教師給孩子們介紹重陽節(jié)。 二、介紹我的爺爺奶奶(外公外婆)。 1、

2、今日你們家誰參與我們的重陽節(jié)活動(dòng)，請(qǐng)小朋友們把他(她)介紹給大家。 2、你喜愛他嗎?“本，文來源:屈;老.師教;案網(wǎng)“為什么喜愛，他給家里做了些什么事情。 3、你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。 4、教師總結(jié)：爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了，先把我們的爸爸媽媽養(yǎng)大，現(xiàn)在還要來照看我們，為我們每天做許多的事情。 三、歡送我的爺爺奶奶(外公外婆)。 為爺爺奶奶(外公外婆)表演節(jié)目。 四、為爺爺奶奶(外公外婆)做件事情 1、請(qǐng)我們的小朋友為爺爺奶奶(外公外婆)剝桔子。 2、把和爸爸媽媽一起畫的畫送給爺爺奶奶，送畫的時(shí)候要對(duì)爺爺奶奶說一句好聽的話? 3、教師總結(jié)：爺爺奶奶(外公外婆)他們年紀(jì)大了，我們

3、小朋友要聽他們的話，為他們做一些力所能及的事情，給他們錘錘腿，敲敲背，做個(gè)懂事的好寶寶。 教學(xué)反思： 農(nóng)歷的九月初九，二九相重，稱為“重九“。在易經(jīng)中，將“九“定為陽數(shù)，所以，重九又叫“重陽“。九月初九又稱“重陽節(jié)“、“重九節(jié)“。這一日正逢秋高氣爽，是郊游登高望遠(yuǎn)的好時(shí)候。在古代，重陽節(jié)又被稱為“登高節(jié)“。登高、游園、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕等是重陽節(jié)活動(dòng)的主要內(nèi)容。 2、大班主題我和爺爺奶奶在一起教案反思 設(shè)計(jì)思索農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)“，尊老、敬老、愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老、愛老“為目的主題活動(dòng)是特別必要的。重陽節(jié)帶給我們的不僅是

4、登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要安康、歡樂。他們需要的或許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候.創(chuàng)立一個(gè)愛老敬老養(yǎng)老助老的氣氛，需要全社會(huì)的參加。兒童是祖國的將來，為了更好地從小培育他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣，幼兒園在重陽節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)懷和愛惜。通過這些活動(dòng)，可以幫忙幼兒豐富以下閱歷：農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)“。爺爺、奶奶特別關(guān)懷小朋友，我們也應(yīng)當(dāng)敬重爺爺、奶奶。每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。重陽節(jié)有很多奇妙的傳奇、故事和詩詞

5、。 活動(dòng)預(yù)備： 1.收集“我和爺爺、奶奶在一起“的照片布置教室;2.和爺爺、奶奶說句靜靜話;3.家長園地：請(qǐng)家長協(xié)作，鼓舞幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培育關(guān)愛老人的情感;4.學(xué)習(xí)歌曲給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿 5.學(xué)習(xí)兒歌：奶奶夸我孝順兒。 附兒歌：奶奶夸我孝順兒小凳子，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。 奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。 奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。 奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。 大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。 主題活動(dòng)目標(biāo)1.知道重陽節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，體驗(yàn)他們對(duì)自己的愛，激發(fā)敬重他們的情感;2.在與爺爺、奶奶一起嬉戲、活動(dòng)的過程中，感受相互關(guān)愛的暖和和

6、歡樂 。 詳細(xì)活動(dòng)：學(xué)說一句祝愿的話，學(xué)一個(gè)感恩的兒歌 。 詳細(xì)活動(dòng)程序(一)活動(dòng)參與人員： (二)活動(dòng)時(shí)間： (三)活動(dòng)預(yù)備： 1.通知爺爺奶奶、外公外婆來班級(jí)參與重陽節(jié)親子活動(dòng);2.寫好歡送的標(biāo)語貼在班級(jí)里;3.預(yù)備菊花茶;4.幼兒帶好若干食物來幼兒園共享;5.音樂：感恩的心。 (四)活動(dòng)過程： 1.請(qǐng)爺爺奶奶入坐。 2.教師：爺爺奶奶真辛苦，后天是爺爺奶奶的節(jié)日，今日我們提前一起來給爺爺奶奶過節(jié)好嗎 ? 3.為爺爺奶奶慶祝節(jié)日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日歡樂;4.小朋友為爺爺奶奶獻(xiàn)茶;5.教師和小朋友一起唱歌給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿;6.教師親親寶寶，寶寶親親爺爺奶奶;7.做嬉戲小腳踩大

7、腳、擊鼓傳花;8.節(jié)目表演：早操;9.再次為爺爺奶奶獻(xiàn)上菊花茶。 (五)全體唱感恩的心完畢。 活動(dòng)目標(biāo) 1、幼兒能樂觀的回答下列問題，增加幼兒的口頭表達(dá)力量。 2、鼓舞幼兒大膽說話和樂觀應(yīng)答。 教學(xué)反思： 農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)“，重陽節(jié)帶給我們的是一種信息：老年人更需要愛、需要?dú)g樂。孩子從誕生到上幼兒園，這成長的過程都離不開爺爺、奶奶的愛。所以在重陽節(jié)，為了讓孩子們感恩自己的爺爺、奶奶，我們的孩子用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶的關(guān)懷和愛意。 每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的，都在為爺爺、奶奶做一些力所能及的事：有的給奶奶捶捶背、有的幫奶奶撿菜、有的幫奶奶拖地

8、，有的給爺爺?shù)共韬?，爺爺奶奶的臉上寫滿了笑意。信任這個(gè)重陽節(jié)會(huì)在爺爺奶奶們的記憶中留下美妙的回憶，它也讓孩子從小就懂得敬重老人，增進(jìn)與老人間的濃濃親情。 3、大班主題公開課與爺爺奶奶過節(jié)教案反思 活動(dòng)目標(biāo)： 1、簡潔了解重陽節(jié)的來歷，以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。 2、知道爺爺奶奶的辛苦，懂得爺爺奶奶年紀(jì)大了，要和爸爸媽媽一起孝順?biāo)麄儭?3、能仔細(xì)傾聽同伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)展操作活動(dòng)。 4、培育幼兒思索問題、解決問題的力量及快速應(yīng)答力量。 活動(dòng)預(yù)備： 邀請(qǐng)爺爺奶奶來園;為幼兒預(yù)備一些桔子;請(qǐng)爸爸媽媽和孩子事先為老人預(yù)備一份畫。 活動(dòng)過程： 一、爺爺奶奶(外公外婆)歡送您。 1、看看今日來了誰，誰情

9、愿來給我們介紹一下。 2、為什么要請(qǐng)來這些爺爺奶奶。 3、教師給孩子們介紹重陽節(jié)。 二、介紹我的爺爺奶奶(外公外婆)。 1、今日你們家誰參與我們的重陽節(jié)活動(dòng)，請(qǐng)小朋友們把他(她)介紹給大家。 2、你喜愛他嗎?“本，文來源:屈;老.師教;案網(wǎng)“為什么喜愛，他給家里做了些什么事情。 3、你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。 4、教師總結(jié)：爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了，先把我們的爸爸媽媽養(yǎng)大，現(xiàn)在還要來照看我們，為我們每天做許多的事情。 三、歡送我的爺爺奶奶(外公外婆)。 為爺爺奶奶(外公外婆)表演節(jié)目。 四、為爺爺奶奶(外公外婆)做件事情 1、請(qǐng)我們的小朋友為爺爺奶奶(外公外婆)剝桔子。 2、把和

10、爸爸媽媽一起畫的畫送給爺爺奶奶，送畫的時(shí)候要對(duì)爺爺奶奶說一句好聽的話? 3、教師總結(jié)：爺爺奶奶(外公外婆)他們年紀(jì)大了，我們小朋友要聽他們的話，為他們做一些力所能及的事情，給他們錘錘腿，敲敲背，做個(gè)懂事的好寶寶。 教學(xué)反思： 農(nóng)歷的九月初九，二九相重，稱為“重九“。在易經(jīng)中，將“九“定為陽數(shù)，所以，重九又叫“重陽“。九月初九又稱“重陽節(jié)“、“重九節(jié)“。這一日正逢秋高氣爽，是郊游登高望遠(yuǎn)的好時(shí)候。在古代，重陽節(jié)又被稱為“登高節(jié)“。登高、游園、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕等是重陽節(jié)活動(dòng)的主要內(nèi)容。 4、大班主題與爺爺奶奶過節(jié)教案反思 活動(dòng)目標(biāo)： 1、簡潔了解重陽節(jié)的來歷，以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。 2

11、、知道爺爺奶奶的辛苦，懂得爺爺奶奶年紀(jì)大了，要和爸爸媽媽一起孝順?biāo)麄儭?3、使小朋友們感到歡樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了學(xué)問。 4、情愿與同伴、教師互動(dòng)，喜愛表達(dá)自己的想法。 活動(dòng)預(yù)備： 邀請(qǐng)爺爺奶奶來園;為幼兒預(yù)備一些桔子;請(qǐng)爸爸媽媽和孩子事先為老人預(yù)備一份畫。 活動(dòng)過程： 一、爺爺奶奶(外公外婆)歡送您。 1、看看今日來了誰，誰情愿來給我們介紹一下。 2、為什么要請(qǐng)來這些爺爺奶奶。 3、教師給孩子們介紹重陽節(jié)。 二、介紹我的爺爺奶奶(外公外婆)。 1、今日你們家誰參與我們的重陽節(jié)活動(dòng)，請(qǐng)小朋友們把他(她)介紹給大家。 2、你喜愛他嗎?“本，文來源:屈;老.師教;案網(wǎng)“為什么喜愛，他給家

12、里做了些什么事情。 3、你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。 4、教師總結(jié)：爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了，先把我們的爸爸媽媽養(yǎng)大，現(xiàn)在還要來照看我們，為我們每天做許多的事情。 三、歡送我的爺爺奶奶(外公外婆)。 為爺爺奶奶(外公外婆)表演節(jié)目。 四、為爺爺奶奶(外公外婆)做件事情 1、請(qǐng)我們的小朋友為爺爺奶奶(外公外婆)剝桔子。 2、把和爸爸媽媽一起畫的畫送給爺爺奶奶，送畫的時(shí)候要對(duì)爺爺奶奶說一句好聽的話? 3、教師總結(jié)：爺爺奶奶(外公外婆)他們年紀(jì)大了，我們小朋友要聽他們的話，為他們做一些力所能及的事情，給他們錘錘腿，敲敲背，做個(gè)懂事的好寶寶。 教學(xué)反思： 農(nóng)歷的九月初九，二九相重，稱為“重

13、九“。在易經(jīng)中，將“九“定為陽數(shù)，所以，重九又叫“重陽“。九月初九又稱“重陽節(jié)“、“重九節(jié)“。這一日正逢秋高氣爽，是郊游登高望遠(yuǎn)的好時(shí)候。在古代，重陽節(jié)又被稱為“登高節(jié)“。登高、游園、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕等是重陽節(jié)活動(dòng)的主要內(nèi)容。 5、大班主題我愛爺爺奶奶教案反思 我愛爺爺奶奶 活動(dòng)名稱：我愛爺爺奶奶 活動(dòng)形式：分組教學(xué) 活動(dòng)目標(biāo)： 1.幼兒在相互的溝通中，了解老人們年紀(jì)大了，做許多事情存在著種種不便。 2.激發(fā)幼兒敬重老人、關(guān)愛老人的情感。 3.培育幼兒愿意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說一般話。 4.訓(xùn)練幼兒養(yǎng)成做事仔細(xì)，不馬虎的好習(xí)慣。 前期閱歷的預(yù)備： 讓幼兒觀看和爭論爺爺奶奶的日常

14、活動(dòng)。 物質(zhì)預(yù)備： 收集有關(guān)爺爺奶奶日常生活細(xì)節(jié)的信息(圖畫、文字記錄)。 環(huán)節(jié)預(yù)設(shè)： 一.出示爺爺奶奶圖片，自然引入主題。 師：說說自己的爺爺奶奶長得什么樣子，和自己哪些地方不一樣。 幼兒自由敘述。 師：我們的爺爺奶奶年齡大了，需要我們的小朋友來幫助。 二.我為爺爺奶奶來幫助(角色扮演) 師：想一想爺爺奶奶做哪些事情不便利，我們可以幫他們做什么，兩人結(jié)伴試做一下。 (幼兒自由結(jié)伴扮演)。 師：我們小朋友在家里為爺爺奶奶做過什么事情，爺爺奶奶有什么反響呢? 師：爺爺奶奶年紀(jì)大了，我們小朋友要主動(dòng)去關(guān)懷爺爺奶奶(給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿)，做個(gè)敬重老人的好寶寶。 鼓舞幼兒為爺爺奶奶做些力所能及的事

15、情。 三.活動(dòng)延長： 畫畫自己的爺爺和奶奶，表現(xiàn)他們的特征和活動(dòng)。畫完后和伙伴們溝通一下，畫上的爺爺奶奶在干什么。(如：給花澆水、擦桌子、縫衣服) 活動(dòng)反思： 整個(gè)活動(dòng)中，我們注意孩子的體驗(yàn)與感悟，在活動(dòng)中孩子不僅能了解一些節(jié)日的習(xí)俗，體驗(yàn)節(jié)日的氣氛。更重要的是弘揚(yáng)了中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德。整個(gè)活動(dòng)的過程感受著濃濃的祖孫親情。應(yīng)當(dāng)說到達(dá)了較好的引導(dǎo)與訓(xùn)練作用。 整個(gè)活動(dòng)分為了三個(gè)環(huán)節(jié)，整個(gè)活動(dòng)以情感為主線，激發(fā)孩子與爺爺奶奶濃濃的感情。在活動(dòng)中教師注意孩子情感的轉(zhuǎn)換，從承受燁燁奶奶的關(guān)愛到對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛與敬重，這其中在這三個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)當(dāng)說很好的幫忙了孩子進(jìn)展轉(zhuǎn)換，但是至于在今后的生活中，孩子

16、們能否將這種行為連續(xù)，那還是需要家庭與教師不斷地進(jìn)展訓(xùn)練引導(dǎo)的。 6、大班主題我和爺爺奶奶同過節(jié)教案反思 一、活動(dòng)內(nèi)容： 我和爺爺奶奶同過節(jié) 二、活動(dòng)目的： 1、培育幼兒關(guān)懷老人的情感。 2、體驗(yàn)與老人同過節(jié)的歡樂。 3、增進(jìn)藝術(shù)表現(xiàn)力量，學(xué)習(xí)運(yùn)用學(xué)過的技能，合理地安排畫面，畫出爺爺奶奶的形象。 4、讓幼兒嘗試運(yùn)用顏色來表現(xiàn)不同的情感，抒發(fā)內(nèi)心的感受。 5、能在集風(fēng)光前大膽發(fā)言，樂觀想象，提高語言表達(dá)力量。 三、活動(dòng)預(yù)備： 1、請(qǐng)爺爺奶奶來園參與活動(dòng)。 2、幼兒自備自己制作的小禮物。 3、幼兒事先排練表演的節(jié)目。 4、紙筆幼兒人手各一份。 四、活動(dòng)過程觀看及調(diào)整： 1、節(jié)日引題。 以“今日是重陽節(jié)”為話題，引發(fā)幼兒關(guān)注老人、開展活動(dòng)的興趣。 2、引導(dǎo)幼兒爭論：與爺爺奶奶過節(jié)要預(yù)備什么? 教師總結(jié)，如帶上小禮物，預(yù)備好表演的節(jié)目等，會(huì)說關(guān)懷和祝愿的話語。 2、啟發(fā)幼兒與老人們交談，了解老人的生活。 3、舉辦聯(lián)歡會(huì)。 、請(qǐng)爺爺奶奶講講他們年輕時(shí)的故事。 、組織幼兒將自己制作的禮物送給爺爺奶奶。 、鼓舞幼兒為爺爺奶奶表演歌舞。 4、繪畫活動(dòng)：我為爺爺奶奶畫張相。 引導(dǎo)幼兒合理布局畫面，可以畫出爺